2023年感恩教育月活动总结范文

2023感恩教育月活动总结范文“感恩”是中华民族的传统美德。然而当今社会，由于物欲膨胀，价值观扭曲及虚拟世界的冲击，学生中普遍存在着唯我独尊，自私冷漠的心理趋势。学生们慢慢远离了感动，遗忘了感恩，不少学生认为他人的关爱是理所固然的，一味索取，不懂感谢，甚至对关爱厌烦、逆反。针对这种道德的缺失，情怀的失落，我校全面启动感恩主题教育活动。

活动分为三个阶段绽开：第一阶段是前期宣传阶段，通过升旗仪式、黑板报、校园环境宣传等全方位地营造感恩主题教育气氛，激发学生参加活动的兴趣，引发学生对感恩问题的思索，提升校园人文素养;其次阶段是各班通过班会、班主任布置感恩月任务全面实施阶段;第三阶段是总结反思活动阶段。

开展感恩教育活动，旨在唤醒中学生的感恩意识，唤醒学生的社会责任感，感恩是爱和蔼的根底，要让学生们意识到自己获得的一切并不是凭空而来，除了自己争取，还有很多人在背后奉献。对于给你付出的人和事，你都要永久记住并预备回报。感恩意识不只是简洁的回报长辈哺育之恩，它更是一种责任意识、独立意识和健全人格的表达，感恩教育应当是青少年思想道德建立的一局部。在校领导指导下、各班教师、同学们仔细协作下，xx学校2023年3月感恩月活动完善落幕，取得了预期的成果。感恩月虽然完毕了，但把这种感恩的精神连续下去，才是进行感恩月最根本的目的和抱负。

篇二：2023感恩教育月活动总结范文

“感恩，在成长的故事里……”五月份的感恩教育活动在紧急的学习气氛中完毕了。为期一月的感恩教育，让同学们懂得了知恩，学会了感恩，知道了施恩;更懂得喜爱班集体、敬重教师、诚恳守信、待人友善的道理，进一步提高了学生的综合素养。同时，在感恩活动的感召下，学校的各项教育教学工作也圆满的完成。

一、活动状况：

(一)积极预备，营造气氛，在师生中树立感恩意识。

1、细心部署：五月初，在全干会上，王校长筹划并安排部署了五月份“感恩教育月”活动实施方案，提出了详细要求。会后，全校上下统一思想，仔细预备。

2、营造气氛：首先，利用升旗仪式，李校长向全体师生进展了“感恩教育”发动，发出了建议书，悬挂了宣传横幅。其次，各班召开了感恩教育主题教育班会。进一步渲染了活动气氛，提高了全体师生活动的积极性。

3、音乐诗唱歌感恩：刘晓燕教师为同学们精选了《父亲》《感恩的心》《永久是朋友》《白发亲娘》等感恩之曲，同学们专心吟唱，唱出了对朋友的感谢，对父母辛苦的体谅。5月12日母亲节，校团委利用校园播送为同学们朗读了配乐诗，播放了《天之大》《烛光里的妈妈》，为感恩活动衬托了浓浓的气氛。

4、手抄报里写感恩：借着家长会的东风，同学们细心选制作了以“感恩，在成长的故事里”为主题的手抄报。材料新奇，创意性强，内容丰富多彩，图文并茂，给家长会增加了一道绚丽的颜色，也展现了我竞存学子多才多艺的良好素养。

5、封封家信表感恩：由班主任负责、语文教师帮助，全体学生参加，人人为父母写封信。任务一布置，全体学生踊跃参与，专心书写，一篇篇感恩父母的优秀书信脱颖而出。或张贴于展板，或在家长会上阅读，感动之处，确让人泣不成声。孩子们质朴感人的文字缩短了家长和孩子的心与心的`距离，孩子明白了父母的艰辛，家长了解孩子的内心需求，到达了家校合力共同教育的目的。

(二)形式多样，扎实有效，在活动中稳固感恩教育。

1、感恩主题班会，导向明确。

五月份的四个周，一周一主题将感恩活动推向了高潮。第十一周的班会，首先是发动，使同学们提高了熟悉，知恩明理，学会担当;然后分别以感恩父母、感恩教师、感恩同学、感恩学校为主题，让同学们一步一步明确了感恩的意义，明白了学习、做人的责任感，激发了同学们勤奋学习的干劲。

2、感恩家长会，感动人心。

5月13日我校胜利召开了以“感恩，在成长的故事里”为主题的家长会。首先是王校长做重要讲话，她以感恩为主题，对中层领导的严格治理、对教师的辛勤付出、对同学们的刻苦学习、对家长的大力支持都表示了诚心的感谢，让家长对我校的教师、学校的教育有了更深的了解，并布满了信念，也让他们深刻的体会到教育孩子的重要性。许多家长感慨道：王校长的一席话，我们感受颇深，受益匪浅，的确给我们上了一节特别重要的课。其次个环节是各班自行安排，班主任述职，任课教师发言，学生发言，家长讲话等，环节紧凑，气氛热闹。走过楼道走廊，看到听到各班教室的场景，也很是感动。特殊是同学们给家长的一封信，孩子读得泪流满面，家长听得泣不成声，会场的气氛到达高潮。

3、感恩故事，伴我成长。

(1)父母之恩，常记心头。各班在活动的其次周利用班会、自习等有效时间让同学们算了一笔亲情帐，了解父母养家的不易，感恩父母的哺育之恩。要求同学们记住四个重要的日子：母亲节、父亲节、父母的生日，同学们利用大周放假，给父母洗脚，干力所能及的家务事，体验了父母的艰辛，感悟到父母的爱心。

(2)尊师重教，提高修养。感恩教育活动中，各教师或利用班会、或利用课前三分钟、或利用自习潜移默化地让同学们叙述我和教师的故事，学习中国的传统礼仪，学会敬重师长、不顶撞教师、听从教师的教导，仔细独立完成作业，以优异成绩回报教师的辛勤付出。

(3)帮忙别人，欢乐自己。“感恩同学，青春同路”的班会公开课、国旗下演讲、作文“同学如手足”“我为同学做件事”等，让同学们明白了同学友情的宝贵。活动中同学之间相互帮忙、团结友爱，一帮一的学习小组，手拉手的日清过关，将感恩活动推向了高潮。就连外来学习的领导和教师都纷纷为同学们点赞。

感恩教育月已落下了帷幕，但感恩教育永久在路上。经过一系列感恩活动的开展，使同学们进一步懂得了“感恩”不仅是一种品质，更是一种人生境地。一个人对社会、对父母、对亲朋好友，要永存感恩之情，永怀感恩之心，学会担当责任，学会回馈他人。

二、六月份工作部署

六月份是“教学质量月”，工作思路是加强纪律安全教育，促进教育质量稳步提升。我们全体师生肯定会仔细总结五月份得失，严格执行制度，强化纪律治理，标准行为习惯，改良工作作风，努力工作，争取实现本学年奋斗目标!

篇三：2023感恩教育月活动总结范文

感恩是一种文明，感恩是一种品德，更是一种责任。感恩应是社会上每个人都应当有的根本道德准则，是做人的起码的修养，也是人之常情。对于今日的广阔青少年来说，感恩意识绝不是简洁的回报父母哺育之恩，回报教师的教育之恩。它更是一种责任意识、独立意识、自尊意识和健全人格的表达。为了让我校全体同学心怀一颗感恩的心，积极地面对生活，我们组织学生开展了一系列感恩主题教育活动，让同学们在活动中有所熟悉，有所感悟，有所启迪。

一、到达了活动目的

通过本次“感恩”系列教育活动，学生知道了如何孝敬父母、敬重长辈，并在此根底上学会了关怀他人、知恩图报。使学生树立起了感恩之心，使学生对父母心存感恩，更使学生把这种爱化作博爱，能够感恩帮忙过自己的人。学生几乎能够时时、事事、到处心存感恩，使家庭布满和谐、布满爱心、布满盼望。

二、内容与形式

1、从实践体验入手，开展了父母感恩教育。

从九月开头，要求各班利用班会向学生进展了全员发动，公布感恩系列教育活动内容。让全班同学从实际动身，从小事做起，开展了“帮父母做一件家务事”“少先队员义务劳动”“给父母讲故事、送礼物”等活动，通过让学生写体会、写信等，筑起了父母与子女沟通的心灵之桥。

2、从班会入手，开展了感恩父母教育。