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第第页教师个人教育教学工作总结
老师个人教育教学工作总结1一年来我一贯担负高班级的语文学科,在工作中严格要求自己,刻苦钻研业务,不断提高业务水平,不断学习新知识,探究教育教学规律,改进教育教学方法。
1、尊敬同学是以同学为主的关键。
在教学中,深刻体会到要以同学为主,以同学的进展为主。首先,需要尊敬同学。尊敬同学的思索权,尊敬同学的发言权,尊敬同学探究精神,尊敬同学的思维成果。做到这些,才能够放手让同学去思索,让同学探究。
2、分层合作,是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。
同学的层次不同,思索的效率不同,往往会造成一些同学怕于思索,懒于探究,依靠别人的思想。教学中假如让好中差混成一个小组,这样好的同学永久成为领头人,成为代言人,而差生永久就在小组中得不到重视。要解决这个问题需要实行分层分小组合作的方法,在课堂上,依据不同的状况给不同小组以不同层次的任务,同学在层次相同,技能相同的状况下有了思索问题的时间,这样……此处隐蔽20928个字……的师德形象。喜爱教育事业,喜爱本职工作,喜爱同学,真诚对待同学。平常积极参与学校各项活动,仔细搞好教学、教研活动。
二、教育教学方面
仔细钻研教材,了解教材的结构,重点与难点,掌控知识的规律,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好,把握三维目标教学。解决如何把已掌控的知识传授给同学,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动,组织好课堂教学。仔细实施学校推行的“尽责、互赏高效课堂”教学模式,关注全体同学,留意信息反馈,调动同学的有意留意,使其保持相对稳定性,同时,激发同学的情感,使他们产生愉悦的心境,制造良好的课堂气氛。课堂提问面对全体同学,留意引发同学学习生物的爱好,提高课堂教学质量。促进同学全面进展,实时反思和改进教学方法,关注同学对知识与技能的理解和掌控,更
关注他们情感与立场的形成和进展;总之本学期仔细备课、上课、听课、评课,实时批改作业,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求同学,尊敬同学,发扬教学民主,使同学学有所得,不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺当完成教育教学任务。
三、业务学习方面
积极学习生物理论知识,参与网络教育培训,严格要求自己,充盈自己,以便在工作中有坚实的理论作指导,更好地进行教育教学。积极参与教研活动,对学校实施的教学模式进行沟通探讨,发挥了集体和个人的多重作用,取得了较好的效果。
四、今后努力的方向
1、对差生多些关怀,多点爱心,再多一些耐烦,使他们在各方面有更大进步。
2、在教学上下功夫,优化课堂教学,努力使班级同学的成果在原有的基
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