《高级科技英语阅读》课程教学大纲

《高级科技英语阅读》教学大纲一、课程基本信息课程名称高级科技英语阅读AdvancedReadinginS&TEnglish课程编码SFS210211040开课院部外国语学院课程团队（未设置）学分4.0课内学时64讲授64实验0上机0实践0课外学时64适用专业英语授课语言英文先修课程交际英语4-1、交际英语（4-2）、交际英语（4-3）、交际英语（4-4）课程简介（必修）《高级科技英语阅读》是英语专业核心课程和专业特色课程基础课程，旨在强化学生解构（decode）语言结构较为复杂、难度较高的通用科技类文本能力，提升大学生科技英语阅读和翻译水平，获取最新科技资讯，培养高阶思辨能力，满足大学生当下学习和未来工作所需的学术英语交际需求。本课程分为上下两个部分。第一部分是通用科技英语学习，精选当代热点科技话题，深度解读科技人文思想，剖析科技英语语体特征，锻炼高阶思维能力。这些话题涉及信息技术、生物工程、环境工程、材料科学、土木工程、机械工程、海洋探索、太空探索、汽车工程等层面，使大学生在获取最新科技信息的同时，潜移默化地学习相关领域的通用术语及表达方式，从词法、句法、语篇等多个视角，强化对科技英语文体和修辞的认知，学会把握科技文章的信息组织方式、内部衔接机制和科技翻译中的语篇信息整合和转换方法。第二部分是专用科技英语学习，以校本石油学科为背景，旨在培养大学生借助特定科技领域开展学术英语交流能力，主要包括科技文献的检索、整合、呈现和汇报等高阶阅读能力。该部分以石油人文为主线，围绕“石油与民生”、“石油与经济”、“石油与政治”、“石油与科技”、“石油与环保”、“石油与教育”、“石油与文化”和“石油与新能源”等八个话题，展示以读促读、以读促思、以读促写、以读悟理的高阶阅读过程，提升英语专业学生用英语获取相关专业信息，达成用英语开展科技人文学术交流的目标。AdvancedEnglishReadingCourseonScienceandTechnologyisoneofthekeycoursesofEnglishmajorcurriculumandafoundationcoursetofeaturetalentdevelopmentforourschool.Thiscourseisintendedtostrengthenstudents’overallcommunicativecompetenceindecodingthetechnicalEnglishtextswithrelativelysophisticationinbothlanguagestructureandhigherlevelofreadingcomprehensionwithaviewtoboostingstudents’readingandtranslationskillsforacademicandvocationalpurposesalike.Thecourseconsistsoftwoparts,thefirstofwhichselectsthetoptentechnicaltopicscoveringinformationtechnology,biotechnologyandbioengineering,environmentalengineering,materialsengineering,tonameafew,enablingstudentstobecomeupdatedontechnologicalprogressofbothtodayandtomorrow,promotingstudents’cognitiveabilityinstylisticsandrhetoricsintechnicalliteraturelexically,syntacticallyandtextuallywiththeultimategoalofenhancingstudents’readingcomprehensionandtranslationcompetenceinadvancedleveloftechnicalreading.Thesecondpartisabouthowtomakeacademicstudythroughin-depthreadingtofosterstudents’abilitytosynthesizeandreconstructthescientificliteraturewithrelevancetopetroleumengineeringinvolvingeighttopics.负责人大纲执笔人审核人二、课程目标序号代号课程目标OBE毕业要求指标点任务自选1M1目标1：了解当代主要科技领域最新的发展动态和相关科技知识，培养文科大学生学习科技知识、把握科技前沿动态的较强阅读能力和科学素养。是1.31.32M2目标2：从词法、句法、语篇等多个视角学习科技英语文体和修辞特征，领会科技文本的信息组织方式、内部衔接机制和科技翻译中的语篇信息整合和转换方法，能阅读和翻译各科技领域科普类资讯、学科前沿介绍和文献等。是4.53M3目标3：培养学生较强科技英语自主学习能力和用英语获取科技信息的主动性，提高科技英语阅读和翻译能力，为未来从事科技翻译服务工作奠定坚实基础。是1.11.14M4目标4：能借助特定科技领域开展学术英语交流，掌握科技文献的检索、整合、呈现和汇报等高阶阅读能力。是1.21.2三、课程内容序号章节号标题课程内容/重难点支撑课程目标课内学时教学方式课外学时课外环节11第一部分第一部分通用科技英语学习第一章科技英语文体概述本章主要讲解科技英语文体和修辞特征，从宏观把握科技英语文体的特殊性和阅读技能要求。重点和难点是通过词汇、句子和语篇等认知科技英语体裁特征。1.1认识科技英语通过语篇实例对比，认知科技英语体裁特征，体悟与文学语篇的明显差异，建立对科技英语文体和体裁的基本认知。1.2科技英语文体特征概述从词汇、句子、语篇等层面概述具体特征，为下面各章分述讲解做好铺垫。除第一章是导论课，主要采用教师讲解、学生通过案例分析参与课堂教学外，以下各章节主要采用翻转课堂教学模式，学生利用提供的语料课下完成相应的预习和资料查阅任务，课堂采用专题讨论和问题导入方式组织教学。M1,M2,M3,M45讲授5作业22第二章信息技术2.1改变我们生活的信息技术以手机为例，介绍信息技术的飞速发展和对我们生活的影响。2.2信息技术发展的未来趋势以网络游戏为例，介绍未来信息技术的发展趋势。2.3如何正确看待信息技术以网络犯罪和大数据为例，从正反两个方面阐释信息技术在让人类享受便利的同时，也带来了一些值得深思的问题。需要正确看待，为人类造福。重点和难点是掌握信息技术的相关术语和长难句的阅读与翻译。M1,M2,M3,M43讲授3作业33第三章生物科技和生物工程3.1走进生物科技和生物工程简要介绍生物科技和生物工程的基本定义、研究对象和未来发展。3.2生物工程引领科技革命，造福人类社会以基因工程和生物仿生工程为例介绍生物科技是如何造福人类的。3.3生物科技利弊谈以英国病毒监控实验室为例，介绍了生物安全防护存在的监管漏洞，提出了生物科技用得好会造福人类，用不好就变成魔鬼的问题，引起全社会关注。重点和难点是掌握生物科技和生物工程的相关术语和长难句的阅读与翻译。M1,M2,M3,M43讲授3作业44第四章环境工程4.1环境问题是我们面临的最核心挑战通过绘制影响人们健康的PM2.5全球浓度分布图，了解PM2.5是如何影响人类健康及应对策略。4.2如何解决环境问题以中国治理环境污染为例，提出了一些应对的措施和办法。重点和难点是掌握环境工程的相关术语和长难句的阅读与翻译。M1,M2,M3,M43讲授3作业55第五章材料工程5.1材料的飞速发展以材料工业和石墨烯发现为例，概述材料工业的飞速发展情况。5.2如何看待“新材料”带来的风险以纳米材料和塑料为例，介绍了这两类材料带来的风险。重点和难点是掌握材料工程的相关术语和长难句的阅读与翻译。M1,M2,M3,M43讲授3作业66第六章太空科学和航空工程6.1人类不懈的太空探索以人类探测火星为例，讲述火星探测过去、现在和未来，了解科技在外层空间探索所扮演的重要角色。以月球住宅建设为例，了解航天工作者在月球之旅的设计中展示的聪明才智。6.2来自外层空间的危险以行星撞地球和太空垃圾为例，阐释人类是如何应对这些潜在风险的。重点和难点是掌握太空领域相关术语和长难句的阅读与翻译。M1,M2,M3,M43讲授3作业77第七章海洋科学和海洋工程7.1我们赖以生存的海洋以海洋开发为例，了解海洋在人类生活中扮演的重要角色，了解海洋生物科技、海水淡化、盐水农业、海水发电等有关海洋开发利用的当代最新技术。7.2保护海洋---人类最后的家园直面过度捕捞、海洋污染、海洋生态破坏等现实问题和探讨解决方案。重点和难点是掌握与海洋科技相关的术语和长难句的阅读与翻译。M1,M2,M3,M43讲授3作业88第八章土木工程8.1未来绿色建筑设计理念以德国新型酒窖的环保设计为例，介绍了未来建筑的设计理念和趋势。以英国垃圾场改建的零排放社区BedZED为例，介绍了未来节能环保住宅的特征和设计要素。8.2城市规划：问题、方案和前景以以色列和美国城市规划为例，指出了目前城市存在的各种问题、解决方案和未来城市规划的愿景目标。重点和难点是掌握与土木工程相关的术语和长难句的阅读与翻译。M1,M2,M3,M43讲授3作业99第九章运输和车辆工程9.1走进先进交通运输管理理念本节有三篇文献。第一篇以日本东京私营化地铁为例，分享日本在交通运营尤其是地铁运营方面的经验和创新之策。第二篇介绍了全球智能交通市场的发展前景和投资方向。第三篇以电动汽车的发展方向为例，介绍了当今电动汽车市场面临的机遇和挑战。9.2绿色发展是未来汽车工业发展的主题介绍电动车行业目前面临的创新发展瓶颈、解决策略和技术路径等。重点和难点是掌握与交通运输和汽车工程相关的术语和长难句的阅读与翻译。M1,M2,M3,M43讲授3作业1010第十章机械工程10.1机器人带来重大技术变革通过摘编六篇和机器人技术利用相关的领域，如：手术机器人、医用纳米机器人、流水线机器人等，介绍先进制造业发展趋势和由此带来的产业方式的重大技术变革。10.2机械制造业面临的困惑、问题和解决之策本章有两篇文章。第一篇以人工智能为例，介绍了它可能带来的风险和在社会治理方面需要亟待解决的问题。第二篇以自动化时代机器取代人工为例，探讨如何让科技更好地造福人类的问题。重点和难点是掌握与机械工程相关的术语和长难句的阅读与翻译。M1,M2,M3,M43讲授3作业1111第二部分专用科技英语第十一章石油与民生11.1文献阅读11.2文献整合汇报11.3文献综述M1,M2,M3,M44讲授4作业1212第十二章石油与经济12.1文献阅读12.2文献整合汇报12.3文献综述M1,M2,M3,M44讲授4作业1313第十三章石油与政治13.1文献阅读13.2文献整合汇报13.3文献综述M1,M2,M3,M44讲授4作业1414第十四章石油与科技14.1文献阅读14.2文献整合汇报14.3文献综述M1,M2,M3,M44讲授4作业1515第十五章石油与环保15.1文献阅读15.2文献整合汇报15.3文献综述M1,M2,M3,M44讲授4作业1616第十六章石油与教育16.1文献阅读16.2文献整合汇报16.3文献综述M1,M2,M3,M44讲授4作业1717第十七章石油与文化17.1文献阅读17.2文献整合汇报17.3文献综述M1,M2,M3,M44讲授4作业1818第十八章石油与新能源18.1文献阅读18.2文献整合汇报18.3文献综述M1,M2,M3,M44讲授4作业四、考核方式序号考核环节操作细节总评占比1课堂表现10%2科技英语课内阅读与实践10%3科技英语课外阅读注释10%4阶段测评20%5期末考试50%五、评分细则序号课程目标考核环节大致占比评分等级1M1课堂表现10%[A,B,C,D,E]=[90-100,80-89,70-79,60-69,0-59]2M2科技英语课内阅读与实践10%[A,B,C,D,E]=[90-100,80-89,70-79,60-69,0-59]3M3科技英语课外阅读注释10%[A,B,C,D,E]=[90-100,80-89,70-79,60-69,0-59]4M4阶段测评20%[A,B,C,D,E]=[90-100,80-89,70-79,60-69,0-59]5M4期末考试50%[A,B,C,D,E]=[90-100,80-89,70-79,60-69,0-59]评