初中化学鲁教九年级上册第四单元 我们周围的空气 空气的组成成分PPT_第1页
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文档简介

课前热身请你试一试：

试着憋气30秒思考和讨论

空气看不见摸不着，你还能想出其它方法来在证明空气的存在吗？

你对空气了解吗？有哪些方面的认识？１.很久以前，人们认为空气只是单一的某种物质．２.１８世纪７０年代，瑞典科学家舍勒和英国化学家普利斯特里分别制得了氧气．空气发现史３.１７７４年，法国化学家拉瓦锡第一次用实验证明了空气中有氧气和氮气．空气发现史４.１９世纪末，英国物理学家瑞利发现了稀有气体氩，以后各个稀有气体陆续被发现．空气发现史４.１９世纪末，英国物理学家瑞利发现了稀有气体氩，以后各个稀有气体陆续被发现．空气发现史拉瓦锡研究空气成分的原理拉瓦锡得出了空气是由氧气(O2)和氮气（N2)组成，其中氧气约占空气体积的1/5的结论。汞+氧气氧化汞HgO2HgO加热银白色红色粉末实验室测定空气中氧气的含量思考用什么方法测定空气中氧气的含量？1、碳与氧气点燃反应生成二氧化碳2、镁与氧气点燃反应生成氧化镁（镁也与氮气反应产生氮化镁）3、磷与氧气点燃生成五氧化二磷（固体）4、铜与氧气加热生成氧化铜（固体）铜+氧气氧化铜加热实验原理实验装置实验步骤1、检验装置气密性

2、将一支硬质玻璃管注满水（两端用橡皮塞封住）。然后打开上端橡皮塞，将水倒入量筒中，记录体积为V1.

3、如图所示：装入药品，连接装置。移动注射器活塞，在注射器留下一定体积的气体记录为V2.

4、酒精灯在铜粉部位加热，加热时不断推拉注射器。

5、停止加热后，待试管冷却至室温，将气球的气体全部挤掉，待注射器活塞稳定后，记录注射器中气体体积。思考实验中注射器和小气球的作用是什么？实验步骤注射器的作用：推动注射器可让空气中氧气与铜粉充分反应，读取剩余气体体积。小气球的作用：缓冲，平衡气压，防止气体体积变化时橡皮塞弹出。反应前后气球中的气体都应该挤出。1、粉末由红色逐渐变为黑色实验现象2、注射器活塞向内移动定量分析V1V2

与最后注射器读数的关系实验结论：空气中氧气的体积约占空气总体积的五分之一若最后测得空气中氧气体积不等于五分之一，你认为有哪些原因？实验误差1、装置漏气2、铜粉量不足3、加热时间不够4、未冷却至室温5、未推拉注射器6、气球中的气体没有全部挤出拓展延申这是用红磷测定空气中氧气的含量的实验装置和实验原理，你能说出这个实验的现象和实验注意事项吗？磷+氧气

五氧化二磷

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