人教版九年级英语Unit 8精编讲义设计

人教版九年级英语Unit精编讲义设计8Itto义一、词转换SectionAvaluable→)valuehappening→(v.)noise→(adj.)noisyuneasy→反义词.)laboratory→缩写.labsleepy→vsleepSectionBsuit→adj.suitableexpress→)expression二、短归纳belongto属于atpicnic在餐中attendaconcert参加音乐会pickup捡much没么callpolicemen报atfirst起inneighborhood在区里away离feelsleepy感觉困倦的runafter追赶三句集’swith…?怎么了？usedtodosth.过去常常做某事seesb.doingsth.看某人正在做某事4.havefundoingsth.做某事有乐趣5.could/mightbesth.可能正在做某事

Britain→(adj.)Britishmystery→adj.)mysterioushistorian→(adj.)historicalleader→()leadmedical→n.medicineenergy→(adj.)energeticburial→(v.)buryhonor→adj.honorableexpressdifference表差异sb.和某交arrivein+大地到达地preventillness预防疾病keephealthy保健康pointout指出avictoryoveran战敌人waitfor等待latefor到thephone通电trytodosth.尽力做某事stopsb.fromdoingsth.阻某人做某事musthavedone一已经做…one+the+形词的最高级名词复数形式最…的…一一

重句/人教版九年级英语Unit精编讲义设计1.Iattendedconcertyesterdaysoitmightstillbeinthe昨我加一音会所它能然音大里★辨析：attend,join与takepartinattend指参加会议、婚礼、葬礼、典礼，去上课、上学、听报告等。join，加入某个党派、团体组织等，并成为其中的一员，如“参军、入团、党”等。takepartin，指参加群众性活动等，并在其中发挥积极作用。例如：我参加了他的婚礼。Iattendedhiswedding.她加入了少先队ShejoinedYoungPioneers.暑假期间我们将参加社会实践Wetakepartinsocialpracticethesummervacation.2.Ithinksomebodymusthavepickedit我认为定人到它★★musthavedone用肯定句中，表示推测，意“一定做…”Shouldhavedone意“本来应该做…用肯定句否定句或疑问句中，表示责备或遗憾等。例句：你一定是误会了我的意图musthavemistakenmyintention.我本应想到这一点的Ishouldhavethoughtit.up短：makeup编造；组成lookup查；上看sendup射【湖益阳】Whenhesawawallettheground,he_______atonce.A.pickedup

B.gaveitupC.pickedupit3.I’llcallthemtocheckifanybodyhasit.现在将给们电，看否人到它给人打电话常用短语★call/phone/telephone/sb.=givesb.call/=makeatelephonecalltosb.=ringsb.callsb.uptocheck在句中作目的状语用的表目的的结构还有into和soas。★例句：我待在那儿，看看会发生什么Istayedtheretoseewhatwouldhappen.为了通过英语考试，我不得不夜以继日地学习英语。passtheEnglishexam,IhavetostudyEnglishdayandnight.为了做大事们须把小事做Inordertodogreatthings,toperfectthesmallthings.他飞快地跑以便赶上我。ranfastsoastocatchwithme.【四内江】hurriedbackhome_______hisschoolbag.A.fetched

B.fetch

C.fetchingD.fetches4.Whenhewasinterviewedbythetownnewspaper,said,“Everynightwehearstrangenoisesoutsideoutwindow.城报采访时他“天上们听/人教版九年级英语Unit精编讲义设计到外奇的音★辨析：noise,sound与noise，噪音，喧闹声常指不悦耳、不和谐的嘈杂声。sound，指各种声音。voice，一般指人的声音，如话声、歌声、谈笑声等。有时可指鸟叫声。例句：请不要在课堂上制造噪音Pleasedon’tmakenoisesinclass.光的传播速度比声音快得多。Lighttravelsmuchfastersound.那个女孩噪音很美。Thegirlhasabeautifulvoice.5.Atfirst,Ithoughtthatmightbeadog,butIcouldn’tseeadogorelse,either.起初我为可是只，但没到，没到他何西or连词，意为“或者；和于否定句或疑问句中，肯定句中用。★Doyouliketeaormilk?你喜欢茶还是牛奶？【北】Whichdoyouprefer,tea_______coffee?---Tea,please.A.butB.so

C.

D.辨：either,too,also与aswell★，用于否定句末，意为者也（不有逗号。too，用于肯定句末，意为者也前常有逗号。also肯定句放于连系动词词或情态动词之后动词之前aswell，常用肯定句末，意为“也；还前逗号。例句：如果他不去，我也不会去IfhedoesnIwon’tgo,either.吉姆喜欢红色，我也喜欢红色Jimlikesred,Ilikered,too.他们也同意我的意见Theyalsoagreewithme.他说英语，也懂法语HespeaksEnglish,andheknowsFrenchas.6.Theremustbesomethingvisitingthehousesinour一有么东闯了们区住家，★★theremustbetherebe与情态动词must连用的结构，表示对现在情况的肯定推测，意为“一定…Therebe+名词+doingsth.句型表示“有…做事”例句：房间里一定有人。Theremustbesomeoneintheroom.有人在敲门。Theresomeoneatthedoor.有些男孩正站着操场上。Therearesomeboysstandingontheplayground.7.Ihearrunninginthebathroom.我到室水流。★辨析：hearsb.doingsth.与hearsb.dosth.hearsb.doingsth.听某人正在做某事，强调听见的动作正在进行。hearsb.dosth.听到某人做了某事，强调听到的动作已经完成。例句：我走过那家商店时，听见他正在唱歌IheardhimsingingwhenIwalkedthe/人教版九年级英语Unit精编讲义设计shop.我经常听见她在晚上唱歌oftenhearhersingintheevening.【黑江龙东WhenIwaswalkingpasthisroomyesterdayevening,Iheardhim_______piano.A.playingB.playthe

C.playingthe8.WheneverItrytothisbook,Ifeelsleepy.每当试去这书，我感困★whenever副，意为“无论何时；在任何时候nomatterwhen，引导让步状语从句。例句：无论何时你需要帮助，你都可以提出来Youcanaskforhelpyouneed.【广贵港】_______Iamintrouble,mybestfriendLeihelpsme.A.B.WhateverC.HoweverD.Never9.Hecouldberunningforexercise.可为锻身而跑。★★couldberunning是couldbedoing构，表示对正在进行或发生的事情的推测。例句：我认为他可能正在家看电视Ihecouldbewatchingathome.exercise作数名词，意为“体操；练题exercise作不可数名词，意为“运动锻炼”例句：做早操眼健操domorning/eyeexercises我们每天做许多练习题。Wedomanyexercisesevery他每天都做运动takesexerciseeveryday.10.“TheleadersarrivedinEnglandmuchlater,”hepointsout.“些导抵英国得”指。①辨析：arrive,reach与toarrive是及物动词，与地点名词连用时须跟介词或in。其中arriveat后跟小地点，arrivein后大地点。reach是物动词，可直接与表地点的名词连用。get接表示地点的名词，多用于口语中get后home,here与there时to定要省略！例句：我们到车站晚了5分。arrivedatthestationfiveminuteslate.他是昨天到达北京的HereachedBeijingyesterday.我们昨晚到达这儿的Weherelast②辨析：pointout,pointat与pointtopointout指出，给某人之处方向、要点或错误。pointat指，着重于指的对象。point指向，重于指的方向。例句：请你指出那个救男孩生命的人好吗Willyoupleasepointoutthemanwhotheboy’slife?/人教版九年级英语Unit精编讲义设计读书时不要用手指着字。Donpointatwordsyouarereading.他指着河对岸的房子说是家Hepointedtotheontheotherriverandsaid,“That’smyhome.”11.Theythestonescanpreventillnessandkeeppeoplehealthy.他们为些头够防病并人保健。★prevent及动词，意为“阻止；阻挠成prevent…fromdoingsth.”结构，意为“阻止…做某事拓展：stop…from…doingsth.与prevent…from…doingsth.意思相同，在主动语态中from可省略，但是被动语态中不能省略。keepdoingsth.意“阻止…某事论在主动语态还是被动语态中from都不能省略。protect…from意为“保…受…侵袭后能带来伤害或损害之物。例句：是什么阻止他来这里Whatstoppedfromcoming大雨使我们没有准时来。Theheavyrainkeptfromontime.你最好戴上太阳镜以保护你的眼睛免受太阳（的照晒hadbetterwearsunglassesprotectyoureyesfromthe12.NoMoreMysteryinNeighborhood社里再神★辨析：more与nolongernomore,相于not…，表示数量和程度上的“不再修饰非延续性动词，一般指今后“不再多于将来时。no，相当于…anylonger，时间或距离上的“不再延长常修饰延续性动词，多指现在的情况与过去相比，故常用于现在时态。例句：他不会再去那里了。willnogothere.=Hewillnotgotheremore.你不能再留在这儿了Youcannohere.=Youcanstayhereanylonger.五、语归纳：

情态动表推测：might,couldcan情态动词表推测时的用法：must示说话人对事情的推测把握比较大意为“肯定，一定于肯定句，否定句中的推测用can’t。例句：现在他们一定在教室里。Theymustbeintheclassroomnow.教师办公室的灯还亮着。高老师一定在工作。lightintheteachersofficeisstillon.Missmustbeworking.might强将来或现在的可能性，表示推测的把握不大。例句：这个足球有可能是杰克的。他喜欢各类球类运动。footballbeJackHelikesallkindsofballgames.刘梅今天没来，她可能病了。Meiisntoday.Shemightbeill./人教版九年级英语Unit精编讲义设计could也以用来表示现在的可能性，推测的把握比较小。例句：这个发带可能是艾莉丝的。她留着长发hairbandcouldbelongtoAlice.Shehaslonghair.你接一下电话好吗？有可能是找你的Willyoupleaseanswerthetelephone?Itbeforyou.can’t表否定的测，意为“不可能握不大。例句：箱子里有一条短裙，箱子的主人不可能是男孩。Thereisskirtinthecase.ownercan’tbea那个男人不可能是格林先生，他去了英国Thatcan’tbeMr.Green.HehasgonetoEngland.【语法专练】1.【2017广州behungryafterthelongwalk.Helpyourselftocakes.A.can’tB.shouldn’tC.need2.【2017长沙---Look!Mr.Wangisstandingunderthetree.

D.must---It_______beWang.gonetoShanghai.A.mustnB.must

C.can’t3.【2017天津---Whereyougoingmonth?We_______gotoXiamen,butwe’renotsure.A.needn’tB.must

C.D.mustn’t4.【2017黄冈Who’smanoverthere?IsitMr.It_______him.’smuchtaller.A.may

B.can’t

C.will