2023年幼儿园大班个人工作总结（5篇）

2023年幼儿园大班个人工作总结（5篇）时间过得飞速，大班上学期的教学工作在我们四名教师的共同努下，已经画上了一个圆满的句号。本组教师针对实际状况，为提高教学业务水平，常常组织组内教师共同探讨，寻求好的教学方法，开展实践课、活动等，取长补短，共同提高。本学期我们大班年级组开展的工作总结以下：

一、班级工作治理方面

本学期大班年段四个教师能严格遵守园里的各项规章制度，仔细执行各种规划与要求，以高度的责任心与职业道德，扎扎实实地做好各项工作。仔细学习园部工作规划，转变观念、提高熟悉，仔细参与园部组织的各项学习，关怀时事、了解时政、养成多读书、读好书、多看报的良好习惯，提高自身的效劳意识，做到微笑效劳、爱心效劳、急躁效劳，让家长、幼儿真正感受到教师的效劳热忱，不断提高效劳水平，能以仆人翁的态度来面对班级的各项事务，团结、学习、互助、乐于奉献，彼此间常常沟通，有事大家商议，坚固树立幼儿第一的意识，从而促使班上工作正常、有序、较好地开展。在主题活动、早操竞赛、秋游活动、环保服装制作、圣诞节亲子活动、迎新年运动会等活动中，积极地参加，并积极投入节目的设计与排练中，以身作则，凡事想在前，做在前，努力协调与组织好各项工作，使得我们大班年级组的各项活动开展得有声有色。在班级工作中充分发挥其自身的特点，在班级环境创设、幼儿园公共环境创设、幼儿开放性活动的编排、班级工作的实施上，都付出了辛勤的汗水。在各项工作中，四位教师常常沟通，达成班级治理中的各项共识，吃苦在前，乐于奉献。

二、教育教学工作方面

1、努力学习新学问，增加专业意识、提高科研水平

通过看书、参观、培训等形式加强学习，并做到学以致用，不断总结教育教学心得，仔细学习新学问和教育反思，提高科研水平，努力做到理论和实践相结合;操作和总结相结合。本学期，通过共同的努力，在教学有了很大的进步。

2、充分的课前预备工作

积极地预备好教学具，打好每周的规划，常常上网查资料、为使教育效果更加明显在于我们在前一周自制好教学具、写好教案、备好课。而孩子们对每次的教学活动投入的极大的兴趣则使我们信念倍增。

3、做好幼小连接工作

这学期是大班幼儿在幼儿园生活的最终一个学年了，孩子从幼儿园到小学，是人生道路上的第一个转折点。由于生活上的骤变以及课目的繁重，许多孩子入小学后消失疲惫、可怕等状况，称为“困难期”。因此，本学期我们从保育和教育两方面同时着手来帮忙孩子形成过渡。面临马上入小学，我们有意识地多向孩子介绍一些小学里的生活、学习状况，使他们对学习生活有肯定的了解，并希望自己做个小学生，从思想上做好入学预备。练习保管好自己的文具盒、手工作品等物品，下午自己整理书包，养成良好的学习习惯，培育自理力量。

通过一个学期的努力，班级大局部幼儿能够较仔细的完成教师每次交给的任务，在与同伴的合作中能够用较敏捷的方式较好的与同伴进展嬉戏，遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法，班级幼儿社会交往力量得到了很好的提高。

三、家长工作方面

1、鼓舞家长协作做好“幼小连接”的预备工作，通过每天一次的“亲子作业”让家长了解幼小连接进展状况，准时了解幼儿进展水平。

2、每一次的主题活动争取家长都能够积极参加，让家长通过各种渠道为主题的开展供应各种有价值资料，有了家长的参加，我们本学期的教育活动真正做到了“家园共育”。

3、做好幼儿专访、电访工作，准时与家进步行沟通，向家长汇报幼儿在园状况，了解幼儿在家状况，努力达成教育的全都性。

4、四个教师积极取得家长对年段各项活动的支持与协作。我们的早操竞赛、圣诞节环保服装制作亲子活动、迎新年运动会取得了圆满胜利。

四、卫生保健工作方面

1、本学期，严格根据园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，让幼儿生活在一个干净、舒适的环境中。

2、做好生病幼儿的护理工作，坚决杜绝传染病流行，本学期，班级幼儿的出勤率始终较高，无事故发生。

五、缺乏及努力方向

1、班级卫生工作还需进一步细致、到位。

2、班级教师在活动区材料制作、整理方面有待提高。

幼儿园大班个人工作总结2

在20xx马上划上句号时，大二班上学期工作也将进入尾声，看着孩子们幸福的笑脸、安康的成长，欢乐荡漾在心田。为了在今后的工作中更上一层楼，现将本学年的工作做一小结：

一、政治思想

仔细学习十八报告，领悟精神，贯彻执行党的教育方针，忠诚党的教育事业。仔细学习《幼儿园教育指导纲要》，爱岗敬业。严格遵守幼儿园的各项规章制度，对班级工作仔细负责;对幼儿有爱心、有责任感;对家长主动热忱，解决了家长后顾之忧;与同事友好相处，力所能及的帮忙他人。对自己严以律己，做好班级工作。

二、业务学习

积极参与园内组织的各种业务学习和教研活动，珍惜学习时机，仔细学习教师专家的组织教学活动和讲座，并作好记录，写听课评析，吸取阅历并运用到自己的日常教学过程中来。利用业余时间仔细阅读《早期教育》、《为了孩子》等有关幼教专业书籍，巡游幼教网站，领会精华，吸取阅历。

三、教育保育

依据《幼儿园教育工作规划》、《幼儿园教育指导纲要》仔细制定了本班的班务规划，设计好每月的主题活动，细心安排好每周活动，组织好每日的教学活动，指导保育员工作。在教学过程中注意渗透整合理念，运用多种教学手段进展幼儿的综合素养。在组织好教学活动的同时，保证幼儿的嬉戏活动和户外活动时间，每月依据制定好的嬉戏规划开展各类嬉戏活动。在班级中开展了图书角、音乐角、快乐烧烤、理发店等区域嬉戏，并不断的更新丰富嬉戏材料。为了协作主题教育活动和节日活动的开展，利用业余时间，装饰室内外的空间和墙面。每月撰写说课稿和教育随笔，以提高自身的保教水平。

每天做好晨午检工作，做好各项卫生保健工作，严把消毒关，做好通风防控工作，并注意培育幼儿的良好的进餐习惯、午睡习惯和个人卫生习惯。在班级中开展了值日生工作，以提高幼儿的集体效劳意识和效劳力量。

四、家长工作

仔细填写《家园联系册》，准时向家长反映幼儿在园的状况。利用一切时机与家长沟通幼儿在家、在园的表现状况，与家长共同争论教育孩子的方法，仔细听取家长提出的各种要求和意见。幼儿园与家庭之间沟通多样化：家访、家园联系本、家长会、电话等形式成为家园沟通的新载体，让家长准时了解了孩子在园状况，使教育工作顺当开展。

五、努力方向

成绩是动力，缺乏之处还需努力。在今后的”工作中要不断的学习新的学问，提高自身素养，把幼儿养成教育设为下学期重点，加强个别幼儿自理力量的培育。依据幼儿年龄特点因人施教，努力提高自己的思想及业务素养，为小幼连接做好根底工作。

幼儿园大班个人工作总结3

时间如流水，一年的时间转瞬过去了，回忆这一年的工作：有苦也有甜，又辛酸也有感动。现将本学期的工作总结如下：

一、根本状况

这一年我跟王教师一起带大三班，很荣幸跟他们一班。在平常，主动地向班主任学习业务学问，遇到不懂的问题准时请教。在工作中，积极协作教师做好每一项预备，只要有空余时间，我就和孩子们谈天，谈心，这半年有许多的事情，但是我并没有由于压力而放弃，反而激起了我的挑战心理。就这样我们三个人不管干什么，都协作的很好。在工作中得心应手。

二、教育教学方面：

不同年龄段的孩子有不同的进展特点，大班的孩子随着年龄的增长和心理各方面的进展已不在满意于追随，听从，而是有了自己的主见和想法，只对这一特点，我在教育活动中，尽可能多的让孩子自己去尝试做一些东西，培育他们的动手操作力量，我信任每一个孩子身上都有闪光点，所以我始终在观看他们的优点并引导他们大胆的表现自己。

三、家长工作：

孩子的成长离不开教师的培育更离不开家长的教育，家园共育是我们做好家长工作的保证。我力求做到家长对我的信任和对我工作的支持，对于孩子存在的问题我都准时向家长反映与家长沟通，让家长了解孩子在幼儿园的表现，使家长成为我们工作的好帮手。

四、缺乏之处：

孩子们在不断成长，我也在努力是自己成为一名优秀的幼儿教师，一年的工作取得了小小的成绩，但也有缺乏之处感谢全部对我的包涵，在今后我会更好努力，不断提高自身素养，将更好完善的自己呈现给大家!感谢!

幼儿园大班个人工作总结4

在忙劳碌碌中本学期又将完毕了。在我们的努力下，各方面的工作都开展得相当顺当，也取得了肯定的成绩。在新学年降临之际，特此对一学期来的工作做一总结。也借此时机，回忆一下工作中的胜利与缺乏，以促使我们在今后的工作中，更好地开展班级工作，表达班级特色。

一、班级概况

我班共有41名幼儿，男生多，女生少。通过大班上学期的培育及教育，本班幼儿在各方面都有了不同程度的提高，特殊幼儿在幼儿的语言、安康、艺术等方面有了明显的提高，幼儿的一日生活常规也有了较大的进步。

二、保教工作

(一)保育方面

1.做好了消毒卫生工作，关注幼儿身心安康。

本学期我班更加注意幼儿的身体安康。严格根据我园的卫生消毒制度作好常规工作，卫生程序标准化，进一步搞好班级卫生、个人卫生工作，对活动室、各种玩具、物品等定期消毒、清洗。做好日常保健工作，保证幼儿安康成长，加强对个别体弱易病的幼儿照看。通过各项措施促进幼儿身心安康成长，让幼儿拥有安康的体质同时还拥有安康的心理。

2.本学期加强了幼儿的自我爱护意识及安全卫生教育，尽量避开幼儿安全事故的发生。在日常生活中培育幼儿良好的生活习惯、卫生习惯。

3.积极带着幼儿熬炼身体，组织幼儿参与的体育熬炼活动和户外嬉戏活动。

4.提示幼儿多喝水，每天喝水次数不少于六次，照看体弱儿童。

(二)教育方面

我班幼儿聪慧、活泼，好表现自我，汲取学问快。艺术方面进展较好，根本动作协调，节奏感强，喜爱跳舞和画画。

1.从幼儿的兴趣入手，带动家长，小组教学和个别教育相结合，让教师和家长，幼儿和家长、幼儿与同伴之间有更多的沟通和对话。鼓舞家长参加到幼儿的活动中来，为幼儿活动注入新的力气，开拓幼儿视野。

2.用好新教材，教师深入理解教材，仔细分析教材。了解本班幼儿的实际状况，在了解幼儿的兴趣和需要后，敏捷运用教材和其他教师一起亲密合作，共同建构本学期的园本课程。

3.合理地组织幼儿的一日生活，动静交替，多种方式、方法结合，提高幼儿的学习兴趣。开展活动注意让幼儿动手操作，如科学小试验等活动。

4.加强学习常规和生活常规的培育。孩子都养成了良好的洗手习惯。学习习惯有很大的提高，上课时有肯定的纪律性，举手比拟积极，但坐姿要加强培育。常规习惯由于孩子心情比拟急躁，因此入厕环节组织性不够，比拟自由。

5.师生共创活动环境

为了让孩子在良好的环境下受到教育，教师和幼儿一起创设丰富的墙饰;依据季节的变化更换室内的环境。教师和幼儿一起选择墙饰的内容，一起共同制作和布置。并让幼儿参与节日的环境布置，加深幼儿对美的感受力量，促进幼儿全面进展。

6.举办“庆六一亲子活动”，促进亲子感情，增加家园合作，共同享受新年之乐。让家长和幼儿感受到在幼儿园的欢乐，对提高幼儿园教学质量具有重要作用。

(三)幼儿在各领域的进展状况

1.安康领域

幼儿在集体活动中心情安定、开心。积极参与跑步、跳绳、体育嬉戏、体操表演等丰富多采的体育活动，体质增加了，发病率也低了。根本动作也有了明显的进步，身体进展比拟协调。会正确洗手、使用手帕，能保持衣着干净养成了良好的生活卫生习惯，有较强的生活自理力量。幼儿有了肯定的集体荣誉感和自我爱护意识，熟悉根本的安全标志，把握了应付意外大事的根本方法，提高其自我爱护力量。

2.语言领域

幼儿在日常生活中能使用礼貌用语，能留意听别人讲话，不任凭插嘴。愿意与教师和同伴交谈，语言连贯，能清晰地说出自己的想法和愿望。幼儿喜爱听故事，能正确的理解语言的内容。能运用交谈，叙述，争论等多种表达方式和表达技巧开展语言沟通活动。喜爱看图书，并与同伴沟通其中的内容。积极思索并答复教师的提问，能用一般话复述故事的大体情节。幼儿对儿歌、诗歌、散文有肯定的观赏力量，对文学作品的感受力、想象力有所增加。对文字书写感兴趣，了解局部文字、标记与日常生活的关系。

3.科学领域

幼儿对自然现象比拟感兴趣，有肯定的观看力量。能主动探究四周生活中常见的现象，对事物的特征观看有肯定的挨次。从数学进展看，规律思维培育进展一般，有肯定的数概念，但数的分解、组成理解要重视培育。幼儿认知范围不全面、不均衡且不够深入，特殊是年龄较小的几个幼儿进展不够全面。

4.艺术领域

幼儿的音乐节奏感强，能听音乐进展表演，愿意在集风光前表现自己。幼儿喜爱参与艺术表现活动，能有动作，图画来表现自己的想法和情感。喜爱绘画活动，能够添画，自愿画和想象画。但作品要突出共性化。本学期还开展了手工自制玩具和扩展思维想象力量的培育，过程中逐步培育了幼儿感受、观赏美术作品的兴趣和表现力。

5.社会领域

幼儿喜爱家乡，爱祖国。敬重教师、能有礼貌地向教师问好，主动与同伴交往，能与同伴合作玩玩具。有较强的集体意识，情愿关怀集体，具有初步的责任感与荣誉感。主动地参与各项活动，富有怜悯心。幼儿能理解生活中的行为准则，能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。关怀需要帮忙的人，有是非区分力量。知道自己是中国人，并知道自己的祖国是地域宽阔、民族众多、物产丰富的国家，有初步的民族骄傲感。

三、家长工作

1.利用多种形式，如家访、电话沟通、便条等与家长沟通，准时反应幼儿的进展状况，真正成为合作伙伴。

2.利用幼儿《成长档案》，由教师和家长分别记录宝宝的成长点滴，教师会给宝宝们拍一些幼儿园生活的照片，家长们贴些家里的照片，再做一些文字记录，多了解孩子自己身边的一言一行。

3.邀请家长观摩教育嬉戏活动，仔细倾听家长的意见。

4.准时更换家教宣传栏，向家长宣传科学的育儿学问。

5.节日如六一开展亲子活动，让家长走进园内，贴近孩子生活，了解孩子全面进展的状况。

6.建立家长委员成员，并常常地听取意见，向家长宣传科学育儿的学问。定期召开家长会议，听取家长的意见等。

四、存在的问题和下学期的工作重点

1.良好的学习习惯仍需要进一步培育。肯动脑筋积极发言的幼儿面还不广，有的幼儿留意力不够集中，还有的幼儿上课爱插嘴、回答下列问题声音不够洪亮等。

2.对自理力量还比拟差的小朋友，将引导他们自己的事尽量通过自己的努力来完成。

总之，在下学期我们将一如既往地仔细开展各项工作，使幼儿真正开心地度过幼儿园里的每一天。

幼儿园大班个人工作总结5

光阴似箭，、岁月如梭，确实如此，三年的时间转瞬即逝，又到了和孩子们挥手道别的时候，在那一刻我们和孩子们的心都牵在了一起。回想三年来的点点滴滴，都记录着我们和孩子、家长们的欢乐、欢乐及为了孩子而付出的努力与汗水。三年的感情一时间都涌上心头，在离别时我们难舍难分。幼儿教师干的是琐碎的工作，可收获的果实确是晶莹纯净的。

回忆这一学期的工作，又令人圆满的地方，也有令人喜悦的事情，下面从几个方面来谈一谈本学期的班务工作。

一、培育自理力量及常规教育

1、自理力量的培育

在中小班孩子们的自理力量就得到了很好的培育，到了大班其次学期我们着重培育幼儿在自理的同时帮忙别人。在刚开学我们就制定了值日生安排表，孩子们从表中便能得知自己那一天做值日。我们要求值日生根据要求从早晨入园到晚上离园的时间内，为班级和小伙伴做自己力所能及的事情。

2、培育良好的班级常规

一个良好的班级常规，在一日生活及各项活动中起到非常重要的作用，本班幼儿在教师的要求下有序地进展日常的生活和学习。上学期我们在常规习惯方面强化工作做得很扎实，班上多数幼儿已形成一种有序的行为标准，不但能自觉地遵守秩序还能帮忙和提示个别违反常规的幼儿改正错误。在入厕、盥洗时懂得了谦让，不再有拥挤、打闹;上课时的小动作少了，积极发言的多了;下课、入寝时也能约束自己的行为。

二、开展各类主题教育，组织丰富多彩的活动

我们依据园内、年级组规划，结合本班实际状况开展了丰富多彩的主题活动，详细措施内容如下：

1、召开家长会四次，家长开放日一次，在科学和早期教育上向家长展现了幼儿园的教育教学。同时为丰富幼儿的科学学问，我们在年级组进展了一次科普试验观摩活动，我班的“比比谁滑得快”坡度试验受到教师们的好评。

2、在四月末和五月初我班幼儿先后去了渭源路社区和兰州残疾人福利院演出，为幼儿园在社会上争得了荣誉。“五一”长假时我们为幼儿设计“大三班成长音符报刊”小记者采访表和小记者证，让孩子们在家长的帮忙下独立的去采访社会上各行各业的人，了解这些人的工作和生活状况，活动不但让孩子们丰富了社会阅历还让更多的人了解了我们实幼。

3、在大班幼儿风筝节中我们积极收集资料、图片和家长、孩子们一起布置展出了风筝节的相关内容，并参加风筝的学问问答竞赛。在此后的龙源之行更是我们风筝节的一个很好的连续活动，我们组织家长分组带着孩子在龙源查找龙的学问，并在龙壁下开展了气氛热闹的风筝学问抢答赛;在微风缓缓的黄河岸上与家长孩子一起放飞风筝，放飞我们