小学生网络安全教育

小学生网络安全教育小学生网络安全教育小学生网络安全教育资料仅供参考文件编号：2022年4月小学生网络安全教育版本号：A修改号：1页次：1.0审核：批准:发布日期：小学生网络安全的教育伴随信息时代的脚步，互联网的应用正以前所未有的速度进入普通百姓家。愈来愈多的小学生开始接触电脑，涉足虚拟空间。如何引导身心发育成熟中的儿童用好这一科技成果，扩大视野，增长学识，同时保护好他们的安全，给学校与家庭的教育带来新的课题与难度。针对小学生身心等的发育情况，最重要的是教育他们增强自我保护意识和能力。一、身心的安全教育。保护孩子身心安全的教育，是最重要的安全教育。据2007年国内性犯罪案件资料显示，因网络交友不慎而遭性侵害等的案件高达578件，平均每天1.5件。还曾闻有人因过度沉迷于虚拟世界，不能自拔，接连三天三夜不曾离开电脑暴毙的案例报道……凡此种种，都是当事人缺失自我保护能力与意识所致。1、慎交网友。孩子通过即时通信交友，是老师、家长应特别重视的问题。网络空间，虚拟是其特征。正因此，很难通过它真正地认识某个相交的网友。这就像俗话所说“隔着口袋买猫”一样的情形。在交友时，一定要告诉孩子：没有现实生活的接触，千万不能轻信对方。自己也不能随意把家庭和个人的姓名、照片、住址、电话及各种帐号密码、收入情况等重要信息向外泄露。更不轻易应约单独与未经接触、不能完全信任的网友会面。一般情况最好婉拒。如为扩大社交面，培养社交能力等，真要赴约，一定要做好如下准备：一是要经一定了解基本确认对方是个诚实的人；二是要事先告知老师、父母或同学等自己的行踪，最好约几个要好的同伴同行；三是要选择（商定）好场所、时间，一旦确定，绝不再变。场所一定是人流量大且距家不远，交通方便的公共场所。切忌搭乘对方的交通工具。时间最好是白天，以一至两小时为限；四是要自备好必需的饮用等物品，且这些东西不能离开自己的视线。绝不饮食非自带饮料、食物，除非一起现买，未开封过的。会面时，不要刻意打扮自己，注意言谈举止庄重，切忌轻浮、太随意。开销最好是AA制。有条件的，保持手机通畅。随身不带贵重物品和太多的现金等。如遇或可能发生危险，应及时向人多的环境跑去，同时高声呼救。遭遇性骚扰等，要大胆、大方地说出来。如对方探询自己和家庭的隐私，绝不能透露，可问此答彼应付。另外，家庭没有上网条件，是到网吧等上网的，一定要选择离家尽量近一些的网吧等。时间不能太晚，上网不能太久。2、忌沉迷游戏、长聊成瘾。电子游戏，被称为“电子鸦片”。特别是那些“打级”的游戏，对缺乏自律能力的儿童诱惑极大；聊天，也易让人沉迷其中。儿童如不能从一开始养成好的习惯，极易成瘾而难以纠正。因此，老师与家长一定要从一开始耐心、正确地引导。可以根据孩子的兴趣爱好，在内容、时间等方面既满足其需求，又有一定限度地“约法三章”，并坚持照办。3、拒绝色情暴力诱惑。网络陷阱，手法层出不穷。不谙世事的儿童，稍有不慎就可能成为受害或施害人。一些心数不正之徒常以各种手法设下陷阱，诱骗儿童，使他们上当受骗，遭遇人身伤害，甚至被限制自由，被迫从事非法勾当……色情暴力，都是老师、家长应高度关注的网络问题。平时多注意儿童网上特感兴趣的内容，上网的时间是否遵守约定，是否浏览不适的色情、暴力等网站。老师、家长一旦发现问题，绝不放任迁就，要及时与他们交流沟通，帮助教育。还可向其推荐几个适合年龄段的交友网站，逐步引导，开拓其空间。同时注意增加他们现实生活中的交友，鼓励他们多参与各类社会活动，引导培养新的良好兴趣爱好，全方位满足其身心发育需求。如果儿童对一些话题有了抵触情绪，或不好意思跟老师、家长说，可引导其同哥哥姐姐或同学等同龄人说。二、设备的安全教育。小学生从一开始就应养成良好的上网习惯：不因猎奇或漫无边际地随意打开不熟悉网页；收信时，如果来信者是陌生人，不要轻易打开，最好直接删除，以防电脑感染病毒。虚拟的网络空间，既有无穷的精彩，也隐匿了难料的陷阱。