教师招聘考试题库《幼儿园教育理论综合》考点特训(二)19

教师招聘考试题库《幼儿园教育理论综合》考点特训最新版(二)1、单选题幼儿教师不仅要关心孩子的吃喝拉撒睡穿和玩，还要关心孩子学习环节中的每一个环节，这体现了。ABCD本题解释:【答案】C。解析：由于幼儿独立生活和学习能力较差，因此幼儿教师要全面负责幼儿的整个活动。2、填空题 是根据研究目的，改变和控制幼儿的活动条件，以引起其心理活动有规律地变化，从而揭示特定条件与心理活动之间关系的方法。参考答案:实验法3、单选题 被誉为20世纪初的“幼儿园改革家”的是 A:马卡连柯B:卢梭C:福禄贝尔D:蒙台梭利参考答案:D本题解释:【答案】D204、单选题 《幼儿园教育指导纲要(试行)》是 颁布的A:1996年7月B19969C20017D20019参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：《幼儿园教育指导纲要（试行）》是2001年7月颁布，2001年9月试行的。5、单选题下列不属于幼儿社会性需要的形式的是。A:安全BCD参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：社会性需要是指幼儿社会性情感及社会交往的需要、归属和爱的需要等，安全的需要不属于社会性需要。6、单选题下列游戏中，属于创造性游戏的是。A:智力游戏BCD参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：体育游戏、智力游戏、音乐游戏属于有规则游戏，而角色游戏属于创造性游戏。7、单选题 下列属于教育现象的是 A:老猫教幼仔捕老鼠B:老鸭教小鸭游水C:以影响人的身心发展为目标的活动D:父母给孩子补充营养参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：本题的目的是考查考生对教育的概念与本质属性的理解，教育是培养人的活动，是有目的、有计划地以影响人的身心发展为目标的活动。这是教育有别于其他社会活动的根本属性。故本题C。8、填空题 教育是 、有计划、有组织地对人身心施加影响，并促进人向社会要求的方向发展的一种社会实践活动。参考答案:有目的9、单选题 人类短时记忆的广度约为 A:5±2个信息单位B6±2C7±2D:8±2个信息单位参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：人类短时记忆的广度为7±2个信息单位。10、填空题儿童心理发展的关键期现象，主要表现在儿童和感知觉方面。参考答案:语言发展本题解释:解析：关键期是指儿童在某个时期最容易学习某种知识技能或形成某种心理特征，但过了这个时期，发展的障碍就难以弥补的时期。儿童心理发展的关键期主要表现在语言发展和感知觉方面。11、单选题以反应迅速、有朝气、活泼好动、动作敏捷、情绪不稳定、粗枝大叶为特征的气质类型是。ABCD本题解释:【答案】B12、多选题生活教育论是陶行知的教育基本理论，它的基本内容包括。A:生活即经验B:社会即学校C:教学做合一D:生活即教育参考答案:BCD本题解释:【答案】BCD。13、单选题 个性心理特征不包括 A:需要BCD:性格参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：需要是个性心理倾向性。14、判断题 创造性与智力的关系是简单的线性关系。 参考答案:错误本题解释:【答案】×。解析：创造性与智力的关系并非简单的线性关系，两者既有独立性，又在某种条件下具有相关性。15、单选题 美国华盛顿儿童博物馆的格言“我听见就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了”，主要说明了在教育过程中应 。A:尊重儿童的个性B:培养幼儿积极的情感体验C:重视儿童学习的自律性D:重视儿童的主动操作参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：儿童经过主动操作才能有更深刻的认识。16、单选题从儿童听觉的发展看，新生儿听觉的特点是。A:没有听觉B:听觉的个别差异小C:听觉的个别差异大D:听觉没有差异参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：新生儿的听力有明显的个别差异，可以经过训练得到提高17、单选题儿童心理发展潜能的主要标志是。A:最近发展区的大小B:潜伏期的长短C:最佳期的性质D:敏感期的特点参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：最近发展区的大小，是儿童心理发展潜能的重要标志，也是儿童可接受教育程度的重要标志。18、判断题 观察力是一种有目的、有计划、比较持久的知觉过程，是知觉的高级形态。 参考答案:正确本题解释:【答案】√。19、单选题 儿童社会性的发展是 A:与生俱来的B:由遗传素质决定的C:在成长过程中自然而然就形成的D:在同外界环境相互作用的过程中逐渐形成的参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：儿童的社会性发展是在同外界环境相互作用的过程中逐渐实现的。20、填空题 学前教育的特殊原则是 、 、 、 。参考答案:保教合一原则活动性和直观性原则以游戏为基本活动的原则生活化和一日活动整体性原则21、单选题 职业要求幼儿教师必须在幼儿面前保持开阔的心胸，善于调节、控制自己的不良情绪。这是由于 。A:幼儿的心灵脆弱敏感，易受消极情绪的影响B:孩子也喜欢美好的形象C:一般园长都要求教师这样做D:幼儿教师大多是女性参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：由教育对象——幼儿的特点所决定。22、单选题某次教育活动需要达成的目标是指。A:长期教育目标B:中期目标C:近期目标D:学期目标参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：某次教育活动需要达成的目标是幼儿园课程的近期目标。23、简答题 阅读下列材料，并回答问题。岁左右的儿童常常表现出各种反抗行为或执拗现象，不再像以前那样听话了，一有机会便要采取独立的行动。比如，儿童往往要求自己穿衣、吃饭；爱说“不”或不让动手偏用手去摸，不知什么叫危险，什么叫不行。如果受到成人预先限制或强行制止，儿童就会表现出情绪烦躁或反抗。这个案例说明此时儿童心理发展处于什么阶段？其主要的心理特征是什么？成人正确的做法是什么？参考答案:【参考答案】案例中这个时期孩子正处于幼儿心理发展的转折期和危机期。其主要的心理特征是：①容易产生强烈的情绪表现；②出现对成人的反抗行为或各种不符合社会行为准则的表现，独立性和自我意识产生。正确做法：成人不能够对儿童预先限制或强行制止，注意教育技巧，防止形成对立。否则儿童就会表现出情绪烦躁或反抗，容易使儿童形成执拗性格或是形成懒惰、依赖，无独立愿望的人格。在确保安全的前提下，发展其独立性，并指导其学会正确的方法。24、单选题《义务教育法》规定，教师的工资水平应当当地公务员的平均水平。ABCD本题解释:【答案】B。25、单选题 智力游戏、体育游戏和音乐游戏是 A:有规则游戏B:创造性游戏C:表演游戏D:集体游戏参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：体育游戏、智力游戏、音乐游戏属于有规则游戏。26、填空题 小组、个别活动和 的比例常常被视为衡量幼儿课程发展性的一项重要指标。参考答案:集体活动27、简答题 简述幼儿教育的意参考答案:【参考答案】促进生长发育，提高身体素质。幼儿教育根据幼儿生长发育的特点，着眼幼儿身体素质的提高，有计划地为幼儿创设一个让其身心愉快的环境，在培育幼儿良好性格的同时，合理地安排营养保健和一日生活，科学地组织体育锻炼，培养幼儿良好的生活卫生习惯，增强其对疾病的抵抗能力和对环境变化的适应能力，帮助幼儿增强体质，健康成长，为将来成为体魄健壮的社会成员打下基础。开发大脑潜力，促进智力发展。幼儿期是智力发展的关键时期。在幼儿阶段开发大脑的潜力，充分发展智力，具有特别重要的意义。不少研究证明，幼儿期是语言、形状知觉、音感等发展的敏感期，在这一时期施以适宜的教育，将收到事半功倍的效果，如果推迟教育的话，效果将大打折扣。（3〉发展个性，促进人格的健康发展。人的个性、性格、思想道德和行为习惯都是在一定的教育影响下逐渐形成和发展起来的。在幼儿期如果受到良好教育，就能形成许多好习惯，如爱清洁、懂礼貌、热爱学习、热爱劳动等，形成良好的性格、个性和符合社会要求的行为规范。（4）培育美感，促进想象力、创造性的发展。幼儿天性爱美。由于幼儿思维、情感的特点，他们喜欢用形象、声音、色彩、身体动作等来思考和表达。幼儿教育以美熏陶、感染幼儿，满足其爱美的天性，萌发其美感和审美情趣，激发他们表现美、创造美的欲望，发展他们艺术的想象力、创造力，促进健全人格的形成。总之，幼儿教育担负着促进幼儿体、智、德、美全面发展的重任，对幼儿个人、社会、国家民族的和谐发展都有重要的意义。28、判断题 幼儿教育是指0~6岁学龄前儿童实施的教育。 参考答案:错误本题解释:【答案】×。解析：幼儿教育是指对3~6岁年龄段儿童实施的教育。29、单选题 《教师资格条例》规定，对符合认定条件的，应当在受理期限终止之日起几日内颁发相应的教师资格证书？ A:15B:30C:45D:60参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：教育行政部门或者受委托的高等学校在接到公民的教师资格认定申请后，应当对申请人的条件进行审查；对符合认定条303030、判断题 幼儿之间的冲突只是小孩子的事情，没什么大不了的。 参考答案:错误本题解释:【答案】×。解析：幼儿间的冲突影响到幼儿社会性、人际交往，影响到其发展。31、单选题 下列说法正确的是 。A:婴儿主要依靠与具体事物和事件联系进行时间定向B:4岁以后，儿童开始能够学习对持续时间进行估计C:儿童时间知觉发展的方向是时间知觉与时间概念结合起来D:5岁以后儿童能够以行动作为估计时间的参照物参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：幼儿时间知觉发展的方向是思维参与时间的知觉，即把时间知觉和时间概念结合起来。32、判断题 我国的《幼儿园工作规程》是在1996年正式实施的。参考答案:正确本题解释:【答案】√。解析：《幼儿园工作规程》第六十二条规定，本规程自一九九六年六月一日施行。33、填空题 幼儿园要重视各种体育活动，特别是户外体育活动，每天应保证儿童至少有 的户外体育活动时间。参考答案:两小时34、单选题以敏锐、稳重、体验深刻、外表温柔、怯懦、孤独、行动缓慢为特征的气质类型是。A:黏液质B:多血质C:胆汁质D:抑郁质参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：抑郁质的人以敏锐、稳重、体验深刻、外表温柔、怯懦、孤独、行动缓慢为特征。35、单选题儿童自我评价能力开始发展的时期是。A:幼儿期BCD本题解释:【答案】A。36、单选题 “3岁看大，7岁看老”这句俗话反映了幼儿心理活动 。A:整体性的形成B:独特性的发展C:稳定性的增长D:积极能动性的发展参考答案:C本题解释:【答案】C。37、判断题 “举一反三”“触类旁通”体现的是创造性。 参考答案:错误本题解释:【答案】×。解析：“举一反三”“触类旁通”体现的是学习的迁移。38、单选题语言和言语不同，语言是一种。A:自然现象BCD参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：语言是一种社会上约定俗成的符号系统，是一种社会现象，故选B。39、单选题 对于幼儿身体发育的规律说法不正确的是 A:体重、身长增加速率各时期不同B:身体各部分的比例随年龄而不同C:每个儿童的身体发育大致相同D:各器官系统的发育不均衡参考答案:C本题解释:【答案】C。40、判断题 社会领域的内容具有潜移默化的特点。 参考答案:正确本题解释:【答案】√。解析：《纲要》指出：社会领域的教育具有潜移默化的特点。41、判断题 具体形象性是幼儿思维的主要特点，它是在直觉行动思维的基础上演化而来的。 参考答案:正确本题解释:【答案】√。42、简答题 阅读下列材料，并回答问题。岁的洋洋独自在幼儿园玩滑梯，由于滑梯已损坏，摔下滑梯，颅脑中度损伤，轻度后遗症。带班姚老师：当时孩子们正在午睡，近两点，20材料涉及到的法律关系主体有哪些？结合相关法律法规对以上材料进行分析。参考答案:【参考答案】主体：老师、幼儿园和幼儿。《教育法》第七十三条：明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究刑事责任。《未成年人保护法》第二十二条：学校、幼儿园、托儿所应当建立安全制度，加强对未成年人的安全教育，采取措施保障未成年人的人身安全。学校、幼儿园、托儿所不得在危及未成年人人身安全、健康的校舍和其他丧施、场所中进行教育教学活动。本案中，由于滑梯已损坏，该幼儿园未采取有效措施，致使洋洋受伤，幼儿园应负主要责任。43、填空题 创制了“恩物”参考答案:福禄贝尔44、单选题以“生活教育”为理念，创办中国化、平民化的幼稚园，建立生活教育课程理论体系的是。ABCD本题解释:【答案】D。解析：陶行知提倡“生活教育”；陈鹤琴倡导“活教育”。45、多选题 幼儿心理发展的特点 A:心理发展具有连续性与阶段性B:心理发展具有方向性与顺序性C:心理发展具有不平衡性D:心理发展具有相似性与差异性参考答案:ABCD本题解释:【答案】ABCD。46、填空题 忠于人民的教育事业，要求教师必须具有坚定的事业心和 。参考答案:较强的荣誉感47、单选题