亲子活动方案范文集锦十篇

第亲子活动方案范文集锦十篇亲子活动方案篇1

活动目的

1、促进孩子与父亲的交流，融洽家庭气氛;

2、树立青少年良好的心态和自信心;

3、学会倾听，懂得换位思考;

4、学会与家庭成员沟通，建立良好的人际关系;

5、增强青少年独立自主的能力

活动设计原理

将活动安排在环境怡人的自然环境中进行。利用充满趣味的小游戏，促进家庭内和谐的气氛，让孩子学会感恩与倾听，同时也让家长了解到孩子的想法，学会与孩子沟通和交流。

活动特点

用游戏体验的形式了解青少年的性格特点以及行为方式，并且提供针对性的引导，青少年容易接受并且长久。

活动参加对象

8-16岁青少年以及父母

活动的组织形式

亲子对对碰活动制定了以下几局部主题活动任务

1、快乐农家

生活在繁华喧嚣的都市中，我们的孩子已经远离那些纯朴的文化，我们的过去成为孩子交流过程中的障碍。我们无法理解孩子的想法，孩子也不懂大人的世界。“快乐农家〞为父母找寻过去的年代，引导孩子认识父母过去的生活，营造一个良好的沟通平台。

2、生存训练(野炊)

通过活动让所有的参与者学会利用手中的装备以及工具搭建营地，并且能够寻找水源、获取火源以及食物。考验到家庭团队的协作以及沟通能力，也让孩子懂得如何处理突发的危机事件，同时也增加参与者处理危机时间的信心，学会独立自主。

3、体验式培训(互动小游戏)

齐步并进接力棒

道具：接力棒

步骤：

比赛以小组为单位，每组出3队家庭参加接力赛。接力距离为300米。比赛开始前，首先，两个家庭成员脚并脚站好，用一根红绳将一个人的左腿和另一个人的右腿捆绑好，其中一个人拿住接力棒，两人合力将接力棒送到终点，第三个家庭成员接球后迅速跑回原位，速度最快者为胜。

游戏中不能违反规那么，二人赛跑时小朋友的脚须着地。

逃离岩石岛监狱

30～60分钟，取决于参加人数的多少和他们的熟练程度。

人数：不限，人数较多时，需要将队员划分成假设干个由10～12个人组成的小组。

道具：

·一根长5米、直径15厘米的横杆。

·两颗相距3.5～4米的粗壮大树，直径大约20厘米。

概述：

创立一个具有创新精神的团队，要求每个人都作为参赛者、观察员或者监护员参与到游戏中来。

目的：

1.使团队中每个人都积极应对挑战。

2.增进团队信任。

3.让队员们能够自然地进行身体接触和配合，消除害羞和忸怩感。

准备：

游戏开始之前，把横杆牢牢绑在两颗树上，距地大约2.4米。务必保证栏杆牢固结实，因为在游戏中它需要同时承当三个人以上的重量。

步骤：

1.给每个小组做游戏开场白。开场白例如如下：大家知道，克林特·伊斯特伍德曾经从岩石岛监狱胜利大逃亡，你们的逃亡也并不非常复杂。现在，你们想象自己已经被关多年，一天，大家发现集中营外没有士兵把守，监狱和自由世界之间只隔着一堵高2.4米的墙。大家达成共识：尽量让更多的队员翻跃高墙逃生。但是逃离时间大约只有15分钟，否那么就会被人发现，招致失败。祝你们好运!为了大家的平安，队员不能被扔过栏杆，也不允许跳跃跨过栏杆，任何时候只允许三人同时翻越栏杆。

2.让不想参与逃跑的`队员尝试做监护员。

讨论问题例如：

·团队是如何成功应对挑战的?

·你们在游戏过程中碰到了什么问题?如何分析问题的?

·你们是如何分工的?·整个团队的运作是否有效?为什么?

·你们在游戏过程中遇到了什么困难?如何克服的?

·哪些因素有助于成功完成游戏?

队员会想尽一切方法逃跑的，应认真观察每个队员的举动，同时仔细倾听声响。确保没有人被扔过栏杆，没有人通过跳跃跨过栏杆，并且同时翻越栏杆的人不超过三个。

如果你想进一步增加难度，可以蒙住l～2个队员的眼睛。告诉大家这些蒙眼睛的队员刚从监狱医院换完难闻的眼药，希望同其他人一起逃离监狱。这时候，应保证现场有很多监护能力较强的人员。当队员通过栏杆时，提醒这些监护员密切注意他们，当队员不慎摔落时，监护员应首先用身体支撑他们的上身，防止严重摔伤。

4、心灵烛光

让孩子与父母在活动的进程中发现不一样的自己。通过图片资料的展示以及组织人员心理上的引导，让父母与孩子在作画中感受彼此……

活动时间：5月1-6日(1天1夜)

活动地点：长泰水陆空拓展基地

活动费用：成人元/人、小孩元/人(包括工程效劳)

亲子活动方案篇2

活动目标：

帮助家长创造与孩子间的交流、交往平台，促进儿童健康成长。

参加人员：

六班全体家长、学生、班主任、体育教师、当天下午有课的科任老师。

活动地点：

学校篮球场、足球场。

活动时间：

12月8日下午14：30--16：40

活动组织：

总指挥：

活动协调：

组织组长：

组织人员：

后勤保障：

平安保障：

活动过程：

一、家长到校，到礼堂集合。学校作发动讲话。

二、各班组织家长、学生到指定的场地集合，由班主任公布活动内容、规那么，指导开展活动。

三、亲子活动游戏〔以班为单位〕

1、协同运送篮球

游戏方法：家长与学生手持2根木棒托着篮球，从起点运送到终点，先把箩筐内的球运送完为胜。

分组方法：每次分6组同时进行比赛

活动地方：篮球场

活动材料：篮球18个、箩筐10个，木棒12根。

2、二人三足

游戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师发令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。

活动地点：足球场

游戏规那么：绑腿的布条不能松，必须两个人同时跑。

分组方法：2人一组，共分6组同时进行比赛，父子或母子配合。

3、抛接毽球

游戏方法：家长和孩子各自站在相对的两头，孩子拿着6个毽球抛到家长手持的塑胶桶那里；然后双方调换位置，12个毽球抛完游戏就结束。以接到的毽球数多的队为胜。

活动地点：田径场

分组方法：2人一组，共分6组，父子或母子配合。

活动材料：毽球36个、塑胶桶6个

4、穿越障碍救人接力

游戏方法：孩子先站在对面，家长跑步穿过障碍到达孩子处，手牵手2人同时再次穿越障碍跑回终点，最快到达者为胜。

活动地点：田径场

活动材料：跨栏架6个

亲子活动方案篇3

活动目标：

1、通过、欣赏、讨论、制作，了解各种动物头饰的艺术特点，学习运用学习过的手工制作技巧，设计制作头饰。

2、幼儿能大胆介绍自己的作品，说出动物的主要特征及习性。

3、体验亲子游戏的快乐。

活动准备：卡纸、扁松紧、订书机、鸡毛、纽扣等辅助材料。

活动过程：

1、——认识动物头饰

请小朋友仔细欣赏下面的图片，看看图中的头饰有什么共同的特点？它可以用什么材料进行。

2、——制作头饰

家长与幼儿共同制作头饰。

3、——介绍头饰

家长与幼儿共同扮演该动物，说出制作头饰的所需的材料和该动物的特征和习性。

4、——动物和狼〔音游〕

幼儿和家长听音乐玩《动物与狼》的游戏。

亲子活动方案篇4

活动时间：20某某年4月14日上午

活动地点：某某

活动目标：

1、引导幼儿发现和观察周围事物，感受春天各种植物的变化。

2、通过春游活动，让幼儿充分感受集体出游的乐趣和喜悦。

3、指导幼儿遵守外出游玩的要求和游戏规那么，不能擅自离开集体。

活动准备：

1、春游前对幼儿进行平安教育。

2、垃圾袋、卫生纸、游戏器械(篮球、羽毛拍)、照相机。

3、家长帮助幼儿准备便携小书包、太阳帽、易穿脱的衣物、足量的水、简单易分享的食物、湿巾、纸巾等用品。

平安保障措施：

1、教师负责组织好幼儿活动，维持好纪律。保育老师负责照顾好幼儿出游的护理工作。

2、班级教师对幼儿进行春游活动平安教育，增强幼儿平安防范意识和自我保护能力。

3、四位老师，前面一位，中间一位，后面一位，还有一位机动观察随时处理应急。

4、保健医生携带好急救用品，以防幼儿突发事情。

5、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返园。

6、活动要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序，在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。

7、言行举止要文明，保护公物，不随地乱扔垃圾。

8、教师在每一次集合时要清点好幼儿人数，确保幼儿平安。

活动过程：

一、孩子入园就餐，9：05组织幼儿有序的上车出发。

二、到达目的地进行活动

(一)寻找，发现春天的景色。

1、先带着幼儿熟悉场地，了解哪些地方是危险的不能去的。

2、和幼儿一起观察周围景色，观察感受春天的美景。

3、找一块平安的地方(草坪)，组织幼儿坐下来休息，并和幼儿进行简短的谈话交流：你都看见了什么?

(二)草坪上做游戏。

《游戏1——丢手绢》

“丢手绢〞是传统的民间游戏之一，于公元1243年前，我国黎族人民所创。我们现在唱的“丢手绢〞儿歌是著名音乐家关鹤岩作曲、鲍侃作词，于1948年创作的。游戏结合儿歌深受幼儿园和小学低年级小朋友的喜欢，器材简单、场地要求不高、易于操作、具有很强的趣味性，至今流传不衰。游戏者一边唱歌一边游戏，既开心又能够锻炼身体。

一、游戏作用

随着优美的旋律、动听的儿歌，游戏者快乐的游戏;通过游戏，开展游戏者奔跑能力，提高灵敏、反响能力;既锻炼了身体又陶冶了情操。

二、游戏方法

多人围坐一圈，首先选一人拎着手绢(也可是其他物品)，在圈外慢跑。坐着的人一边拍手，一边齐唱：“丢手绢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，大家不要告诉他，快点儿快点儿抓住他……。〞丢手绢的人走着走着，乘人不备，悄悄把手绢丢在其中一个人的身后，然后继续转。如果丢下的手绢被这个人发现了，此人就必须拿起手绢赶紧去追，追上了丢手绢的人后，丢手娟绢的人就得站到圈中间为大家表演节目，表演完后继续在外丢手绢;假设追不上，丢手绢的人跑到了这个人的位置上，这个人就得继续转圈把手绢丢到其他人的身后，在一遍遍的拍手与歌声中，游戏重新开始。

三、游戏场地及队形

要求场地平坦，男、女岔开围坐成一个圆圈。

四、游戏规那么

1、丢手绢的人要在一圈之内把手绢丢给坐着的人。

2、丢手绢的人不能跑离围坐同学的圈太远，跑回到被丢手绢人的位子就要坐好。

3、手绢应丢在人员身后正方向0.5米的范围内，不能丢在两个人中间。

4、坐着的人不能一直向后看或用手摸，也不能互相提醒。

五、玩法提示

传统玩法是一个人丢一块手绢，在此根底上，可以两个人甚至更多人拿多块手绢，一起丢，增加游戏的趣味性，还给更多的人提供了游戏的时机。

《游戏2——赶小猪》

持物控球跑是孩子喜爱的体育活动，是幼儿喜欢的一项体育工程，可以练习幼儿持物控球跑，提高控制能力，开展动作的协调性。

二、游戏玩法

1.教师与幼儿手持羽毛拍，听音乐做全身运动。

2.幼儿每人领一头小猪(篮球)，用球拍赶着小猪去散步。

3.小猪去郊游：

(1)介绍郊游的行程，走过一条小路，穿过一片树林，绕过小山。

亲子活动方案篇5

一、活动目的：

“又是一年辞旧时〞，元旦即将来临，为构建和谐亲子关系，营造温馨家庭气氛，密切亲子沟通交流，特决定在初二级部开展“感恩·励志·亲情〞为主题的亲子书信大赛。以书信为载体，传递浓浓亲情。

二、活动时间：

元旦放假期间

三、参加人员：

初二级部全体学生

四、活动内容：

活动分两个步骤进行：

1、孩子给父母写一封信。可以向父母表达成长故事、班级事例、身边趣事;可以向父母诉说成长的烦恼和困扰;可以向父母汇报体会、感悟、进步和收获等等，通过书信，向父母表达你的谢意，传递你的感谢。

2、父母阅读并回信。给孩子的成长解疑答惑，指点迷津;对孩子的待人处事发表见解看法，帮助孩子树立正确的人生观、价值观;向孩子介绍自己的成长历程和为此付出的辛勤努力，为孩子树立学习的典范;向孩子表达他带给父母、带给家庭的快乐时光，告诉孩子，他是你最珍贵的财富等等，通过书信，对孩子进行理想教育、励志教育和感恩教育。

五、活动要求：

1、双方的信都要有题目，题目可以采用直抒胸臆的形式，例如：“爸爸、妈妈，我想对你说〞、“吾家有女初长成〞等;也可以采用“正标题+副标题〞的形式，如：做个快乐阳光的孩子——致我的孩子〞。

2、双方书信内容可打印在16K纸上(规定格式：宋体、小四、行间距为固定值18、页边距分别为1.8)，或书写在300字稿纸上，孩子的信在上，父母的信在下两封信装订在一起。

3、按照书信规定的格式来完成，主要包括五局部：称呼、正文、礼貌用语、署名和日期。称呼顶格写，正文每自然段空两格，礼貌用语另起一行空两格，署名和日期在右下角分上下两行写。

六、后续要求：

1、1月4日开学后，由语文老师以班级为单位收齐，批阅，挑选出最正确作品(每班10份)，6日周四前上交德育处。

2、组成专门的评审团对所有作品进行分等评价，评出一、二、三等奖假设干名，加分奖励，并纳入班级考核。

3、优秀作品结集出刊，并在学校宣传栏布展。

亲子活动方案篇6

一、活动时间

20某某年6月12日(星期五)上午8：30——10：00

二、活动地点

幼儿园大门口(如遇下雨多功能厅)

三、参与对象

中班组局部幼儿及家长

四、活动形式

以班级为单位，每班一大幅画，亲子共同作画

五、绘画主题

童心·同梦

六、活动目标

让家长和孩子在共同的创作过程中放飞童心，梦想未来。在感受艺术美的同时，使亲子间情感的交融更加亲密，使家园教育更加快乐、和谐。

七、活动要求

1、绘画内容要结合主题，现场作画。

2、作品是幼儿和家长共同完成。

3、画面要整洁，布局要合理，颜色搭配协调。

八、活动准备

白色长布每班一条，颜料、调色盆、颜料笔、铅笔等。

九、活动流程

1、各班教师交代介绍活动。

2、幼儿、家长作画，教师巡回指导。

3、作品完成后整理画具，幼儿介绍自己的作品。

4、作品展示与欣赏：“童心·同梦〞亲子绘画作品，展示在幼儿园过道内，老师、家长、孩子一起欣赏。

亲子活动方案篇7

活动地点：生态园

活动日期：年3月12日

主要内容：

1、组织进行“保护环境，珍惜健康〞植树活动：

〔1〕保护母亲河奉献爱心植树时间

〔2〕树碑：可以为企业作长期的形象宣传

〔3〕为植树节活动参与单位：在景区内规划一块植树地.

〔4〕为活动参与单位人员，每人提供树苗一颗，免费提供植树工具水桶等物品。

〔5〕专业人员指导植树，讲解植树要领。

2、组织参加迎春比赛活动：

〔1〕多人自行车环日月湖团体赛，优胜者送礼品。

〔2〕欢乐九宫格比赛：优胜者送礼品！

〔3〕体验手推石磨面--体验收获！

〔4〕游乐岛寻宝活动，在游乐上边游玩边进行寻宝活动。

〔5〕参观影视基地汉街，古装合影-玩个穿越，体验惊奇，提供各种古装供团体游客在影视基地拍照！

3、自由活动时间：

〔1〕参观黄河湿地与野生柳林，参观黄河。

〔2〕休闲健身岛上游玩。参观影视基地：古代街道，古代宫殿

〔3〕带着游客参观黄河四桥〔公铁两用桥〕—参观河南省最大的马术俱乐部

供参考的活动时间表

团队名称中国摇篮教育集团摇篮幼儿园接待负责人经理联系人联系方式费用/人费用58元/人〔不含树碑费〕

结算方式现金现场结算活动时间内容8：20集合出发9：30到达景区9：30—9：40活动准备时间9：4010：40保护母亲河奉献爱心植树时间

1〕植树单位制作“爱心林石碑一块〞并在树碑上显示爱心林企业名称，植树日期等.(可以为企业作长期的形象宣传，树碑可以自己带，也可以让景区制作，费用另付)

2〕为植树节活动参与单位：在景区内规划一块植树地。

3〕为活动参与单位人员，每人提供树苗一颗，免费提供植树工具水桶等物品。

4〕专业人员指导植树，讲解植树要领。

5〕植树意义，领导发言。10:40—11：10寻宝活动，在游乐上边游玩边进行寻宝活动。11：10—12：301〕体验手推石磨面--体验收获！2〕参观影视基地汉街，古装合影-玩个穿越，体验惊奇，提供各种古装供团体游客在影视基地拍照！

2〕多人自行车环日月湖团体赛，优胜者送礼品。下午自由活动时间

1〕参观黄河湿地与野生柳林，参观黄河。

2〕参观世界上最长的公铁两用桥黄河四桥的施工现场、

3〕参观大草原马术俱乐。

4〕休闲健身岛上游玩。备注食物自理

景区地址:市区花园口镇部

考前须知：

1、要提醒家长，不要让宝贝自己去湖边，在提水浇树的过程中，要注意平安。

2、要提醒游客不要吸烟，注意防火平安。

3、在使用工具的时候要注意平安。

4、提醒游客在游玩的过程中不要乱扔垃圾，保护环境。

5、家长全权负责孩子人身平安，注意保管自己的贵重物品。

亲子活动方案篇8

一.活动目的：

为了丰富同学们的业余生活，增强学生体质，营造轻松、愉悦、和谐的亲子气氛，让全体学生参与亲子运动会。通过活动，以加强亲子之间的沟通交流。

二.活动时间：

20某某年10月16日(星期四)下午1：00至2：00三.活动地点：操场四.参与对象：启智部、聋教部全体学生五.工作人员准备:

1.每个班的班主任负责组织管理本班学生参加游艺活动。班主任给学生做好平安、卫生宣传及游戏指导工作。

2.总务处准备奖品假设干

3.董庭富、周玲美两位老师负责现场调控。

4.少先队大队部负责游艺工程用具。

5.摄像：照相：

六.活动安排：

1．搭雪花片。

活动地点：

指定地点负责老师：

钱建春游戏规那么：

①家长与孩子一起参与，比哪组先搭完。

②同时举行4组。

2．小小保龄球活动地点：指定地点负责老师：戴建英游戏规那么：

①在地面上放置一个保龄球区，放置6个矿泉水瓶作为保龄球，在距离保龄球区假设干米处设置出发点，用母球〔统一〕滚向保龄球，以击倒“保龄球〞个数计算成绩。

②家长与孩子各一次。

③家长和孩子击倒的个数合起来满6个有奖。

3．投沙包活动地点：指定地点负责老师：张小锋游戏规那么：

①家长与孩子各3次。

②在地面上设置一个同心圆靶，直径1米，共分5环，靶心与每环间隔均为20厘米，以沙包最终落点计算环数，如落点在环线上那么算高环数，以5、4、3、2、1记分。

③亲子合起来总环数为15环有奖。

4．托球跑活动地点：

指定地点负责老师：

金芳游戏规那么：

①家长与孩子为一组，每次4组。

②乒乓球必须放在乒乓球拍的中间，从起点到终点〔10米〕再返回，将球拍和球交给对方，同样走个来回，看哪组先到获胜。

5．投篮活动地点：指定地点负责老师：朱绣梅游戏规那么：家长与孩子各投5个，合起来投中3个〔启智部〕5个〔聋部〕有奖。

6．踩高跷活动地点：指定地点负责老师：杨洪林游戏规那么：幼儿与家长面对面用脚踩着家长的脚，家长从起点走回终点，速度最快者获胜。注意点：①活动参加者凭参与券参加活动，各负责教师撕毁参与券。

②每位同学只能参加两项活动。

亲子活动方案篇9

活动目的：

1、使家长了解并参与农作物制作这一亲子活动，感受孩子们的进步，增进亲情。

2、通过鼓励、引导幼儿大胆参与制作和表演，培养幼儿的想象力、创造力和动手制作的能力，增强幼儿的自信心，使幼儿感受成就感。

3、向家长介绍如何在日常生活中，充分利用周围的环境材料、废旧材料等对幼儿进行教育和指导。

活动准备：

1、事先通知好家长，让他们做到心中有数

2、各种农作物如：玉米、高粱、花生等辅助材料假设干如：泡沫塑料、牙签、筷子、各色彩纸、剪刀等

3、音乐《拍手游戏歌》《喜洋洋》等

4、布置好活动场地

活动过程：

一、开场白〔以喜洋洋音乐为背景音乐〕

〔教师和幼儿站立在前面〕尊敬的各位家长，小朋友们：大家好！今天我们大六班教室里喜气洋洋，热闹非凡，因为我们把爸爸妈妈爷爷奶奶邀请来和我们一起，孩子们，你们快乐吗？为了欢送爸爸妈妈爷爷奶奶的到来，我们一起给他们表演一个节目，好不好？

二、幼儿集体表演拍手游戏歌。〔下面就请欣赏由可爱的孩子们带给大家的律动《拍手游戏歌》。〕

三、〔小朋友表演的真棒，请大家送给他们一点掌声，好吗？〕孩子们请坐，老师知道你们不仅节目表演的好，而且都是爱动脑筋的小朋友，下面老师就来考考你，谁能告诉我现在是什么季节？对美丽的秋天已经来到了，秋天还是个丰收的季节，各种水果、农作物都成熟了。你知道秋天有哪些农作物成熟了吗？有哪位爸爸妈妈、爷爷奶奶能帮小朋友们补充一下？〔可请家长补充发言〕

谢谢您！在秋天我们能收获很多的农作物，〔教师用课件展示小结〕瞧，这是什么？〔玉米、高粱、花生等〕

四、今天于老师给你们带来了几样礼物，(教师展示几件农作物的小制作)问：这是什么？你知道它是用什么材料做成的吗？〔高粱秆作的灯笼、蝈蝈笼子、眼镜、