认知行为治疗简介课件整理-002

年七月二十四日宋珺认知行为治疗年七月二十四日1主要内容发展历史2基本概念基本理论主要过程适应证主要内容2精神动力学行为治疗认知行为治疗S1S2S1S2S1S2潜意识冲动[黑箱认知RRR精神动力学行为治疗认知行为治疗3CBT的发展历史1950年代中期A|bertellis,理性情绪行为治疗

1960年代Aaronbeck,发展认知治疗(CognitiveTherapy1970年代1976年Beck出版了《认知疗法与情绪障碍》,1979年出版了《抑郁症的认知治疗》标志着认知行为治疗的创立。《认知疗法与研究》正式创刊(1977)

1980年代DavidBurns,80年代畅销书FeelingGood使CBT被人所知。CBT的发展历史4认知行为治疗(CognitiveBehaviorTherapy,CBT)的概念心CBT是一组通过改变思维或信念和行为的方法来改变不良认知,达到消除不良情绪和行为的短程心理治疗方法病人与治疗师合作,识别与目前症状、情绪状态和/或问题解释有关的情感、信念和想法类型和作用;学会识别、监控和消除与靶症状/问题有关的错误想法、信念和解释;■学习一整套的针对目标想法、信念和/或问题的应对技巧。认知行为治疗(Cognitive5令认知治疗(CognitiveTherapy)帮助当事人修正非功能性的认知问题,意图通过改变患者对已、对人或对事的看法与态度来改变并改善所呈现的心理问题。令认识行为治疗(CognitiveBehaviorTherapy)是一组治疗方法的总称。这组方法强调认知活动在心理或行为问题的发生和转归起着非常重要作用,并且在治疗过程中既采用各种认知矫正技术,又采用用行为治疗技术,故称之为认知行为治疗。令认知治疗(CognitiveTherapy)帮助当6认知行为治疗的特点(一)认知行为治疗基于认知模型

正确的治疗性联盟◆强调合作和积极参与◆清晰、明确,具有可观测性和可把握性的治疗目标令焦点在于目前的问题,但关注人格对问题行为的影响认知行为治疗的特点(一)7认知行为治疗的特点(二)教会患者成为自己的治疗师◆限时、短程◆认知治疗具有结构性◆使用不同技巧来改变思维、情绪和行为

家庭作业是重要特征认知行为治疗的特点(二)8cBT的基本理论(一)A-B-C理论(AlbertEllis,1962)BA-activatingevent(诱发事件)B-belief(信念)C-consequence(后果)cBT的基本理论(一)9●●10认知行为治疗简介课件整理_00211认知行为治疗简介课件整理_00212认知行为治疗简介课件整理_00213认知行为治疗简介课件整理_00214认知行为治疗简介课件整理_00215认知行为治疗简介课件整理_00216认知行为治疗简介课件整理_00217认知行为治疗简介课件整理_00218认知行为治疗简介课件整理_00219认知行为治疗简介课件整理_00220认知行为治疗简介课件整理_00221认知行为治疗简介课件整理_00222认知行为治疗简介课件整理_00223认知行为治疗简介课件整理_00224认知行为治疗简介课件整理_00225认知行为治疗简介课件整理_00226认知行为治疗简介课件整理_00227认知行为治疗简介课件整理_00228认知行为治疗简介课件整理_00229认知行为治疗简介课件整理_00230认知行为治疗简介课件整理_00231认知行为治疗简介课件整理_00232认知行为治疗简介课件整理_00233年七月二十四日宋珺认知行为治疗年七月二十四日34主要内容发展历史2基本概念基本理论主要过程适应证主要内容35精神动力学行为治疗认知行为治疗S1S2S1S2S1S2潜意识冲动[黑箱认知RRR精神动力学行为治疗认知行为治疗36CBT的发展历史1950年代中期A|bertellis,理性情绪行为治疗

1960年代Aaronbeck,发展认知治疗(CognitiveTherapy1970年代1976年Beck出版了《认知疗法与情绪障碍》,1979年出版了《抑郁症的认知治疗》标志着认知行为治疗的创立。《认知疗法与研究》正式创刊(1977)

1980年代DavidBurns,80年代畅销书FeelingGood使CBT被人所知。CBT的发展历史37认知行为治疗(CognitiveBehaviorTherapy,CBT)的概念心CBT是一组通过改变思维或信念和行为的方法来改变不良认知,达到消除不良情绪和行为的短程心理治疗方法病人与治疗师合作,识别与目前症状、情绪状态和/或问题解释有关的情感、信念和想法类型和作用;学会识别、监控和消除与靶症状/问题有关的错误想法、信念和解释;■学习一整套的针对目标想法、信念和/或问题的应对技巧。认知行为治疗(Cognitive38令认知治疗(CognitiveTherapy)帮助当事人修正非功能性的认知问题,意图通过改变患者对已、对人或对事的看法与态度来改变并改善所呈现的心理问题。令认识行为治疗(CognitiveBehaviorTherapy)是一组治疗方法的总称。这组方法强调认知活动在心理或行为问题的发生和转归起着非常重要作用,并且在治疗过程中既采用各种认知矫正技术,又采用用行为治疗技术,故称之为认知行为治疗。令认知治疗(CognitiveTherapy)帮助当39认知行为治疗的特点(一)认知行为治疗基于认知模型

正确的治疗性联盟◆强调合作和积极参与◆清晰、明确,具有可观测性和可把握性的治疗目标令焦点在于目前的问题,但关注人格对问题行为的影响认知行为治疗的特点(一)40认知行为治疗的特点(二)教会患者成为自己的治疗师◆限时、短程◆认知治疗具有结构性◆使用不同技巧来改变思维、情绪和行为

家庭作业是重要特征认知行为治疗的特点(二)41cBT的基本理论(一)A-B-C理论(AlbertEllis,1962)BA-activatingevent(诱发事件)B-belief(信念)C-consequence(后果)cBT的基本理论(一)42●●43认知行为治疗简介课件整理_00244认知行为治疗简介课件整理_00245认知行为治疗简介课件整理_00246认知行为治疗简介课件整理_00247认知行为治疗简介课件整理_00248认知行为治疗简介课件整理_00249认知行为治疗简介课件整理_00250认知行为治疗简介课件整理_00251认知行为治疗简介课件整理_00252认知行为治疗简介课件整理_00253认知行为治疗简介课件整理_00254认知行为治疗简介课件整理_00255认知行为治疗简介课件整理_00256认知行为治疗简介课件整理_00257认知行为治疗简介课件整理_0025