【100所名校】2018年全国高考前适应性训练生物试题最后一卷生物试题解析版

号场考号证考准号场考号证考准2018年全国高考前适应性训练生物试题最后生物注意事项：.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。.非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。.考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。名姓级班第I卷（选择题）名姓级班一、单选题TOC\o"1-5"\h\z11下列有关生物体中的元素和化合物的叙述，正确的是（）A.核酸是细胞内携带遗传信息的物质B.叶绿素和血红蛋白中所含元素的种类相同C.SARSW原体的基因由脱氧核糖核甘酸组成D.蔗糖是重要的能源物质能够被小肠直接吸收2,下列有关细胞结构或功能的叙述，错误的是（）A.肺炎双球菌是一类单细胞的原核生物B.ATP的合成属于光反应，只能发生在叶绿体基粒C.植物气孔的开闭与液泡的作用密切相关D.细胞骨架是由一些蛋白质纤维组成的网架结构.下列关于植物生命活动调节的叙述，错误的是（）A.不同的植物激素间具有协同或拮抗的作用关系B.燕麦胚芽鞘的向光性体现了生长素的两重性C.光、重力和温度等因素对植物生长发育也具有调节作用D.植物正常生命活动是多种激素相互协调共同调节的结果.关于人体生命活动调节的叙述，正确的是（）A.人体血浆中的E浓度比红细胞中的高B.过敏反应是由非特异性免疫异常引起的C.突触前神经元在静息时可释放抑制类神经递质D.人体既有激素的分级调节，又有激素的反馈调节.下列有关种群和群落的叙述，错误的是（）A.调查蝗虫的幼虫的种群密度常采用标志重捕法B.数量增长曲线为“J”型的某种群，无K值C.群落的物种组成是区别不同群落的重要特征D.并非所有弃耕的农田最终都能演替成为森林.果蝇的灰身（A）与黑身（a）、大脉翅（B）与小脉翅（b）是两对相对性状，相关基因位于常染色体上且独立遗传。灰身大脉翅的雌蝇和灰身小脉翅的雄蝇杂交，子代中47只为灰身大脉翅，49只为灰身小脉翅，17只为黑身大脉翅，15只为黑身小脉翅。下列说法错误的是（）A.亲本中雌雄果蝇的基因型分别为AaBb和AabbB.亲本雌蝇产生卵的基因组成种类数为4种C.子代中表现型为灰身大脉翅个体的基因型为AaBbD.子代中体色和翅型的表现型比例分别为3:1和1:1第II卷（非选择题）二、非选择题.玉米根部细胞既含有乳酸脱氢酶又含有乙醇脱氢酶，能催化不同类型的无氧呼吸。下图是玉米根部细胞在无氧和氧气充足时细胞呼吸生成二氧化碳的相对速率随时间的变化曲线图：请据图分析回答下列问题：a-b时间段玉米根部细胞无二氧化碳的生成原因可能是,c—d时间段玉米根部细胞生成二氧化碳的速率下降的原因可能是等有害代谢产物的积累是细胞呼吸速率减慢。d?e时间段玉米根部细胞生成二氧化碳的速率较高是因为细胞进行呼吸，能产生更多的二氧化碳。该过程发生的主要场所是（细胞器），观察此细胞器在细胞中的形态和分布可使用染液。.原尿中葡萄糖浓度与血浆中的基本相同。原尿经肾小管上皮细胞的重吸收和分泌作用后形成尿液，正常情况下尿液中不含葡萄糖。图1为肾小管上皮细胞从原尿中重吸收葡萄糖的示意图，图2为肾小管对葡萄糖的限

制性吸收示意图。L,低溪理--"NH忏小管巴一上皮鲫胞l望体维白_高浪度Hu”蔺爵懵mi回答下列问题：二二节工穿H=,笔苦上・•铝制性吸收示意图。L,低溪理--"NH忏小管巴一上皮鲫胞l望体维白_高浪度Hu”蔺爵懵mi回答下列问题：二二节工穿H=,笔苦上・•铝W郡里步■紫瓶曲情含亚I(1)将葡萄糖从原尿转运至肾小管上皮细胞内的驱动力来自于Na的浓度梯度，而Na浓度梯度的维持需要消耗,因此葡萄糖进入肾小管上皮细胞的这种物质跨膜运输方式属于。(2)肾小管对原尿中葡萄糖的重吸收具有一定的限度，可能是由于肾小管上皮细胞膜上的数量有限所致，当血液中葡萄糖含量超过mg/100mL时，尿液中开始出现葡萄糖，此时的血糖浓度称为肾糖阈。正常人和胰岛B细胞分泌功能不足者食用相同餐饭，一段时间后进行尿液检测，结果发现前者的尿液中不含葡萄糖，而后者的尿液中出现了葡萄糖。结合上图分析二者尿检结果出现此差异的原因是力极大。统治者灭霸为了解决这个问题，集齐了宇宙中的六颗“无限原石”，最后打了个响指瞬间毁灭了一半的智慧生命，完成了星球的再平衡。(1)毁灭前，泰坦星上的智慧生命种群数量己经达到了(即K值)，K值是指。(2)毁灭智慧生命之后的泰坦星上那些被弃耕的农田所发生的演替属于演替。(3)卡魔拉认为灭霸这么做也很难根本上解决问题，智慧生命的种群数量很快就会重回毁灭前的水平。请结合所学知识仅从种群水平上解释这么说的理由。。(4)格鲁特认为泰坦星，地球和矮人星上的智慧生命，形态特征差异很大，且存在地理隔离，应该属于不同物种。你同意他的看法么？说说你的理由。,。11.从自然菌样筛选较理想的生产菌种的一般步骤是：采集菌样一富集培养一纯种分离一性能测定。(1)不同微生物的生存环境不同，获得理想微生物的第一步是从适合的环境采集菌样，然后再按一定的方法分离、纯化。培养嗜盐菌的菌样应从环境采集。(2)富集培养指创设仅适合待分离微生物旺盛生长的特定环境条件，使其在群落中的数量大大增加，从而分离出所需微生物的培养方法。对产耐高温淀粉酶微生物的富集培养应选择的培养基，并在条件下培养。(3)下面两图是采用纯化微生物培养的两种接种方法接种后培养的效果图解，请分析接种的具体方法。受一对等位基因控制。现有两对相对性状各自能够稳定遗传的不同品系，Fi代表子一代，F2代表子二代，……以此类推。假定不发生突变和染色体交换，回答下列问题：(1)选择一对合适的亲本杂交来说明红眼与棕眼基因在常染色体和在X、Y同源区段的区别：亲本杂交组合为:获得图A效果的接种方法是,获得图B效果的接种方法是。(4)培养基接种前要进行,在整个微生物的分离和培养中，一定要注意在条件下进行，通常将的形状、大小、颜色等特征作为鉴定菌种的依据。12.2016年4月6日，墨西哥一名“三亲婴儿”诞生。O子代表现为：若则在常染色体上；若,则在X、Y同源区段上。则在常染色体上；若(2)选择一对合适的亲本杂交来说明长尾与短尾基因在X、Y同源区段和X非同源区段的区另亲本杂交组合,则在X非同源区段,则在X、Y同源区段上。生存压10.电影《复仇者联盟3»中描述了这样的剧情：泰坦星上的智慧生命己经达到了饱和，资源短缺,生存压正常的剂电捺线柱瘁相统言峋卵子有线庄沫盖陷效邨子分离出朗.也搪施的覆身附的粳融合融合后的卵子殳靖正常的剂电捺线柱瘁相统言峋卵子有线庄沫盖陷效邨子分离出朗.也搪施的覆身附的粳融合融合后的卵子殳靖婴儿的母亲(Fatimah)部分线粒体带有严重的基因缺陷，医学家通过上图所示的操作最后将早期胚胎移入母体子宫内孕育，最终发育成一名“健康”的婴儿。(1)医学家需要给Fatimah和捐献者注射,以获得足够数量的卵子。(2)去除细胞核时普遍使用去核法。(3)在体外受精前，需要对精子进行处理。体外受精后还需将受精卵放入培养液中培养到一定阶段才能移植，培养液的成分一般比较复杂，除一些无机盐和有机盐类外，还需要添加维生素、、氨基酸、核甘酸等营养成分，以及等物质。(4)早期胚胎发育大致经过：受精卵一桑棋胚一一原肠胚。其中的层细胞将发育成胎儿的胎膜和胎盘。(5)据图分析该“三亲婴儿”中的三亲是指2018年全国高考前适应性训练生物试题最后生物答案【解析】分析：核酸是遗传信息的携带者，在生物的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有重要作用；蛋白质动我和人等樵蚌色精询的基本组成元素是C、H、O、N,是细胞生命活动的主要承担者；糖类的组成元素是C、H、O,是细胞生命活动的主要能源物质。相互转换:倭・灿i必VIP详解：核酸是细胞内携带遗传信息的物质，控制着生物的遗传和变异,A正确；叶绿素的元素组成是C、H、肺炎双球菌是细菌的一种，属于一类单细胞的原核生物,A正确；ATP的合成可发生于光反应，也可发生于有O、N、Mg,血红蛋白的元素组成是C、H、O、N、Fe,二者元素种类不同，B错误；SARS病原体的遗传物氧呼吸的三个阶段及无氧呼吸的第一阶段,B错误；液泡内的液体是细胞液，有水、色素、蛋白质等物质，其质是RNA,其基因是由核糖核甘酸组成，C错误，蔗糖是重要的能源物质，是一种二糖，不能被小肠直接吸中含水量的多少决定着植物气孔的开闭,C正确；细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构，与细胞运动、分收，只有水解为单糖后才能被吸收，D错误。裂、分化、能量转换和信息传递等有关,D正确。点睛：本题考查了细胞中化合物的种类和功能的知识，对相关化合物功能的记忆是解题的关键。点睛：本题考查了细胞结构和功能的有关知识，要求学生能够掌握ATP合成场所；识记细胞骨架的组成及功2.B能，掌握原核细胞和真核细胞结构的异同点。【解析】分析：解答本题需要学生掌握自然界生物的分类以及ATP与ADP的相互转化关系。自然界生物的分3.B类:非细胞病毒：SAKS病毒.人类免疫缺陷病毒（小\，流感病毒等结构t类病毒：仅由RNA分子构成..胱病毒：仅有蛋白质构成，如疯牛病病原体【解析】分析：解答本题需要学生掌握生长素作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长，能够体现生长素两重性的实例有：顶端优势、根的向地性，植物生命活动的调节除了受激素的调节以外，还受到其他因素如光、重力等的调节作用。「原核生物细菌;球菌、杆菌和螺旋菌等或藻二蓝球藻、念珠藻、颤藻等放线菌：支唇体、衣原体、立克;欠氏体详解：不同的植物激素间具有协同或拮抗的作用关系。比如生长素、赤霉素（GA）、细胞分裂素（CTK）有协同作用，促使细胞分裂，组织生长；而乙烯的作用是促进果实成熟，抑制植物生长，生长素与乙烯之间是是拮细胞结构

生物原生生物：衣藻、小球藻，草履虫、变形虫等真菌：鬻母菌、青毒菌、黏菌、鹿菇、木耳等植物：多细胞低、高等植物动物;多细胞低、高等动物抗作用，A正确；燕麦胚芽鞘的向光性是由于背光侧生长素浓度高，促进作用强，向光侧生长素浓度低，促进作用弱所致，不能体现生长素作用的两重性,B错误；植物在生长发育的过程中，都会受到环境中多种因素的调节作用，如光、重力、水分等，C正确；植物生命活动的正常进行主要是多种激素相互作用、共同调节的结;ATP和ADP之间的果，D正确。点睛：本题的知识点是植物激素间的作用，生长素作用的两重性，植物激素在植物生长发育过程中的作用，本题旨在考查学生理解所学知识点的要点，把握知识点的内在联系的能力。4.D【解析】分析：解答本题要求学生能够识记激素在生物体新陈代谢中的生理作用；理解神经调节的机理；识记过敏反应的概念和特点。详解：人体细胞内的钾离子浓度都高于细胞外的钾离子浓度，因此人体血浆中的K+浓度比红细胞中的低，A错误；过敏反应是指已产生免疫的机体，在再次接受相同的抗原时所发生的组织损伤或功能紊乱，属体液免疫，而不属于非特异性免疫，B错误；突触前神经元在兴奋时能释放兴奋类神经递质或抑制类神经递质，C错误；人体既有激素的分级调节，又有激素的反馈调节。比如甲状腺激素的分泌调节，两种调节方式都具有，D正确。点睛：本题考查神经调节相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构能力。A【解析】分析：样方法和标志重捕法两种方法是调查种群密度的方法；群落演替：随着时间的推移一个群落被另一个群落代替的过程，人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行；种群的数量增长曲线包括“J”型增长曲线与“S”型增长曲线。S型曲线中注意点：①K值为环境容纳量（在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量）；②K/2处增长速率最大。③大多数种群的数量总是在波动中，在不利的条件下，种群的数量会急剧下降甚至消失。力型曲线反映的种群增长率是一定的，且无K值，而“S”型曲线所反映的种群增长率是先增大后减小。不能认为“S”型曲线的开始部分是“J”型曲线。详解：一般植物和个体小、活动能力弱的动物以及虫卵常用的是样方法，蝗虫的幼虫属于活动能力弱的动物，常用样方法调查，A错误；数量增长曲线为“J”型的某种群，其数量一直增加，则种群没有K值，B正确；不同群落的物种组成不同，所以群落的物种组成是区别不同群落的重要特征，C正确；弃耕的农田在演替过程中还还受到气候、人类活动等外界因素的影响，因此并非所有弃耕的农田最终都能演替成为森林，D正确。点睛：本题考查种群和群落的相关知识，意在考查学生的识记能力和理解能力。C【解析】分析：灰身大翅脉的雌蝇与灰身小翅脉的雄蝇杂交，Fi代中：灰身：黑身=3:1,说明亲本的基因型均为Aa；大翅脉：小翅脉=1:1,属于测交类型，说明亲本的基因组合为BbXbbo综合以上可知，亲本的基因型为AaBb、Aabbo据此答题。详解：雌蝇为灰身大翅脉，可知基因型为A_B_,雄果蝇为灰身小翅脉，可知基因型为A_bb,而后代中出现黑身（aa）,也出现小翅脉（bb）,由此可知灰身大翅脉的雌蝇基因型为AaBb,灰身小翅脉的雄蝇基因型为Aabb,A正确；据题意可知两对性状独立遗传，可知卵原细胞在形成卵的过程中，同源染色体彼此分离，非同源染色体自由组合导致等位基因彼此分离，非等位基因自由组合，可知雌蝇（基因型为AaBb）产生卵的基因组成有AB、Ab、aB、aB共4种，其比值为1:1:1:1,B正确；由于亲本灰身大翅脉的雌蝇产生四种基因组成的配子为AB：Ab:aB：ab=1:1:1:1,而亲本中灰身小翅脉的雄蝇产生两种基因组成的配子为Ab:ab=1:1,所以子代中表现型为灰身大翅脉个体的基因型为AABb和AaBb,C错误；体色是一对相对性状，灰身=47+49=96,黑身=17+15=32,所以灰身：黑身=96:32=3:1;翅脉是一对相对性状，大翅脉=47+17=64,小翅脉=49+15=64,所以大翅脉：小翅脉=64:64=1:1,D正确。点睛：本题考查基因自由组合定律的实质及应用，要求学生掌握基因自由组合定律的实质，能运用后代分离比推断法推断出亲本的基因型，再判断子代中相应个体的基因型，并运用逐对分析法计算相关概率，属于考纲理解和应用层次的考查。在该无氧条件下，玉米根部细胞只进行乳酸发酵，不产生二氧化碳乙醇有氧线粒体健那绿【解析】分析：据图结合题意分析可知，在无氧条件下，玉米根细胞既可以产生乳酸又可以产生酒精与CO2,ab段无CO2产生，可能的原因是玉米根细胞只进行乳酸发酵；bc段有CO2的产生，说明玉米根细胞进行的是酒精发酵，产物是酒精与CO2；在氧气充足的条件下，玉米根细胞进行有氧呼吸，产生CO2与H2O。详解：（1）据题意“玉米根部细胞既含有乳酸脱氢酶又含有乙醇脱氢酶，能催化不同类型的无氧呼吸”可知，a-b时间段玉米根部细胞无二氧化碳的生成原因可能是在该无氧条件下，玉米根部细胞只进行乳酸发酵，乳酸发酵只产生乳酸，不产生二氧化碳。据图可知c-d有CO2的产生，说明玉米根细胞进行了产生酒精的无氧呼吸，酒精对细胞有毒害作用，导致c-d时间段玉米根部细胞呼吸速率减慢，生成二氧化碳的速率下降。d?e时间段，由于有充足的氧气供应，玉米根细胞进行有氧呼吸，生成CO2的速率较高。该过程（有氧呼吸）发生的主要场所是线粒体，观察此细胞器在细胞中的形态和分布可使用健那绿染液。点睛：本题以图文结合的形式考查了学生的识图、析图能力，运用所学知识解决相关的生物学问题的能力。需要学生掌握细胞呼吸的相关内容，玉米根细胞在无氧时，既可以进行乳酸发酵又可以进行酒精发酵；在有氧气存在时，进行有氧呼吸，其产物是二氧化碳与水。ATP主动运输葡萄糖载体蛋白（或SGLT）200胰岛素可促进血糖进入细胞和被利用，使正常人血糖很快降至肾糖阈以下，原尿中的葡萄糖被完全重吸收；而胰岛B细胞分泌功能不足者胰岛素分泌不足，饭后一段时间血糖浓度仍然高于肾糖阈，原尿中的葡萄糖无法被完全重吸收，尿液中出现葡萄糖【解析】分析：本题结合示意图，考查了物质跨膜运输的方式、血糖的调节的相关知识，意在考查学生的识图、析图能力及运用所学知识解决相关的生物学问题的能力。物质跨膜运输的方式包括主动运输与被动运输，被动运输又包括自由扩散与协助扩散，主动运输需要载体蛋白的协助与能量供应，协助扩散只需要载体不需要能量，自由扩散既不需要载体又不需要能量。详解：（1）据题意“将葡萄糖从原尿转运至肾小管上皮细胞内的驱动力来自于Na+的浓度梯度”，而正常情况下，Na+的浓度是细胞外高于细胞内，此浓度梯度的维持需要消耗ATP。葡萄糖进入肾小管上皮细胞时既需要载体蛋白的协助又需要消耗ATP,因此葡萄糖进入肾小管上皮细胞的这种物质跨膜运输方式属于主动运输。（2）主动运输需要载体蛋白的协助，同时需要消耗能量，而肾小管上皮细胞膜上的葡萄糖载体蛋白（或SGLT）数量是有限的，因此肾小管对原尿中葡萄糖的重吸收具有一定的限度。据图可知，当血液中葡萄糖含量超过

200mg/100mL时，图中对应的排出率的曲线开始大于零，说明尿液中开始出现葡萄糖，此时的血糖浓度称为10.环境容纳量在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量次生毁灭后剩200mg/100mL时，图中对应的排出率的曲线开始大于零，说明尿液中开始出现葡萄糖，此时的血糖浓度称为10.环境容纳量在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量次生毁灭后剩中不含葡萄糖，而后者的尿液中出现了葡萄糖。结合上图分析二者尿检结果出现此差异的原因是胰岛素可促进血糖进入细胞和被利用，使正常人血糖很快降至肾糖阈以下，原尿中的葡萄糖被完全重吸收；而胰岛B细胞分泌功能不足者胰岛素分泌不足，饭后一段时间血糖浓度仍然高于肾糖阈，原尿中的葡萄糖无法被完全重吸收，尿液中出现葡萄糖。点睛：解答本题的关键是需要学生识记并掌握物质跨膜运输的几种方式的区别与联系，并能准确进行区分；掌握血糖调节的原理及过程，并且还需要学生具备一定的识图、析图能力。9.红眼雌X棕眼雄（Fi相互交配得F2）F2无论雌性还是雄性，既有红眼又有棕眼F2雌性只有红眼，雄性既有红眼又有棕眼短尾雌X长尾雄Fl雌性为长尾，雄性为短尾Fi雌雄都只有长尾【解析】分析：基因可以位于常染色体上，也可以只位于X染色体上或Y染色体上，或者位于X、Y染色体的同源区段，判断基因在染色体上的位置是遗传学的一个难点问题，解答此类实验题时，可以运用遗传规律进行逆向思维，即先假定结果再反推原因，如果假定的结果与原因是吻合的，说明结果成立，反之则不成立。详解：（1）假设控制鞋鱼的红眼与棕眼的等位基因是A、a,则若要证明红眼与棕眼基因在常染色体还是在在X、Y同源区段，亲本杂交组合为：红眼雌麻眼灰t（Fi相互交配得F2）,如果这对等位基因位于常染色体上，则亲本杂交组合及基因型为AAXaa,F1的基因型为Aa,F1相互交配，F?无论雌雄，其表现型及比例为红眼：棕眼=3:1;如果这对基因位于X、Y染色体的同源区段，则亲本杂交组合的基因型为XAxAXXaYa,F1的基因型为XAXa、XAY*F1雌雄相互交配，F2的基因型为XAXA、XAXa、XAYa、XaYa,即F2中雌性只有红眼，雄性既有红眼又有棕眼，因此让红眼雌与棕眼雄鞋鱼杂交，若F2无论雌性还是雄性，既有红眼又有棕眼，则这对等位基因位于X染色体上；若F2雌性只有红眼，雄性既有红眼又有棕眼，则这对等位基因位于X、Y染色体的同源区段。（2）假设控制鞋鱼的长尾与短尾的等位基因是B、b,则若要证明长尾与短尾的基因在X、Y同源区段还是在X非同源区段，亲本杂交组合为：短尾雌生尾雄，如果这又•等位基因在X非同源区段上，则亲本杂交组合及基因型为XbXb>XBY,F1的基因型为XBXb、XbY,即F1的雌性为长尾，雄性为短尾；如果这对等位基因位于X、Y染色体的同源区段，则亲本杂交组合及基因型为XbXbXXBYB,F1的基因型为XBXb、XbYB,即F1雌雄都只有长尾，因此让短尾雌与长尾雄鞋鱼杂交，若目雌性为长尾，雄性为短尾，则这对等位基因则在X非同源区段上；若F1雌雄都只有长尾，则这对等位基因在X、Y同源区段上。点睛：解答本题的关键是需要学生掌握基因的分离定律、自由组合定律、伴性遗传的相关知识，利用杂交实验后代的表现型及比例，结合伴性遗传及常染色体遗传的特点推断基因在染色体上的位置。下了K/2的智慧生命，而K/2正好是种群增长最快的阶段，很快就恢复到原有水平不同意判断是否属于同一个物种应该依据是否出现生殖隔离，而不是依据是否存在形态特征差异和地理隔离【解析】分析：本题以某电影中的一段剧情为素材，考查了种群与群落、现代生物进化理论等方面的问题，意在考查学生从课外材料中获取有效信息，运用所学的知识解决相关的生物学问题的能力。详解：（1）据题意“泰坦星上的智慧生命己经达到了饱和，资源短缺，生存压力极大”，结合所学过的种群数量增长的S型曲线知识可知，毁灭前，泰坦星上的智慧生命种群数量己经达到了环境容纳量。K值是指在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量。（2）演替分为初生演替与次生演替，初生演替是指在一个从来没有被植物覆盖的地面或者原来存在过植被但被彻底消灭了的地方发生的演替。次生演替是指在原有植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保存甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方发生的演替。由于毁灭智慧生命之后的泰坦星上那些被弃耕的农田基本保存甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体，因此其发生的演替属于次生演替。（3）种群数量增长的S型曲线中，当种群数量为K/2时，其增长速率最大，如果种群的剩余数量是K/2,则该种群在短时间内会恢复到原有水平。因此智慧生命的种群数量很快就会重回毁灭前的水平是因为毁灭后剩下了K/2的智慧生命，而K/2正好是种群增长最快的阶段，很快就恢复到原有水平。（4）判断是否属于同一个物种应该依据是否出现生殖隔离，而不是依据是否存在形态特征差异和地理隔离，因此泰坦星、地球和矮人星上的智慧生命，形态特征差异很大，且存在地理隔离，不一定属于不同物种。点睛：解答本题需要学生掌握关于种群与群落以及现代生物进化理论的一些基本概念，如：初生演替、次生演替、K值，生殖隔离及地理隔离等。高盐（盐湖、海滩、咸井等）以淀粉为唯一碳源高温稀释涂布平板法平板划线法高压蒸汽灭菌无菌菌落【解析】分析：本题考查了微生物的培养与分离的相关知识。培养微生物时需要培养基，其营养构成：各种培养基一般都含有水、碳源、氮源、无机盐，此外还要满足微生物生长对pH、特殊营养物质以及氧气的要求。在培养微生物的过程中需要用到无菌技术，无菌技术有许多细节问题，需要学生识记，其中最关键的是学生要掌握消毒与灭菌的概念、原理及区别与联系。同时还需要学生掌握选择培养基的原理及具体的