胃癌的护理课件整理-002

LOGO胃癌的护理外一科主查者:朱玲玲责任护士:程瑞瑞胃癌的护理LOGO胃癌的护理外一科主查者:朱玲玲责任护士:程瑞瑞LOGO查房目的◆1.为了更好的服务于病人,促进病人早日康复◆2.复习、巩固疾病相关知识3.提高低年资护士业务素质和技能胃的解剖图胃底贲门口下织下胃小弯胃大弯门囗胃壁肠幽门窦升LOGO初中阶段是学生身体成长的重要时期，同时是心理健康、知识结构逐步完善的重要阶段，这一阶段学生思维非常活跃，同时情绪容易激动，自我控制能力还没有形成，缺乏足够的奋斗精神和吃苦耐劳的精神。特别对于现代初中学生来说，由于物质条件相对较好，在家庭中的地位相对较高，更难以忍受学习枯燥。开展体育锻炼对当前初中生来说存在一定难度，因此这一部分学生也被称为体育学困生，加强对这一部分学生的关注非常重要。一、体育学困生产生的原因（一）缺乏必要的体育锻炼动力初中阶段学生正处于成长关键阶段，这一时期学生成长速度非常快，上好体育课，让每一个学生都获得充分锻炼，是体育课开展的重要意义。对于大部分初中生而言，他们往往将体育课当成“外出游玩”课程，从而表现出懒散的被动玩闹，而对体育锻炼项目本身并没有太大兴趣，特别对于跑步、跳高、跳远等项目缺乏动力。（二）体型变化导致情感体验不足从当前体育学困生发展来看，其中部分学生主要因为自身体型而失去锻炼欲望。这部分学生由于日常缺乏锻炼积极性，导致体型变胖，同时整体素质相对较差，进而导致其在体育学习过程中感到困难，难以品尝体育锻炼带来的快乐，通常跑动一会就感到很累。长时间锻炼中，学生难以从体育锻炼中感受到快乐，进而导致其热情下降，最终使其在体育课上参与性不断下降。（三）意志不够坚定开展体育锻炼能够强化学生的意志和毅力，反过来只有具备坚强意志和毅力的学生才能坚持锻炼下去。对于体育学困生来说，他们正缺乏这样的优秀品质，遇到困难容易退缩，对于持续时间较长的体育锻炼难以坚持下去，如中长跑等。（四）缺乏足够的自信心从体育学困生整体情况来看，大多数学困生的性格相对内向，在与同学的交往过程中往往适应性比较差，因此不善于与其他同学合作。体育活动过程中，难以表现出自己的能力，同时进行体育锻炼缺乏相应的信心，难以全身心投入到体育锻炼中，格外注重他人对自己的看法，一旦自己在某一个项目中失去优势，极容易承受很大的心理负担，从而出现畏惧情绪。二、强化体育学困生转化的具体策略（一）加强学生的思想教育目前初中生对体育锻炼缺乏正确认识，受到家庭、社会等多方面因素的影响，对学生成绩比较注重，而对体育锻炼的认识则相对落后。因此，体育教师要经常性针对学生开展思想教育工作，在思想教育过程中避免机械式大道理说教，而应当用生动的案例和故事强化学生的认识，提高学生对体育锻炼重要性的认识，并积极引导学生参与到体育学习和活动中。另外教学过程中要注重锻炼学生的思想意志，逐渐强化学生不怕吃苦的心理，从而提升学困生参与体育学习的动力。（二）强化教师自身专业素养教师不仅是学生学习的引导者，更是其学习的对象，教师的一言一行都会对学生产生重要的影响。因此要想做好体育学困生的转化工作，必须从教师自身做起，不仅要加强心理学专业知识研究，还要不断提升自己的专业素养和职业道德修养。随着新课程改革不断深化，各个学科之间的界限变得越来越模糊，体育教学对教师的要求越来越高，不仅要求教师具备扎实的体育知识功底，还需要其具备心理、教育等各方面的知识，从而才能合理把握课堂秩序，提升学生体育锻炼积极性。（三）加强师生之间的沟通交流体育学困生大多数在自身思想认识方面存在不足，同时对体育锻炼的情感体验不足，难以从中获得足够的快乐感，因此需要体育教师给予这部分学生更多关注，加强与学生的沟通与交流，并给予他们及时鼓励，让他们感受到体育老师对他们的关系和爱护，继而逐渐对体育运动产生兴趣，最终消除学困生在体育锻炼方面存在的心理障碍，并最终成功转化。（四）培养学生的自信心参加体育锻炼并不是简单的事，学生必须具备足够的信心，才能真心投入其中。培养学生的自信心是支持其完成体育锻炼的内心基础，体育教师应当在开展体育运动的过程中关注学困生内心变化，给予他们更多肯定和鼓励，当他们在锻炼中遇到不如意的事情时，不要采用偏激语言谩骂或者挖苦他们，这样只会让他们内心更加痛苦，而要给予他们及时肯定，并帮助他们寻找问题症结所在，在一次次鼓励中逐步树立体育学困生的自信心。体育运动关系学生身体素质，更关系整个社会的未来，上好体育课是教育发展的必然要求，因此体育教师必须认真对待每一节体育课，让每一个学生在体育课上都能获得身心发展，并且关注每一名体育学困生的发展情况，最终实现学困生转化。小学生作为建设祖国的未来力量，在很多方面都承担着重要的责任，在乒乓球运动中小学生依然是重要的后备力量，而且我国的乒乓球运动也会将小学作为后备人才的重要培养基地。在小学校园中开展乒乓球教学可以帮助我国发展体育健身事业，增加参与体育运动的人群，提高全民健身意识，同时也可以帮助小学生树立终身体育的积极意识，开发小学生的智力水平，培养小学生热爱乒乓球的体育态度，同时进一步提升国民体质水平。本次论文通过对农村小学乒乓球教学开展现状进行研究，分析乒乓球运动在农村小学的开展情况，为更好的推动乒乓球运动在农村小学的发展提供较强的理论价值和现实参考。一、研究对象与研究方法1.研究对象农村小学乒乓球教学开展现状研究，以天津市5所农村小学为研究对象2.研究方法（1）文献资料法。以天津市5所农村小学乒乓球教学开展现状研究为研究对象，通过在中国知网、万方、维普、互联网、等数据资料库进行资料查阅，找到大量的相关文献资料，为本次研究的科学性和真实性奠定了牢固的基础。（2）调查法。根据本次论文的研究需要制定《农村小学乒乓球教学开展现状研究》学生问卷和教师问卷，并对5所农村小学的110名学生和10名教师进行问卷发放。发放学生问卷110份，回收学生问卷100份，问卷回收率91%，有效问卷100份，问卷有效率100%。发放教师问卷10份，回收问卷9份，问卷回收率90%，有效问卷9份，问卷有效率100%二、研究内容与结果1.农村小学乒乓球教学开展现状与分析（1）教师学历结构情况。学历反应的是一名教师是否受过专业的高等教育，通常来说，学历水平越高的人，具备的知识也就越全面，越有利于教学工作的开展。参与本次调查的农村小学教师学历以大专学历为主，占调查总人数的77.8%。本科学历人数较少，9人中仅有2人，农村小学乒乓球课教师学历结构总体来说能够满足中小学的教学要求，但是仍然需要增加一批高学历水平的教师。（2）教师执教年限结构情况。执教年限反应的是一个教育工作者从事教育行业的时间长短，一般来说，执教年限越长的教师会具备更加丰富的执教经验，本次调查中的农村小学教师执教年限集中在3年以下，占总调查人数的77.8%，3-5年执教年限的教师较少，仅有2人，3年以下执教年限的教师教学经验存在不足，需进一步加强学习，农村小学教师在执教年限方面还缺乏一批执教经验更加丰富的老教师。（3）学生对乒乓球规则了解情况。通过对天津市5所农村小学学生对于乒乓球规则的了解程度进行调查发现，64%的学生对乒乓球规则的了解程度属于不太了解以及完全不了解状态，对乒乓球运动规则了解的学生占36%（包括一般、比较了解、非常了解）。对乒乓球运动规则的了解情况反应的是学生对于乒乓球运动的关注情况和兴趣情况，通本本次调查可以看出，超过一半的学生对于乒乓球运动并没有进行充分关注，因此出现对于规则的不了解情况。2.教学开展现状分析（1）训练时间以及训练次数。通过对天津市5所农村小学乒乓球课的教学开展现状进行调查得出如表中所示数据，通过数据可以看出天津市5所农村小学每周进行1次乒乓球教学的有3所，每周进行3次以及3-5次乒乓球教学的各有1所，每次开展时间在60分钟的学校有3所，开展时间在60-90的学校有2所，开展时间在90分钟以上的学校为0，由此可见，农村小学的乒乓球课每周训练次数以1次为主，每次开展时间以60分钟为主，在训练时间以及训练次数方面均存在不足现象，需要进一步增加每周训练次数以及训练时间，来提高学生对乒乓球运动规则的了解情况，对运动技能的掌握能力等。（2）教学内容以及教学目的。通过对天津市5所农村小学乒乓球课教学内容以及教学目的进行调查发现，农村小学乒乓球课的教学内容为理论教学为主，教学目的包括掌握一门运动技能，增强学生体质以及培养学生终身体育的观念。三、结论与建议1.结论农村小学乒乓球课教师学历结构总体来说能够满足中小学的教学要求，但是仍然需要增加一批高学历水平的教师。在执教年限方面还缺乏一批执教经验更加丰富的老教师。本次调查可以看出，超过一半的学生对于乒乓球运动并没有进行充分关注，因此出现对于规则的不了解情况。在训练时间以及训练次数方面均存在不足现象，需要进一步增加每周训练次数以及训练时间，来提高学生对乒乓球运动规则的了解情况，对运动技能的掌握能力等。农村小学乒乓球课的教学内容为理论教学为主，教学目的包括掌握一门运动技能，增强学生体质以及培养学生终身体育的观念。2.建议为了促进乒乓球运动在农村小学的健康发展，需要进一步提高教师的专业素养，对教师进行业务培训，提高教师教学能力，聘用一些经验和能力更优秀的教师。完善校园场地设施，引起学校领导的充分重视，加大对乒乓球运动的宣传力度，丰富教学形式，推进教学活动开展。LOGO胃癌的护理LOGO初中阶段是学生身体成长的重要时1LOGO查房目的◆1.为了更好的服务于病人,促进病人早日康复◆2.复习、巩固疾病相关知识3.提高低年资护士业务素质和技能LOGO2胃的解剖图胃底贲门口下织下胃小弯胃大弯门囗胃壁肠幽门窦升LOGO胃的解剖图388主要内容疾病概况0护理诊断及措施护理效果评价0健康教育3讨论无优P发88主要内容4概述胃癌是人类最常见的恶性肿瘤,全世界约有新发病例数为每年67万,居首位,占全部恶性肿瘤的10.5%,其中男性占第二位,女性占第4位,我国每年约16万人,全世界70万人死于胃癌。☆胃癌可发生于任何年龄,但以40~60岁多见,男>女约为2:1,其发病原因不明,可能与多种因素有关。无优P发wthemegallerycoLOGO概述5病因令地域环境及饮食生活习惯地域环境一一我国西北、东部沿海〉南方饮食生活因素一一摄入过多的食盐、高盐的盐腌食品、熏制鱼类、亚硝胺类化合物的食物是诱发胃癌的相关因素,另外还有发霉的食物含有较多的真菌毒素。此外也有研究表明胃癌与营养素失去平衡有关,食物中缺乏蔬菜。吸烟◆幽门螺杆菌感染主要原因之◆癌前病变胃息肉、慢性萎缩性胃炎、手术后残胃、胃黏膜异形增生、肠上皮化生☆遗传和基因一些资料A型>O型无优P发LOGO病因6病理(大体分型)①小胃癌:癌灶直径在6~10mm②微小胃癌:癌灶直径≤5mm③点状癌:胃粘膜活检为癌,手术切除标本系列取材找不到癌组织早期胃癌仅限于粘膜或粘①I型(隆起型)癌块突出约5mm以上者②Ⅱ型(表浅型)癌块隆起或凹陷均在膜下层,不论病灶5mm以内者大小,有无淋巴结Ⅱa型(表浅隆起型);Ⅱb型(表浅平坦型);转移。Ⅱc型(表浅凹陷型)。③Ⅲ型(凹陷型)癌块凹陷深度>5mm以④混合型无优P发themegallerylogO病理(大体分型)7该病人在胃窦小弯侧可见6x4cm2溃疡型肿块进展期胃癌:胃癌癌肿已超过粘膜下层,侵及肌层或更深者(浆膜下、浆膜)浸润肌层为中期,超出肌层者为晚期I型:结节型,为突入胃腔的菜花状,息肉状巨块状肿块,边界清楚,生长缓进展期胃癌慢,转移较晚Ⅱ型:溃疡局限型,为边界清楚并略隆起的中期胃癌溃疡,浸润不明显Ⅲ型:溃疡浸润型,为边界不清楚的溃疡,晚期胃癌周围浸润明显Ⅳ型:弥漫浸润型,癌组织沿胃壁各层弥漫性浸润生长。累及全胃时,整个胃壁硬而呈皮革状,称皮革胃,恶性程度高,转移早。LOGO该病人在胃窦小弯侧可见8转移途径令直接浸润令淋巴转移血行转移腹腔种植LOGO转移途径9临床表现令症状早期胃癌多无明显症状,部分病人有上腹隐痛,嗳气,反酸,食欲减退等症状胃底贲门癌:可有胸骨后疼痛和进行性哽咽感幽门附近癌:可有呕吐,宿食的表现肿瘤破坏血管后:呕血,黑便LOGO临床表现10胃癌的护理课件整理_00211胃癌的护理课件整理_00212胃癌的护理课件整理_00213胃癌的护理课件整理_00214胃癌的护理课件整理_00215胃癌的护理课件整理_00216胃癌的护理课件整理_00217胃癌的护理课件整理_00218胃癌的护理课件整理_00219胃癌的护理课件整理_00220胃癌的护理课件整理_00221胃癌的护理课件整理_00222胃癌的护理课件整理_00223胃癌的护理课件整理_00224胃癌的护理课件整理_00225胃癌的护理课件整理_00226LOGO胃癌的护理外一科主查者:朱玲玲责任护士:程瑞瑞胃癌的护理LOGO胃癌的护理外一科主查者:朱玲玲责任护士:程瑞瑞LOGO查房目的◆1.为了更好的服务于病人,促进病人早日康复◆2.复习、巩固疾病相关知识3.提高低年资护士业务素质和技能胃的解剖图胃底贲门口下织下胃小弯胃大弯门囗胃壁肠幽门窦升LOGO初中阶段是学生身体成长的重要时期，同时是心理健康、知识结构逐步完善的重要阶段，这一阶段学生思维非常活跃，同时情绪容易激动，自我控制能力还没有形成，缺乏足够的奋斗精神和吃苦耐劳的精神。特别对于现代初中学生来说，由于物质条件相对较好，在家庭中的地位相对较高，更难以忍受学习枯燥。开展体育锻炼对当前初中生来说存在一定难度，因此这一部分学生也被称为体育学困生，加强对这一部分学生的关注非常重要。一、体育学困生产生的原因（一）缺乏必要的体育锻炼动力初中阶段学生正处于成长关键阶段，这一时期学生成长速度非常快，上好体育课，让每一个学生都获得充分锻炼，是体育课开展的重要意义。对于大部分初中生而言，他们往往将体育课当成“外出游玩”课程，从而表现出懒散的被动玩闹，而对体育锻炼项目本身并没有太大兴趣，特别对于跑步、跳高、跳远等项目缺乏动力。（二）体型变化导致情感体验不足从当前体育学困生发展来看，其中部分学生主要因为自身体型而失去锻炼欲望。这部分学生由于日常缺乏锻炼积极性，导致体型变胖，同时整体素质相对较差，进而导致其在体育学习过程中感到困难，难以品尝体育锻炼带来的快乐，通常跑动一会就感到很累。长时间锻炼中，学生难以从体育锻炼中感受到快乐，进而导致其热情下降，最终使其在体育课上参与性不断下降。（三）意志不够坚定开展体育锻炼能够强化学生的意志和毅力，反过来只有具备坚强意志和毅力的学生才能坚持锻炼下去。对于体育学困生来说，他们正缺乏这样的优秀品质，遇到困难容易退缩，对于持续时间较长的体育锻炼难以坚持下去，如中长跑等。（四）缺乏足够的自信心从体育学困生整体情况来看，大多数学困生的性格相对内向，在与同学的交往过程中往往适应性比较差，因此不善于与其他同学合作。体育活动过程中，难以表现出自己的能力，同时进行体育锻炼缺乏相应的信心，难以全身心投入到体育锻炼中，格外注重他人对自己的看法，一旦自己在某一个项目中失去优势，极容易承受很大的心理负担，从而出现畏惧情绪。二、强化体育学困生转化的具体策略（一）加强学生的思想教育目前初中生对体育锻炼缺乏正确认识，受到家庭、社会等多方面因素的影响，对学生成绩比较注重，而对体育锻炼的认识则相对落后。因此，体育教师要经常性针对学生开展思想教育工作，在思想教育过程中避免机械式大道理说教，而应当用生动的案例和故事强化学生的认识，提高学生对体育锻炼重要性的认识，并积极引导学生参与到体育学习和活动中。另外教学过程中要注重锻炼学生的思想意志，逐渐强化学生不怕吃苦的心理，从而提升学困生参与体育学习的动力。（二）强化教师自身专业素养教师不仅是学生学习的引导者，更是其学习的对象，教师的一言一行都会对学生产生重要的影响。因此要想做好体育学困生的转化工作，必须从教师自身做起，不仅要加强心理学专业知识研究，还要不断提升自己的专业素养和职业道德修养。随着新课程改革不断深化，各个学科之间的界限变得越来越模糊，体育教学对教师的要求越来越高，不仅要求教师具备扎实的体育知识功底，还需要其具备心理、教育等各方面的知识，从而才能合理把握课堂秩序，提升学生体育锻炼积极性。（三）加强师生之间的沟通交流体育学困生大多数在自身思想认识方面存在不足，同时对体育锻炼的情感体验不足，难以从中获得足够的快乐感，因此需要体育教师给予这部分学生更多关注，加强与学生的沟通与交流，并给予他们及时鼓励，让他们感受到体育老师对他们的关系和爱护，继而逐渐对体育运动产生兴趣，最终消除学困生在体育锻炼方面存在的心理障碍，并最终成功转化。（四）培养学生的自信心参加体育锻炼并不是简单的事，学生必须具备足够的信心，才能真心投入其中。培养学生的自信心是支持其完成体育锻炼的内心基础，体育教师应当在开展体育运动的过程中关注学困生内心变化，给予他们更多肯定和鼓励，当他们在锻炼中遇到不如意的事情时，不要采用偏激语言谩骂或者挖苦他们，这样只会让他们内心更加痛苦，而要给予他们及时肯定，并帮助他们寻找问题症结所在，在一次次鼓励中逐步树立体育学困生的自信心。体育运动关系学生身体素质，更关系整个社会的未来，上好体育课是教育发展的必然要求，因此体育教师必须认真对待每一节体育课，让每一个学生在体育课上都能获得身心发展，并且关注每一名体育学困生的发展情况，最终实现学困生转化。小学生作为建设祖国的未来力量，在很多方面都承担着重要的责任，在乒乓球运动中小学生依然是重要的后备力量，而且我国的乒乓球运动也会将小学作为后备人才的重要培养基地。在小学校园中开展乒乓球教学可以帮助我国发展体育健身事业，增加参与体育运动的人群，提高全民健身意识，同时也可以帮助小学生树立终身体育的积极意识，开发小学生的智力水平，培养小学生热爱乒乓球的体育态度，同时进一步提升国民体质水平。本次论文通过对农村小学乒乓球教学开展现状进行研究，分析乒乓球运动在农村小学的开展情况，为更好的推动乒乓球运动在农村小学的发展提供较强的理论价值和现实参考。一、研究对象与研究方法1.研究对象农村小学乒乓球教学开展现状研究，以天津市5所农村小学为研究对象2.研究方法（1）文献资料法。以天津市5所农村小学乒乓球教学开展现状研究为研究对象，通过在中国知网、万方、维普、互联网、等数据资料库进行资料查阅，找到大量的相关文献资料，为本次研究的科学性和真实性奠定了牢固的基础。（2）调查法。根据本次论文的研究需要制定《农村小学乒乓球教学开展现状研究》学生问卷和教师问卷，并对5所农村小学的110名学生和10名教师进行问卷发放。发放学生问卷110份，回收学生问卷100份，问卷回收率91%，有效问卷100份，问卷有效率100%。发放教师问卷10份，回收问卷9份，问卷回收率90%，有效问卷9份，问卷有效率100%二、研究内容与结果1.农村小学乒乓球教学开展现状与分析（1）教师学历结构情况。学历反应的是一名教师是否受过专业的高等教育，通常来说，学历水平越高的人，具备的知识也就越全面，越有利于教学工作的开展。参与本次调查的农村小学教师学历以大专学历为主，占调查总人数的77.8%。本科学历人数较少，9人中仅有2人，农村小学乒乓球课教师学历结构总体来说能够满足中小学的教学要求，但是仍然需要增加一批高学历水平的教师。（2）教师执教年限结构情况。执教年限反应的是一个教育工作者从事教育行业的时间长短，一般来说，执教年限越长的教师会具备更加丰富的执教经验，本次调查中的农村小学教师执教年限集中在3年以下，占总调查人数的77.8%，3-5年执教年限的教师较少，仅有2人，3年以下执教年限的教师教学经验存在不足，需进一步加强学习，农村小学教师在执教年限方面还缺乏一批执教经验更加丰富的老教师。（3）学生对乒乓球规则了解情况。通过对天津市5所农村小学学生对于乒乓球规则的了解程度进行调查发现，64%的学生对乒乓球规则的了解程度属于不太了解以及完全不了解状态，对乒乓球运动规则了解的学生占36%（包括一般、比较了解、非常了解）。对乒乓球运动规则的了解情况反应的是学生对于乒乓球运动的关注情况和兴趣情况，通本本次调查可以看出，超过一半的学生对于乒乓球运动并没有进行充分关注，因此出现对于规则的不了解情况。2.教学开展现状分析（1）训练时间以及训练次数。通过对天津市5所农村小学乒乓球课的教学开展现状进行调查得出如表中所示数据，通过数据可以看出天津市5所农村小学每周进行1次乒乓球教学的有3所，每周进行3次以及3-5次乒乓球教学的各有1所，每次开展时间在60分钟的学校有3所，开展时间在60-90的学校有2所，开展时间在90分钟以上的学校为0，由此可见，农村小学的乒乓球课每周训练次数以1次为主，每次开展时间以60分钟为主，在训练时间以及训练次数方面均存在不足现象，需要进一步增加每周训练次数以及训练时间，来提高学生对乒乓球运动规则的了解情况，对运动技能的掌握能力等。（2）教学内容以及教学目的。通过对天津市5所农村小学乒乓球课教学内容以及教学目的进行调查发现，农村小学乒乓球课的教学内容为理论教学为主，教学目的包括掌握一门运动技能，增强学生体质以及培养学生终身体育的观念。三、结论与建议1.结论农村小学乒乓球课教师学历结构总体来说能够满足中小学的教学要求，但是仍然需要增加一批高学历水平的教师。在执教年限方面还缺乏一批执教经验更加丰富的老教师。本次调查可以看出，超过一半的学生对于乒乓球运动并没有进行充分关注，因此出现对于规则的不了解情况。在训练时间以及训练次数方面均存在不足现象，需要进一步增加每周训练次数以及训练时间，来提高学生对乒乓球运动规则的了解情况，对运动技能的掌握能力等。农村小学乒乓球课的教学内容为理论教学为主，教学目的包括掌握一门运动技能，增强学生体质以及培养学生终身体育的观念。2.建议为了促进乒乓球运动在农村小学的健康发展，需要进一步提高教师的专业素养，对教师进行业务培训，提高教师教学能力，聘用一些经验和能力更优秀的教师。完善校园场地设施，引起学校领导的充分重视，加大对乒乓球运动的宣传力度，丰富教学形式，推进教学活动开展。LOGO胃癌的护理LOGO初中阶段是学生身体成长的重要时27LOGO查房目的◆1.为了更好的服务于病人,促进病人早日康复◆2.复习、巩固疾病相关知识3.提高低年资护士业务素质和技能LOGO28胃的解剖图胃底贲门口下织下胃小弯胃大弯门囗胃壁肠幽门窦升LOGO胃的解剖图2988主要内容疾病概况0护理诊断及措施护理效果评价0健康教育3讨论无优P发88主要内容30概述胃癌是人类最常见的恶性肿瘤,全世界约有新发病例数为每年67万,居首位,占全部恶性肿瘤的10.5%,其中男性占第二位,女性占第4位,我国每年约16万人,全世界70万人死于胃癌。☆胃癌可发生于任何年龄,但以40~60岁多见,男>女约为2:1,其发病原因不明,可能与多种因素有关。无优P发wthemegallerycoLOGO概述31病因令地域环境及饮食生活习惯地域环境一一我国西北、东部沿海〉南方饮食生活