2021年小学生常见病防治方案与2021年小学生德育工作实施方案

202120212021作实施方案作实施方案20212021一、工作目标1、明确卫生防病的任务和应采取的措施。2、全面开展学生常见病、传染病的预防控制工作，提高广大师生的疾病预防知识水平和自我保健技能增强传染病报告意识3、建立健全公共卫生与疾病预防控制工作的长效运行机制。二、学生常见病防治二、学生常见病防治预防、矫治，有序地进行防治工作，使学生常见病得到有效控制。1、预防学生常见病应做到以下几点:建立和健全学校卫生档案、学生健康档案、定期健康体检，采取卫生保健措施。定期做好学生健康监测工作，重点要做好学生的视力不良、作。患病率、防治人数、防治效果评价等指标。2、预防常见病的具体方法首先要保持良好的个人卫生和生活饮食习惯其次每年应进行一次健康体检发现疾病及时治疗《传染病防治法有关规定开展免费接种工作，以加强对传染病的预防措施。其三，学校 部相接合经常开展对学生的卫生健康教育使每个学生都知道怎样预防疾病的发生与传播部门要对学校定期进行预防性卫生监测发现疫情必须立即采取措施进行妥善处理，以免疫情扩散。三、传染病的防治1、疫情报告一旦发现师生患有传染病或发现有传染病流行时立即报告当地疾病预防控制中心(卫生防疫站)。为及早发现和及时报告疫情做到:(1)切实落实非常期间的晨检制度;(2)校医每天进行巡视;(3)定期对学生进行健康体检;(4)专人负责学校疫情报告;(5)建立专门的传染病登记本。2、疫情控制一旦发现疫情，积极配合疾病预防控制机构开展调查处理工作:(1)协助开展个案和爆发疫情的流行病的调查和采样工作。根据部门做好对传染病患者进行隔接种。发生疫情重大流行时，执行政府依法做出的停课决定。3、预防措施列入工作考核。开展对学生常见病、传染病的防病知识教育，开设健康教育切实做好学校食品卫生和饮水卫生，防止病从口入。篇二:小学生常见病防治方案机构对学生进行疫苗接种。篇二:小学生常见病防治方案以“ ”的思想为指导，认真制定防控常见病应急预案，构建和完善我校防治常见病工作的长效管理和应急管理机制，全面落实“早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗”的防治原则，使防工作科学、规范、有序、高效地运转，切实保障我校师生员工的身健康和生命安全。二、工作原则:各项预防措施的落实，并认真检查监督，扎实有效地开展工作。三、工作要求:保持校园和公共区域的环境，及时清理教室，服从大局，养成良好的触情绪。四、工作细则:组长:成员:组员:(二)、利用多种形式加强防控常见病的宣传工作。播。既高度重视，又不能盲目恐慌，树立必胜信心。(三)、认真落实预防常见病的各项措施:1、教室、办公室要经常通风换气。2、图书馆、阅览室等公共场所要做到通风换气和 ‰的84擦拭桌面和地面。3、养成良好的个人卫生习惯是预防本病的关键，不随地吐痰，不乱扔垃圾，勤洗手，打喷嚏或咳嗽时掩住口鼻。(四)、加强校园管理:1、门卫要做好门检工作，对外来人员进行检测。2工作由班主任老师完成并进行登记，医务室派专人检查。3做好学生晨检工作密学生健康状况凡发热在38.5℃以上，或有流感症状者，应立即隔离患者，并及时通知家长，接回医院治疗，痊愈后持医生诊断证(无传染)方可复课。4、按要求做好对发病学生的情况调查工作，并登记造册。5、加强值班，实小时值班制保障通讯畅通。发现有传性疾病及时向学校及上级主管部门和当地疫病防控机构报告。(五)、增强师生健康体质，提高抵抗疾病的能力。1、加强体育锻炼，多做户外活动(课间操、体育课、课外活动及课间休息)。2、根据气温变化，提醒学生及时增减衣服，注意防寒保暖。3、合理配餐，加强营养及维生素的摄入。4、尽量减少集会，尽量避免去人员拥挤的公共场所。篇三:小学生常见病防治方案篇三:小学生常见病防治方案教学目标:1、了解小学生常见病的种类。2、掌握常见病的预防措施及防治方法。3教学过程:一、导入:二、小学生不传染的常见病有哪些呢?近视眼、龋齿、单纯性肥胖、营养不良、贫血、蛔虫感染、脊柱弯曲异常。下面我们就分别来谈谈它们防治方法。1.近视近视是青少年的一种常见病，是指看远看不清，看近清晰的防治方法:五要是:清楚，要认真做眼保健操。五不要是:不要近距离看书、写字。2.龋齿龋病及牙周疾病是影响儿童青少年健康和生长发育最常见的龋齿是口腔中的食物残渣附着在牙齿上经过发酵产生酸形成牙痛起来要人命”。那么如何预防龋齿呢?注意口腔卫生，养成早晚刷牙饭后漱口的习惯。回刷。d.e.定期检查。3.营养不良和单纯性肥胖 体重在标准体范围内为营养状况良好低为营养不良，学习体重在标准体重为超重，高为肥胖。目前中学生中营养不良和肥胖的患病率均已超营养不良将导致学生生长发育障碍，而肥胖是高血压、高血脂症、动脉粥样硬化、糖尿等的诱发因素之一。这两种疾病均与日常饮食关系密切。防治方法:本）培养孩子良好的饮食习惯，纠正偏食挑食吃零食的不良习惯，尤其c.要纠正孩子不吃早餐的习惯。d.教育孩子加强体育锻炼，上好体育课和课外活动。4.贫血防治方法:改变孩子的不良饮食习惯和错误的营养观点。1/3。肉鱼禽类食品，以利于非铁血红素的吸收，同时增加维生素C和促进铁的吸收和利用。质丰富的食物。蛔虫感染少年的健康和生长发育有长期的不良影响。防治方法:不喝生水，生吃瓜果要洗净削皮。c.及时治疗。脊柱弯曲异常肉紧张的一些因素。教育孩子一定不要逞能背负过重的物品。三、小学生常见传染性疾病的种类及预防方法。沙眼、流行性感冒，水痘、腮腺炎，流脑、麻疹等。其中流行性感冒，水痘、腮腺炎，流脑、麻疹等传染性疾病，主要是通过空气中的飞沫经呼吸道传播。沙眼沙眼是常见的慢性传染病，是由沙眼衣原体病毒感染引起的防治方法:好习惯能有效控制重复感染。c.对已患沙眼的孩子可根据病情采取药物治疗。流行性腮腺炎流行性腮腺炎的病原是流行性腮腺炎病毒。病毒存在于患者及隐性患者的唾液内，当大声说话、咳嗽或打喷嚏时，随飞沫喷出。与病人密切接触的易古老通过吸入带有病毒的飞沫而被传染患儿在腮腺明显肿胀前6- 日至肿胀后 日期间具有传染性。患病初期可有发热、头痛、无力、食欲不振等前驱症状，发病1- 日后出现颧骨弓或耳部疼痛然后出现唾液腺肿大通常可见一侧或双侧腮腺肿大水痘 天至出疹天或皮疹全部结痂干燥前均有传染性主要通过唾液飞沫传染，亦可因接触被水痘病毒污染的衣服、玩具、用具等得病。病人从出现皮疹日至出疹日具有传染性。患病初期可有发热、头痛、全身倦怠等前驱症状，在发小时内出现水疱水疱分布呈向心性即躯干头部较多四肢处较少大部分情况下，病人症状都是轻微的，可不治而愈。流行性感冒病原体为甲、乙、丙三型流行性感冒病毒，通过飞沫传播，临床上有急起高热、乏力、全身肌肉酸痛和轻度呼吸道症状，病程短，有自限四、如何预防以上由病毒引起的呼吸道传染病呢?不要随地吐痰，不要随意丢弃吐痰或揩鼻涕使用过的手纸。勤洗手，不用污浊的毛巾擦手。(4)避免与他人共用水杯、餐具、毛巾、牙刷等物品。时，应增加通风换气的次数，开窗时要避免穿堂风，注意保暖。(7)尽量避免到人多拥挤的公共场所。(8)适当接种疫苗也能有效的预防这类传染病。五、总结有健康的身体，乐观的生活态度，成为祖国的栋梁之才。20212021一、指导思想：国务二、工作目标：手段活一点，开展好德育工作。三、工作内容：1、养成教育。以新《中小学生守则的自立、自理能力。2、道德品质教育。即以明理、诚信、感恩教育和挫折教育为突破口，进一步强化学生的“爱家庭、爱学校、爱劳动、爱科学、爱祖国”的意识，加强中华民族传统美德教育。3、遵纪守法教育。即从遵守学校各项规章制度做起，加强对学生的有关法律法规、道路交通安全的教育，培养学生的自护能力。四、德育主题操练目标：1、低年段以养成教育为重点，以课内外相结合，说教与训练相结合，规范训练，帮助学生养成良好的学习习惯、生活习惯、行为习惯。2、中年段以学会学习，诚实守信为重点，教育学生自觉学习，培养 主义意识，加强热爱学习，热爱科学的教育，树立奋发向上立志报效家乡的远大理想。3、高年段以挫折教育、感恩教育为重点，磨练学生意志，正确面对各项挫折，结合关爱留守子女，教育学生不忘恩情，用实际行动回报父母、老师、社会，加强传统教育，珍惜今天的幸福生活发奋学习，立志成材。五、具体措施：1、构建关爱特殊生工作体系，成立特殊学生关爱委员会，认真让这些在家庭德育中不能正常受到教育的学生养成良好的行为习惯2、充分发挥家长学校的职能作用，开展家庭教育辅导活动，培养家长正确的教育子女的方法，教育家长做好子女的德育示范作用，树立家长正确的育人观、人才观、学习观。举办临时监护人职责培训班，让所有临时监护人有明确的责任意识及正确的育人方法。3、从对教师的评价上体现德育的首要位置，从根本上改变以分4学生对教师示范作用的评价及师德督查三方面的考核作为师德月考5针对目前社会德育的缺位主要进行传统的教育及心理疏导教育一方面利用德育基地开展德育实践活动以教育学生继承传统美德及进行感恩操练另一方面开展对学生意志品质的历练和正确的心理疏导专项教育，以培养学生健全的人格及良好的意志品质形成正确的人生观及勇对挫折的精神风貌。6、开展法制教育、明理教育、自爱自护教育、自立自强专题教育及操练实践，在鼓励学生张扬个性的同时，教育学生识大体、明义、顾大局。尝试开展网络道德教育的探讨，学开展学生喜闻乐见、有感染力的活动，避免学生有过多时间泡在网上。学校聘请外辅导员引导和教育学生正确面对社会各类阴暗现象纠正学生在校外的不规范言行。7、加强校园文化环境的建设，发挥环境育人的作用，让墙壁说话、让花草树木育人、布置主题墙壁、主题走廊、让名言警句育人。8、利用重大节日和重大历史事件的教育作用，开展德育专题教育活动。9、强化班队德育活动阵地。②、学生自办《德育手抄报。以德育为题材，让学生定期办手抄报，张贴、评比。通过选择内容、撰写文章、设计栏目、绘制插以及相互协作等实践活动，学习道德知识，促进自身的人。③、开辟黑板报的德育功能。充分利用好黑板报，定期更新板面内容，使学生在潜移默化中受到教育。习习惯。六、活动安排： 月份：开学典礼；制定班