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文档简介

2021中学教导处工作计划范文2021中学教育处工作打算范文

过去的工作已经告一段落了,做好工作打算有利于今后工作的实施和工作的重心。以下内容由收录,盼望能为大家供应协助

2021教育处工作打算范文

一、指导思想

弘扬厚积薄发,追求卓越;探究发觉,实践缔造的朱棣文精神,深化教学六谨慎管理,进一步提高管理效能,形成具有我校特色的管理模式;围绕学校的工作重点,以十三五课题《儿童学习导向的教学行为改良探究》为抓手,塑造简约、开放课堂,狠抓教学过程管理,不断提高教育教学质量,努力提升学生的学科素养;以课程研修中心为平台,打造学习型组织,建立骨干老师梯队;以启智论坛为抓手,实施新老师成长系列活动,实施青蓝工程;建满意差异的课程体系,促进学生特性开展、主动开展。

二、工作目标

1.以十三五课题《儿童学习导向的教学行为改良探究》为抓手,提升老师的探究实力,塑造以促进学生学为中心的简约、开放课堂。

2.以简约开放课堂教学改革为中心,进一步探究简约开放的课堂教学模式,不断提高教学质量。

3.以校本科技课程的实施为抓手,与少先队活动、综合实践活动相结合,普及和优化双管齐下,接着深化科技特色教育。

4.以教学六谨慎检查为重点,进一步提高管理效能,形成具有我校特色的管理模式。

5.建立数字化校内,以电子白板教学及微课的接着推动为抓手,进一步探究信息技术与学科教学的整合。

三、工作重点

本学期工作接着围绕一个中心两个根本点绽开。以全面提高教学质量为中心;落实简约开放课堂的塑造及学生综合素养的提升这两个根本点。

(一)致力教学实践,塑造简约开放课堂。

简约开放教学主见形成至今已整整四年了。四年中,学校组织全体老师谨慎学习、探讨,踊跃实践探究,形成了很多有价值的经历和做法。本学期,将在原有根底上,接着探究、深化落实。

1.加强教学常规管理。

(1)备课。第一,备课时要加强教学核心问题设计、指导学生学会学习环节设计、教学资源的整合、利用和开发的环节设计,自主性作业设计。其次,要有二备的痕迹,35周岁以下老师二备不少于总课时数的三分之一。老师要结合教案的实施状况,从教学设计、教学行为、教学效果等方面做教后反思。35-40周岁老师主题式反思不少于3篇,35周岁以下不少于6篇,新上岗老师每节课都要有教后反思。接着实行六谨慎免检制度。进展新一轮的自主申报,对工作责任心强的老师以充分的信任度,增加其工作责任心、荣誉感,赐予骨干老师更多的空间进展缔造性教学,从而科学有效地实施教学管理,提高管理效能。

(2)作业。要严格落实减负,细心布置作业,每个备课组在集体备课过程中把确定学生作业范围作为一个研讨工程,年级组内的作业量、作业形式和要求要相对统一。对不同层次的学生应有不同的要求;作业形式要多样,符合课程标准和教材要求,有助于学生稳固与加深理解和拓宽所学学问,提高学习实力;语文要削减重复抄写的内容,增加学生的阅读量;要谨慎刚好批改作业,批改时留意学生作业中的错误数量和性质,分析错误产生的缘由。

(3)补差。要接着加强学困生的辅导。利用早读、中午、放心班等时间做好学困生的补差工作。接着建立学困生跟踪档案,并刚好与家长联系,取得家长的理解和协作。老师要树立课内补差观念,在课堂中关注学困生的学习状态,关注全体同学的实力提升。

2.抓住重点,提升课堂教学水平。

做到教研、科研的高度整合,各教科研组均以《学科学习图式与学科教学行为双向建构的探究》子课题探究活动为重点,各备课组以集体备课为重点,踊跃探讨简约开放教学模式,深化课堂教学探究。

(1)提高随堂课的课堂效率。

开展辅导性听课。对象:新老师、各学科薄弱老师、期末调研中班级学生成果有明显下降的老师。措施:一个老师、一个班级的一门学科,进展连续一周的听课,一学期最少两次。针对其教学板块中的备课、上课、习题设计、学困生辅导、课堂管理等选择一个到两个主题,持续深化地绽开。开学初教育处统一布置,第三周起先实施。

(2)提高公开课的授课质量

结合子课题《学科学习图式与学科教学行为双向建构的探究》开展教科研组课例探究,并结合教研课、课题课、公开课和评优课进展展示,要求确定内容,共同备课,提前一周,抽取执教者进展授课,组内老师全部参加抽签,以此提高老师参加研讨的主动性和踊跃性。要求校级展示课最少一次试上,每一节校级公开课的成果包括:教案、课件和评价表,年轻老师必需有成文的教后反思。市级公开课必需在校内展示,提高市级课对本校老师的辐射力度。市级公开课的成果包括:教案、课件和反思。

3.以备课组建立为抓手,提升老师

依据太仓市教育局《关于加强学校备课组建立的指导看法》的文件要求,制定朱棣文小学朱棣文小学备课组建立实施方案,依据方案落实各项重点。备课组活动要重点围绕课例开展务必要求做到以下三点:

(1)三个确定。①定时间:数学组周一4:10-5:10;语文组:周二4:10-5:10;英语组:周四4:10-5:10;综合组:周四4:10-5:10(综合组学科活动依据实际状况而定)。期初,各学科教育统筹支配好教研组活动和备课组集体备课时间,确保人人参加。②定地点:集体备课场所,统一支配在图书馆小包间,以提高备课效率。③定内容:一是围绕各学科的课题开展,本学期全部备课组的课题均是《学科学习图式与学科教学行为双向建构的探究》。二是期初要制订每周的集体备课打算,包括备课主题、内容(下周的每一课)、主备人和活动形式。

(2)五个环节。对详细课题的研讨,采纳以下步骤。①个人初备:备课组每个成员在集体备课前谨慎学习和探究课程标准、教材、教参及相关材料,了解学情,确立核心教学目标,确定教学重难点,提出核心问题,设计出初步方案。主备人要按分工设计好框架,找寻相关的学习资源和学习材料,依据教学须要制作相关的活动单和PPT。②集体研讨:主备人围绕课堂教学的核心目标、核心问题、活动组织、教学资源、习题设计等五个方面,陈述自己的教学设计(或活动单等),其他成员对主备人的教学设计(或活动单等)充分发表看法,要明确学习内容和学情的分析、学问点和实力点的说明、重点和难点的突破、学习方法的指导、学科思想的归纳和作业练习的设计等。③完善设计:各成员以此为根底,结合自己班级实际进展二次备课,补充或删减相关内容和资源,调整教学思路,使设计更加适切,表达特性化。④课后沟通:上课后老师要强化个人反思,刚好沟通课堂教学状况,对存在的问题进展深化的分析,并对原设计再次修正,形成一份该课的优化方案。⑤观课议课:为确保集体备课的质量,各备课选取组内1-2位老师按集体备课形成的教学设计,每学期各组进展课堂教学展示,并以观课议课形式重点跟踪,并刚好研讨总结,不断改良。

(3)多元整合。一是各备课组应围绕教学实际编写针对性教学资料,如活动单、单元练习、检测试题、错题集及分析要点等,也要充分发挥个人所长开发多元化的教学资源,如课件、微课等,建议各组借助备课组集体才智编写校本教材,不断丰富校级和市级资源库。二是请进来、走出去。请进来:打算各学科聘请专家导师引领,同时邀请市级及以上学科带头人,来校上课沟通;走出去:开展集体备课观摩活动,回校后围绕课题写反思收获。三是充分发挥学生在备课组活动中的作用,可通过交谈或问卷等形式了解学生某一专题的学问根底、思想相识、存在问题等,以及学生的学习爱好、思维方式、学习习惯等,以便开展针对性教学,在课堂教学或展示观摩活动后,使教学更切合学生。

(二)丰富各类课程,造就全面开展的学生。

1.强化科技特色,造就小小朱棣文。

(1)接着天文特色的打造

进一步做大做强学校的天文特色,普及和优化并重。接着在四年级中进展天文学问教育,接着办好天文爱好者爱好小组,视察天象,造就学生对宇宙奥妙的新奇心和探究欲。

(2)进展科技课程探究

落实《朱棣文小学学生科学素养护照》,内容为对我校不同年级学生在相应的年级须要驾驭的科学学问、技能,必看的科技类书籍以及科技类影视作品,参与的科技讲座和参观的科技场所,家庭试验室的试验状况等,分期中和期末两次对每个孩子的参加状况进展考核。接着开展家庭试验室活动,期末进展好家庭的评比。接着开展科技类书籍的漂流,期末进展读后感评比;接着组织学生观看科普电影,进展观后感评比。利用微信平台,每周发一条科学名言或小试验,营造科学气氛。开展家长讲师团、专家讲师团进校讲座活动。保证每个年级一学期都有承受适合自身年龄特点的科学讲座的时机。

2.推动书香校内活动,造就读书种子。

突出阅读工程,彰显特色。主要做法是:接着进展图书漂流活动,引导学生共读一本好书,沟通读书心得;进一步加强班级图书角建立,引导学生博览群书,班主任和语文老师要定期组织学生沟通;接着背诵经典诗文,鼓舞师生坚持写生活随笔或教育随笔。加大新苗文学社的造就力度,提高学生文学素养与写作实力,并组织学生踊跃向各类报刊杂志投稿。

3.加强体卫艺工作,造就身心两健的学生。

坚固树立安康第一思想,加强体育课外活动,踊跃倡议阳光体育活动,确保学生每天都有一小时体育熬炼活动,提高体育教学质量和运动水平,进一步加强体训队工作。进展大课间活动的改革,以激发学生欢乐运动、增进学生体能为目标,为不同年级的学生设计孩子们喜爱的运动工程,配齐运动器材,规划好每一分钟的活动时间,促进学生安康成长。细心组织好学校冬季三项运动会,全市中小学生体育类各项竞赛要细心备战、及早训练。加强卫生学问及预防传染病学问教育,提高安康水平。以课外文体活动2+1工程为抓手(两项体育运动技能+一项艺术特长),推动学校体艺工作的开展。

4.开发各类校本课程,造就特性显明的学生。

本学期,将接着做好校本课程的整体规划。结合本校的传统以及学生开展的多样性须要,在充分探究的根底上,规划合理的课程构造,供应可供学生选择的多样化课程。通过对学生的需求、爱好的调查和老师申报活动课程的实行,形成可供学生选修的课程菜单,可分为校级和年级两个层面,让不同的学生参加不同的活动,对不同学生有不同的要求,保证学生人人参加,人人都有所开展。聘请校外专家以及校内外乡专家,开设包括科学创想、艺术殿堂、阳光体育、文学天地、家政作坊等系列,促进学生特性成长。

5.深化综合实践活动,造就复合型人才。

开展丰富多彩的综合实践活动,造就学生的实践实力和创新意识,促进学生主动开展。三年级接着开展红领巾种植园活动;四年级开展中华民族传统节日文化教育活动;五年级开展校内节能活动;六年级开展崇尚科学反对邪教活动。接着抓好三课。一是开学初的开题课,二是开展过程中的过程性指导课,三是接着做好学期完毕的学生成果展示活动。三至六年级各班要制定相应的综合实践活动打算,并能够遵照打算有序地开展活动。活动要有记录,期末要有成果汇编。提倡指导老师踊跃拓展、补充新的主题和领域,引导学生开展活动。

2021教育处工作打算范文

本学期,学校教育处以永嘉县教育局教科研和老师教育工作打算精神为指导,结合我校教育工作实际,立足课堂教学,以促进有效学习的课堂变革工程为重点,以课堂教学方式变革和教学评价改革为抓手,以备课改良、生本课堂二项探究工程组为载体,开拓创新,务实求进,深化推动教育教学综合改革,以稳步提高教学质量为中心,加强教学常规管理:解决教学和教研中的现实问题,努力实现轻负担高质量的目标,促进学校教育的均衡开展,实现教学工作的新跨越。

一、工作重点

1.接着打好生本教学这张牌,使全体教师转变教学观念,渗透生本教育理念,改良教学方法,造就学生自主学习实力,提高学生综合素养,让每个学生都得到最大程度的开展。

2.扎扎实实开展教研组活动,加强各学科教学的管理,坚固树立质量意识,正确把握教学方向,重视教学环节的步步落实。

3.借助与城东小学校际沟通的平台,通过多种渠道同先进学校进展校际

合作吸取他们在教育探究方面的先进管理理念和方法,促进本校老师教学实力和教科研水平的提高。

4.借助我校是永嘉县促进有效学习课堂变革试点工程联盟校之一的挈机,促进我校课堂教学改革。

二、详细措施:

(一)接着加强生本教育的理论学习,促进我校课堂教学改革

1.要组织全体老师学习生本教育的教学理念,不断更新理念,转变思想,改良学生的学业评价方法、内容等做谨慎的、切实实际的思索与实践。每位老师要谨慎阅读各种各类书籍,做好读书笔记,写好读书心得,并将理论与实践相结合,提高教学水平,促进教学反思,不断提升教育教学理念。

2.学校将接着派出老师去参与生本教育的培训,真正表达全员培训。

3.开展生本教学学习沟通活动。各教研组要以生本教育为教学主题绽开探究,踊跃参与各级各类有关生本教育的教育教学活动,促使老师在实践中发觉问题、探究问题、解决问题,提高教学实践实力。

(二)围绕课改校的实践,进一步开展有效教学探究活动,增加校本探究的力度。

1.本学期,学校将接着围绕闲聊式教研的方式,要求老师多探讨、多积累、多评课、多反思、多想方法、多撰写论文、多总结经历,使本校特色课程成为学校的一大亮点,使老师在教研中得到更多的开展。

2.加强教研活动课堂监控,做到有检查,有记录,有反应总结,使活动不断提升。

3.要求每位老师按要求主动谨慎听课并谨慎做好评课记录。

(三)抓常规,确保标准教学,力争轻负提质。

1.加强老师队伍建立,提高老师业务素养。

通过学习先进的教育理念,驾驭现代化的教学理念和技术,潜心钻研教学业务,切实提高教育教学实效,到达减负增效。要求老师努力做到五细心:(1)细心探究教材和学生特点(2)细心设计教案,特殊是细心设计课堂练习和课后练习,期末上交精品教案一个,里机包括教案、课件及教学反思。(3)细心上课,调动学生学习积累性,自主性。(4)细心批发作业和辅导学困生。期初制定学困生辅导打算,期末做好学困生辅导总结。(5)细心指导和组织学生进展各种试验操作和综合实践活动。

2.严格执行国家课程打算,落实三项规定。

执行课程打算,按国家规定的有关教学要求,真正保证不增加学生学习负担,为此,我们坚决落实三项规定:(1)丰富校内生活,开放并加强学校图书馆、班级图书角建立,开展丰富多彩的社团活动,促进学生身心开展。(2)标准办学行为。(3)不搞有偿家教。本学期教育处将不定期随机抽查检查各班上课状况,看是否严格按课表上课,是否刚好教学等,杜绝随意调课或无人上课现象,并做好记录状况,与老师进展反应。

3.严格学籍管理,逐步健全学籍管理制度。

学生转学、休学严格按市、县文件精神办理,学籍表格要填写精确,建档完整,进一步实施学籍管理的网络化。

4.严格限制作业量,减轻学生作业负担。

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