第四课 探索认识的奥秘 练习- 高中政治统编版必修四哲学与文化

第四课练习题一、选择题1．子非鱼，安知鱼之乐也。这一观点()①否认了人对客观世界的理性认知能力②肯定了人对客观世界的感性认知能力③认识到了思维与存在具有同一性④认为思维决定存在，存在是思维的结果A．①②B．③④C．①④D．②③2．科学家们称，他们计划释放的全部是不叮咬人类的雄性蚊子，这数十万只经过基因改造的雄性蚊子与野外的雌性蚊子进行交配，将先天缺陷遗传给后代，数代之内携带病毒的埃及伊蚊有望被根除，而且还不会在自然生态系统中引发巨大连锁反应。这说明()①实践活动有客观物质性特点②真理是主观符合客观的认识③意识活动具有目的性④实践是检验认识的真理性的唯一标准A．①②B．①③C．②④D．③④3．“如果你想走得远，就要和大家一起走。”这是因为()A．实践具有直接现实性B．实践具有社会性C．实践具有客观物质性D．实践具有历史性4．下面漫画启示我们()A．要树立创新意识，敢于否定一切B．要发挥主观能动性不断战胜自然C．要勇于实践，勇敢迈出人生第一步D．要一切以时间、地点、条件为转移5．不论家长还是教师，常常用成人的眼光看待孩子，用成人的思维理解孩子，用成人的标准要求孩子。岂不知，从孩子的角度看事情，用孩子的眼睛看世界，正是儿童教育应当遵循的基本规律。“用孩子的眼睛看世界”，说明()①认识对实践具有指导作用②实践是认识的来源和基础③真理具有反复性、无限性④认识世界要从实际出发A．①②B．①③C．②④D．③④6．随着互联网技术的广泛普及，各类新型地图产品层出不穷，从事地图服务的单位也由传统的地图出版社向一般出版社、导航电子地图服务提供商、互联网企业等延伸，迫切需要对相关法律法规加以修订。材料告诉我们()A．实践具有客观物质性B．实践是认识发展的动力C．实践可以变观念为现实D．实践是认识的目的7．科学家通过对3000多名退休公务员的跟踪调研，发现这些人退休后短期记忆力衰退的速度快了近40%，从而凸显了刺激性工作活动有利于年长者保持较好的记忆力，降低罹患阿尔兹海默症即老年痴呆的风险。这再次佐证()①意识是人脑的机能②意识活动具有自觉选择性③实践具有社会历史性④实践锻炼和提高人的认识能力A．①②B．③④C．②③D．①④8．霍金以其“黑洞理论”闻名于世，但他并未因此获诺贝尔奖。有诺贝尔委员会委员认为，原因在于霍金这一理论还没有得到验证；霍金也承认是因为他的黑洞蒸发还没有被观测或者被实验所证实。这说明()A．真理是具体的有条件的B．实践是认识的目的C．认识的真理性必须由实践检验D．世界是可以被认识的9．“谎言重复千遍便成了真理”的说法()A．是正确的，看到了真理的有用性B．是正确的，看到了真理的上升性C．是错误的，真理面前人人平等D．是错误的，否认了真理的客观性10．随着经济社会发展和实践深入，我们对中国特色社会主义总体布局的认识不断深化，从当年的“两个文明”到“三位一体”“四位一体”，再到今天的“五位一体”，这一深刻转变体现了()①真理是具体的、无条件的②真理都有自己适用的条件和范围③认识具有无限性和上升性④对同一事物的认识会产生主体差异A．①③B．①④C．②③D．②④11．读下图漫画，从哲学角度看，之所以要有容错的氛围，主要是因为()①谬误中也包含着真理②做任何事情错误总是不可避免的③敢于实践才能不断揭示事物的本质和规律④认识在真理与谬误的对立统一推动下向前发展A．①②B．①④C．②③D．③④12．人类从对物质的神秘未知，到长生不老的神话猜测，到出神入化的炼丹工艺，再到严谨精微的现代科学，科学不断地从“神秘”“神话”那里赢得地盘。这表明()A．对同一确定对象会有多种真理性认识B．人们对事物的认识具有反复性和无限性C．实践随着认识的发展而发展D．新获得的认识总会更加深刻和准确13．20世纪30年代，预言介子存在的汤川秀树曾被物理学家玻尔反问道：“怎么，你难道想说我们这个世界还有别的粒子？”20世纪70年代，夸克发现者盖尔曼把自己的想法通过电话告知导师时，也遭到驳斥：“这可是越洋电话，不要把钱花在此类无聊的游戏上好不好？”材料说明()①人类追求真理的过程并不是一帆风顺的②不同认识主体达成的共识才是真理③对复杂事物的认识是一个不断克服片面性甚至错误的过程④真理总是从已有的错误认识中转化而来A．①②B．①③C．②④D．③④14．黑铝炸药用金属铝提高能量，铝含量增加，能量也随着增加，但超过5%，因氧化剂含量减少，能量又逐步降低了。研究者长期遵守这一铁律，炸药技术一直难以提高。温压炸药原理的出现，使得铝粉含量增加至15%～20%以上，炸药的能量大幅度提高。材料说明()①认识是主观与客观具体的历史的统一②真理总是在发展中不断超越自身③发展真理要解放思想、开拓创新④质疑真理的客观性是炸药技术发展的前提A．①③B．①④C．②③D．②④15．对于纳米这个新兴的研究领域，25年前当时诸多科学家认为，尽管这是一种“奇妙的科学工具”，但预计未来30年内，不会对主流电子技术产生任何影响。然而今天，纳米科技作为最具突破性的战略性前沿技术之一，已在材料、医疗、环境等领域引起颠覆性改变，并成为大家身边最熟悉的“陌生人”。科学家的“预言”被颠覆表明()①实践是一种社会历史性活动，受特定历史条件的制约②真理适用于特定的条件和范围，一旦超越就会成为谬误③洞悉事物的本质和规律，要发挥人的主观能动性④要在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理A．①②B．①④C．③④D．②③二、非选择题16．阅读材料，完成下列要求。1955年，脊髓灰质炎(简称脊灰，俗称“小儿麻痹症”)在我国第一次大流行，造成人民群众的恐慌。中国医学科学院病毒所的顾方舟临危受命，开始了脊髓灰质炎的研究工作。顾方舟通过大量的临床实践研究，确定了国内流行的脊灰病毒类型。在1959年的脊灰疫苗国际会议上，善于学习的顾方舟搞清楚了疫苗有“死”“活”之分，且死疫苗安全，但不会在人体形成免疫屏障，病毒活疫苗理论上可能会恢复毒力，但可成为天然疫苗，形成免疫屏障。经过深思熟虑后，顾方舟选择走活疫苗路线。在疫苗研制过程中，顾方舟冒着可能瘫痪的风险以身试药，证明国产疫苗是安全、有效地预防脊灰流行的生物制品。顾方舟为实现我国全面消灭脊髓灰质炎奉献了一生，护佑了几代中国人的健康成长。结合材料，运用实践与认识的相关知识，分析实践在顾方舟研制脊髓灰质炎疫苗中的作用。17．阅读材料，完成下列要求。据统计，约三分之二的新发明、新创造都是中小企业做出的，微软、苹果、阿里巴巴、百度等高科技公司最早都是小企业孵化而来的。中小企业具有“船小好掉头”的优势，具有空前的创新精神和力度，但同样也存在缺钱、缺人、缺市场等瓶颈问题。政府在制定政策时，不仅要关注首次创业率，更要关注二次、三次甚至多次创业率。要从投资环境、科研环境、居民环境等方面为他们创造良好的创业政策环境，营造宽松的创业氛围，鼓励创业的同时更要宽容失败。请运用求索真理的历程相关知识，阐述“鼓励创业的同时更要宽容失败”这一观点的合理性。1．解析：“子非鱼，安知鱼之乐也”，是不可知论的典型代表观点，其肯定了人的感性认识能力(看到鱼)，否认了人的理性认识能力(看不出鱼乐与不乐)，否认了思维与存在的同一性，故③不符合题意。④与题意无关。①②正确，故选A。答案：A2．解析：科学家有意识地改造蚊子的过程，说明实践活动有客观物质性特点，意识活动具有目的性，①③符合题意。②④与题意无关。故本题选B。答案：B3．解析：“和大家一起走”，体现了实践具有社会性，故B符合题意。A、C、D表述正确，但与题意无关，排除。答案：B4．答案：C5．解析：“用孩子的眼睛看世界”，说明实践是认识的来源和基础，认识世界要从实际出发，②④符合题意；材料强调实践决定认识，未体现认识的反作用，①与题意不符；认识具有反复性，真理不具有反复性，③说法错误。正确选项为C。答案：C6．解析：本题考查实践是认识的基础。材料体现了实践不断产生新问题、提出新要求，推动人们进行新的探索和研究，体现了实践是认识发展的动力，答案为B。答案：B7．解析：这再次佐证意识是人脑的机能，实践是认识发展的动力，实践锻炼和提高人的认识能力，①④符合题意。②③不符合题意。故本题答案选D。答案：D8．解析：霍金以其“黑洞理论”闻名于世，但他并未因此获诺贝尔奖，原因在于霍金这一理论还没有得到验证，这说明实践是检验认识的真理性的唯一标准，C正确且符合题意；A、B、D均与材料主旨不符，应排除。答案：C9．解析：真理是客观的，不以人的意志为转移，这是真理最基本的属性，“谎言重复千遍便成了真理”的说法是错误的，因为它否认了真理的客观性，D符合题意。答案：D10．解析：这一深刻转变体现了真理都有自己适用的条件和范围，认识具有无限性和上升性，追求真理永无止境，②③符合题意。真理是具体的、有条件的，①说法错误。材料强调真理是具体的、有条件的，要在实践中发现和发展真理，未体现人们对同一事物的认识会产生主体差异，④与题意不符。故本题选C。答案：C11．解析：真理和谬误有着严格的界限，谬误中不包含真理，①说法错误。有些错误是可以避免的，②说法错误。“有容错的氛围，才有试错的勇气”，强调认识在真理与谬误的对立统一推动下向前发展，敢于实践才能不断揭示事物的本质和规律，③④符合题意。故选D。答案：D12．解析：科学不断地从“神秘”“神话”那里赢得地盘，表明人们对事物的认识具有反复性和无限性。人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识、再从认识到实践的多次反复才能完成，B符合题意。对同一确定对象会产生不同的认识，但真理性认识只有一个，A说法错误。认识随着实践的发展而发展，C说法错误。新获得的认识有正确与错误之分，并不是都会更加深刻和准确，D说法错误。答案：B13．解析：题中说明人类追求真理的过程并不是一帆风顺的，人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识、再从认识到实践的多次反复才能完成，①③符合题意。不同认识主体达成的共识不一定是真理，②错误。任何真理都有自己适用的条件和范围，如果超出了这个条件和范围，真理就会变成谬误，但不意味着真理总是从已有的错误认识中转化而来，④错误。故本题选B。答案：B14．解析：材料说明发展真理要解放思想、开拓创新，真理总是在发展中不断超越自身，②③符合题意。正确认识是主观与客观具体的历史的统一，错误认识是主观与客观相背离，①说法错误。尊重事物规律的客观性是炸药技术发展的前提，④说法错误。故本题选C。答案：C15．解析：科学家的“预言”被颠覆表明实践具有社会历史性，同时也体现了认识具有反复性和无限性，要在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，①④符合题意；材料体现的是认识的反复性和无限性，未体现真理是具体的有条件的，排除②；材料并非强调要把握事物的本质和规律，排除③。故选B。答案：B16．答案：①实践是认识的来源。顾方舟通过临床实践研究获得了国内流行的脊灰病毒类型直接经验，通过学习获得有关脊髓灰质炎疫苗的间接经验。②实践是认识发展的动力。控制、消灭脊髓灰质炎疾病的需要推动了相关研究工作的开展。③实践是检验认识的真理性的唯一标准。顾方舟以身试药，验证了