2022年福建省厦门市初中毕业年级模拟考试语文试卷

微信公众号：初中语文工作室2022年厦门市初中毕业年级模拟考试语

文(试卷满分：150分考试时间：120分钟)考生注意：1.全卷分三个部分，共20题；2.答案一律写在答题卡上，否则不能得分。

一、积累与运用(20分)1.人生是一个不断前行、不断收获的过程，年少的你或许能从古代诗文中获得丰富的滋养。请根据相关信息，补写出以下诗文名句。(10分)情感名句登山俯瞰，豪情满怀①

，一览众山小。(杜甫《望岳》)自信昂扬，积极进取不畏浮云遮望眼，②

。(王安石《登飞来峰》)天地茫茫，落寞孤独念天地之悠悠，③

（陈子昂《登幽州台歌》）

知音难觅，慨叹伤怀我报路长嗟日暮，④

。(李清照《渔家傲》)

时光易逝，壮志难酬

⑤

，⑥

。可怜白发生！(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)胸怀宽广，通透达观不以物喜，⑦

(范仲淹《岳阳楼记》)

寄情山水，平和从容⑧

，在乎山水之间也。(欧阳修《醉翁亭记》)舍身取义，正气浩然⑨

，⑩

。(文天祥《过零丁洋》)

2.阅读下面的文字，按要求作答。(10分)登上山顶后，美妙的景色和鸟鸣在面前铺展开来。(甲)这片土地无论近看还是远观，都令人惊叹：高大的山峰(乙)在一处，其间有闪亮的河水流淌，河流在岩间勾①勒(

）出高低不平的起伏，却没有一处突几的岩角，一切仿佛用砂纸细细打磨过一般顺滑，让人叹为观止。究竟是什么样的(丙)，才能造就这地形、这岩石、这植物、这动物、这气②hòu(

)?(1)为①处加点字选择正确的读音，根据拼音为②处选择正确的汉字。(只填序号)(2分)①(A.lèB.lēi)

②(A.侯B.候）(2)从括号内选择符合语境的词语分别填入乙、丙处。(只填序号)(2分)乙(A.簇拥B.拥挤)

丙(A.巧夺天工B.鬼斧神工)(3)文中画横线的句子有语病，请写出修改后的句子。(3分)(4)将下面三个句子填入文中甲处，排序最恰当的一项是(

)(3分)①这些灌木生长得很浓密，里面不见一点空地。②首先映入眼帘的是松树林、石兰灌木丛。③远处的背景则是层层叠叠轮廓秀丽的山脉。A.①②③B.②①③C.②③①D.③①②微信公众号：初中语文工作室二、阅读(70分)(一)阅读下面这首词，完成3~4题。(6分)太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋辛弃疾一轮秋影转金波，飞镜又重磨。把酒问短城：被白发，欺人奈何？乘风好去，长空万里，直下看山河。斫去桂婆娑，人道是，清光更多。3.下列对这首词理解分析不正确的一项是(）（3分）A.词首句运用比喻手法，将月亮比作磨过的铜镜，表达了别后重逢的无限喜悦。B.词人在第二句忍不住问月中姐娥：白发不请自来，这不是欺负人，又是什么？C.词人在下阕展开想象，思绪万千，想要到高空去看一看魂牵梦绕的锦绣山河。D.整首词运用托物言志手法，将问月的情趣与隐喻的含意融为一体，耐人寻味。4.词中“斫去桂婆娑”这一典故有何深意？请简要分析。(3分)(二)阅读下面的文言文，完成5～8题。(16分)李希烈①陷汝州，唐德宗遗颜真卿招降，公卿皆失色，劝不行，答曰：“君命可避乎？”既见希烈，贼军千余人围而骂之，欲杀之，真卿色不变，责其叛朝廷。时希烈欲称帝，有人谓希烈曰：“闻太师名德久矣，公欲建大号②而太师至，求宰相孰先③太师煮？”真卿闻之斥曰：“吾年且八十，官太师，吾守吾节，死而后已，岂受若等胁邪？”贼皆失色。希烈乃拘真卿，于庭中掘坎④，扬言坑之，又积薪于庭，曰：“不能屈节，当焚死。”真卿起赴火，遂止之。希烈视其心如铁，终缢杀之，年七十六。闻之，三军皆恸，帝废朝五日，赠司徒，谥文忠。(节选自《新唐书·颜真卿传》，有改动)注释：①李希烈：唐朝将领，唐德宗年间反叛朝廷。②建大号：即称帝。③先：在……之前。④坎：土坑。5.解释下列加点词在文中的意思。(4分)(1)公卿皆失色

色：

(2)谓希烈曰

谓：(3）吾年且八十

且：

(4)死而后已

已：6.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(

）(3分)A.求宰相孰/先/太师者B.求宰相孰/先太师/者C.求宰相/孰/先太师者D.求宰相/孰先/太师者7.将文中画横线句子翻译成现代汉语。(5分)(1)闻太师名德久矣(2分)(2)岂受若等胁邪？(3分)8.你认为文中的颜真卿符合链接材料中“大丈夫”的标准吗？请结合文段简要分析。（4分）微信公众号：初中语文工作室链接材料：富贵不能淫，贫贱不能移，成武不能屈，此之谓大丈夫。——《孟子·富贵不能淫》(三)阅读下面的文字，完成9-13题。(20分)乡土情结柯灵君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅著花未？——王维①每个人的心里，都有一方魂牵梦萦的土地。得意时想到它，失意时想到它。逢年逢节，触景生情，随时随地想到它。辽阔的空间，悠邀的时间，都不会使这种感情褪色——这就是乡土情结。②人生旅途崎岖修远，起点站是童年。从母亲的怀抱，父亲的眼神，亲族的逗弄中开始体会爱。乡土的一山一水，一虫一鸟，一草一木，一星一月，一寒一暑，一时一俗，一丝一缕，一饮一啜，都溶化为童年生活的血肉，不可分割。一个人为自己的一生定音定调定向定位，要经过千磨百折的摸索，前途充满未知数，但童年的烙印，却像春蚕作茧，紧紧地包着自己，又像文身的花纹，一辈子附在身上。③“金窝银窝，不如家里的草窝”，但人是不安分的，多少人仗着年少气盛，横一横心，咬一咬牙，扬一扬手，向恋恋不舍的家乡告别，万里投荒，去寻找理想，开创事业。人一离开乡去，就成了失根的兰花，逐浪的浮萍，飞舞的秋蓬，因风四散的蒲公英，但乡土的梦，却永远追随着他们。“慈母手中线，游子身上衣”，这根线的长度，足够绕地球三匝，随卫星上天。④灾难使成批的人流离失所，尤其是战争，不但造成田园寥落，骨肉分离，还不免导致道德崩坏，人性扭曲。当然，战争有正义与非正义之分，“国家兴亡，匹夫有责”；“匈奴未灭，何以家为”；“男儿何不带吴钩，收取关山五十州”……都是千古美谈。比灾难、战争更使人难以为怀的，是放逐：有家难归，有国难奔。林则徐，这位虎门销烟，揭开中国近代史开宗明义第一章的伟大爱国前贤，在获罪革职，遗戍伊犁的悲凉时刻，曾赋诗明志：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”。百年后重读此诗句，还令人百脉沸涌，唏嘘不已。⑤安土重迁是中华民族的传统，我们祖先有个根深蒂固的观念，以为一切有生之伦，都有返本归元的倾向：鸟恋旧林，鱼思故渊，胡马依北风，狐死必首丘，树高千丈，落叶归根。但百余年来，许多人依然不得不离乡别井，谋生异城。清代以来，出国的华工不下一千万，足迹遍及世界。为了改变祖国的命运，孙中山领导的革命运动发韧于美国檀香山，第一代中国共产党人，很多曾在法国勤工俭学。一代又一代炎黄子孙浮海远游，各有其截然不同的背景、色彩和内涵，不可一概而论，却都是时代浮沉的倒影，历史浩荡前进中飞溅的浪花。⑥民族向心力的凝聚，并不取决于地理距离的远近。第一代华侨，含辛茹苦，寄籍外洋，却世代翘首神州，不忘桑梓之情，当祖国需要的时候，他们都作了慷慨的奉献。香港从普通居民到各界名流，对大陆踊跃捐助，表达风雨同舟的情谊，是近在眼前的动人事例。“美不美，故乡水，亲不亲，故乡人”，此中情味，离故土越远，就体会越深。⑦科学进步使天涯比邻，东西文化的融汇交流使心灵相通，地球会变得越来越小。但乡土之恋不会因此消失。株守乡井，到老没见过轮船火车，或者魂丧城外，飘泊无归的现象，早该化为陈迹。我们应该有鹏举鸿飞的豪情，鱼游濠水的自在，同时拥有温暖安稳的家园，还有足以自豪的祖国，屹立于现代世界文明之林。一九九一年十二月二十三日微信公众号：初中语文工作室(选自《香港文学》七周年纪念号，有删改)9.下列对这篇文章理解不正确的一项是(）(3分)A.《乡土情结》一文是柯灵为纪念《香港文学》创刊七周年而作的散文。B.文章开篇以唐代诗人王维的小诗作为引子，引出乡土情结，生动自然C.第③段画波浪线处连用四个比喻形象表达了离开乡土后的孤独无助D.本文以时代的变迁为线索，由“小家”到“大家”，由“离家”到“归家”10.联系语境，品味第②段画横线的句子语言表达的精妙。(4分)11.第④段引用了不少古诗文，在文章中起何作用？(4分)12.联系上下文，简要说说对第⑥段首句“民族向心力的凝聚，并不取决于地理距离的远近”的理解。(4分)13.“每个人的心里，都有一方魂牵梦萦的土地”，从古代先贤到当代志士，乡土情结不断传承不断丰富，请联系本文相关内容及链接材料，说说乡土情结有哪些内涵。(5分)链接材料1：1903年前后，中国的民族危机空前严重，鲁迅写了一首小诗，表达为国献身的决心：“灵台无计逃神矢，风雨如磐暗故园。寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。”链接材料2：1955年8月，“中国导弹之父”钱学森在冲破美国封锁，回到祖国怀抱时激动地说：“我的事业在中国，我的成就在中国，我的归宿在中国。”(四)阅读下面的文字，完成14-15题。(12分)古建筑门钉的运用智慧①每一个到过北京故宫的游客，都一定见过故宫大门上那几排密密麻麻的圆钉子。只是，很少有人会想，这些圆钉子有什么用处呢？当然有用处啦！②门钉，古时候被称为“浮沤钉”。浮沤，指的是水面上的气泡，以此来形容门钉与大门的连接，犹如气泡漂浮在水面上一样。最早的门钉要追溯到春秋战国时期墨子所说的“涿弋”外形为尖圆形，长约二寸，钉入门板内约一寸，主要用来防御外敌。③后来，门钉用于实榻门，实福门的特点是体量大、防御性强，其门板由原木锯成，在各个门板侧面开通孔，然后，用穿带将各个门板连接起来，使门板更加牢固和稳定，反映了我国古代工匠精湛的技艺和卓越的智慧。④然而，在实榻门的长期开合中，穿带与门板的连接容易松动，造成门板散架。门钉为铁质，体积小、强度高，通过钉入门板与穿带的连接位置后，约束了门板与穿带的错动，因而有利于实福门的稳固。此外，钉帽(门钉露出门板外的部分)被做成圆泡状，便于门钉的维修和替换。⑤随着历史的发展，门钉装饰功能增强，外形亦发生改变。明清两代，帝王执政、生活的故宫，其建筑上的门钉集实用与美学功能于一体，反映出我国古代社会丰富浓厚的历史文化。⑥门钉的钉帽全部采用圆形水泡状，一方面，凸出的钉帽增加了大门的厚实度和人的安全感；另一方面，圆本身就是一个闭合完美的造型，这形状给人以柔和、圆润之美。⑦门钉的排列多为九行(行为上下方向)九列(列为左右方向)，门钉的尺寸、外观、色彩、排列方式、行列间距以及各行列的数量都一致，在整体上形成秩序之美。门钉整齐排列，行列有序，以门中缝为对称轴均匀布置，门缝两侧的门钉在造型、数量、布局方式等方面完全一致，形成对称之美。⑧古建筑大门饰以红色，门钉则饰以金黄色，显得刚强炽热，雍容华贵。金黄色的门钉与红色的门板形成色彩之美，映衬出故宫的华丽和大气。门钉在外侧采用圆形，门板在内侧采用方形，这种“外圆内方”“天圆地方”的造型特征又形成了和谐统一之美。⑨古建筑门钉还体现了丰富的文化内涵。⑩门钉可反映我国古代的民俗文化。在古代，人们认为门钉是“镇物”，摸门钉、数门钉可以驱灾辟邪，门答也反映我国古代礼制文化。在古代，大门上的门钉使用有着严格的要求。原则上，皇宫各大门门钉数量为九行九列，且采用铜钉。唯独东华门采用八行九列，只有七十二颗门钉。而民同百花的大门上是不允许设门钉的。门钉还反映我国古代的五行文化。门钉的数量多为九行九列，而数字“9”为古代最大的阳数，寓意“天”，即篱意皇宫建筑的至高无上。eq\o\ac(○,11)门钉体现了我国古代优秀的建筑技术和精美的建筑艺术。(选自《科技日报》，有改动)14.下列对文章的理解和分析不正确的一项是(）（3分）A.门钉在古时候被称为“浮这钉”，最早的门钉起源于春秋战国时期B.故宫古建筑门钉钉帽采用圆形水泡形状，只是为了便于维修和替换。C.古时候建筑门钉数量有一定标准，皇家建筑大多采用九行九列铜钉。D.门钉还体现了丰富的文化内涵，如民俗文化、礼制文化以及五行文化。15.到故宫游览，有些游客会摸门钉，希望给自己带来好运。但长此以往，门钉不仅褪色，而且有的材质也被损坏了。假如你是今天的故宫导游，请完成以下任务。(9分)(1)请你向游客们介绍门钉功用的演变过程。(3分)(2)请你从审美、文化的角度引导游客们了解故宫门钉的价值，并倡导游客们更好地关注古建筑的保护。(6分)(五)阅读下面材料，完成16-18题。(10分)【材料一】“少年强则国强”，2007年中共中央、国务院发布了《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》。十几年来，培养青少年良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式已成为共识，2020年，国家卫健委发布《中国居民营养与慢性病状况报告(2020年)》,18-44岁的中国男性平均身高169.7厘米，女性158厘米，较2015年分别增加了1.2厘米、0.8厘米；6-17岁未成年男性和女性平均身高则分别增高了1.6厘米、1厘米。2021年，教育部等六部门组织的第八次全国学生体质与健康调研显示,我国中小学生体质与健康状况总体改善,特别是身体形态的发育、柔韧性、力量、速度和耐力等。【材料二】2020年，《柳叶刀》上刊登的一份跨越35年、针对200个国家和地区的研究报告显示，荷兰男性平均身高183.8厘米、女性平均身高170.4厘米，均位居世界第一东帝汶的男性和危地马拉的女性最矮。中国19岁男性和女性的平均身高位列全球第65名和54名，较1985年各提升了85个和75个位次。中国青少年是全球身高增长最快的群体，尤其是男孩。从《柳叶刀》的调查研究也能看出，儿童平均身高增长快的主要是新兴经济体，比如韩国，男孩身高增长排名世界第3，女孩身高增长排名世界第2。而撒哈拉以南的许多经济落后的国家，儿童平均身高增长几乎不变，甚至有所降低。经济发展好了，营养才能跟得上。该研究还表明，均衡、合理的饮食搭配对孩子的成长有很大帮助，鸡蛋、牛奶、红肉、白肉提供的蛋白质对身体发育有正面作用。从这一点来看，改革开放以来，中国农业、高牧业的迅速发展成为影响中国青少年身高的重要因素。【材料三】16.下列对材料内容理解分析正确的一项是(

）(3分)A.培养青少年良好体育锻炼习惯和健康生活方式已成为国人的共识。B.卫健委的调查显示，我国中小学生体质与健康状况已得到根本改善。C.与35年前相比，中国18-44岁的男性平均身高增加了1.2厘米。D.将韩国与撒哈拉以南落后国家作比较，意在说明各国经济发展情况。17.阅读以上材料，说说中国青少年身高快速增长的原因有哪些。(3分)18.小明的父母身高都远超同龄人平均水平，但就读初三的他却身材矮小。为此，他的母亲非常担心。请你结合以上材料，有理有据地给予劝慰。(4分)(六)名著阅读。(6分)19.“五四”青年节，小鹭代表班级参加以“勇气”为主题的校级演讲比赛。(1)为了增强演讲的说服力和感染力，小组成员帮他梳理了名著中的一些人物、事件作为例证，请根据相关信息填补空白。(3分)经典中的勇气内涵人物典型事件名著百折不挠，勇于担当①

就读南开中学，组织广州起义

《红星照耀中国》救治国民,不断求索鲁迅

幻灯片事件后弃医从文《朝花夕拾》

②

孙悟空

大闹天宫

《西游记》

路见不平，仗义相助鲁达③

《水浒传》(2)

讨论中，有同学认为简·爱在得知罗切斯特已婚后毅然离开也是一种勇气，但小鹭却认为这其实是一种任性。你认为呢？请结合你的阅读体验谈谈看法。(3分)三、写作(60分)20.阅读下列文字，按要求作文。(60分)仰望，是敬慕而有所期待。仰望先贤志士，追慕浩然正气；仰望璀璨文明，追寻千年智慧；仰望浩瀚苍穹，追索宇宙奥秘……请以“仰望”为题目作文。要求：①扣题作文；②文体不限(诗歌除外)，字数不少于600字；③正文中如需出现本市人名、地名、校名，请用××代替。2022年厦门市初中毕业年级模拟考试语文试题参考答案及评分标准一、积累与运用(20分)1．（10分）要点与评分：填空每处1分，有错、漏、添、乱序者，该处不得分。①会当凌绝顶②自缘身在最高层③独怆然而涕下④学诗谩有惊人句⑤了却君王天下事⑥赢得生前身后名⑦不以己悲⑧醉翁之意不在酒⑨人生自古谁无死⑩留取丹心照汗青2.（1）（2分）要点与评分：一处1分。①A；②B（2）（2分）要点与评分：一处1分。乙：A；丙：B（3）（3分）要点与评分：能辨识出是词语搭配不当，修改符合情理即可。示例一：登上山顶后，美妙的景色在面前铺展开来。示例二：登上山顶后，美妙的景色在面前铺展开来，（悦耳的）鸟鸣在耳边回荡。（4）（3分）B二、阅读（70分）(一)阅读下面的诗歌,完成3-4题。（6分）3.（3分）A4.（3分）要点与评分：能够答出“斫去桂婆娑”典故的意思即可得1分；理解分析其情感或深意得2分。结合作者情感，点出典故的深意亦可。（意思相近即可）示例:“斫去桂婆娑”写了砍去月中桂树，给人间更多清辉，词人巧用典故，含蓄表达了自己的情感：将朝廷中那些阻碍北伐的人，比作遮挡清辉的月中桂树；希望铲除他们，取得抗金和收复中原事业的胜利。（二）阅读下面的文言文,完成5-8题。(16分)5.（4分）要点与评分：解释正确，每个1分。（1）脸色、神色（2）对……说（3）将要、将近（4）停止6.（3分）C7.（5分）要点与评分：翻译正确，表达通顺。意思相近即可得分。（1）（我们）听说（1分）太师的名声贤德很久了（1分）（2）我难道（1分）害怕你们这些人（1分）胁迫吗？（1分）8.（4分）要点与评分：能围绕链接材料中“威武不能屈”、“富贵不能淫”结合文段分析作答，与示例大意相同皆可得分。（以原意+分点+精神内涵进行评价）示例：链接材料中，孟子认为大丈夫应该面对威胁不屈服，面对诱惑不动摇，任何外部环境变化都无法使他的内心改变。(1分)颜真卿出使汝州，面对叛军多次威胁，他毫无惧色，以死相争，这些都体现了他“威武不能屈”的品质。（1分）另一方面，面对叛军宰相高位的诱惑，颜真卿断然拒绝，痛骂叛军，这体现了他“富贵不能淫”的品质。(1分)颜真卿这种临危受命、忠心报国，至死不渝的精神，很好地阐释了中华民族“大丈夫”的精神内涵。(1分)参考译文：李希烈（叛乱）攻陷了汝州，唐德宗派颜真卿去招降。满朝的官员都变了脸色，劝他不要去，颜真卿回答说：“国君命令难道可以违背吗？”已经见到李希烈，叛军一千多人围住骂他，又想杀他，颜真卿脸不变色，责骂他们背叛朝廷。当时李希烈想做皇帝，有人对李希烈（建议）说:”（我们）听说太师（颜真卿）的名声贤德很久了，大人您想要称帝，而太师来了，要找(能当)宰相的人才,有谁能比得上太师颜真卿呢?"颜真卿听说后呵斥道:“我已年近八十，官至太师，我坚守我的节操，死后才停止，我难道害怕你们这些人胁迫吗？"贼军全都大惊失色。李希烈就囚禁颜真卿，在庭院中挖了个坑，扬言要活埋他，又（命人）在庭院中堆积起柴草，说：“不投降，应当被烧死。”颜真卿就起身往火里跳，（贼人）制止了他。李希烈看颜真卿（忠贞不屈）心像铁一样坚硬，终于用绳子缢死了他，当时颜真卿七十六岁。消息传来，军队都哀伤痛哭，皇帝为他停止朝会五天，迫赠他为司徒，谥号为“文忠”。（三）阅读下面的文字，完成9-13题。（20分）9.（3分）D10.（4分）要点与评分：能结合文句，分析出对故乡的感情，得2分，能点出“一”反复出现，并说明其作用，可得2分。大意相近即可。示例：作者历数乡土的种种，逐一罗列了童年生活的方方面面（大到星月山水、时节变迁，小到草木虫鸟，吃喝穿戴），可见印象之深，牵挂之切。同时，16个“一”字连用，节奏明快，语言富有音乐美，也体现了童年生活的美好。11.（4分）要点与评分：只点明爱国之情最高可得2分，能体会到对主题表达的作用最高可得4分。大意相近即可。示例：第④段引用了不少诗文，表现了有志之士为国家、为民族而勇于牺牲、舍身取义的英雄气概，为乡土情结注入了昂扬甚至悲壮的气息，为下文主题的升华做了铺垫。12.（4分）要点与评分：点明距离并不影响民族向心力2分，能结合文本相关内容简要分析2分。大意相近即可。酌情给分。示例：出国离乡往往更能引发思乡情结。一代又一代的炎黄子孙虽因各种原因远离故土，但他们的乡土情结不会因时间的悠远和空间的阻隔而褪色。共同的乡土情结化为民族向心力，总会引发他们的爱国思乡情感并化为具体的行动。13.（5分）要点与评分：以下内涵能写出4点即可，整体表达1分，共5分。参考要点：①伴随一生的童年烙印；②离家远游后对故土的依恋；③灾难面前舍身报国的大义；④安土重迁的传统；⑤身在异乡不忘桑梓之情；⑥国难当头立志报国；⑦放弃名利归国奉献。(四)阅读下面的文章，完成14-15题。(12分)14.（3分）B15.（1）（3分）要点与评分：每点1分，不用按照顺序，大意相近即可。参考要点：①防御外敌；②用于实榻门，有利于门的牢固和稳定（古代建筑技术的科学运用）；③装饰功能增强（集实用与美学功能于一体）（2）（6分）要点与评分：审美功用的角度，得2分；文化角度，得2分；保护与修缮，得2分。只泛泛写到保护文物，没有具体操作，只得1分。示例：门钉看似小物件，实则是故宫建筑物的重要特征之一，是我国古代优秀的建筑技术和精美的建筑艺术的体现。不摸门钉，不损坏文物是对历史、文化的尊重。相关部门也应加强宣传，广而告之保护文物的重要性。专家、文物工作者对文物实施全方位的细致入微的保护，使我国古代优秀的建筑文化得以传承、发扬。（五）阅读下面材料，完成16-18题。（10分）16.（3分）A17.（3分）要点与评分:每点1分，意思对即可。参考要点：①中国对青少年体质健康高度重视；②中国经济高速发展（中国人生活水平提高）；③中国孩子营养得到保障。18.（4分）要点与评分:每点2分,只摘抄试题中先天遗传因素影响或后天因素影响,没有具体展开的,不得分。参考要点：从先天影响因素：亚洲人最新身高预测公式或者遗传因素占70%的预判进行劝说（2分）从后天影响因素：均衡、合理的饮食搭配；多吃鸡蛋、牛奶、红肉、白肉等富含蛋白质的食物；充足的睡眠；适当的运动等方面进行劝说（2分）（六）名著阅读。（6分）19.（1）（3分）要点与评分：每处1分。①周恩来；②叛逆不羁，挑战权威（学生能写出敢于反抗的内涵即可）；③拳打镇关西（2）（3分）要点与评分：认为是任性（参看示例一、二），最多2分；认为不是任性且能联系文本（参看示例三、四、五），得3分。示例一：是任性的，简·爱最终出走后又回来，就是为了爱情，就是要和罗切斯特在一起，这根本是一种折腾。示例二：是任性的，简·爱没有考虑罗切斯特的心情，只顾自己的感受，还是走了。她应该换位思考一下。示例三：不