初中物理人教九年级全一册第二十章电与磁二十磁现象磁场PPT

极光的发生与地球的磁场有密切关系。20.1磁现象磁场

公元1世纪初，东汉学者王充在《论衡》中记载“司南之杓，投之于地，其柢指南。”一、磁现象司南中国人很早就利用罗盘（指南针）在航海中指示方向。

1.磁性:各种各样的磁体条形、针形、蹄形、圆柱形

2.磁体：能够吸引铁、钴、镍等物质的性质。具有磁性的物体

磁体两端的磁性最强，中间磁性最弱磁体上磁性最强的部位。3.磁极

每个磁体都有

两个磁极能够自由转动的磁体静止后总是指向南北方向

指向北面的一端叫北极（N极）

指向南面的一端叫南极（S极）思考如果磁体被分割成两段或几段后，每一段磁体上是否仍然有N极和S极每一段磁体上仍然有N极和S极磁极成对出现

4．磁体间相互作用的规律：演示同名磁极相互排斥，同排异吸

异名磁极相互吸引。磁极间的相互作用

5．一些物体在某些条件下可以获得磁性，这种现象叫做磁化。（使原来没有磁性的物体获得磁性的过程）演示3N软铁棒软铁棒甲乙被磁化的如果是铁棒，获得的磁性很快消失，即软磁体被磁化的如果是钢棒，获得的磁性就会保持较长的时间即硬磁体。磁化方式：a、接触或靠近磁体；b、用磁体的一极沿同一方向多次摩擦。你还知道哪些？6.磁现象在生活中的应用磁现象在现代科技生产生活中的应用地质工作者正在进行磁法勘探磁共振成像的胸部显影片计算机房的磁带和磁盘存储器磁悬浮列车1.物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质，叫做_______，具有这一性质的物体叫做______2.一根磁铁上磁性最强的部分是_______这个部分叫________，分别叫____极和____极3.用一根细线系在一根条形磁铁的中间，悬挂起来，静止后可发现条形磁铁总是指向________方向条形磁铁的N极指______，S极指_______4、磁极间的相互作用：

小结磁性磁体磁体的两端磁极_NS南北_北方南方同名磁极相互排斥异名磁极相互吸引1、用条形磁铁的N极去靠近某物体的A端，发现能把A端吸引过来，则物体的A端（

）

A、一定是S极B、可能是N极

C、可能是S极D、一定是N极2、某物体的一端靠近静止的一根小磁针，当靠近小磁针的N极和S极时都能吸引，则这物体的这端（）A、可能是无磁性的B、可能是N极C、可能是S极D、一定有磁性练习CA

3、如图所示，磁铁吸引住两根铁钉的尖端，那么两根铁钉的另一自由端会（）

A如甲所示B如乙所示C如丙所示D如甲、乙都有可能4、把一条没有磁性的铁棒K放在磁铁旁边，然后把小磁针靠近铁棒K的右端（如图），此时发生的现象是（）

A、小磁针的N极会被铁棒K吸引

B、小磁针的S极会被铁棒K吸引

C、小磁针的N极和S极都会被铁棒K吸引

D、小磁针的N极和S极都不会被铁棒K吸引SN甲乙丙N

SKSNSN

NSNS

C

A5.如图，四个小磁针的指向，其中错的一个是()〖阴影部分是小磁针的N极〗aB.bC.cD.dA讨论探究题

1、给你一根钢棒，如何判断其有无磁性？

2、有一条形磁体的N、S极的标记模糊不清了，你有办法将它的两极判别出来吗？练习判断钢棒是否有磁性的方法1、看钢棒能否吸引铁、钴、镍等物质。如能，则有磁性2、看钢棒是否具有指向性。如有，则有磁性。3、利用小磁针的一个极靠近钢棒的两端，如其中一次小磁针自动躲开（排斥），则有磁性。4、利用磁极的性质。用已知磁体的一个磁极分别靠近的钢棒中间和两端，如发现钢棒两端磁性强、中间磁性弱，则该钢棒一定有磁性。如两端和中间的磁性差不多，则不能判定钢棒是否有磁性。探究创新1．传说秦始皇统一六国后，为了自己逍遥作乐，建造了