东方和西方的科学-课件

古希腊是西方历史的开源，持续了约650年（公元前800年-公元前146年）古希腊人在哲学思想、历史、建筑、科学、文学、戏剧、雕塑等诸多方面有很深的造诣。从而成为整个西方文明的精神源泉。古希腊是西方历史的开源，持续了约650年（公元前801古希腊科学巴比伦文明埃及文明阿拉伯科学文化中世纪西方现代科学的复兴古希腊科学巴比伦文明埃及文明阿拉伯科学文化中世纪西方现代科学2古希腊科学发展巴比伦文明埃及文明巴比伦数学发明天文学（历法）占星术埃及数学秘诀天文学（历法/天气）医术精华泰勒斯亚里斯多德古希腊科学发展巴比伦文明埃及文明巴比伦数学发明埃及数学秘诀精3古罗马通常指从前9世纪初在意大利半岛中部兴起的文明，历罗马王政时代、罗马共和国，于1世纪前后扩张成为横跨欧洲、亚洲、非洲称霸地中海的庞大罗马帝国。古罗马通常指从前9世纪初在意大利半岛中部兴起的文明4

古罗马在社会公共建筑方面的成就把世界古代奴隶制建筑推到最高峰；古罗马大兴道路工程，故谚语云：条条道路通罗马。古罗马的建筑学古罗马在社会公共建筑方面的成就把世界古5世界上的第一架测报地震的仪器——地动仪。(东汉：张衡）

古代中国的科学技术世界上的第一架测报地震的仪器——地动仪。古代6北宋的罗盘针传到阿拉伯、波斯和欧洲。为欧洲航海家发现美洲大陆和进行环球航行，提供了重要条件。

北宋的罗盘针传到阿拉伯、波斯和欧洲。为欧洲航海家7

火药是从中国经过印度传给阿拉伯人，又由阿拉伯人和火药武器一道经过西班牙传入欧洲。是欧洲文艺复兴的重要支柱之一火药是从中国经过印度传给阿拉伯人，又由阿拉伯人和8中国是世界上最早发明纸的国家。造纸术从唐朝开始由阿拉伯传入欧洲。中国是世界上最早发明纸的国家。造纸术从唐朝开始由阿拉伯9

中国的印刷术是人类近代文明的先导，为知识的广泛传播、交流创造了条件。印刷术先后传到朝鲜，日本，中亚，西亚和欧洲。中国的印刷术是人类近代文明的先导，为知识的广泛传播、交10天文历法：公元前7世纪之前就把一年定为12个月,360天。

数学成就

10进制“阿拉伯记数法”、零的符号,公元6世纪发明，至9世纪以后经阿拉伯人传到欧洲。烧砖在世界上最早发明烧制建筑用的砖块。古代印度的科学技术天文历法：数学成就烧砖古代印度的科学技术11东方和西方的科学【美】乔治•萨顿

东方和西方的科学【美】乔治•萨顿

12乔治•萨顿（1884年8月31日—1956年3月22日）是一位科学史家他是近代科学史学科的重要奠基者之一他创办了重要的科学史刊物；他建立了以科学史学科为基础的学会；并建立起科学史的教学体系。作者介绍乔治•萨顿（1884年8月31日—1956年3月22日）是一13解题本文中的东方是指亚洲和非洲一带，就是我们今天所讲的远东、中东地区和近东地区。在上古和中古时期，这里曾建立了光辉灿烂的埃及文明、苏美尔文明、巴比伦文明、波斯文明、阿拉伯文明、蒙古文明和华夏文明等等。本文是一篇谈论科学史的短文。

解题本文中的东方是指亚洲和非洲一带，就是我们今天所讲的远东、14阅读课文第1-3自然段思考为什么要尊重东方科学？1.科学全部形式的种子来自东方。2.今日的西方仍然需要东方。课文第一部分提出在科学方面要正确认识东方和西方的关系，应当正确认识东方科学的价值的观点。阅读课文第1-3自然段思考为什么要尊重东方科学？1.科学全部15阅读课文第4-8自然段思考为什么今日的西方仍然需要东方？1.西方文明有弊端。2.科学方法被利用也有其局限性。3.科学本质上也是不完美的。4.东方科学和西方科学是互补的课文第二部分论述西方不能正确认识东西方科学文明的原因及其危害。阅读课文第4-8自然段思考为什么今日的西方仍然需要东方？1.16阅读课文第9-10自然段思考“光明从东方来，法则从西方来”

这句话用了什么修辞方法？这句话包含了哪些真理？1.光明从东方来，法则从西方来，”光明是暗喻，比喻来自东方的真理，这真理像阳光一样投射过来。2.文明始自东方，科学的种子，包括实验方法和数学，实际上科学全部形式的种子是来自东方的．科学方法产生于西方并取得了巨大的成绩阅读课文第9-10自然段思考“光明从东方来，法则从西方来”17阅读课文第9-10自然段思考课文第三部分总结全文，促使东西方文化融合，完满地实现人类使命。应当以怎样的态度对待东方科学？1.发展我们的方法，改进我们的智力训练继续我们的科学工作，慢慢地、坚定地以谦虚的态度从事这一切．2.我们训练我们的灵魂，忠于客观真理，并处处留心现实生活的每一个侧面阅读课文第9-10自然段思考课文第三部分总结全文，促18东方科学与西方科学有什么样的关系？问题探究1.“从实验科学的角度（特别是在其发展的现阶段）来看，东方和西方是极端对立的。”2.“科学全部形式的种子是来自东方。”3.“实验科学不只是西方的子孙，也是东方的后代，东方是母亲，西方是父亲。”4.“正如东方需要西方一样，今日的西方仍然需要东方。”东方科学与西方科学有什么样的关系？问题探究1.“从实验科学的19东方科学与西方科学有什么样的关系？问题探究5.“不要忘记东西方之间曾经有过协调，不要忘记我们的灵感多次来自东方.”6.“东方和西方正像一个人的不同神态，代表着人类经验的基本和互补的两个方面。东方和西方的科学真理是一样的。”7.“光明从东方来，法则从西方来。”东方科学与西方科学有什么样的关系？问题探究5.“不要忘记东西20请找出本篇课文的论证方法比喻论证“实验科学不只是西方的子孙，……西方是父亲”“光明从东方来，法则从西方来”“科学的应用……大马力汽车。举例论证举了古希腊的例子，通过历史教训说明尊重外来文化的必要性。对比论证东方：……；西方……。请找出本篇课文的论证方法比喻论证举例论证举了古希腊的例子，通21由于历史的原因，中国现代科技水平与西方相比还存在很长的差距，有的人于是就妄自菲薄，对我国科技的发展失去信心，学过本课之后，你是怎样看待中国科学的，在科学研究的全球化的今天，你对中国科学研究以及科技的发展有哪些想法？延伸探讨：由于历史的原因，中国现代科技水平与西方相比还存在很长的差距，22延伸探讨：借助外国技术中国发展飞机制造业延伸探讨：借助外国技术中国发展飞机制造业23延伸探讨：中外汽车标准化合作大众汽车力拔头筹延伸探讨：中外汽车标准化合作大众汽车力拔头筹24延伸探讨：中美绿色合作伙伴计划延伸探讨：中美绿色合作伙伴计划25

科学的发展离不开纵向的积累与创新,同时也离不开横向的沟通与借鉴.只要坚持对话,摒弃偏见,增进交流,消除隔阂,人类的科学就一定会展现出共同繁荣，异彩纷呈的灿烂前景．小结：科学的发展离不开纵向的积累与创新,同时也离不26谢谢谢谢27古希腊是西方历史的开源，持续了约650年（公元前800年-公元前146年）古希腊人在哲学思想、历史、建筑、科学、文学、戏剧、雕塑等诸多方面有很深的造诣。从而成为整个西方文明的精神源泉。古希腊是西方历史的开源，持续了约650年（公元前8028古希腊科学巴比伦文明埃及文明阿拉伯科学文化中世纪西方现代科学的复兴古希腊科学巴比伦文明埃及文明阿拉伯科学文化中世纪西方现代科学29古希腊科学发展巴比伦文明埃及文明巴比伦数学发明天文学（历法）占星术埃及数学秘诀天文学（历法/天气）医术精华泰勒斯亚里斯多德古希腊科学发展巴比伦文明埃及文明巴比伦数学发明埃及数学秘诀精30古罗马通常指从前9世纪初在意大利半岛中部兴起的文明，历罗马王政时代、罗马共和国，于1世纪前后扩张成为横跨欧洲、亚洲、非洲称霸地中海的庞大罗马帝国。古罗马通常指从前9世纪初在意大利半岛中部兴起的文明31

古罗马在社会公共建筑方面的成就把世界古代奴隶制建筑推到最高峰；古罗马大兴道路工程，故谚语云：条条道路通罗马。古罗马的建筑学古罗马在社会公共建筑方面的成就把世界古32世界上的第一架测报地震的仪器——地动仪。(东汉：张衡）

古代中国的科学技术世界上的第一架测报地震的仪器——地动仪。古代33北宋的罗盘针传到阿拉伯、波斯和欧洲。为欧洲航海家发现美洲大陆和进行环球航行，提供了重要条件。

北宋的罗盘针传到阿拉伯、波斯和欧洲。为欧洲航海家34

火药是从中国经过印度传给阿拉伯人，又由阿拉伯人和火药武器一道经过西班牙传入欧洲。是欧洲文艺复兴的重要支柱之一火药是从中国经过印度传给阿拉伯人，又由阿拉伯人和35中国是世界上最早发明纸的国家。造纸术从唐朝开始由阿拉伯传入欧洲。中国是世界上最早发明纸的国家。造纸术从唐朝开始由阿拉伯36

中国的印刷术是人类近代文明的先导，为知识的广泛传播、交流创造了条件。印刷术先后传到朝鲜，日本，中亚，西亚和欧洲。中国的印刷术是人类近代文明的先导，为知识的广泛传播、交37天文历法：公元前7世纪之前就把一年定为12个月,360天。

数学成就

10进制“阿拉伯记数法”、零的符号,公元6世纪发明，至9世纪以后经阿拉伯人传到欧洲。烧砖在世界上最早发明烧制建筑用的砖块。古代印度的科学技术天文历法：数学成就烧砖古代印度的科学技术38东方和西方的科学【美】乔治•萨顿

东方和西方的科学【美】乔治•萨顿

39乔治•萨顿（1884年8月31日—1956年3月22日）是一位科学史家他是近代科学史学科的重要奠基者之一他创办了重要的科学史刊物；他建立了以科学史学科为基础的学会；并建立起科学史的教学体系。作者介绍乔治•萨顿（1884年8月31日—1956年3月22日）是一40解题本文中的东方是指亚洲和非洲一带，就是我们今天所讲的远东、中东地区和近东地区。在上古和中古时期，这里曾建立了光辉灿烂的埃及文明、苏美尔文明、巴比伦文明、波斯文明、阿拉伯文明、蒙古文明和华夏文明等等。本文是一篇谈论科学史的短文。

解题本文中的东方是指亚洲和非洲一带，就是我们今天所讲的远东、41阅读课文第1-3自然段思考为什么要尊重东方科学？1.科学全部形式的种子来自东方。2.今日的西方仍然需要东方。课文第一部分提出在科学方面要正确认识东方和西方的关系，应当正确认识东方科学的价值的观点。阅读课文第1-3自然段思考为什么要尊重东方科学？1.科学全部42阅读课文第4-8自然段思考为什么今日的西方仍然需要东方？1.西方文明有弊端。2.科学方法被利用也有其局限性。3.科学本质上也是不完美的。4.东方科学和西方科学是互补的课文第二部分论述西方不能正确认识东西方科学文明的原因及其危害。阅读课文第4-8自然段思考为什么今日的西方仍然需要东方？1.43阅读课文第9-10自然段思考“光明从东方来，法则从西方来”

这句话用了什么修辞方法？这句话包含了哪些真理？1.光明从东方来，法则从西方来，”光明是暗喻，比喻来自东方的真理，这真理像阳光一样投射过来。2.文明始自东方，科学的种子，包括实验方法和数学，实际上科学全部形式的种子是来自东方的．科学方法产生于西方并取得了巨大的成绩阅读课文第9-10自然段思考“光明从东方来，法则从西方来”44阅读课文第9-10自然段思考课文第三部分总结全文，促使东西方文化融合，完满地实现人类使命。应当以怎样的态度对待东方科学？1.发展我们的方法，改进我们的智力训练继续我们的科学工作，慢慢地、坚定地以谦虚的态度从事这一切．2.我们训练我们的灵魂，忠于客观真理，并处处留心现实生活的每一个侧面阅读课文第9-10自然段思考课文第三部分总结全文，促45东方科学与西方科学有什么样的关系？问题探究1.“从实验科学的角度（特别是在其发展的现阶段）来看，东方和西方是极端对立的。”2.“科学全部形式的种子是来自东方。”3.“实验科学不只是西方的子孙，也是东方的后代，东方是母亲，西方是父亲。”4.“正如东方需要西方一样，今日的西方仍然需要东方。”东方科学与西方科学有什么样的关系？问题探究1.“从实验科学的46东方科学与西方科学有什么样的关系？问题探究5.“不要忘记东西方之间曾经有过协调，不要忘记我们的灵感多次来自东方.”6.“东方和西方正像一个人的不同神态，代表着人类经验的基本和互补的两个方面。东方和西方的科学真理是一样的。”7.“光明从东方来，法则从西