小学生注意安全演讲稿

本文格式为Word版，下载可任意编辑——小学生注意安全演讲稿在安好的问题上，我们务必要树立高度的安好意识，防范在先、机警在前，人人讲安好，时时讲安好，事事讲安好。下面我给大家带来的是小学生留神（安好演讲）稿（范文），接待大家阅读参考!

小学生留神安好（演讲稿范文）1

敬爱的老师和爱戴的同学：

你们好!

"安好牵动万人心，平安幸福你我他'。随着（科技）的进展，人们的生活也跟着好起来，一栋栋楼房平地而起，一辆辆（汽车）在马路上飞奔。安好对人们越来越重要。

小的时候，妈妈教我一些安好小学识，到现在我还记忆犹新，一：在路上行走要向走在右边。二：见着车的时候，不与车抢着走，要让车先走。三：不再马路上追赶打闹、四：红灯停绿灯行。我一向都记得这些交通规矩。交通越来加倍达，人们的情谊意识也理应巩固。小轿车也越来越多了，司机也越来越多，司机也务必要遵守交通规矩，司机也理应对他人负责对自己负责、对家庭负责，不应醉酒驾车，闯红灯，导致有的司机不遵守交通规矩。导致一场场悲剧的发生，致使无辜的生命，使得原有幸福美满的家庭在一瞬间变得支离破碎。

我记得在上小学的时候，有一（天下）午放学，我走在路上的时候，一辆蓝色的风车奔驰而过。放我要拐弯的时候，突然听见一声刹车的声音，当我转过头时，惨剧已经发生。时风车由于开的太快撞到了在路边玩耍而来不急闪躲的小男孩，就这样一条幼小的生命被无情的催产了，小男孩还未来的及体验世间的美好的事情，就这样离去，我看到小男孩的母亲抱着小男孩的尸体痛哭，就是由于风车主不遵守交通规矩致使了惨剧的发生，风车主的家庭也随之破碎。假设风车主遵守交通规矩我想这时小男孩理应还喜悦的玩耍，双方的家庭还美满温馨。

遵守交通规矩，让平安进万家，和气联天下，让我们一起学习交（通知）识，共创和谐社会，（交通安好）在我心中，时刻伴我安好出行。

小学生留神安好演讲稿范文2

爱戴的同学们：

你们好!

我们每天都要在繁忙的马路上来回走路，节假日时有些同学还要坐车回家，所以遵守道路交通安好规矩，对于养护我们这来之不易的生命至关重要。下面我（通报）一下这几天片面地区发生的交通事故。甘肃省正宁县榆林镇"小博士'幼儿园校车超载造成严重的交通事故，致22人遇难。经交警核实，这辆校车准载9人，实载64人。这一血的教训，请同学们引以为戒，随时把自己的生命安好置于首位。为使同学们进一步熟谙和掌管相应的交通安好（法律）常识，巩固安好意识，提高自我养护才能，维护道路交通秩序，确保道路交通安好，下面讲两个方面的问题。

一、行走安好

1、在通过岔路、转弯的地方，要细致查看，专心等待，确认安好后面可通过。

2、不许在马路上、马路口处坐卧、停留、打闹、来回奔跑、相互追赶，肆意突然横穿马路。

3、不许在道路上使用滑板、旱冰鞋等任何滑行工具。

4、经过铁路，要做到"一站二看三通过'，不能肆意穿越铁路。

二、乘车安好

1、当你乘坐二轮摩托车时，同学们只能坐在驾驶员身后的座位上，只准正坐，不准倒坐或偏坐，保持正确坐姿，更不能三个同学乘做一辆摩托车。由于这样乘坐稳定性很差，轻易在车辆行驶中从车上跌落下来，

2、周末、节假日回家不要乘坐农用车、报废车、超载车和（拖拉机）。

同学们，你们是家庭的梦想，祖国的花朵，祖国的未来，你们的人身安好牵动着培育你们的父母的心，牵动着关切和培养你们的老师的心，你们的人身安好关系着千家万户的幸福和平静，关系着社会的和谐和稳定，关系着祖国的未来。为了同学们能（健康）的成长，请大家确定要专心学习道路交通安好法律和常识，巩固交通安好意识，提高自我养护才能，"关爱生命，安好出行，从我做起，从小做起'，争做文明交通的使者，争当文明交通的标兵。

小学生留神安好演讲稿范文3

爱戴的同学们：

当我们背起书包，肩负着家人的梦想，怀揣着对未来的美好蓝图，来到美观的校园时，当我们溜达于人来人往的广阔街道时，常会慨叹美观的家乡进展的急速。但你是否留神到暗藏在交通线上的危害呢?随着自行车、机动车等各种交通工具的增多，校园内的交通事故隐患也在增加，不遵守交通规矩等同于不珍爱自己的生命。

我们拥有年轻的身躯、美好的梦想，却往往会疏忽交通安好这种小事;我们谈梦想、谈报国，却往往忽略珍爱生命这一底线。遵守交通规矩不仅仅是我们全体人的义务，更是我们不成推卸的责任。为了远离血腥和悲伤，远离伤痕和担忧，我们发出如下提议：

一、杜绝不良骑车行为。不逆向行车，转弯时提前减速，看清四周处境，不校内骑车、不抢行猛拐;不多人并骑，不彼此攀扶，不彼此追赶、打闹;不骑车带人、并排骑车等。为了我们自己和他人的安好，我们要从自身做起，培养良好、文明的骑车习惯，为校园交通创造安好舒适的环境。

二、留神校园驾车安好。校园内已有片面同学以电动车、作为出行工具，我们提议同学们行车时确定要严格遵守交通法规，礼让为先，慢行为上，保障校园出行的祥和空气，留神操纵驾车速度，也不肆意停车，给自行车和行人的出行缔造一个安好便当的环境。

三、积极反映现存问题。校园内的安好隐患关乎我们每个人的切身安危，平日在校园出行，我们要结合自身体会，积极提出校园安好问题的提升建议。为交大校园的交通安好尽一份心，为我们自己营造一个安好惬意的校园环境出一份力。

小学生留神安好演讲稿范文4

各位老师同学们，大家好!我是来自四(一)班的章书颖，今天我演讲的题目是《树立校园安好意识，提高自护自救才能》。在日常生活中，我们要时刻留神安好。所以，我今天要和大家说说有关安好的话题。

每位家长、老师都梦想我们高欣喜兴上学来，安安好全回家去，交通安好是影响我们安好的重要因素。那么，我们是否具有交通安好意识呢?上学、放学是一天中道路交通最拥挤的时候，在路上行走时，不要彼此打闹、追赶，要学会谦让，不与机动车争道抢行。对于骑自行车的同学来说，不骑车带人，不骑飞车，骑车时不听耳机等，不逆行，转弯不抢行猛拐，都是保障我们交通安好的有效（措施）。随着冬季的到来，交通安好更引起人们的重视，车胎不要充气太足，这样可以增加与地面摩擦，不易滑倒，同时，还要与前面的行人保持较大的距离。这都增加了我们安好系数。

另外，（消防）安好同样也是特别重要的。人们的生活离不开火，但假设使用不当或管理不好，就会发生火灾，它严重要挟了人们的生活，给人民财产和国家创办进展，造成巨大损失。在学校，我们应留神不要把火柴、打火机等（物品）带入校园;在学校不玩火;保护消防设施等。假设在火灾到临时，我们要临危不乱，积极自救。

在今后的学习生活中，我们要专心学习自护自救学识，磨练自护自救才能，决断的、正确的举行自护自救，机敏的处置遇到的各种奇怪处境和危害。

爱戴的同学们!在安好的问题上，我们务必要树立高度的安好意识，防范在先、机警在前，人人讲安好，时时讲安好，事事讲安好。

小学生留神安好演讲稿范文5

各位老师、各位同学：

大家好!

今天，我给同学们讲课的题目是《只有一生平安，才有美好未来》，梦想对同学们的生活和学习有所扶助!

同学们,当你走出家门踏上道路时，你是否留神到你已经与交通打交道了，交通已成为你们生活中不成缺少的组成片面。不断进展的现代交通既为我们供给了便当、舒适和享受，也给我们带了烦扰和忧愁，并随时可能给我们制造不幸的痛楚。可能，你曾听人讲过骇人听闻的交通事故，或者亲眼目睹过那一幕幕血淋淋的车轮制造的悲剧，感到特别可怕吧!车祸猛于虎，已越来越成为现实。

车祸猛于虎，交通事故特别可怕，当然，这也不是不成预防的，同学们也不要由此而产生慌张心绪。我们每个人都是交通参与者，只要我们专心学习交通安好常识，做到安好第一、预防为主，大量交通事故是可以制止的。而制止交通事故，就要专心学习交通安好常识和预防交通事故学识，今天，我来给同学们讲课，就打定联系我们大家身边的一些概括处境，分三个问题谈一谈这方面的看法。

我要讲的第一个问题是：为什么要经常开展交通安好宣传?

同学们，你们还小，还很年轻，但你们要懂得：人的一生是学习的一生。俗话说活到老，学到老，就是说大千世界，要学的学识好多，没有哪个人敢讲我什么都懂。我们交警部门对中小学生的交通安好宣传（教导）特别重视，几乎每年、每学期都要来给同学们上交通安好课。我们的目的是什么呢?为的是不断巩固同学们的交通安好意识，提高自我养护才能。我要请同学们记住：只有一生平安，才有美好未来这句话。为什么我要突出讲这一句话呢?我认为当今世界上能再造的东西太多了，但人一旦流失生命，是不成以再造的，没有比人的生命更重要的东西。人，会创造劳动价值;人，有（思维才能），有亲情、感情;人，能讲话交流，表达意愿;这些都是其它任何（动物）不能具备和办到的。但是，人也有薄弱环节，就是经不起碰撞，人不是钢铁，也不是石头，只要被机动车或其它硬件的东西一撞一碰，就会致伤致残或流失性命。这一点，我想请同学们记领会，用不着我做过多的论证和解释。

为什么要经常对同学们举行交通安好宣传呢?还有另外一个理由，就是同学们年龄都很小，正值长身体，学学识的低年龄阶段，活泼好动，自我养护意识差，同时还有大量同学在交通安好方面的思维和斟酌才能尚未成熟，与当前严峻的交通安好形势不相适应。同学们理应领会地看到，随着改革开放的不断深入，道路交通状况不断变化，这些变化主要表达在：过去的砂石路变成了现在的柏油马路、水泥路，道路宽畅了，道路条件变更了。而另一方面，各种机动车也与日俱增，机动车的行驶速度明显地快多了。现在的汽车，在一般马路上行驶的时速在50、60公里左右，高的时速达成90、100公里以上，高速马路上的速度就更别提了。假设我们按每小时速度60公里计算，一分钟就是一公里，一公里等于1000米，也就是说每秒钟行驶速度为16米。同学们想一想，滴答一下，汽车就会从远处驶到你跟前。假设你在骑自行车或步行时，与机动车争抢这一秒钟，后果将很难想象!

所以，我们要经常地反复地向同学们宣传要宁停三分，不争一秒，大量交通事故，也就发生在这一二秒钟的之间，这绝不是吓唬你们的。再请同学们想一想，我们又为什么要争抢这几秒钟的时间呢?但有的人竟敢冒这个风险，去争道抢行。举个实际例子吧，今年4月，一个老爷爷骑了一辆自行车送孙子上学时，车后座坐着个七岁的孙子，当骑车打定横穿马路

时，一辆大货车迎面开了过来，货车前部与自行车接触，崩的一声，老爷爷跌倒在地，而孙子的脑袋却被大货车碾过，一场重大交通事故就这样发生了。事故发生后，老爷爷抱着头已压扁的孙子，悲伤地喊叫着孙子的名字，让人感到多么痛心。车祸是无情的。尽管后来死者亲属得到了合理的赔偿，但这位老人却永远地失去了心爱的孙子。多惨呀，多悲呀，也就是为了这几秒钟，这个家庭留下了永远的悲伤。

同学们，假使这位骑自行车的老爷爷能够遵守交规，下车过马路，这起交通事故就会制止;假使他能看一看过往的车辆，慢那么几秒钟，这起事故也就不会发生;当然，假使大货车驾驶员车速慢一点，那这起事故也有可能不会发生。但我们说的只是假使，而在现实生活中，我们有的同学不也体验过一些风险吗?有的同学不也有过事故的教训吗?

这起事故，这位大货车驾驶员也要负确定的事故责任，但还是那句话，赔钱不赔命。哪怕就是判驾驶员几年刑，让他坐几年牢，那被撞死的小挚友却永远地离开了人间。讲到这里，我要把第一个段落归纳一下，好让同学们能记住：遵守交通规矩，才能保证安好;宁停三分，绝不能争几秒时间抢道争行;人不能与机动车相碰，一碰就不得了!

我要讲的其次个问题是：

在同学们中存在哪些事故苗头。

尽管我们交警每年都来给大家上交通安好课，尽管你们的家长们千叮嘱，万交代，叫你们慢点儿，过马路要留心;尽管学校的老师经常指点你们留神安好，但有的同学嘴上允许好的，行动上却不一样。下面，我举一些经常看到的交通违法事例(以前叫交通违章，现在叫的是交通违法)，请同学们对照一下，看我讲得象不象。

镜头之一，占道行驶。放学了，一城区某中学的学生们骑着自行车，蜂涌出校门。大量学生不是行驶在非机动车道上，而是三个一