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文档简介
教学设计1：指导思想2：教学内容3：教学目标4：学情分析5：教学重难点6：教学方法7：教学效果一：指导思想：本课在以“健康第一”为指导思想的同时，把课程内容与学生的个性发展相结合，充分体现学生的主体地位。在教学过程中采用合作学习和自主探究的方法，提高学生运动的能力。使学生体验运动的的乐趣，在增强体质的同时，培养学生的良好的意志品质和团队协作精神，促进学生身心全面发展二：教学内容1：准备活动2：游戏：素质接力3：单脚、双脚跳4：跳跃障碍物5：游戏：小马过河
三：教学目标
认知目标：通过学习使学生了解关于提高下肢爆发力的方式方法
技能目标：学生能够熟练掌握各种跳跃的技术技巧
情感目标：培养学生的坚强意志品质
四：学情分析
本课主要面对的是初中学生，初中的学生性格塑造并未完成，性格还是比较善变的，因此学生在参与体育活动的时候这样的问题也就凸显出来，学生不喜欢固定单一的训练形式，因此本堂课的练习量较大，而且形式多样，能够提高学生的参与意识，提高学生的练习积极性。
五：教学重难点
重点：学生的动作必须做到位
难点：学生在腿部的发力点找不准，腿部不会用力
六、教学方法讲解法：教师口头讲述，采用幽默风趣，使学生明确目标动作要领示范法：动作标准、优美学生乐于练习小组和做法：游戏需要学生开动脑筋、团结合作七、教学效果
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