第一学期六年级语文月考测试题

第一学期六年级语文月考测试题积累与运用(30分)1、下列字形字音全对的一项是()(2分)A盘虬(qiú)忍俊不禁(jìn)狩猎(shòu)炫目(xuàn)B骸(hài)骨河干(gān)伫(zhù)立聒聒(guō)C躯壳(kē)喑哑(ān)喧嚣(xiāo)静谧(mì)D.�O�@(sū)贪婪(lán)湮于(yān)溯流(sù)2、下列词语中没有错别字的一项：()(2分)A、丝丝缕缕测隐之心心无旁骛更胜一筹B、昂首挺立莫衷一是不记其数海枯石烂C、获益匪浅一叶孤舟遥遥在望两全齐美D、津津有味弱肉强食开膛破肚惊慌失措3、下列作家作品等相对应错误的一项是()(2分)A.《走一步，再走一步》——莫顿·亨特——美国作家B.《贝壳》——席慕蓉——台湾作家C.《绿色蝈蝈》——法布尔——英国作家D.《河中石兽》——纪晓岚——清朝默写诗文中空缺的部分。(14分)是故____________，____________.知不足，______________;知困，________________。____________，志在千里。烈士暮年，______________。开轩面场圃，_______________。待到重阳日，____________。________________，禅房花木深。______________，潭影空人心。________________，随风直到夜郎西。何当共剪西窗烛，________________。写出两句关于天气的谚语：___________________，_______________________。有人说“微笑是一把神奇的钥匙，可以打开心灵的迷宫。”请你另外写两个同样的比喻句说明“微笑”在生活中的神奇作用。(4分)微笑是一把神奇的钥匙，可以打开心灵的迷宫。微笑是__________________________________。微笑是__________________________________。6、阅读下面的小诗，回答问题。(6分)墙角的花，(1)这首诗的作者是_______，她一步入文坛，便以宣扬“________”你孤芳自赏时，著称。(2分)天地便小了。(2)请你分析《繁星》、《春水》这类诗歌的特点。(提示：可从内容、语言、形式方面进行分析，答出两点即可)(4分)二、阅读理解(40分)(一)文言文阅读(12分)沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。一讲学者设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木柿，岂能为暴涨携之去?乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎?”众服为确论。一老河兵闻之，又笑日：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠;求之地中，不更颠乎?”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤?7、解释下列加横线的词语。(4分)(1)山门圮于河()(2)棹数小舟()(3)一讲学家设账寺中()(4)不更颠乎()8、用现代汉语写出下列句子的意思。(4分)①尔辈不能究物理，是非木柿，岂能为暴涨携之去?_______________________________________________________________________________②然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________9、为什么“学者”的结论是荒唐的，而“老河兵”的结论是正确的?请根据文意，用自己的话简要回答。(4分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________一杆枪杀败了天下好汉一碗酒消解了三代的冤情一文钱难住了盖世的英雄……坦荡荡的旷野上缓慢地爬行着爷爷悲壮苍凉的歌声。听着歌声，我感到陡然间长大了不少，童年似乎就消逝在这条灰白的镶着野草的河堤上。他带着我去找老茅草，老茅草含水少，干得陡，牲口也爱吃。爷爷提着一把大镰刀，我捉着一柄小镰刀，在一片茅草前蹲下来。“看我怎么割。”爷爷示范给我看。他并不认真教我，比画了几下就低头割他的草去了。他割草的姿势很美，动作富有节奏。我试着割了几下，很累，厌烦了，扔下镰刀，追鸟捉蚂蚱去了。不知何时，无上布满了大块的黑云。我帮着爷爷把草装上车，小车像座小山包一样。大堤弯弯曲曲，刚走出里把路，黑云就把太阳完全遮住了。天地之间没有了界限，我竟然感到一种莫名的恐惧。回头看爷爷，爷爷的'脸木木的，一点表情也没有。河堤下的庄稼叶子忽然动了起来，但没有声音。河里也有平滑的波浪涌起，同样没有声音。很高很远的地方似乎传来了世上没有的声音，天地之间变成紫色，还有扑鼻的干草气息、野蒿子的苦味和野菊花幽幽的香气。在我们的前方，出现了一个黑色的，顶天立地的圆柱，圆柱飞速旋转着，向我们逼过来，紧接着传来沉闷如雷鸣的呼噜声。“爷爷，那是什么”“风。”爷爷淡淡地说，“使劲拉车吧，孩子。”说着，他弯下了腰。我们钻进了风里，听不到什么声音，只感到有两个大巴掌在使劲扇着耳门子，鼓膜嗡嗡地响。堤下的庄稼像接到命令的士兵，一齐倒伏下去。爷爷双手攥着车把，脊背绷得像一张弓。他的双腿像钉子一样钉在堤上，腿上的肌肉像树根一样条条棱棱地凸起来。风把车上半干不湿的茅草揪出来，扬起来，小车城哆嗦。爷爷的双腿开始颤抖了，汗水从他背上流下来。夕阳不动声色地露出来，河里通红通红，像流动着冷冷的铁水。庄稼慢慢地直起腰。爷爷像一尊青铜塑像一样保持着用力的姿势。我高呼着：“爷爷，风过去了。”他慢慢地放下车子，费劲地直起腰，我看到他的手指都蜷曲着不能伸直了。风把我们车上的草全卷走了，不，还有一棵草夹在车粱的榫缝里。我把那棵草举着给爷爷看，一根普通的老茅草，也不知是红色还是绿色。“爷爷，就剩下一棵草了。”我有点懊丧地说.“天黑了，走吧。”爷爷说着，弯腰推起了小车。我举着那棵草，跟着爷爷走了一会儿，就把它随手扔在堤下淡黄色的暮色中了。14.莫言说：“我是一个讲故事的人”。请用简洁的语言分点概括本文的主要故事情节。(3分)15.根据要求回答问题。(4分)(1)“坦荡荡的旷野上缓慢地爬行着爷爷悲壮苍凉的歌声”一句中，“爬行”一词表达上有什么作用?(2)品味“我们钻进风里”一句中“钻”的妙处。D(2分)2、D(2分)3、C(2分)(每空一分，14分)(1)学然后知不足教然后知困然后能自反也然后能自强也(2)老骥伏枥壮心不已(3)把酒话桑麻还来就菊花(4)曲径通幽处山光悦鸟性(5)我寄愁心与明月(6)何当共剪西窗烛(7)日晕三更雨，月晕午时风。东虹轰隆西虹雨朝霞不出门，晚霞行千里。(写出两句即可)5、(4分，答案不唯一)微笑是一阵温柔的春风，可以吹走内心的烦恼。微笑是一汪清亮的泉水，可以滋润干渴的嘴唇。(6分)(1)冰心“爱的哲学”(2分)(2)(4分)内容上：以宣扬三大主题为主：母爱、童真、自然;艺术上：兼采中国古典诗词和泰戈尔这里小诗之长，以三言两语抒写内心的感受和思考形式上：形式短小而意味深长语言上：清新淡雅而又活泼明丽，明白晓畅而又情韵悠长。(答出两点即可，意思对即可)(4分)(1)倒塌(2)划船(3)讲学，教书(4)通“癫”，疯狂(4分)(1)你们这些人不能够推究事物的道理，这不是木片，怎么能被大水冲走呢?(2)既然这样那么天下的事情，只知道其一不知道其二的情况太多了，怎么能够根据某个道理就主观判断呢?“讲学家”凭借书本知识，缺乏实际经验，认为实收会沉入落水处的泥沙之下，因为“石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳”。而“老河兵”因为常年和河水打交道，深谙其中的道理，并且最终“果得于数里之外”，进一步证明了他是正确的。这就验证了那句话：实践是检验真理的唯一标准。(4分，意思对即可)10、“它”指的是盛开的藤萝。“别的一切”指的是关于生死迷、手足情的焦虑和悲痛。(2分)11.作者睹物释怀，她看到蓬勃盛开的紫藤萝花，感悟到生命的顽强与美好，从而心中的焦虑悲痛化为精神的宁静。(3分)12.写十几年前的藤萝与眼前盛开的藤萝进行对比，突出现在紫藤萝的勃勃生机盎然;用十多年前花的不幸遭遇，与人的不幸遭遇形成类比，从中感悟出“花和人都会遇到各种各样的不行，但是生命的长河是无止境的”的道理。(4分)13.“停住脚步”是被花的盛开所吸引，“加快脚步”是被花的精神所感动，激励自己尽快投入生活。结构上首尾呼应。(4分)14.(3分