部编版《春望》名师课件1

春望

杜甫部编版《春望》PPT名师课件1部编版《春望》PPT名师课件1春望

杜甫部编版《春望》PPT名师课件1部编版《春望》PPT1学习目标

理解诗歌内涵，准确把握诗中情感。

深入理解名句，培养学生品味语言鉴赏诗歌的能力。体会诗人热爱国家、眷念家人的美好情操。部编版《春望》PPT名师课件1部编版《春望》PPT名师课件1学习目标部编版《春望》PPT名师课2听朗读，注意节奏。部编版《春望》PPT名师课件1部编版《春望》PPT名师课件1听朗读，注意节奏。部编版《春望》PPT名师课件1部编版《春望3春望

杜甫国破/山河在,城春/草木深。感时/花溅泪,恨别/鸟惊心。烽火/连三月,家书/抵万金。白头/搔更短,浑欲/不胜簪。部编版《春望》PPT名师课件1部编版《春望》PPT名师课件1春望

杜甫国破/山河在,城春/草木深。部编版《春望》PPT名4作者简介

杜甫(712－770)，字子美，自号少陵野老，巩县(今河南巩义)人。盛唐时期伟大的现实主义诗人，被尊为“诗圣”，其诗被称为“诗史”。他的诗篇像一面镜子，广泛深刻地反映了“安史之乱”前后唐代由盛而衰的历史。主要作品有“三吏”和“三别”。有《杜工部集》传世。部编版《春望》PPT名师课件1部编版《春望》PPT名师课件1作者简介杜甫(712－770)，字子美，自号少陵野5写作背景

天宝十四年（755）七月，太子李亨即位于灵武（今属宁夏），世称肃宗，改元至德。杜甫闻讯，只身一人投奔肃宗朝廷，结果不幸在途中被叛军俘获，后因官职卑微才未被囚禁。至德二年春，身处沦陷区的杜甫目睹了长安城一片萧条零落的景象，百感交集，便写下了这首传诵千古的名作。部编版《春望》PPT名师课件1部编版《春望》PPT名师课件1写作背景天宝十四年（755）七月，太子李亨即位6诗歌注释国：破：山河在：城：草木深：感时：国都，指长安（今陕西西安）。陷落。旧日的山河仍然存在。指人烟稀少。为国家的时局而感伤。长安城。部编版《春望》PPT名师课件1部编版《春望》PPT名师课件1诗歌注释国：国都，指长安（今陕西西安）。陷落。旧日的山河仍然7诗歌注释溅泪：恨别：烽火：三月：抵：白头：流泪。怅恨离别。古时边防报警的烟火，这里指安史之乱的战火。值，相当。这里指白头发。正月、二月、三月。部编版《春望》PPT名师课件1部编版《春望》PPT名师课件1诗歌注释溅泪：流泪。怅恨离别。古时边防报警的烟火，这里指安史8诗歌注释搔：浑：欲：胜：簪：用手指轻轻的抓。简直。想，要，就要。一种束发的首饰。古代男子蓄长发，成年后束发于头顶，用簪子横插住，以免散开。经受，承受。部编版《春望》PPT名师课件1部编版《春望》PPT名师课件1诗歌注释搔：用手指轻轻的抓。简直。想，要，就要。一种束发的首9古今异义国破山河在浑欲不胜簪家书抵万金古义：今义：国都国家古义：今义：简直浑浊；糊涂今义：今义：信装订成册的著作部编版《春望》PPT名师课件1部编版《春望》PPT名师课件1古今异义古义：今义：国都国家古义：今义：简直浑浊；糊涂今义：10诗歌翻译

长安沦陷，国家破碎，只有山河依旧；春天来了，人烟稀少的长安城里草木茂密。

国破山河在，城春草木深。部编版《春望》PPT名师课件1部编版《春望》PPT名师课件1诗歌翻译长安沦陷，国家破碎，只有山河依旧；11诗歌翻译

感于战败的时局，看到花开而潸然泪下，内心惆怅怨恨，听到鸟鸣而心惊胆战。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。部编版《春望》PPT名师课件1部编版《春望》PPT名师课件1诗歌翻译感于战败的时局，看到花开而潸然泪下，12诗歌翻译

连绵的战火已经延续了半年多，家书难得，一封抵得上万两黄金。

烽火连三月，家书抵万金。部编版《春望》PPT名师课件1部编版《春望》PPT名师课件1诗歌翻译连绵的战火已经延续了半年多，部编版《13诗歌翻译

愁绪缠绕，搔头思考，白发越搔越短，简直要不能插簪了。

白头搔更短，浑欲不胜簪。部编版《春望》PPT名师课件1部编版《春望》PPT名师课件1诗歌翻译愁绪缠绕，搔头思考，白发越搔越短，部14诗歌赏析

“国破山河在，城春草木深。”诗篇一开头便描写了春望所见：山河依旧，可是国都已经沦陷，城池也在战火中残破不堪了，乱草丛生，林木荒芜。一个“破”字使人怵目惊心，继而一个“深”字又令人满目凄然。诗人睹物伤感，表现了强烈的黍离之悲。部编版《春望》PPT名师课件1部编版《春望》PPT名师课件1诗歌赏析“国破山河在，城春草木深。”诗篇一开头便15诗歌赏析

“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”花无情而有泪，鸟无恨而惊心，花鸟是因人而具有了怨恨之情。“感时”、“恨别”都浓聚着杜甫因时伤怀，苦闷沉痛的忧愁。通过景物描写，借景生情，移情于物。表现了诗人忧伤国事，思念家人的深沉感情。部编版《春望》PPT名师课件1部编版《春望》PPT名师课件1诗歌赏析“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”花无情而有泪16诗歌赏析

“烽火连三月，家书抵万金。”诗人想到：战火已经连续不断地进行了一个春天，仍然没有结束。战争是一封家书胜过“万金”的真正原因，这也是所有受战争追害的人民的共同心理，反映出广大人民反对战争，期望和平安的美好愿望，很自然地使人产生共鸣。部编版《春望》PPT名师课件1部编版《春望》PPT名师课件1诗歌赏析“烽火连三月，家书抵万金。”诗人想到：战17诗歌赏析

“白头搔更短，浑欲不胜簪。”烽火连月，家书不至，国愁家忧齐上心头，内忧外患纠缠难解。眼前一片惨戚景象，内心焦虑至极，极无聊赖时刻，搔首徘徊，意志踌躇，青丝变成白发。诗人由国破家亡、战乱分离写到自己的衰老。“白发”是愁出来的，“搔”欲解愁而愁更愁。头发白了、疏了，从头发的变化，使读者感到诗人内心的痛苦和愁怨，读者更加体会到诗人伤时忧国、思念家人的真切形象。部编版《春望》PPT名师课件1部编版《春望》PPT名师课件1诗歌赏析“白头搔更短，浑欲不胜簪。”烽火连月，家18精读品味1.首联有什么作用？

在内容上交代了写作背景，表达了诗人对国都沦陷，城池残破的无限悲痛。部编版《春望》PPT名师课件1部编版《春望》PPT名师课件1精读品味1.首联有什么作用？在内容上交代了写作背19精读品味2.赏析“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”

通过花与鸟这两种事物，来进一步渲染诗人的“感时”与“恨别”之情。花、鸟本是赏心悦目、无限美好的事物，但诗人现在观花反落泪，闻鸟鸣反惊心。这是诗人移情于物的结果，更突出了诗人感时伤时忧国思家之情是何等深沉。部编版《春望》PPT名师课件1部编版《春望》PPT名师课件1精读品味2.赏析“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”通过20精读品味

3.颈联中的“连三月”“抵万金”该怎样理解？

“连三月”写战乱时间之长，“抵万金”极言家书的珍贵，写出了诗人因消息隔绝，久盼家人消息却音讯不至时的急切心情，表达了对妻子儿女的强烈思念。部编版《春望》PPT名师课件1部编版《春望》PPT名师课件1精读品味3.颈联中的“连三月”“抵万金”该怎样理解？21精读品味

4.尾联表达了作者怎样思想感情？

深沉含蓄地表达了诗人忧国、伤时、思家的情怀。部编版《春望》PPT名师课件1部编版《春望》PPT名师课件1精读品味4.尾联表达了作者怎样思想感情？深沉含22难点探究1.这首诗中诗人的爱国思家情怀是怎样体现的？

这首诗写于国家危难之时，诗中蕴含了诗人深深的爱国思家情怀。

“国破山河在，城春草木深。”一个“破”字写尽山河破碎，人民离散的景况。

“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”因为感时伤怀，加之久别思家，即便是面对鸟语花香的春景，不但无心赏玩，反而落泪心惊。

部编版《春望》PPT名师课件1部编版《春望》PPT名师课件1难点探究1.这首诗中诗人的爱国思家情怀是怎样体现的？23难点探究1.这首诗中诗人的爱国思家情怀是怎样体现的？

“烽火连三月，家书抵万金。”“连三月”可见战祸之长，“抵万金”极言家书难得，足见思家之苦。

“白头搔更短，浑欲不胜簪。”苦痛无法排解，搔头更增哀叹，正是诗人忧国思家情感的表现。部编版《春望》PPT名师课件1部编版《春望》PPT名师课件1难点探究1.这首诗中诗人的爱国思家情怀是怎样体现的？部编版24难点探究2.诗人“春望”“望”的是什么？

（1）望京城长安破败之景；（2）望能收到家人来信报平安；（3）望能顺利到达灵武，酬报国之志；（4）望官军早日收复京城，中兴国运。部编版《春望》PPT名师课件1部编版《春望》PPT名师课件1难点探究2.诗人“春望”“望”的是什么？（1）望京25归纳总结国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。忧国伤时(国都沦陷,城空人稀)思家悲己(烽火连绵,家书难至)

反映了同时代的人们热爱国家、期待和平的美好愿望，表达了大家一致的内在心声。也展示出诗人忧国忧民、感时伤怀的高尚情感。部编版《春望》PPT名师课件1部编版《春望》PPT名师课件1归纳总结国破山河在，城春草木深。忧国伤时(国都沦陷,城空人稀26课堂检测1.对《春望》赏析有误的一项是(

)A、这是一首五言律诗，含蓄蕴藉，耐人寻味。B、这首诗的首联表面描写都城破败、人烟稀少、草木茂密幽深的荒凉景象，实际深藏诗人的无限感慨。C、这首诗的颔联借对花鸟的感觉，将诗人抑制不住的感伤之情表达得淋漓尽致。D、这首诗的颈联、尾联极力渲染诗人在战火连绵时期收到家书时的无比喜悦之情。D部编版《春望》PPT名师课件1部编版《春望》PPT名师课件1课堂检测1.对《春望》赏析有误的一项是(

)D部编版《27课堂检测2.下面对这首诗理解不正确的一项是（

）A．前四句写眼前所望春天都城的破败之景，后四句抒发思念亲人的盼望之情。B．在颔联中，诗人移情于物，通过花鸟的情态表达了自己感时伤世的内心情感。C．诗人得不到家信，是因为战乱引发了长安城内一场持续了三月之久的大火。D．全诗意脉贯通，情景兼具，内容丰富，感情强烈，悬一篇脍炙人口的佳作。C部编版《春望》PPT名师课件1部编版《春望》PPT名师课件1课堂检测2.下面对这首诗理解不正确的一项是（

）C部编版28课堂检测3.请选出对杜甫的《春望》赏析有误的一项（

）A.首联写景，描绘出国都沦陷后山河依旧却残破不堪的景象，体现了诗人回家途中的艰难。B.颔联中“感时”一语承上，“恨别”一语启下，此联表达了诗人感时伤世的情怀，运用了对偶的修辞方法。C.颈联中用“抵万金”来形容家书的珍贵，尾联中用“搔更短”和“不胜簪”生动形象地表现了诗人的苍老之态。D.这首诗在内容上集中表现了诗人热爱国家、眷恋家人的美好情操，诗风意脉贯通而不平直深沉含蓄而不浅露。A部编版《春望》PPT名师课件1部编版《春望》PPT名师课件1课堂检测3.请选出对杜甫的《春望》赏析有误的一项（

）29课堂检测1、诗歌反映的是唐代有名的历史事件

。“城春草木深”的“城”指当时的

城。2、诗的前四句都统领在一个“

”字中，诗人的视野由远及近，由大到小，由

到

。3、本诗首联作者写春望所见。一个“______”字，写出了国都沦陷，城池破败，颓垣残壁的惨象，使人怵目惊心；一个“深”字，写出了

。虽是写景，但实为抒感，寄情于物，托感于景。按要求填空安史之乱长安望山河草木花鸟破长安城里凄凉的春景部编版《春望》PPT名师课件1部编版《春望》PPT名师课件1课堂检测1、诗歌反映的是唐代有名的历史事件

30课堂小结《春望》描述了诗人困居长安时的所见所感，为忧乱伤春之作，抒发了诗人忧国思家之情。（文章主旨）部编版《春望》PPT名师课件1部编版《春望》PPT名师课件1课堂小结部编版《春望》PPT名师课件1部编版《春望》PPT名311.加强对文化市场的管理，正确引导文化事业和文化产业的发展。2.大力发展面向广大人民、反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。3.加强文化建设，大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。4.必须通过改革，调整生产关系中与生产力不相适应的部分，调整上层建筑中与经济基础不相适应的部分，必须深入贯彻落实新发展理念。5.加快生产力发展必须全面提高劳动者的素质，包括思想道德素质、科学文化素质和健康素质。6.要大力发展生产力，必须加快科学技术的发展，大力推动科学进步和创新。7.发展中国特色社会主义文化是建设社会主义文化强国的必由之路。部编版《春望》PPT名师课件1部编版《春望》PPT名师课件11.加强对文化市场的管理，正确引导文化事业和文化产业的发展。32春望

杜甫部编版《春望》PPT名师课件1部编版《春望》PPT名师课件1春望

杜甫部编版《春望》PPT名师课件1部编版《春望》PPT33学习目标

理解诗歌内涵，准确把握诗中情感。

深入理解名句，培养学生品味语言鉴赏诗歌的能力。体会诗人热爱国家、眷念家人的美好情操。部编版《春望》PPT名师课件1部编版《春望》PPT名师课件1学习目标部编版《春望》PPT名师课34听朗读，注意节奏。部编版《春望》PPT名师课件1部编版《春望》PPT名师课件1听朗读，注意节奏。部编版《春望》PPT名师课件1部编版《春望35春望

杜甫国破/山河在,城春/草木深。感时/花溅泪,恨别/鸟惊心。烽火/连三月,家书/抵万金。白头/搔更短,浑欲/不胜簪。部编版《春望》PPT名师课件1部编版《春望》PPT名师课件1春望

杜甫国破/山河在,城春/草木深。部编版《春望》PPT名36作者简介

杜甫(712－770)，字子美，自号少陵野老，巩县(今河南巩义)人。盛唐时期伟大的现实主义诗人，被尊为“诗圣”，其诗被称为“诗史”。他的诗篇像一面镜子，广泛深刻地反映了“安史之乱”前后唐代由盛而衰的历史。主要作品有“三吏”和“三别”。有《杜工部集》传世。部编版《春望》PPT名师课件1部编版《春望》PPT名师课件1作者简介杜甫(712－770)，字子美，自号少陵野37写作背景

天宝十四年（755）七月，太子李亨即位于灵武（今属宁夏），世称肃宗，改元至德。杜甫闻讯，只身一人投奔肃宗朝廷，结果不幸在途中被叛军俘获，后因官职卑微才未被囚禁。至德二年春，身处沦陷区的杜甫目睹了长安城一片萧条零落的景象，百感交集，便写下了这首传诵千古的名作。部编版《春望》PPT名师课件1部编版《春望》PPT名师课件1写作背景天宝十四年（755）七月，太子李亨即位38诗歌注释国：破：山河在：城：草木深：感时：国都，指长安（今陕西西安）。陷落。旧日的山河仍然存在。指人烟稀少。为国家的时局而感伤。长安城。部编版《春望》PPT名师课件1部编版《春望》PPT名师课件1诗歌注释国：国都，指长安（今陕西西安）。陷落。旧日的山河仍然39诗歌注释溅泪：恨别：烽火：三月：抵：白头：流泪。怅恨离别。古时边防报警的烟火，这里指安史之乱的战火。值，相当。这里指白头发。正月、二月、三月。部编版《春望》PPT名师课件1部编版《春望》PPT名师课件1诗歌注释溅泪：流泪。怅恨离别。古时边防报警的烟火，这里指安史40诗歌注释搔：浑：欲：胜：簪：用手指轻轻的抓。简直。想，要，就要。一种束发的首饰。古代男子蓄长发，成年后束发于头顶，用簪子横插住，以免散开。经受，承受。部编版《春望》PPT名师课件1部编版《春望》PPT名师课件1诗歌注释搔：用手指轻轻的抓。简直。想，要，就要。一种束发的首41古今异义国破山河在浑欲不胜簪家书抵万金古义：今义：国都国家古义：今义：简直浑浊；糊涂今义：今义：信装订成册的著作部编版《春望》PPT名师课件1部编版《春望》PPT名师课件1古今异义古义：今义：国都国家古义：今义：简直浑浊；糊涂今义：42诗歌翻译

长安沦陷，国家破碎，只有山河依旧；春天来了，人烟稀少的长安城里草木茂密。

国破山河在，城春草木深。部编版《春望》PPT名师课件1部编版《春望》PPT名师课件1诗歌翻译长安沦陷，国家破碎，只有山河依旧；43诗歌翻译

感于战败的时局，看到花开而潸然泪下，内心惆怅怨恨，听到鸟鸣而心惊胆战。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。部编版《春望》PPT名师课件1部编版《春望》PPT名师课件1诗歌翻译感于战败的时局，看到花开而潸然泪下，44诗歌翻译

连绵的战火已经延续了半年多，家书难得，一封抵得上万两黄金。

烽火连三月，家书抵万金。部编版《春望》PPT名师课件1部编版《春望》PPT名师课件1诗歌翻译连绵的战火已经延续了半年多，部编版《45诗歌翻译

愁绪缠绕，搔头思考，白发越搔越短，简直要不能插簪了。

白头搔更短，浑欲不胜簪。部编版《春望》PPT名师课件1部编版《春望》PPT名师课件1诗歌翻译愁绪缠绕，搔头思考，白发越搔越短，部46诗歌赏析

“国破山河在，城春草木深。”诗篇一开头便描写了春望所见：山河依旧，可是国都已经沦陷，城池也在战火中残破不堪了，乱草丛生，林木荒芜。一个“破”字使人怵目惊心，继而一个“深”字又令人满目凄然。诗人睹物伤感，表现了强烈的黍离之悲。部编版《春望》PPT名师课件1部编版《春望》PPT名师课件1诗歌赏析“国破山河在，城春草木深。”诗篇一开头便47诗歌赏析

“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”花无情而有泪，鸟无恨而惊心，花鸟是因人而具有了怨恨之情。“感时”、“恨别”都浓聚着杜甫因时伤怀，苦闷沉痛的忧愁。通过景物描写，借景生情，移情于物。表现了诗人忧伤国事，思念家人的深沉感情。部编版《春望》PPT名师课件1部编版《春望》PPT名师课件1诗歌赏析“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”花无情而有泪48诗歌赏析

“烽火连三月，家书抵万金。”诗人想到：战火已经连续不断地进行了一个春天，仍然没有结束。战争是一封家书胜过“万金”的真正原因，这也是所有受战争追害的人民的共同心理，反映出广大人民反对战争，期望和平安的美好愿望，很自然地使人产生共鸣。部编版《春望》PPT名师课件1部编版《春望》PPT名师课件1诗歌赏析“烽火连三月，家书抵万金。”诗人想到：战49诗歌赏析

“白头搔更短，浑欲不胜簪。”烽火连月，家书不至，国愁家忧齐上心头，内忧外患纠缠难解。眼前一片惨戚景象，内心焦虑至极，极无聊赖时刻，搔首徘徊，意志踌躇，青丝变成白发。诗人由国破家亡、战乱分离写到自己的衰老。“白发”是愁出来的，“搔”欲解愁而愁更愁。头发白了、疏了，从头发的变化，使读者感到诗人内心的痛苦和愁怨，读者更加体会到诗人伤时忧国、思念家人的真切形象。部编版《春望》PPT名师课件1部编版《春望》PPT名师课件1诗歌赏析“白头搔更短，浑欲不胜簪。”烽火连月，家50精读品味1.首联有什么作用？

在内容上交代了写作背景，表达了诗人对国都沦陷，城池残破的无限悲痛。部编版《春望》PPT名师课件1部编版《春望》PPT名师课件1精读品味1.首联有什么作用？在内容上交代了写作背51精读品味2.赏析“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”

通过花与鸟这两种事物，来进一步渲染诗人的“感时”与“恨别”之情。花、鸟本是赏心悦目、无限美好的事物，但诗人现在观花反落泪，闻鸟鸣反惊心。这是诗人移情于物的结果，更突出了诗人感时伤时忧国思家之情是何等深沉。部编版《春望》PPT名师课件1部编版《春望》PPT名师课件1精读品味2.赏析“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”通过52精读品味

3.颈联中的“连三月”“抵万金”该怎样理解？

“连三月”写战乱时间之长，“抵万金”极言家书的珍贵，写出了诗人因消息隔绝，久盼家人消息却音讯不至时的急切心情，表达了对妻子儿女的强烈思念。部编版《春望》PPT名师课件1部编版《春望》PPT名师课件1精读品味3.颈联中的“连三月”“抵万金”该怎样理解？53精读品味

4.尾联表达了作者怎样思想感情？

深沉含蓄地表达了诗人忧国、伤时、思家的情怀。部编版《春望》PPT名师课件1部编版《春望》PPT名师课件1精读品味4.尾联表达了作者怎样思想感情？深沉含54难点探究1.这首诗中诗人的爱国思家情怀是怎样体现的？

这首诗写于国家危难之时，诗中蕴含了诗人深深的爱国思家情怀。

“国破山河在，城春草木深。”一个“破”字写尽山河破碎，人民离散的景况。

“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”因为感时伤怀，加之久别思家，即便是面对鸟语花香的春景，不但无心赏玩，反而落泪心惊。

部编版《春望》PPT名师课件1部编版《春望》PPT名师课件1难点探究1.这首诗中诗人的爱国思家情怀是怎样体现的？55难点探究1.这首诗中诗人的爱国思家情怀是怎样体现的？

“烽火连三月，家书抵万金。”“连三月”可见战祸之长，“抵万金”极言家书难得，足见思家之苦。

“白头搔更短，浑欲不胜簪。”苦痛无法排解，搔头更增哀叹，正是诗人忧国思家情感的表现。部编版《春望》PPT名师课件1部编版《春望》PPT名师课件1难点探究1.这首诗中诗人的爱国思家情怀是怎样体现的？部编版56难点探究2.诗人“春望”“望”的是什么？

（1）望京城长安破败之景；（2）望能收到家人来信报平安；（3）望能顺利到达灵武，酬报国之志；（4）望官军早日收复京城，中兴国运。部编版《春望》PPT名师课件1部编版《春望》PPT名师课件1难点探究2.诗人“春望”“望”的是什么？（1）望京57归纳总结国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。忧国伤时(国都沦陷,城空人稀)思家悲己(烽火连绵,家书难至)

反映了同时代的人们热爱国家、期待和平的美好愿望，表达了大家一致的内在心声。也展示出诗人忧国忧民、感时伤怀的高尚情感。部编版《春望》PPT名师课件1部编版《春望》PPT名师课件1归纳总结国破山河在，城春草木深。忧国伤时(国都沦陷,城空人稀58课堂检测1.对《春望》赏析有误的一项是(

)A、这是一首五言律诗，含蓄蕴藉，耐人寻味。B、这首诗的首联表面描写都城破败、人烟稀少、草木茂密幽深的荒凉景象，实际深藏诗人的无限感慨。C、这首诗的颔联借对花鸟的感觉，将诗人抑制不住的感伤之情表达得淋漓尽致。D、这首诗的颈联、尾联极力渲染诗人在战火连绵时期收到家书时的无比喜悦之情。D部编版《春望》PPT名师课件1部编版《春望》PPT名师课件1课堂检测1.对《春望》赏析有误的一项是(

)D部编版《59课堂检测2.下面对这首诗理解不正确的一项是（

）A．前四句写眼前所望春天都城的破败之景，后四句抒发思念亲人的盼望之情。B．在颔联中，诗人移情于物，通过花鸟的情态表达了自己感时伤世的内心情感。C．诗人得不到家信，是因为战乱引发了长安城内一场持续了三月之久的大火。D．全诗意脉贯通，情景兼具，内容丰富，感情