2017年上海普通高中等级性考试历史试卷及答案解析

在一此一卷一一一一二二二二二二二二号生考在一此一卷一一一一二二二二二二二二号生考一答一题一无二二二二二二二二名姓二二二二二一二校学业毕绝密★启用前2017年上海市普通高中学业水平等级性考试一、选择题（共40分，每小题2分。每小题只有一个正确答案）TOC\o"1-5"\h\z.早期先民的集体记忆是研究远古社会的重要依据，通常被称为（）A.神话传说B.考古遗存C.实物资料D.文字实录.史学家虽未发现夏朝考古的直接证据，但发现了与其时间地点最吻合的遗址，它是—（）A.姜寨遗址B.感泽遗址C.二里头遗址D.殷墟遗址.公元前770年，周平王把都城迁到洛邑。这一时间也可表述为（）A.公元前7世纪前期B.公元前7世纪后期----C-.公元前8世纪前期D.公元前8世纪后期.战国时期，孟子将儒家“仁”的观念升华为“仁政”学说，提出（）A.重义轻利B.民贵君轻C.天人感应D.正心诚意.“市舶之利，颇助国用”这种现象的发生得益于（）一六.张骞出使西域B.遣唐使节来华C.海上丝路繁荣D.朝贡贸易推行.刘知几认为史家著史必须不加隐讳，如是撰写，意思就是（）A.秉笔直书B.知往鉴来C.经世致用D.祥今略古乙―，我朝罢相……以后嗣君，并不许立丞相。”其中“我朝”是指（）A.秦朝B.汉朝C.唐朝D.明朝.历史学家使用“原始积累”“君主专制”“人文主义”等词汇来描述（）A.西欧社会的演变B.早期资产阶级革命的爆发____C.工业社会的来临D.资本主义世界体系的形成.英国工业革命时期，出现了下列那一重要现象？（）A.手工工场建立B.城市化进程开始C.垄断组织产生D.资本全球扩张.太自鸣钟设置于工部局，“报时报刻，远近咸闻”。这种情景最先出现在（）—A.汉口B.上海C.天津D.重庆.开创两种社会制度竞争格局的历史事件是（）A.美国独立战争B.法国大革命C.《共产党宣言》发表D.俄国十月革命.“中学为体，西学为用”论中，“西学为用”意为采用西方军事科技，“中学为体”是指（）A.以中国文化为本位B.以中国文化为辅助C.以中国文化为手段D.以中国文化为形式.在走向现代化的道路上，各个国家路径不同。其中以军事力量完成统一，以发展重工业为重点的国家是（）A.法国B.日本C.德国D.俄国TOC\o"1-5"\h\z.右侧漫画反映了中国近代史上的哪一现象？（）A.五口通商B.租界设立C.瓜分狂潮D.门户开放.“官厅为治事之机关，职员乃人民之公仆，本非特殊之阶级，何取非分之名称。”此政府公报应发布于（）A.洋务运动前后B.百日维新期间C.清末新政时期D.辛亥革命以后.今年是中国人民解放军建军90周年，建军的标志性事件是（）A.北伐战争B.南昌起义C.遵义会议D.渡江战役.罗斯福新政是资本主义世界的一次重大调整，它表明（）A.自由资本主义进入垄断阶段B.国家调控经济模式形成C.自由主义市场经济盛行D.“滞涨”型危机得以缓解.1971年，“乒乓外交”以小球转动大球成为中美关系史上的佳话，紧接着发生的重大外交事件是（）A.日内瓦会议召开B.中国提出和平共处五项原则C.《上海公报》发表D.中国加入世贸组织.1979年4月，广东省领导向中央汇报：“我们省委讨论过……向中央给权，让广东先走一步，放手干。”“先走一步”是指实行（）A.土地改革B.农业合作化C.包产到户D.对外开放.二战后，区域一体化的进程令人瞩目。其中发展程度较高的区域一体化组织是（）A.欧盟B.国际货币基金组织C.北约D.亚太经合组织二、综合分析题（共60分）（一）民族融合（15分）。（8分）唐朝锄。（8分）唐朝锄8<B)北庆吐蕃＜C）我国自古就是多民族国家，各民族在相互交往中逐渐融合，推动了历史的发展。.将下列“中原王朝”与同时代的“边疆民族”相对应（填写字母）契丹（A）.民族融合往往通过战争、和亲、改革与管理、经济交往等方式实现。按照这种分类，将下列事件填入表中相应空格（填写字母）。（7分）征伐匈奴（A）设河西四郡（B）孝文帝改革（C）文成公主进藏（D）建立榷场（E）设宣政院（F）行金瓶掣签制（G）民族融合的方式事件战争和亲改革与管理经济交往（二）卢梭与他的启蒙思想（20分）拟写一篇题为“卢梭与他的启蒙思想”的小论文，首先需要收集、辨析史料。ABC雷蒙特鲁松著《卢梭传产.从以上三则史料中选出第一手史料和第二手史料（填写字母）。（6分）阅读雷蒙特鲁松《卢梭传》一书中的叙述：1794年10月，卢梭的灵柩运到巴黎，受到当地民众的隆重欢迎，有人举着“《社历史试卷第3页（共14页）会契约论》是立法者的指路明灯”的牌子。后来的评论者认为《社会契约论》是民主主义的基本教科书，也有人说他是各种专制主义的依据，还有人认为卢梭是法西斯主义的鼻祖。所有这些说法，无论是褒是贬，都断章取义地发挥，不符合它的整体思想。我们应当说他是一个真正的民主主义者。TOC\o"1-5"\h\z.选取并概括作者的事实陈述。（8分）.你是否同意作者对卢梭学说的评价？说明你的理由。（6分）（三）世界大战与中国国际地位（25分）中国参加了两次世界大战，但结果迥异，发人深省。材料一一战期间，欧洲协约国劳工短缺，从中国招募了14万劳工。梁启超曾说：“在法国之华工，在美国之华侨，多有与其职务之外，实力以裨助战事者。国内各埠之华商，以种种方便为物产上之协助，皆其显著者也。然则，我友邦似不能以政府一二人一二事之怠慢，而抹煞我全国人多数之热诚。”材料二据顾维钧回忆，巴黎和会中国代表团仅获两个席位，而巴西由两席增至三席。法国外交部解释说：“一个国家在和会上的地位是要由该国在战争中威胁与俄国所做过的努力来确定的……中国对协约国方面实际帮助甚少，而巴西海军曾巡弋南大西洋，保护了协约国运军火的船只，对协约国贡献甚大。”材料三九一八事变后，中国开始了艰苦卓绝的对日抗战。当西方国家实行绥靖政策时，中国战场如火如荼，爆发了平型关、台儿庄等一系列战事。据统计，二战伤亡人数在9000万人以上，其中中国军民伤亡人数为3500多万人。罗斯福曾对儿子说：假如没有中国，日本可以马上打下澳洲、印度，一直冲向中东，联合德国夹攻，在近东会师，隔离俄国，吞并埃及，切断通过地中海的一切交通线。材料四1943年《中英新约》签订，1943年中国参加开罗会议1945年中国参加英国正式放弃一切在华特权《联合国宪章》签字.根据材料一、二，你认为中国在一战中发挥了怎样的作用？在巴黎和会上受到了怎样的待遇？（4分）.根据材料三、四及所学知识，你认为中国在二战结束前后国际地位提高的表现和原因是什么？（6分）历史试卷第4页（共14页）二二二二二二二二号生考二二名姓二二二二一二二校学业毕二二二二二二二二号生考二二名姓二二二二一二二校学业毕.你怎样看待中国在两次世界大战中的表现和和国际地位的变化？（15分）2017年上海市普通高中学业水平等级性考试历史答案解析.【答案】A【解析】神话传说是由人们幻想中的古今生物编造出来的故事，它与远古的生活和历史有密切关系，是研究人类早期社会的婚姻家庭制度、原始宗教、风俗习惯等很重要的文献资料，故A项正确；考古遗存是古代人类的活动遗留下来的，包括各种遗迹和遗物，它们多埋没在地下，必须经过科学的调查发掘，才能被系统地、完整地揭示和收集，故不属于早期先民的集体记忆，故B项错误；实物资料是指实际存在的有关历史的、真实存在的资料，也不属于早期先民的集体记忆，故C项错误；我国最早的文字资料是商朝的甲骨文，商朝人不属于早期先民，故D项错误。【考点】中华文明的摇篮一一神话是早期先民创世的集体记忆.【答案】C【解析】姜寨遗址是新石器时代以仰韶文化为主的遗址，所处年代为公元前4600〜前4400年，时间上与夏朝不符，故A项错误；感泽文化距今约4900—5800年，分布在长江以南、钱塘江以北、太湖以东地区，时间和地点均与夏朝不符，故B项错误；二里头遗址位于洛阳盆地东部的偃师市境内，其年代约距今3800〜3500年，相当于夏、商王朝时期，故C项正确；殷墟遗址是中国商朝晚期都城遗址，时间上与夏朝不符，故D项错误。【考点】夏朝与二里头文化一一二里头考古发现.【答案】C【解析】依据所学历史纪年方法，100年为一个世纪，世纪数为百位前面数值加1,一个世纪前30年一般称作早期，后30年称作晚期，以此推定，公元前770年为公元前8世纪前期，选择C项符合题意。【考点】史学常识一一历史纪年方法.【答案】B【解析】儒家主站义重于利，“重义轻利”出自《论语・里仁》中的“君子喻于义，小人喻于利”，故A项错误；民贵君轻，从天下国家的立场来看，民是基础，是根本，民比君更加重要，“民贵君轻”是孟子仁政学说的核心，具有民本主义色彩，故B项正确；“天人感应”学说是西汉董仲舒为宣扬“君权神授”而提出的，故C项错误；正心诚意是儒家倡导的一种道德修养境界，出自《礼记・大学》的“欲正其心者，先诚其意”，故D项错误。【考点】先秦儒家与两汉经学一一孔孟学说.【答案】C【解析】市舶司是宋、元及明初在各海港设立的管理海上对外贸易的机构，张骞出使西域是在汉代，开辟的是沟通中西的陆上丝绸之路，故A项错误；遣唐使节来华是在唐朝，时间上与题干不符，故B项错误；宋高宗说“市舶之利，颇助国用，宜循旧法，以招徒远人”，印证了南宋海上丝路的繁荣，故C项正确；朝贡贸易属于官方贸易，不在市舶司管辖的范围之内，故D项错误。【考点】经济重心南移一一海上丝绸之路.【答案】A【解析】秉笔直书是指写史书根据事实记录，不隐讳，与题干意思相符，故A项正确；知往鉴来意思是审查以往，便可推知未来，与题干意思不符，故B项错误；经世致用是指做学问必须有益于国事，由明清之际思想家王夫之、黄宗羲、顾炎武等提出，故C项错误；祥今略古是指写书叙事当代详细，古代简略，与题干意思不符，故D项错误。【考点】古代的史家与史籍一一刘知几.【答案】D【解析】秦朝秦始皇在中央设置丞相，丞相为百官之首，帮助皇帝处理全国政事，故A项错误；汉初，丞相位高权重，为了加强皇权，汉武帝重用身边的人，让他们担任尚书令、侍中等，参与军国大事，以削弱相权，故B项错误；唐朝实行三省六部制，三省的长官都是宰相，相权分散，故C项错误；明初朱元璋鉴于元朝丞相权势过重，以致皇权不稳，裁撤中书省和丞相，并下令以后不许再立丞相，故D项正确。【考点】皇权的强化一一明太祖废丞相.【答案】A【解析】15、16世纪西欧封建社会解体，资本主义兴起，经济上出现资本原始积累，政治上君权加强，教权衰落，思想上文艺复兴强调以人为中心，突出人文主义，故A项正确；早期资产阶级革命主要是指17、18世纪的英法美资产阶级革命，其思想背景是启蒙运动，指导思想是理性主义而非“人文主义”，故B项错误；工业社会的来临是在18世纪晚期至19世纪早期，此时欧洲主要资本主义国家已完成原始积累，思想上理性主义已占据主导地位，故C项错误；资本主义世界体系的形成是在第一次工业革命完成的19世纪中期，此时早已完成原始积累，故D项错误。【考点】15-16世纪西欧社会的演变.【答案】B【解析】手工工场的建立是在中世纪的欧洲，发生于工业革命之前，时间上与题干不符，故A项错误；依据所学，工业革命改变了英国的经济地理状况和人口结构，促进了许多新兴城市的产生，加快了城市化进程，故B项正确；垄断组织产生于第二次工业革命时期，故C项错误；资本全球扩张是在第二次世界大战后，时间上与题干不符，故D项错误。【考点】英国工业革命及其影响一一城市化进程开始.【答案】B【解析】工部局是清末列强在中国设置于租界的行政管理机构，近代中国最早的租界是在上海，汉口租界出现晚于上海，故A项错误；近代中国最早的租界是在上海，故B项正确；天津是在第二次鸦片战争之后开埠通商的，其租界出现晚于上海，故C项错误；重庆是在甲午战争之后对外开放的，其租界出现晚于上海，故D项错误。【考点】近代上海市政的变迁一一上海开埠与租界的市政.【答案】D【解析】18世纪中后期，美国独立战争，建立了资本主义制度，但没有开创两种社会制度竞争的格局，故A项错误；18世纪中晚期，法国通过资产阶级革命，推翻法国的封建制度，确立了资产阶级共和政体，故D项错误，1848年，《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生，从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，社会主义运动更加蓬勃地发展起来，但社会主义制度尚未确立，故C项错误；十月革命，开辟了人类历史的新纪元，宣告了世界上第一个社会主义国家的诞生，从而开创了资本主义和社会主义两种社会制度竞争的格局，故D项正确。【考点】十月革命的伟大胜利一一十月革命的影响.【答案】A【解析】“中学”指以三纲五常为核心的儒家学说，“中学为体，西学为用”是洋务运动的指导思想，洋务运动的根本目的是维护清朝统治，故以中国文化为本位，故A项正确；洋务运动以维护清朝统治为根本目的，维持中学正统的地位，故不会以中国文化为辅助，故B项错误；洋务运动以维护清朝统治为根本目的，维持中学正统的地位，故不会以中国文化为手段，故C项错误；洋务运动以维护清朝统治为根本目的，维持中学正统的地位，故不会以中国文化为形式，故D项错误。【考点】思想潮流的演进一一“中学为体，西学为用”.【答案】C【解析】法国现代化道路以启蒙思想为先导，法国大革命和工业革命并举，崛起为现代工业强国，法国工业革命同英国工业一样都开始于轻工业，故A项错误；19世纪60年代，日本明治维新实行“版籍奉还”、“废藩置县”政策，建立中央集权式的政治体制，完成统一，故B项错误；德国曾长时期处于分裂的状态，这严重影响了德国资本主义的发展，在普鲁士通过三次王朝战争统一德国后，德国借着第二次工业革命的发展良机，发展重工业，迅速赶超了传统的欧洲其他列强，故C项正确；1861年改革俄国走上资本主义发展道路，此后俄国从农业的和农村的生活方式向工业的和城市的生活方式转变，向现代化方向迈进，故D项错误。【考点】现代化在欧洲的扩展一一德国统一与现代化.【答案】C【解析】五口通商是中英《南京条约》中的重要条款之一，开放广州，厦门，福州，宁波，上海五处为通商口岸，实行自由贸易，与德国、俄国无关，故A项错误；租界最早设立于鸦片战争后的上海，之后列强根据各种不平等条约相继在中国各大城市设立，不会导致列强之间对中国的争夺，故B项错误；19世纪末列强为加强对中国的资本输出，纷纷在中国强占租借地，划分“势力范围”，掀起瓜分中的狂潮，故C项正确；1899年，美国先后向英、俄等六国政府提出在中国实行所谓“门户开放”、贸易机会均等的照会，美国在承认列强在华“势力范围”和已经获得的特权前提下，要求“利益均沾”，这一要求得到列强的响应，从而使列强瓜分中国的狂潮告一段落，故D项错误。【考点】辛丑条约与清末新政一一列强掀起瓜分中国狂潮.【答案】D【解析】依据所学，题干材料出自《临时大总统关于革除前清官厅称呼致内务部令》，其宗旨是共和政体追求民主平等，政府职员是人民公仆，不应再沿用清朝大人、老爷等历史试卷第8页（共14页）类似封建等级制度的称呼，洋务运动前后处于清朝统治时期，故A项错误；百日维新属于自上而下的改革，目的在于维护清朝统治，不会出现“官厅为治事之机关，职员乃人民之公仆”，故B项错误；清末新政根本目的是维护清朝统治，挽救清朝统治危机，阻止革命的爆发，与“官厅为治事之机关，职员乃人民之公仆”不符，故C项错误；辛亥革命以后，南京临时政府为维护资产阶级的利益，颁布了一系列移风易俗的法令和措施，与“官厅为治事之机关，职员乃人民之公仆”相符，故D项正确。【考点】辛亥革命——南京临时政府成立.【答案】B【解析】北伐战争的时间是1926-1927年，此时处于国民大革命时期，中国共产党尚未独立领导武装斗争，故A项错误；南昌起义发生于1927年8月1日，它打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪，是中国共产党创建人民军队的开始，故B项正确；遵义会议的时间是1935年，时间上与题干不符，故C项错误；渡江战役发生于1949年4月，时间上与题干不符，故D项错误。【考点】苏维埃政权的建立一一南昌起义.【答案】B【解析】自由资本主义进入垄断阶段是在第二次工业革命时期，故A项错误；罗斯福新政在不触动资本主义制度的前提下，对美国经济制度进行了深刻改造，开创了国家干预经济发展的新模式，国家袭断资本主义开始出现，故B项正确，自由主义市场经济盛行是在两次工业革命时期，罗斯福新政使资本主义告别“自由放任”政策占统治地位的时代，故C项错误；“滞涨”型危机发生于20世纪70年代的资本主主义国家经济危机之后，时间上与题干不符，故D项错误。【考点】罗斯福新政一一国家调控经济.【答案】C【解析】日内瓦会议召开的时间是1954年，时间上与题干不符，故A项错误；中国首次提出和平共处五项原则是1953年，时间上与题干不符，故B项错误；《上海公报》发表是在1972年尼克松访华时，故C项正确；中国加入世贸组织是在2001年，时间上与题干不符，故D项错误。【考点】重返联合国一一中美关系正常化.【答案】D【解析】土地改革是在解放战争时期和新中国成立初期，时间上与题干不符，故A项错误；农业合作化是在1953-1956年社会主义改造时期，时间上与题干不符，故B项错误；包产到户最早开始于1978年12月的安徽省凤阳县小岗村，之后在安徽、四川等省的一些地方在推进，故C项错误；1979年4月，广东省领导向中央汇报“让广东先走一步”，之后，中共中央、国务院批准广东、福建省委的报告，决定对这两个省的对外经济活动实行特殊政策和灵活措施，给予更多的自主权，故D项正确。【考点】改革开放一一对外开放格局的基本形成.【答案】A【解析】1991年12月，欧共体首脑签署了《马斯特里赫特条约》，从而使该组织朝经济和政治一体化的方向又迈进了一大步，根据该条约，1993年欧洲联盟宣告成立，故A项正确；国际货币基金组织是根据1944年布雷顿森林会议签订的《国际货币基金协定》成立的，它与世界银行并列为世界两大金融机构，而非区域一体化组织，故B项错误；北约是二战后美国与西欧、北美主要发达国家为实现防卫协作而建立的军事集团，故C项错误；亚太经合组织是亚太区内各地区之间促进经济成长、合作、贸易、投资的论坛，是一个区域性的官方经济论坛，它没有常设机构，对成员国的约束力较小，故D项错误。【考点】美国、西欧、日本的发展与调整一一西欧一体化的进程（欧盟）.【答案】汉：B;唐：C;宋：A;清：D;【解析】契丹族是中国古代东北地区的少数民族，唐灭亡的907年建立契丹国，后改称辽，辽朝先与北宋交战，“演渊之盟”后，双方维持了100多年的和平，故契丹（A）与北宋相对应；匈奴是中国古代北方的少数民族，西汉前期强大起来，屡次进犯边境，后被西汉武帝所败，东汉时分裂为南北匈奴，南匈奴投降汉朝，北匈奴在西迁后消失在中国的古籍中，故匈奴（B）与汉朝相对应；吐蕃是藏族的祖先，唐太宗时，吐蕃首领松赞干布统一青藏高原，唐朝时期，吐蕃通过和亲、会盟等形式加强同唐朝之间的联系，故吐蕃（C）与唐朝相对应；清朝对蒙古族采取怀柔政策，经常接见各少数名族上层人物，利用联姻、宴饮、围猎等手段，与他们联络感情，并在蒙古实行盟、旗两级管理体制，故蒙古（D）与清朝相对应。【考点】汉、唐、北宋、明清时期的民族关系.【答案】ADBCFGE【解析】匈奴是我国北方历史悠久的少数民族，战国秦汉时期多次南下进攻中原，秦汉时期多次发动战争征伐匈奴，安定北方边境，故属于通过战争方式实现民族融合；西汉政府在河西走廊设置武威、张掖、酒泉、敦煌四郡，加强对今甘肃省西部、内蒙西部少数民族的管理，故属于通过管理方式实现民族融合；南北朝时期的北魏孝文帝推行均田制和户调制，变革官制和律令，迁都洛阳，改易汉俗等，促进了北方的民族大融合，故属于通过改革方式实现民族融合；文成公主进藏是指唐朝贞观年间，吐蕃赞普松赞干布派使者赴长安请婚，唐太宗将文成公主下嫁松赞干布，并派官员护送文成公主入蕃，促进了汉藏之间的经济文化交流和民族融合，故属于通过和亲方式实现民族融合；榷场是指辽、宋、西夏、金政权各在交界地点设置的互市市场，榷场贸易是各地因经济交流的需要而产生的，它促进了民族大融合，故属于通过经济交往方式实现民族融合；宣政院是元朝掌管全国佛教事宜和藏族地区军政事务的中央机关，属于通过管理方式实现民族融合；金瓶掣签是藏族认定藏传佛教最高等的大活佛转世灵童的方式，按历史定制，藏传佛教大活佛的转世灵童须经金瓶掣签认定，但必须经过中央政府的批准，故属于通过改革与管理方式实现民族融合。【考点】古代中国民族融合的方式.【答案】一手：BC;二手：A【解析】A图是雷蒙特鲁松为卢梭写的人物传记，故为研究卢梭的第二手史料，B图是卢梭本人描述人和社会关系的著作《社会契约论》，故为研究卢梭的第一手史料；C图是位于先贤祠的卢梭的棺椁，故为研究卢梭的第一手史料。【考点】18世纪法国的启蒙思想一一卢梭，最激进的启蒙思想家24.【答案】事实陈述：卢梭天赋人权的理论认为：私有制是人类不平等的根源，卢梭批判该制度；结论：是一个真正的民主主义者；分层给分；【解析】卢梭在《社会契约论》一书中，阐述了“天赋人权”和“人民主权”思想。他宣称“人生而自由的，可是现在他却处处戴着镣铐”，封建专制就是束缚自由的镣铐。他认为国家的主权属于人民，统治者的权力来自他同人民签订的契约，如果他违反了民意.人民就有权推翻他。卢梭还认为人类不平等的根源是财产的私有。由此得出结论，卢梭是一个真正的民主主义者。【考点】18世纪法国的启蒙思想一一卢梭，最激进的启蒙思想家历史试卷第11页（共14页）.【答案】卢梭发展了社会契约学说，提出主权在民，认为人民是政治共同体的主权者，政府是由人民所同意的人组成的；人民可以对政府加以限制等；【解析】第一小问是否同意，依据材料结合学知识得出同意；第二小问理由，依据材料结合学知识，卢梭发展了社会契约学说，他认为自由、平等是人的天性，是自然赋予每个人的权利，他提出“主权在民”的主张，认为一切权力属于人民，权力的表现和运用必须体现人民的意志，当人民的权力被政府篡夺并被用于压迫和奴役人民时，人民就有权通过暴力手段推翻它。【考点】18世纪法国的启蒙思想一一卢梭，最激进的启蒙思想家.【答案】作用：一战：中国虽然未出兵，但中国民众对协约国战事不乏助力，包括劳务输出、国内华商、外国华侨赞助；待遇：一战后巴黎和会受到不公正