主题活动策划合集五篇

第主题活动筹划合集五篇

主题活动筹划合集五篇

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一、活动主题：

心存感恩，放飞祝福。

二、活动背景：

在当代大学校园内，班级团支部的凝聚力和战斗力已经成为中国共青团开展壮大的主要因素，青年大学生的感恩教育也成为增强班级团支部的凝聚力和战斗力的基石，教育和引导青年大学生学会施恩，懂得感恩，主动帮助弱势群体，以实际行动感谢父母，感谢学校，感谢社会，进一步发挥先进典型的示范作用，也已经成为班级凝聚力和战斗力的一种重要方式。为此，国贸103团支部方案组织一次以“心存感恩放飞祝福〞为主题的演讲活动。

三、活动目的：

通过演讲比赛，让同学们用自己的眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或老师，朋友或对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，你哭她也哭，你先他也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。

四、活动时间：

20某某年某某月某某日。

五、活动地点：

某某。

六、活动对象：

国贸某某班全体同学。

七、筹划主办单位：

国贸某某班团支部。

八、邀请嘉宾：

宣传部部长、秘书处处长。

九、主持人：

某某。

十、前期准备：

1、接到团日活动通知后，团干部进行了讨论，向同学们说明了此次活动是以“我身边的感动〞为主题、活动要求以及同学们的参与方式等问题，并且听取了同学的意见；

2、团干部进行活动筹划，选定活动时间、地点以及主持人；

3、申请活动所需要的教室；

4、宣传委员在班里宣传，发动同学们积极参与，希望同学们能踊跃参加，并准备好演讲稿等相关材料；

5、准备活动所需要的材料；

6、提前向将要邀请的嘉宾打招呼；

7、宣传委员到系宣传部做好活动的宣传海报；

8、买一些活动中要用到的饮品等。

十一、活动流程：

1、嘉宾及同学们入座；

2、主持人介绍本次团日活动的主题、活动的目的，及出席本次活动的嘉宾，并宣布本次团日活动活动开始；

3、由宣传委员梁春致开场词；

4、演讲正式开始，大约5个人演讲结束后嘉宾对上面几位同学的演讲进行点评；

5、在演讲结束的时候在由嘉宾对活动提出意见总结；

6、组织委员陈财对次团日活动做总结；

7、主持人宣布此次团日活动圆满结束；

8、嘉宾先退场；

9、班里同学清扫活动现场。

十二、活动特色：

1、活动集教育性、思想性于一体，活动的内容至始至终都紧扣“心存感恩放飞祝福〞主题。

2、全班同学参与，充分发挥了本支部团员的聪明才智，极大提高团员们的积极性。

十三、预期效果：

让同学们要学会感恩，在日常生活中常说：“谢谢〞。滴水之恩，当涌泉相报。我们将会用最真诚的心去感谢他人，用热情温暖手来帮助他人。努力做到：得到帮助，勿忘感恩；施于帮助，不望感恩。

十三、任务分配：

1、活动总负责：某某。

2、前期宣传：某某。

3、活动组织者：某某。

4、活动拍照：某某。

5、接待嘉宾：某某、某某。

十四、考前须知：

1、全班同学都要按时到场，活动准时开始，不得早退；

2、活动中现场保持安静；

3、需要准备的材料都要提前准备好；

4、活动现场各负其责。

筹划人：某某

20某某年某某月某某日

主题活动筹划篇2

一、活动时间：

20某某年3月20日下午三点〔周一〕

二、活动地点：

图书馆学术报告厅

三、活动背景及目的：

1、结合“唱传讲读〞系列活动，让团员们先了解感恩奉献的具体内涵，激发爱国爱校之情以及对长辈、朋友的`感恩之心，懂得这种品德是团员的重要思想素质。学会在日常实际生活，感恩他人，奉献自我做力所能及的事情。

2、传递“红色经典〞，弘扬民族传统美德，，进而实现爱的传递，把爱父母、爱家庭的感情扩大到爱他人、爱社会、爱祖国的崇高境界，最终到达道德的升华。

四、活动内容安排

〔一〕活动前期准备：详见筹划书附录1

〔二〕活动现场准备：详见筹划书附录2

〔三〕活动流程：

〔1〕一起唱团歌〔5分钟〕

重温当年入团时的冲动心情，领悟团歌的精髓。由工作人员播放团歌视频，全体起立，齐唱团歌。

〔2〕老师讲话〔10分钟〕

肖老师讲话，为本次活动开场。

〔3〕我效劳，我奉献〔30分钟〕

此环节以“怀揣感恩，效劳奉献〞为主题〔不偏离党团精神〕，以相邻两班为单位〔国一国二、国三国四、金一金二、金三金四〕共分为四个单位，每个单位至少派出四个同学表演节目，最好是能够突出10特点且题材新颖。表演形式主要有唱红歌、三句半、小品相声、诗朗诵、音乐剧、话剧等。限时5-6分钟。

〔4〕感恩，从身边做起〔共60分钟〕

本节活动共分五个小节

1、回想长辈或朋友曾经为自己做过的最感动的一件事。〔15分钟〕

〔在没人自告奋勇的前提下，以做游戏的方式抽取讲述者〕

2、说感恩的话〔10分钟〕

当长辈为自己辅导功课，做饭或做其他的事要说“谢谢〞，平时做到不与长辈顶嘴，等等。〔接下来请大家认真考虑，利用5分钟左右的时间写下自己对长辈或朋友感恩的话，虽然我们暂时不在他们身边……请工作人员收齐〕

3、我为父母献首歌〔10分钟〕

〔自愿在此献歌的同学，有礼品赠送；假设无，那么抽签形式选派〕

4、朗读有关感恩父母的诗歌〔20分钟〕

〔制作小卡片，被抽到的人必须现场有感情地朗读我们准备的诗歌〕

5、感恩宣誓〔5分钟〕

全体起立，由主持人带着大家宣誓。

〔四〕考前须知

1、全体与会人员应保持高度的纪律性，律己律人，共同维护好会场秩序。

2、全体与会人员应爱干净、讲卫生，维持好会场清洁。

3、工作人员应按时抵达会场，不准无故缺席、迟到，到场后进行签到登记。

4、假设遇到突发事件，应及时与相关负责人员联系，相互配合做好应急工作。

〔五〕活动后期工作：

1、由各小班生活委员共8人清理现场，清点及归还物品。

2、收集并整理会议资料。

3、由团总支及各班团支书整理会议的图片、视频、录像及相关文字资料并撰写总结。

主题活动筹划篇3

一、活动时间：20某某年11月20日

二、活动地点：W2344

三、主办班级：20某某2351国贸班

四、活动背景：我国历来就是一个传统的文明古国，弘扬美德要从学生做起。作为一名大学生，创立和谐校园、文明校园也是我们义不容辞的责任。校园内的不文明现象很多，存在的问题也很多。看到随地乱丢垃圾、吐痰的，出口说脏话的，在公共场合吸烟的，上课不听讲影响他人学习等不文明现象，我们希望借助此活动向同学们传递文明的火炬，传达民族的精神。

五、活动目的：为进一步效劳与同学，促进我校精神文明建设，更好的营造良好的校园文明气氛，提高学生们思想道德修养，构建和谐校园意识，使同学们对校园里、课堂上的不文明现象有一个深刻的认识，懂得文明是一个公民的根本品质，学会生活中处处讲文明、懂礼貌。

六、宣传方法：宣传板

七、活动内容：看电影，情景剧表演，发短信，发动建议

八、活动流程：前期：筹划活动内容、步骤、细那么、班委会讨论具体方案

中期：准备材料，人员安排

后期：同学们谈感悟，做思想总结

九、具体操作：

1、组织全班同学看一场与文明有关的电影。

2、1情景剧表演：班上32人〔除去2名主持人、3名计分员〕自由组合成四小组，每组8人。个小组分别表演情景剧，剧情涉及不文明现象，一个小组表演时，其他三个组抢答纠正他们的不文明现象，找出错误最少的小组向大家表演一个节目，找出错误最多的小组给与奖励。

2短信传文明：同学们都拿出自己的手机，把此时最想对父母说的话以短信的方式发给父母，表达自己对父母的感恩之心。

3文明宣传语：每位同学写一句文明宣传语，做成宣传板，建议同学们“文明行为，从我做起〞。

十、活动总结：

1、此次活动，同学们能积极参与相互协作，不仅向他人传递了文明精神，而且也增进了同学间的了解。相信，通过此次活动同学们对自己的言行也会做出反省，让文明真正成为一种习惯。

2、特色团日活动是团组织生活的有机组成局部，丰富多彩的团组织活动，能够更好地发挥团组织的育人功能，提高团员的自身修养，加强团员的创新意识，增强团员的实践能力。

主题活动筹划篇4

一、活动主题：

点亮我们的青春

二、活动时间：

某某年05月11日

三、活动地点：

教学楼三楼大厅

四、活动对象：

建筑系全体同学

五.主持人：

乔伟

六,活动主要参与人员：

肖勋，赵文俊。杨璟锁

七,筹划主办单位：

建筑工程系

八,活动目的及意义：

为丰富大学生校园文化生活，迎合五月艺术节，提高同学们的激情与活力，显示出我们的青春与朝气展示个人才艺，举办些活动，营造和谐的学习气氛，使大家可以更好的相处

九,活动流程：

1,前期准备：确定活动场地，时间，通知参与人员

2,活动主体：

a.主持人宣布活动开始

b,主持人说开场白

c,报幕

d.中间加一些娱乐环节，轻松活泼气氛

e,主持人宣布活动结束

十,考前须知：

活动时维持会场纪律，活动结束后整理会场。

筹划人：刘丹

建筑工程造价1001班

某某年05月10日

主题活动筹划篇5

一、活动思想：指导大学生对心理学专业知识的学习和心理健康知识的宣传、普及。心理剧剧本创作及表演必须结合表演艺术〔音乐、舞蹈、声乐等〕心理学与心理健康理论，以丰富大学生的第二课堂活动内容。

二、活动目的：把大学生微妙的心理活动搬上舞台,帮助同学们感悟生活,学习心理调适方法,锻炼学生的心理素质,提高大学生的适应能力。

三、活动主题：“与阳光做伴、和健康同行〞

四、主办单位：机电一体化1、2、3班，应用电子5班

五、活动方案

〔1〕活动时间：某某年4月20日下午：14：10-15：30

〔2〕活动地点：民政学院休闲草坪

〔3〕参与人员：有关教师及全体学生

前期准备：

某某年4月1日：提交筹划书。

某某年4月5日通知各班班长进行校园心理情景剧剧本创作。

某某年4月6日-14日：校园心理情景剧剧本创作阶段。

某某年4月14日晚上十点之前在学生宿舍2-2-512上交心理情景剧剧本〔打印稿〕。

某某年4月15日-19日：各班心理情景剧排练阶段，由应电五班查找好有关心理学专业知识的资料和心理健康知识有奖问答的题目并确定好相应的奖品。

某某年4月19日之前申请好活动场地。四个班的生活委员一起采购好布置会场的材料。

某某年4月19日晚上7点在6栋901教室进行心理剧彩排，由各班组织委员负责审核〔罗江图谷福军李金波毛智炜〕。

活动开展：

13：00由各班班委会成员齐力布置好活动场地，由二班班长直接负责。

14：00各班学生进场，由各班纪检委员共同维持入场秩序，三班肖华虎负责。

14：10主持人宣布活动正式开始

15：30活动结束，各班学生有秩序的离场。

活动流程：

一、主持人介绍到场嘉宾、心理剧评委和活动主要流程，宣读心理健康知识

二、机电一班情景剧表演

三、应电五班节目

四、第一次心理知识竞答

五、机电二班情景剧表演

六、机电三班节目表演

七、心理游戏