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文档简介

mother,母亲。有人这样给我们解释了这个单词。m代表了many母亲给了我很多很多的爱o代表了old母亲为我操劳得日渐衰老了t代表了tear母亲为我留了很多眼泪h代表了heart母亲有一颗永远温暖我的心e代表了eyes无论走到哪里,母亲都用慈爱的目光注视着我们r代表了right母亲教我做正确的事,做好样的人。moth1《散文诗两首》之——荷叶母亲冰心《散文诗两首》之——荷叶母亲冰心2教学目标:1、在朗读中体会至爱亲情。

2、培养审美情趣,提高审美能力教学目标:3读课文,各小组选出“最美”的声音展示给大家。选手从文中选一段自己喜欢的文章读给大家听,评选我们班最美的声音读课文,各小组选出“最美”的声音展示给大家。选4梳理课文内容:(两缸莲花)→(回忆中的红莲)

(

)的红莲→(

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)的红莲→母亲

梳理课文内容:5《荷叶母亲》课件21优秀课件6作者说“深深的受了感动”,仅仅是因为看到了什么而感动,还是因为联想到了什么而感动呢?哪句话是作者联想到的内容?作者说“深深的受了感动”,仅仅是因为看到了什么7“母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽”。“母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,8有人根据课文内容出了一副对联,这里只有上联,大家凭借对课文的理解,齐心协力对出下联:上联:荷叶护红莲勇敢慈怜下联:母亲爱儿女无私奉献有人根据课文内容出了一副对联,这里只有上联,大9母爱就是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春。母爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘也依然纯洁明净。我们的生命中总会有一张为我们遮蔽风雨的荷叶ー一那就是我们的母亲。母爱就是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春10教学目标:1、在朗读中体会至爱亲情。

2、培养审美情趣,提高审美能力女儿的快乐就母亲的快乐冯欢因自幼患脊膜膨出压迫神经,致大小便不能自理,双腿严重畸形,不能站立和走路。为了能够照顾冯欢,兰爱红把家搬到了学校旁边。上、下学接送,上午十点,下午三点,到学校为冯欢用管子导尿。日复一日,年复一年。兰爱红说:“女儿读书学到了知识,找到了快乐,我会一直背着她上学,直到背不动为止。”教学目标:女儿的快乐就母亲的快乐11儿子的一生就是母亲的一生四十年前,年仅二十岁的小儿子许全意不幸患上了精神病,全家倾其所有为其治病,使本不富裕的家庭雪上加霜。在十九年前的一天,虽经家人的多方努力,许全意还是瘫痪在病床上,生活不能自理。十九年来,许张氏老人悉心照料瘫痪在床上的儿子,喂饭、喂药、洗澡、端大小便盆等都是自己动手去做,一位9旬老母亲用自己的行动演绎着伟大的母爱。儿子的一生就是母亲的一生四十年前,12儿子的命就是母亲的命2012年,新疆农业大学大一学生陈凯被查出患有高草酸尿症。为了帮助儿子延续生命,母亲潘大想决定为儿子捐出半个肝、一个肾。“只要儿子能活,别说是肾,命都可以。”潘大想说。儿子的命就是母亲的13《荷叶母亲》课件21优秀课件14“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你”

——写给地震中逝去母亲的孩子

“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你”

15

“母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽”。“母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,16文章的作者是冰心,原名谢婉莹,中国现代著名女作家,儿童文学家。代表作有:散文集《寄小读者》,诗集《繁星》、《春水》。冰心的创作内容大致包括:母爱、童真、自然三个方面。以宣扬“爱的哲学”著称,而母爱,就是“爱的哲学”的根本出发点。

文章的作者是冰心,原名谢婉莹,中国现代著名女作家17

请同学们从《繁星》、《春水》中选出句子深情读出你对母亲的颂歌请同学们从《繁星》、《春水》中选出句子深情读出你18母亲呵!

天上的风雨来了,

鸟儿躲到它的巢里,

心中的风雨来了,

我只躲到你的怀里。母亲啊!请顿时撇开你的忧愁,容我沉酣在你的怀里,只有你是我灵魂的安顿.母亲呵!19

游子吟孟郊慈母手中线,游子身上衣。临时密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。

母爱如诗……我是云随风远远的飘而母亲依旧是苍老的大树深深地扎根在那方大地有云无云的日子总是遥望天空无论我飞得多远,也永远像一只风筝一样离不开妈妈的视线。

母亲,是系在心头的线。拉得越久越远,心就越痛。

母爱是“人生唯一可靠的避难所”游子吟孟郊母爱如诗无论我飞得多远20烛光里的妈妈-毛阿敏-烛光里的妈妈

妈妈我想对您说,

话到嘴边又咽下,

妈妈我想对您笑,

眼里却点点泪花。

噢妈妈,

烛光里的妈妈,

您的黑发泛起了霜花,

噢妈妈,

烛光里的妈妈,

您的脸颊印着这多牵挂。

噢妈妈,

烛光里的妈妈,

您的腰身倦得不再挺拔,

妈妈,烛光里的妈妈,

您的眼睛为何失去了光华,

妈妈呀,女儿已长大,

不愿意牵着您的衣襟走过春秋冬夏,

噢妈妈相信我,

女儿自有女儿的报答。烛光里的妈妈-毛阿敏-烛光里的妈妈2199.志士惜日短,愁人知夜长。94.世界会向那些有目标和远见的人让路。37.人生旅程中,平坦顺畅也好,泥泞低谷也罢,都应该坦然面对!26.崇高的理想就像生长在高山上的鲜花。如果要搞下它,勤奋才能是攀登的绳索。72.我们不能成为贵族的后代,但我们可以成为贵族的祖先。34.不相信奇迹的人永远都不会创造奇迹。93.最重要的就是不要去看远方模糊的,而要做手边清楚的事。34.眼泪不是答案,拼搏才是选择。只有回不了的过去,没有到不了的明天。102.含泪播种,含笑收获。98.心要跟小孩一样,很单纯、很简单,才能很快进步。要简单,但不简陋。91.不是因为有了希望才去坚持,而是坚持了才会有希望!19.要善于套用别人的成功模式,别人的成功模式可成为一种指引,让你有方向可循。16.贫穷不能等,等久了,自己将会习惯于贫穷。33.命运就像自己的掌纹,虽然弯弯曲曲,却永远掌握在自己手中。67.每一种创伤,都是一种成熟。38.人生的许多沟沟坎坎总是要自己去过。任何人帮得了你一时,帮不了你一世。不要依靠,不要祈求,依靠只会使自己懦弱,祈求也只是一种安慰。自身的强大才是硬道理。46.死亡教会人一切,如同考试之后公布的结果——虽然恍然大悟,但为时晚矣!56.勤能补拙是良训,一分耕耘一分才。——华罗庚84.学会三天,学好三年。31.拒绝严峻的冶炼,矿石并不比被发掘前更有价值。99.志士惜日短,愁人知夜长。22

mother,母亲。有人这样给我们解释了这个单词。m代表了many母亲给了我很多很多的爱o代表了old母亲为我操劳得日渐衰老了t代表了tear母亲为我留了很多眼泪h代表了heart母亲有一颗永远温暖我的心e代表了eyes无论走到哪里,母亲都用慈爱的目光注视着我们r代表了right母亲教我做正确的事,做好样的人。moth23《散文诗两首》之——荷叶母亲冰心《散文诗两首》之——荷叶母亲冰心24教学目标:1、在朗读中体会至爱亲情。

2、培养审美情趣,提高审美能力教学目标:25读课文,各小组选出“最美”的声音展示给大家。选手从文中选一段自己喜欢的文章读给大家听,评选我们班最美的声音读课文,各小组选出“最美”的声音展示给大家。选26梳理课文内容:(两缸莲花)→(回忆中的红莲)

(

)的红莲→(

)的红莲→(

)的红莲→母亲

梳理课文内容:27《荷叶母亲》课件21优秀课件28作者说“深深的受了感动”,仅仅是因为看到了什么而感动,还是因为联想到了什么而感动呢?哪句话是作者联想到的内容?作者说“深深的受了感动”,仅仅是因为看到了什么29“母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽”。“母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,30有人根据课文内容出了一副对联,这里只有上联,大家凭借对课文的理解,齐心协力对出下联:上联:荷叶护红莲勇敢慈怜下联:母亲爱儿女无私奉献有人根据课文内容出了一副对联,这里只有上联,大31母爱就是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春。母爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘也依然纯洁明净。我们的生命中总会有一张为我们遮蔽风雨的荷叶ー一那就是我们的母亲。母爱就是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春32教学目标:1、在朗读中体会至爱亲情。

2、培养审美情趣,提高审美能力女儿的快乐就母亲的快乐冯欢因自幼患脊膜膨出压迫神经,致大小便不能自理,双腿严重畸形,不能站立和走路。为了能够照顾冯欢,兰爱红把家搬到了学校旁边。上、下学接送,上午十点,下午三点,到学校为冯欢用管子导尿。日复一日,年复一年。兰爱红说:“女儿读书学到了知识,找到了快乐,我会一直背着她上学,直到背不动为止。”教学目标:女儿的快乐就母亲的快乐33儿子的一生就是母亲的一生四十年前,年仅二十岁的小儿子许全意不幸患上了精神病,全家倾其所有为其治病,使本不富裕的家庭雪上加霜。在十九年前的一天,虽经家人的多方努力,许全意还是瘫痪在病床上,生活不能自理。十九年来,许张氏老人悉心照料瘫痪在床上的儿子,喂饭、喂药、洗澡、端大小便盆等都是自己动手去做,一位9旬老母亲用自己的行动演绎着伟大的母爱。儿子的一生就是母亲的一生四十年前,34儿子的命就是母亲的命2012年,新疆农业大学大一学生陈凯被查出患有高草酸尿症。为了帮助儿子延续生命,母亲潘大想决定为儿子捐出半个肝、一个肾。“只要儿子能活,别说是肾,命都可以。”潘大想说。儿子的命就是母亲的35《荷叶母亲》课件21优秀课件36“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你”

——写给地震中逝去母亲的孩子

“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你”

37

“母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽”。“母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,38文章的作者是冰心,原名谢婉莹,中国现代著名女作家,儿童文学家。代表作有:散文集《寄小读者》,诗集《繁星》、《春水》。冰心的创作内容大致包括:母爱、童真、自然三个方面。以宣扬“爱的哲学”著称,而母爱,就是“爱的哲学”的根本出发点。

文章的作者是冰心,原名谢婉莹,中国现代著名女作家39

请同学们从《繁星》、《春水》中选出句子深情读出你对母亲的颂歌请同学们从《繁星》、《春水》中选出句子深情读出你40母亲呵!

天上的风雨来了,

鸟儿躲到它的巢里,

心中的风雨来了,

我只躲到你的怀里。母亲啊!请顿时撇开你的忧愁,容我沉酣在你的怀里,只有你是我灵魂的安顿.母亲呵!41

游子吟孟郊慈母手中线,游子身上衣。临时密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。

母爱如诗……我是云随风远远的飘而母亲依旧是苍老的大树深深地扎根在那方大地有云无云的日子总是遥望天空无论我飞得多远,也永远像一只风筝一样离不开妈妈的视线。

母亲,是系在心头的线。拉得越久越远,心就越痛。

母爱是“人生唯一可靠的避难所”游子吟孟郊母爱如诗无论我飞得多远42烛光里的妈妈-毛阿敏-烛光里的妈妈

妈妈我想对您说,

话到嘴边又咽下,

妈妈我想对您笑,

眼里却点点泪花。

噢妈妈,

烛光里的妈妈,

您的黑发泛起了霜花,

噢妈妈,

烛光里的妈妈,

您的脸颊印着这多牵挂。

噢妈妈,

烛光里的妈妈,

您的腰身倦得不再挺拔,

妈妈,烛光里的妈妈,

您的眼睛为何失去了光华,

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