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文档简介

议论文阅读答题技巧一、知识储备:1.议论文的三要素:论点、论据、论证。2.论点:是作者对所论述问题的见解和主张。3.论据:事实论据、道理论据。4.论证方法:道理论证、举例论证、对比论证、引用论证、比喻论证。5.论证方式:立论、驳论。(议论文可由此标准分为立论文与驳论文二大类。二、常见题型及答题技巧。(一中心论点。1.论点——是作者看法的完整表述,在形式上是个完整的简洁明确的句子。它必能统摄全文。表述形式往往是个表示肯定或否定的判断句,是一个完整的句子。2.议论文一般只有一个中心论点,有的则还围绕中心论点提出几个分论点,以证明或补充中心论点。3.提出中心论点的方式:①标题点明中心论点;②开头提出中心论点;③结尾归纳中心论点;④中间用某个承上启下的句子提出中心论点。⑤根据分论点来概括。4.分析论点是怎样提出的:①摆事实讲道理后归结论点;②开门见山,提出中心论点;③针对生活中存在的现象,提出论题,通过分析论述,归结出中心论点;④叙述作者的一段经历后,归结出中心论点;⑤作者从故事中提出问题,然后一步步分析推论,最后得出结论,提出中心论点。5.注意:论点不能是疑问句,不能只有一个短语,不能使用比喻。以反问句形式出现的,应将反问句变成陈述句才可以为论点。(二论题——论题是作者议论的对象和范围,作者对论题所持的看法就是论点。(三论据——证明论点的材料1.论据的类型:①事实论据——指有代表性的确凿的事例、史实及统计数字等;②道理论据——指真理、名言、定理、生活中的常识、俗语谚语等。2.论据的作用:证明了……这个论点(分论点3.补充论据:①看清楚要求补充的论据类型,是事实论据还是道理论据。②论据要真实、可靠,典型(学科、国别、古今等,要能证明中心论点或分论点。(四论证方法1.论证方法的识别:①举例论证(事实论证——事例(含概括事例②道理论证——引名言,讲道理③比喻论证——运用比喻证明观点④对比论证——把正反事实或道理进行对比2.分析论证方法的作用:①举例论证:使用了举例论证,列举……的事例,具体有力地证明了……论点(分论点。②道理论证:使用了道理论证,概括深入地论证了……的论点(分论点。③比喻论证:使用了比喻论证的论证方法,将……比作……,生动形象地证明了……的论点(分论点。④对比论证:使用了对比论证,将……和……对比,突出强调了……的论点(分论点。3.分析文章的论证思路(论证过程:一般议论文的结构:提出问题(引论——分析问题(本论——解决问题(结论。分析议论文的论证思路,其实,就是在段落层次的基础上加上一些诸如“首先”、“然后”、“接着”、“最后”一类表承转启合关系的词语。做这个题目,尤其要注意开头结尾的表述。(五议论文的结构类型:①并列式②总分总式③总分式④分总式⑤递进式(六议论文的语言:①要从逻辑的角度,分析其用词的准确,严密:②要从说理的角度分析其叙述的概括性和简洁性:③要从修辞的角度分析其用词的鲜明、生动和感情色彩。(七议论文词语的作用:答题思路:(1解释词语的含义;(2阐明词语之间的时间或事理程序的先后顺序,强调其先后顺序或层次性。(八议论文段落或句子的作用:1.开头段落的作用:①通过写……提出……的中心论点;②通过写……引出……的论题;③引用事例、传说、新闻、现象、名言、古诗等,激发读者的阅读兴趣,增强论述的趣味;④充当论据证明了……的论点;⑤摆出错误的论点论据,为下文的批驳树立靶子。(用在驳论文2.结尾段落的作用(结构和内容两方面:①总结全文,得出……的中心论点;②深化中心论点,提出……的结论;③重申了……的中心论点;④发出……的号召或希望人们……;⑤补充论证了……,使论证更严密。⑥提出问题,引人深思。3.中间段落的作用:结构上承上启下(过渡;内容上写出了……三、驳论文的阅读:通过反驳对立的论点来阐明自己的论点的议论方式叫驳论。1.作者要批驳的错误观点是什么?2.作者是怎样进行批驳的,用了那些道理论据和事实论据;3.驳论的方法:驳论点、驳论据、驳论证4.作者树立的正确的观点是什么?议论文阅读答题技巧及练习(共2页1议论文阅读练习(一阅读下面文章,完成1~6题。①有所不为,才能有所为。人生有很多可以放弃的东西,但万万不可轻言放弃的是:努力。②你是否知道鲮鱼和鲦鱼的习性?鲮鱼喜欢吃鲦鱼,鲦鱼总是躲避鲮鱼,有人曾经用这两种鱼做了一个实验:实验者用玻璃板把一个水池隔成两半,把一条鲮鱼和一条鲦鱼分别放在玻璃隔板的两侧,开始时,鲮鱼要吃鲦鱼,飞快地向鲦鱼游去,可每次都撞在玻璃板上,游不过去。过了一会儿工夫,鲮鱼放弃了努力,不再向鲦鱼那边游去。更有趣的是,当实验者将玻璃板抽出来之后,鲮鱼也不再尝试去吃鲦鱼了!鲮鱼失去了吃掉鲦鱼的信心,放弃了已经可以达到目的的努力。③其实,作为万物之灵的人,有时也会犯鲮鱼那样的错误。记得4分钟跑完1英里的故事吧?自古希腊以来,人们一直试图达到4分钟跑完1英里的目标。为了达到这个目标,人们曾让狮子追赶奔跑者,也曾喝过真正的老虎奶,但是都没实现目标。于是,许许多多的医生、教练员和运动员断言:人在4分钟内跑完一英里路程是绝对不可能的,因为,我们的骨骼结构不对头,肺活量不够大,风的阻力又太大。理由实在很多很多。④然而,有一个人首先开创了4分钟跑完1英里的纪录,证明许许多多的医生、教练员和运动员的断言都错了。这个人就是罗杰·班尼斯特。更令人惊叹的是,一马当先竟引来了万马奔腾。在此之后的一年里,又有300名运动员在4分钟内跑完了1英里的路程。⑤训练技术并没有重大突破,人类的骨骼结构也没有大的改变,数十年前被认为是根本不可能的事情,为什么今天变成了现实?是因为有人没有放弃努力,是因为有了榜样的力量。⑥在由失败通往胜利的路上,有时候障碍的确存在,甚至很多;但有时候障碍已经消失,或已在不知不觉中被我们克服,可我们还误认为障碍仍然存在,不可逾越。可以说,有好多障碍并不是存在于外界,而是存在于我们的心里。⑦几乎每个胜利者,都曾经是个失败者。胜利者与失败者的重要区别是:胜利者屡败屡战,决不轻易放弃努力;失败者偶遇挫折,却很快放弃了努力。⑧在由失败通往胜利的征途上有道河,那道河叫放弃。⑨在由失败通往胜利的征途上有座桥,那座桥叫努力。1.请用文章的观点为本文拟一个合适的标题(不超过8个字。2.文章②—④段举了哪两个事例来证明论点?请概括。这两个事例是否可以删去一个?为什么?3.对文章第⑥段画线句的含义理解不正确...的一项是(A.障碍是客观存在的,能不能逾越障碍,首先要看自己是不是去努力逾越。B.我们心里认为有障碍,障碍就存在;只要我们心里认为没有障碍,障碍自然就没有了。C.有些障碍其实并不存在,但是我们因为害怕而放弃了,成功的希望就没有了。D.人们常常会被一些假象所迷惑,受自身心理因素的干扰而停下了前进的脚步。4.请你说说文章以⑧⑨两段作结尾有哪些作用。(3分5.下列诗句中,最适合...作为本文道理论据的选项是:(A.落红不是无情物,化作春泥更护花。B.不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。C.人生自古谁无死,留取丹心照汗青。D.千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。6.文章第⑦段说“几乎每个胜利者,都曾经是个失败者”。我们读过的名著中不少人物的经历都能印证这个观点。请仿照示例,再为这个观点补充一个名著中人物的事例。示例:《名人传》里提到了音乐巨人贝多芬,他因耳聋一度进入了创作的低谷。但他没有放弃努力,创作了《命运》等著名的音乐作品,甚至在生命的末日还在创作《欢乐颂》。他不屈不挠地与苦难抗争,最终成为了时代的巨人。(二一切皆有可能①水能流向天空吗?答曰:绝对不可能!可是,天上的彩云却正是地面流向天空的水,当水变成气体,它就能袅袅地“流”向天空。人生不也这样吗?不要以为自己没有升腾之日,一切皆有可能。②一个小学即辍学、靠帮人推磨换书看的放牛娃,能成为诺贝尔文学奖的得主吗?在一般人看来,这是绝对不可能的事情,但是,2012年诺贝尔文学奖得主莫言正是50年前的那个放牛娃。③一个高考数理化三科总成绩不足100分、复读都没有学校肯要的落榜生,他会成为著名的记者和节目主持人吗?一般人看来也不大可能,但是,如今大红大紫的孟非正是当年的那个落榜生。④辩证法告诉我们,任何事物都不是孤立地存在,总是同诸多其他事物发生着联系,因而其发展就具有多种可能性。丘吉尔说:“一个人活得愈长,他就愈能认识到一切取决于机会,任何人哪怕只回顾一下十年前的经历,他就会看到,某些看似毫不重要的细节实际上都左右了他的全部命运和前程。”世界充满偶然性,也充满奇迹,奇迹正是偶然性的表现。⑤一粒沙子偶然进入蚌中,想不到成为温润赛玉的珍珠;一粒种子偶然遗落在石缝间,想不到长成黄山上气势如虹的迎客松;一滴水偶然被阳光蒸发,想不到成为自由飘动的云。一切皆有可能,世间充满偶然。“踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫”,是偶然;“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处”,是偶然;“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”,同样是偶然。偶然充满魅力,偶然创造神奇!⑥既然一切都有可能,那我们就等天上掉馅饼吧!⑦不!一切都有可能,一切也都可能是泡影。偶然进入蚌中的沙,若拒绝磨砺,不会成为温润赛玉的珍珠;偶然遗于石缝的种子,若无韧如磐石之志,不会长成黄山上气势如虹的迎客松;偶然被蒸发的水,若惧怕颠簸,也不会成为自由飘荡的云。没有“踏破铁鞋”的痛苦,哪能体验到“全不费工夫”的快乐?没有“众里寻他千百度”的艰辛,又岂能有“蓦然回首”的惊喜?⑧也许现在的你是一株小草,但一切皆有可能的自信会助你长成参天大树;也许现在的你是一朵无名的花儿,但一切皆有可能的付出会助你将来艳压群芳。朋友,一切皆有可能,我辈当努力。1.文章开头从水能流向天空的现象说起,有哪些作用?请写出两点。(4分(1(22.本文的中心论点是:3.第②③两段主要使用的论证方法是:,作用是:4.本文⑥⑦两段,先否定了等待天上掉馅饼的错误思想,接着,进一步指出“”,使议论有了层次上的深入。议论文阅读答题技巧及练习(共2页2议论文阅读练习20150902(一阅读下面文章,完成1~6题。①有所不为,才能有所为。人生有很多可以放弃的东西,但万万不可轻言放弃的是:努力。②你是否知道鲮鱼和鲦鱼的习性?鲮鱼喜欢吃鲦鱼,鲦鱼总是躲避鲮鱼,有人曾经用这两种鱼做了一个实验:实验者用玻璃板把一个水池隔成两半,把一条鲮鱼和一条鲦鱼分别放在玻璃隔板的两侧,开始时,鲮鱼要吃鲦鱼,飞快地向鲦鱼游去,可每次都撞在玻璃板上,游不过去。过了一会儿工夫,鲮鱼放弃了努力,不再向鲦鱼那边游去。更有趣的是,当实验者将玻璃板抽出来之后,鲮鱼也不再尝试去吃鲦鱼了!鲮鱼失去了吃掉鲦鱼的信心,放弃了已经可以达到目的的努力。③其实,作为万物之灵的人,有时也会犯鲮鱼那样的错误。记得4分钟跑完1英里的故事吧?自古希腊以来,人们一直试图达到4分钟跑完1英里的目标。为了达到这个目标,人们曾让狮子追赶奔跑者,也曾喝过真正的老虎奶,但是都没实现目标。于是,许许多多的医生、教练员和运动员断言:人在4分钟内跑完一英里路程是绝对不可能的,因为,我们的骨骼结构不对头,肺活量不够大,风的阻力又太大。理由实在很多很多。④然而,有一个人首先开创了4分钟跑完1英里的纪录,证明许许多多的医生、教练员和运动员的断言都错了。这个人就是罗杰〃班尼斯特。更令人惊叹的是,一马当先竟引来了万马奔腾。在此之后的一年里,又有300名运动员在4分钟内跑完了1英里的路程。⑤训练技术并没有重大突破,人类的骨骼结构也没有大的改变,数十年前被认为是根本不可能的事情,为什么今天变成了现实?是因为有人没有放弃努力,是因为有了榜样的力量。⑥在由失败通往胜利的路上,有时候障碍的确存在,甚至很多;但有时候障碍已经消失,或已在不知不觉中被我们克服,可我们还误认为障碍仍然存在,不可逾越。可以说,有好多障碍并不是存在于外界,而是存在于我们的心里。⑦几乎每个胜利者,都曾经是个失败者。胜利者与失败者的重要区别是:胜利者屡败屡战,决不轻易放弃努力;失败者偶遇挫折,却很快放弃了努力。⑧在由失败通往胜利的征途上有道河,那道河叫放弃。⑨在由失败通往胜利的征途上有座桥,那座桥叫努力。1.请用文章的观点为本文拟一个合适的标题(不超过8个字。不可放弃努力2.文章②—④段举了哪两个事例来证明论点?请概括。鲮鱼不吃鲦鱼;罗杰•班尼斯特开创了4分钟跑完1英里的纪录。这两个事例是否可以删去一个?为什么?不能删去,两个事例构成正反对比论证,更具说服力。3.对文章第⑥段画线句的含义理解不正确...的一项是(BA.障碍是客观存在的,能不能逾越障碍,首先要看自己是不是去努力逾越。B.我们心里认为有障碍,障碍就存在;只要我们心里认为没有障碍,障碍自然就没有了。C.有些障碍其实并不存在,但是我们因为害怕而放弃了,成功的希望就没有了。D.人们常常会被一些假象所迷惑,受自身心理因素的干扰而停下了前进的脚步。4.请你说说文章以⑧⑨两段作结尾有哪些作用。(3分内容上:使用比喻的修辞方法(比喻论证,通俗易懂地证明了不放弃努力就能获得成功的道理,增强观点的感染力;结构上:篇末点题,强化中心论点。5.下列诗句中,最适合...作为本文道理论据的选项是:(DA.落红不是无情物,化作春泥更护花。B.不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。C.人生自古谁无死,留取丹心照汗青。D.千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。6.文章第⑦段说“几乎每个胜利者,都曾经是个失败者”。我们读过的名著中不少人物的经历都能印证这个观点。请仿照示例,再为这个观点补充一个名著中人物的事例。示例:《名人传》里提到了音乐巨人贝多芬,他因耳聋一度进入了创作的低谷。但他没有放弃努力,创作了《命运》等著名的音乐作品,甚至在生命的末日还在创作《欢乐颂》。他不屈不挠地与苦难抗争,最终成为了时代的巨人。(写出一个成功人物的一个失败的经历即可。(二一切皆有可能①水能流向天空吗?答曰:绝对不可能!可是,天上的彩云却正是地面流向天空的水,当水变成气体,它就能袅袅地“流”向天空。人生不也这样吗?不要以为自己没有升腾之日,一切皆有可能。②一个小学即辍学、靠帮人推磨换书看的放牛娃,能成为诺贝尔文学奖的得主吗?在一般人看来,这是绝对不可能的事情,但是,2012年诺贝尔文学奖得主莫言正是50年前的那个放牛娃。③一个高考数理化三科总成绩不足100分、复读都没有学校肯要的落榜生,他会成为著名的记者和节目主持人吗?一般人看来也不大可能,但是,如今大红大紫的孟非正是当年的那个落榜生。④辩证法告诉我们,任何事物都不是孤立地存在,总是同诸多其他事物发生着联系,因而其发展就具有多种可能性。丘吉尔说:“一个人活得愈长,他就愈能认识到一切取决于机会,任何人哪怕只回顾一下十年前的经历,他就会看到,某些看似毫不重要的细节实际上都左右了他的全部命运和前程。”世界充满偶然性,也充满奇迹,奇迹正是偶然性的表现。⑤一粒沙子偶然进入蚌中,想不到成为温润赛玉的

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