XX市2020年学校复学条件核验细则(全套完整版)

XX市2020年学校复学条件核验细则（全套完整版）目录：XX市2020年春季学期学生返校条件核验细则……………………….4-141.XX学校四级防控工作联系网络………….…………….…….………….…152.XX学校防控工作领导小组及其职责…………………….15-213.（略，现场连线）4.XX学校疫情信息报送机制…………………………………….21-255.XX学校师生返校疫情防控工作方案…………………….26-306.XX学校突发公共卫生事件应急预案…………………….31-377.XX学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度……………………………..37-398.XX学校师生晨午晚（寄宿）检制度………………………………..…..40-419.XX学校因病缺课登记、追踪制度……………………………….………..41-4310.XX学校复课证明查验制度…………………….…………….43-4411.XX学校学生健康管理制度…………………………………..4512.XX学校免疫接种证查验制度（幼儿园、小学、初中适用）…………………………….46-4713.XX学校环境卫生检查通报制度…………………………..47-5314.XX学校传染病防控的健康教育制度…………………………………..53-5515.XX学校通风、消毒制度………………………56-5716.XX学校返校安排………………………………….58-5917.XX学校教学衔接计划…………………………..60-6318.XX学校排查“因疫情不能返校人员”情况说明………………………………6419.XX学校管理“因疫情不能返校人员”管理台账………………………………..64-6520.XX学校教职工全员培训记录………………………………..6521.XX学校师生的防疫知识宣教记录………………………….6622.XX学校建立可疑症状人员识别和处置流程（方案）………………………….67-6923.XX学校应急演练记录…………………………….7024.XX学校物资储备情况登记表…………………………………71-7325.XX学校清洁消毒登记表………………………….7426.XX学校爱国卫生运动工作实施方案………………………75-7727.XX学校校园安全风险隐患点排查记录……………………7828.XX学校门卫室管理制度…………………………79-8129.略30.XX学校人员出入管理制度…………………………………….82-8331.XX学校卫生室管理制度………………………..83-8432.XX学校物资及人员配备…………………………8533.(略，实地查看)34.(略，实地查看)35.XX学校通风换气及消毒记录表………………………………8636.（略，和32表格一致）37.XX学校食品安全突发事件应急处置预案……………………………..87-9038.XX学校开展岗前食品安全及新冠肺炎防控知识和技能培训………………..9139.XX学校食堂消毒记录…………………………….92-9340.（和32表格一致）41.XX学校食堂货物进行全面盘点清单……………………..93-9442.(略，现场看食堂资料)43.(略，向供水企业索证，并存底做好记录)44.XX学校疫情期间就餐方案及就餐流程图………………………..….95-10945.（和39表格一致）46.（和41表格一致）47.(略，由食堂负责人收集并存档)48.（和39表格一致）49.（和24表格一致）50.XX学校暂停聚集性活动及功能室暂停使用公告………………………………..11051.(略，实地查看)52.(略，实地查看)53.XX学校校车使用管理制度…………………………………110-11254.XX学校校车清洁、消毒、保养登记表……………………………….11355.(和41表格一致)56.(略，实地查看)57.(略，实地查看)58.(略，实地查看)59.(略，实地查看)60.(略，实地查看)61.(略，实地查看)62.XX学校消防演练方案及流程……………………………..114-11863.XX学校校舍安全隐患排查登记表………………………11964.XX学校防灾责任人制度、巡查制度、监测预警制度、应急值守和抢险救灾制度…………120-13165.XX学校风险排查记录表………………………132XX市2020年春季学期学生返校条件核验细则学校名称：学校类型：幼儿园□小学□初中□高中□九年制□十二年制□完中□中职学校□在校生：人；教职工总数：人；是否寄宿制学校：是□否□；住校学生：人；校医：人；保健教师：人核验项目核验内容核验要点核验方式自查结果核验结果需整改内容整改情况体系建设与机制建立*1.构建四级防控工作联系网络查看学校、年级、班级、家长四级联系网络。现场查验联系网络是否畅通，能否及时收集、报送信息。查阅资料、现场连线是□否□是□否□*2.成立学校防控工作领导小组查看学校防控工作领导小组名单，校长（园长）是否为第一责任人。查看是否下设专职小组，明确职责分工，是否专题研究疫情防控，部署防控措施。查阅资料是□否□是□否□*3.与属地村（居）、社区卫生服务中心（乡镇医院）等建立联防联控机制教育主管部门、村居、社区卫生服务中心相关联系人联系电话是否上墙，可现场电话连线进行查验；中小学是否聘任兼职卫生健康副校长。查阅资料、现场连线是□否□是□否□4.信息报送机制查看值班值守记录、疫情防控“日报告”“零报告”记录。查阅资料、信息系统是□否□是□否□方案制定*5.返校方案是否制定返校工作方案并报教育主管部门备案。查阅资料是□否□是□否□*6.突发公共卫生事件应急预案是否制定规范、可操作性强的应急预案；现场随机访谈教职员工对应急处置流程知悉情况。查阅资料、随机访谈是□否□是□否□制度建立*7.传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度是否责任具体到人，是否明确报送途径、流程。查阅资料、对疫情报告人（一般是校医或保健老师）进行访谈是□否□是□否□*8.师生晨午晚（寄宿）检制度是否明确各环节负责人，相关人员是否熟悉询问和观察要点，是否熟悉发现问题后的处置流程。查阅系统或资料、随机访谈是□否□是□否□*9.因病缺课登记、追踪制度是否责任具体到人，是否明确登记追踪流程。查阅资料、随机访谈是□否□是□否□*10.复课证明查验制度是否责任具体到人，是否明确复课证明查验标准和流程。查资料、随机访谈是□否□是□否□*11.学生健康管理制度是否建立该制度，是否明确具体流程。查阅资料、随机访谈是□否□是□否□12.免疫接种证查验制度（幼儿园、小学、初中适用）是否指定专人负责查验工作，对于需补种疫苗的学生，是否落实补种工作。查阅资料是□否□是□否□13.环境卫生检查通报制度是否建立卫生检查小组，开展检查工作并做好情况记录和通报。查阅资料是□否□是□否□14.传染病防控的健康教育制度查看健康教育的内容是否完备、形式是否灵活多样。查阅资料是□否□是□否□*15.通风、消毒制度是否明确各环节负责人，消毒场所、频次、消毒剂使用是否科学、准确。教室、功能场室、宿舍、食堂、厕所、垃圾桶站、废弃口罩回收点的消毒和通风制度是否落实。查阅资料、随机访谈是□否□是□否□返校管理*16.返校安排是否有明确清晰的分期分批错峰返校方案。查阅资料是□否□是□否□教学准备17.教学衔接计划是否制定线上教学和返校的教学衔接计划、小学零起点教学方案以及对重点人群线上教育查漏补缺工作方案。查阅资料是□否□是□否□人员管理*18.排查“因疫情不能返校人员”查看学校管理人员粤康码，是否收集所有教职员工和学生健康卡，确定返校名单和“因疫情不能返校人员”、患传染性疾病未治愈不能返校人员名单。是否精准掌握“因疫情不能返校人员”目前所在地区分布情况；精准掌握年级班级分布情况；精准掌握返校前14天健康状况；精准安排错峰分批返校。查阅资料、随机访谈是□否□是□否□*19.管理“因疫情不能返校人员”是否建立“因疫情不能返校人员”健康监测与管理台账，做到“一人一档”。是否向教育主管部门进行日报告、零报告。是否对返校前14天内来自疫情重点防控地区的人员，学校高风险岗位人员进行核酸检测，阴性者方可返校返岗的要求是否落实。查阅资料、随机访谈是□否□是□否□宣传培训20.教职工全员培训查看培训记录、视频影像；现场随机询问关键岗位教职员工是否参加培训以及培训次数、培训内容。校医（保健老师）是否参加属地教育部门或卫健部门组织的培训。查阅资料、随机访谈是□否□是□否□21.宣传教育查看对师生的防疫知识宣教记录；实地查看校园内宣传情况。查阅资料、实地查看是□否□是□否□应急处置*22.建立可疑症状人员识别和处置流程学校卫生室（保健室）是否建立就诊师生体温筛查、转运及跟踪处置的流程和方案。查阅资料、随机访谈是□否□是□否□*23.应急演练查看演练记录，视频影像等；是否进行2次以上应急演练，是否熟悉处置流程。查阅资料、随机访谈是□否□是□否□物资保障*24.物资储备情况查看疫情防控日常物品储备情况及登记记录。是否根据学校规模和教职员工、学生总人数进行估算，储备足够的测温、消毒和防护用品并持续供应。物资存放是否规范、安全。查阅资料、实地查看是□否□是□否□校园环境管理*25.清洁消毒是否做好消毒记录，重点查看消毒时间、方式、责任人等。随机访谈保洁人员，了解操作是否符合规定，消毒剂选用、作业时间、个人防护等是否科学、规范。查阅资料、随机访谈是□否□是□否□*26.卫生情况是否开展校园爱国卫生运动，是否设立废弃口罩专门收集点，数量是否充足、分布是否合理。校园环境是否干净整洁。查阅资料、实地查看是□否□是□否□*27.安全风险隐患排查是否对校园安全风险隐患点进行排查和防范，校园及周边治安秩序是否规范。查阅资料、实地查看是□否□是□否□校门管理*28.门卫室管理是否配备手持式测温枪（有条件的学校可设置免接触式的红外线热成像测温仪，配套隔热帐篷并做好安全用电措施）、手套、口罩、消毒液、免洗洗手液等。查阅资料、实地查看是□否□是□否□29.保安员数量是否充足。学生返校时，校门执勤人员配备是否足够。是否熟悉安全防范措施和应急处置程序。查阅资料、实地查看是□否□是□否□*30.人员出入管理是否实行封闭式管理。校门口是否设立入校/入园检查区。查看人员出入登记记录，是否做到“五个一律”和“三个必查”，相关要求是否上墙。是否设立家长接送缓冲区。外卖、快递、投递等是否实行无接触配送。查阅资料、实地查看是□否□是□否□卫生室（保健室）管理31.环境管理卫生室管理制度、相关处置流程是否张贴上墙。是否进行充分的通风换气及物体表面消毒。内外环境是否清洁。实地查看是□否□是□否□*32.物资及人员配备是否配备足够的消毒用品、诊疗器械、测温枪、一次性手套、口罩、一次性帽子、一次性鞋套、护目镜、隔离衣、工作服。是否设置洗手设施并配置洗手液。是否配备至少1名校医或驻校医护人员。实地查看是□否□是□否□健康观察室管理*33.观察室设置是否设在校医室外，就近、独立，确保有足够的空间，通风良好，标识醒目。查阅资料、实地查看是□否□是□否□*34.物资配备是否配备口罩、休息坐椅及消毒等防护用品。实地查看是□否□是□否□教室及教师办公室管理*35.环境管理是否进行通风换气，物体表面和地面是否进行预防性消毒，内外环境是否清洁卫生。查阅资料、实地查看是□否□是□否□*36.物资配备是否配备一定数量的一次性医用口罩、一次性手套、消毒剂、免洗洗手液等防护物资。实地查看是□否□是□否□食堂、饮用水设施管理*37.组织管理是否持有有效《餐饮服务许可证》，未超范围经营。是否完善食堂从业人员出入健康信息登记制度，是否有健全的食品安全管理组织机构并运行良好，是否有专职管理人员，是否制定食品安全突发事件应急处置预案并熟悉处置过程。查阅资料是□否□是□否□*38.人员管理是否持有有效健康证明，是否开展岗前食品安全及新冠肺炎防控知识和技能培训。进出人员是否进行身份核验、体温检测并做好记录。是否做好个人防护，佩戴口罩并保持手部清洁等。查阅资料、实地查看是□否□是□否□*39.环境管理是否对食堂空气、物体表面和地面进行清洁消毒。是否有防鼠防蝇防虫防尘措施。实地查看是□否□是□否□*40.卫生保障物资配备是否配备口罩、帽子、手套、洗手液、清洗厨工工作服等。实地查看是□否□是□否□*41.食堂物资管理是否对食堂货物进行全面盘点，清除过期、变质食品，清洗消毒餐具、用具。实地查看是□否□是□否□*42.食品采购管理食堂进货是否严格落实索证索票，是否审验供货商资质，是否严禁采购活禽、野生动物。采购和配送车辆是否干净卫生、专车专用。集体配餐的，配餐单位是否通过市场监管部门检查合格。查阅资料、实地查看是□否□是□否□*43.供水设施管理是否做好供水设施的清洁、消毒工作，自备水源、二次供水设施是否经有关部门检测并取得合格证明。查阅资料、实地查看是□否□是□否□*44.就餐管理是否制定规范的就餐流程。食堂就餐的，是否制定分时用餐时序安排，是否规定错峰就餐人数、间隔、单面用餐、禁止交谈等；送餐到班的，是否分散就餐，避免集中。查阅资料、实地查看是□否□是□否□学生宿舍*45.环境管理是否进行彻底清洁消毒并登记。是否开窗通风。已安装空调的，是否清洗消毒空调滤网。是否合理设置废弃口罩收集点。查阅资料、实地查看是□否□是□否□*46.物资配备宿管室是否配备口罩、手套、体温计、消毒液、洗手液等防控物资。学生宿舍是否配备消毒液、洗手液。实地查看是□否□是□否□*47.人员管理宿舍管理工作人员是否身体健康并取得有效健康证明。查阅资料是□否□是□否□其它室内公共场所（包含但不限于实验室、图书馆、体育馆、功能场室）管理*48.环境管理是否进行通风换气，配置中央空调的场室是否暂停中央空调的使用，物体表面和地面是否进行预防性消毒并做好记录，环境是否清洁卫生。查阅资料、实地查看是□否□是□否□*49.物资配备是否配备一定数量的一次性医用口罩、一次性手套、测温枪、消毒剂防护物资，是否合理设置清洗、消毒设施。实地查看是□否□是□否□*50.使用管理是否暂停人员聚集性分组实验、综合实践、兴趣小组、集体阅读、研讨讲座等活动。图书馆、体育馆是否暂停向社会开放，图书馆是否制定分级分班错峰借阅开放方案。实验室是否暂停开展以动物实体（尤其是野生动物）为材料的实验教学活动。危化品管理是否落实出入库登记管理、双人双锁管理制度。查阅资料、实地查看是□否□是□否□厕所管理*51.环境管理是否进行彻底清洁消毒，达到“四净三无两通一明”（即地面净、墙壁净、厕位净、周边净；无溢流、无蝇虫、无臭味；水通、电通；灯明）。通风换气是否良好。下水道的密闭性是否良好，不能出现反水、漏水情况。实地查看是□否□是□否□*52.物资配备是否配齐配足洗手液或肥皂、厕纸等，并张贴“七步洗手法”图示。水龙头、大便蹲位、小便池等设施是否正常使用，数量是否满足返校后学生使用需求。实地查看是□否□是□否□校车管理*53.人员管理是否制定疫情期间校车使用管理制度，驾驶员、随车照管员的个人防疫信息是否符合卫健部门要求，是否进行新冠肺炎防控知识和技能培训。查阅资料是□否□是□否□*54.车辆管理车辆是否进行彻底的清洁、消毒和保养。车况是否良好。查阅资料、实地查看是□否□是□否□*55.物资配备是否配备纸巾、测温枪、口罩、免洗手洗手液、消毒剂、呕吐包和医疗废物专用袋等防护物资。实地查看是□否□是□否□校园安保落实情况※56.安防设施设备查看学校门卫值班室是否安装一键式紧急报警，并与属地接警中心100%联网现场检查是□否□是□否□※57.校园及周边环境查看学校门前两侧50-200米道路上是否设置限速或禁停等警示标志，校门是否设置隔离栏、隔离墩、减速带或升降柱等硬质防冲撞设施。查阅资料是□否□是□否□※58.安保队伍建设查看安保人员是否配足，安保器材是否配齐，保安值勤时应着保安服或佩戴保卫人员标识，携带橡胶警棍等相应的安全防卫器械和应急处置装备，并熟悉使用方法。查阅资料、现场检查是□否□是□否□消防安全落实情况※59.定期检查情况查看学校安全出口、疏散通道、消防通道是否保持畅通，是否按规定设置消防疏散指示标志和应急照明装置。现场检查是□否□是□否□※60.器材破损情况查看消防设施、器材是否定期检测更新，保持完好有效现场检查是□否□是□否□※61.用火、用电情况查看是否存在违规用火、用电（特别是电动车的管理情况、电线老化现象等））现场检查是□否□是□否□※62.宣传工作开展查看消防宣传、演练是否定期开展查阅资料是□否□是□否□校舍安全排查※63.校舍、建筑安全检查校舍是否存在安全隐患，对安全隐患是否已落实防范和处理措施，检查有建筑施工学校的安全开展情况查阅资料现场检查是□否□是□否□※64.制度建设是否已落实防灾责任人制度、巡查制度、监测预警制度、应急值守和抢险救灾等各项制度。查阅资料现场检查是□否□是□否□※65.风险排查是否组织对学校护坡护坝，围墙、挡土墙、建筑物防雷、消防、燃气、电气、教学器械等设施安全进行检查，并处于良好状态查阅资料现场检查是□否□是□否□学校自评意见（是否具备学生返校条件）：验收总体结论（是否符合学生返校条件和整改具体项目）：核验组成员（全体签名）：核验时间：区新冠肺炎防控指挥机构审核意见（是否同意学生返校）：签字（盖章）审批日期：注：1.因疫情不能返校人员包括：（1）由疫情防控重点地区（含境内、外，港澳台地区）返回居住地后居家休息或集中隔离不足14天的人员；（2）在院治疗的确诊病人，疑似病人；（3）正在实施医学观察的人员（含治愈出院确诊病人、疑似病人，无症状感染者、密切接触者）。2.标*核验内容自评结果必须为“是”，方可申请返校核验。3.任意一项核验结果为“否”，即核验不合格。须在5日内完成整改并通过在线提供图片、视频和文字材料或实地进行复核；5日后，整改不到位或不按要求整改的，不得安排返校。XX学校四级防控工作联系网络四级防控工作联系网络：学校年级班级家长。学校年级班级家长四级防控工作网络已建立，主要是通过微信群来实现日常疫情数据上报、防疫知识宣传、应急情况处理及通报。XX学校防控工作领导小组及其职责学校成立了以校长XXX为组长，副校长XXX、XXX、XXX、XXX为副组长，各科室科室长，各系部部长以及全体班主任为成员的工作领导小组，并详细划分了各位领导之间工作分工、职责等，详细内容如下：XX市XX学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组组

长：XXX

校长副组长：XXX

副校长

XXX

副校长

XXX

副校长

XXX

工会主席（一）领导小组的职责：负责统一指挥、协调、管理和研究，部署全校疫情防控工作；听取工作汇报，确定工作方案，部署应急救援工作。阅读、理解、落实上级文件，督导具体工作小组的具体工作开展情况。领导小组下设办公室，办公地点设在学生科。职责：信息发布、舆论引导、数据上报、健康知识宣讲。（二）领导小组下设信息组、保障组、宣传组和督导组。1.信息和宣传组：职责：信息发布、舆论引导、数据收集整理和上报、对师生健康知识的宣传、向上级部门上报疫情情况和各类数据。完成领导小组交办的其他工作。2.后勤保障组职责:应急救援所需的物资、车辆、经费保障，完成领导小组交办的其他任务。3.督导组职责：督导防疫的各项工作，协调内外部环境开展防疫、防控、处置工作等工作；完成领导小组交办的其他工作。XX学校疫情信息报送机制XX学校疫情信息报送由学校疫情信息报送小组进行每天报送。根据《传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》，按上级部门相关要求，特建立传染病上报制度，内容如下：1.班级内发生传染病，班主任在第一时间教务处，上报内容包括患者姓名、性别、年龄、住址及联系方法、所患疾病、发病日期、诊断单位。2.教工发生传染病，学科或部门负责人在第一时间报政教处和总务处，上报内容同1。3.学校方在接到上报疫情后在第一时间上报疾控中心，根据要求采取相应措施。4.传染病患者严格按照《中华人民共和国传染病防治法》及《中华人民共和国传染病防治实施办法》进行隔离治疗，传染期内不得复课复工。5.对于班级或科室内发生疑似传染病的，班主任、部门负责人在第一时间报政教处，经查确有传染病可能的，同3进行处理。6.对于瞒报，谎报，漏报，迟报及其他人为原因造成严重后果的，根据相关法律及规定有关责任人将被经济处罚、行政处分及追究有关法律责任。一、报告病种1.法定报告的甲类和按照甲类控制的乙类传染病。学校内发现甲类（霍乱、鼠疫）传染病疑似或确诊的散发病例，乙类传染病中的传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感、炭疽疑似或确诊散发病例。2.法定报告的乙、丙类传染病。（1）呼吸道传染病。学校内在疾病最长潜伏期内发生麻疹2例及以上、流行性脑脊髓膜炎3例及以上，丙类传染病中流行性感冒、风疹、流行性腮腺炎10例以上。（2）肠道传染病。学校内在疾病最长潜伏期内发生急性病毒性肝炎、伤寒、副伤寒5例及以上、痢疾及丙类肠道传染病10例及以上。3.非法定报告的传染病。学校班级内出现集聚性水痘、手足口病等非法定传染病病人以及集聚性不明原因疾病病人，应立即向当地卫生防疫部门和教育行政部门报告。4.发热事件。同一班级内在1天或3天之内突然出现有3例以上的体温大于38度，并伴有头痛、咽痛、肌肉酸痛等类流感症状的病人应向学校保健教师报告；同一学校内在1天或3天之内突然出现有5例以上的体温大于38度，并伴有痛、咽痛、肌肉酸痛等类流感症状的病人应立即向当地卫生防疫部门和教育行政部门报告。5.食源性疾病学校在短期内发生因食品原因引起的恶心、呕吐、腹痛、腹泻，伴有发热症状的病人10例及以上，应立即向当地卫生防疫部门和教育行政部门报告。二、报告要求1.学校董事长、校长、老师以及教育行政部门分管领导为传染病信息报告的责任人。学校指定专人负责传染病疫情报告，应建立相关工作制度和传染病报告登记簿，加强对师生健康情况晨检或巡查，及时发现传染病病人或疑似病人，及时报告。2.学校师生中一旦发现有上述情况的，学校保健教师应做好学校传染病病人登记，在第一时间内以电话和网络形式报区教育局办公室或体卫科艺科，同时报告疾病预防控制中心。3.发现学校内上述传染病暴发或流行、重大传染病疫情、群体性不明原因疾病等突发公共卫生事件、集体性发热事件和水痘、手足口病等非法定传染病暴发疫情应立即电话向镇疾病预防控制中心报告，同时做好新续发病人的动态报告。三、传染病预防1.学校应认真执行传染病防治法、食品卫生法等有关法律规定，做好对新生的预防接种凭证入学，配合镇疾病预防控制中心和所在地的卫生服务中心做好相关疫苗免疫接种、传染病监测等工作。2.学校每年应拨出一定比例的传染病预防控制专项经费，用于学校肠道、呼吸道传染病暴发疫情的应急预防控制，包括应急药物储备、疫苗储备、消毒药械以及现场疫情控制等。3.每年组织对校内从事饮食、饮水、保育行业人员定期体检，发现属法律规定的传染病病人、病原携带者应及时调离岗位。4.加强对学校内食堂卫生工作管理，建立规范工作制度，防止食品在加工制作过程中交叉污染。做好师生饮水卫生、确保提供师生安全、卫生、合格的食品与饮用水。做好校内粪便管理和苍蝇、蚊虫等媒介昆虫消杀灭工作。5.做好对学生健康查检和巡查，进行健康知识和传染病预防的健康教育。四、传染病疫情调查处理1.发现传染病病人、疑似病人应做好登记；配合协助社区卫生服务中心或区疾病预防控制中心做好病人的流行病调查；根据疾控专业人员划定的密切接触者协助做好每天医学观察，做好宣传教育、饮食、饮水卫生等控制措施。2.发现传染病暴发疫情、重大传染病疫情等突发公共卫生事件，在卫生部门指导下及时护送病人就医治疗；对现场予以保护；如认为属共同食用污染的食品或水而引起的，应暂停供应，并保留污染食品或水；同时积极配合市、区疾病预防控制中心开展调查、样品采集、消毒等工作；按照疾病预防控制机构确定的密切接触者协助做好医学观察、预防性服药及应急接种；做好学校内卫生宣教、饮水饮食卫生和学生健康状况的晨检或巡查；根据控制疫情需要和疾控机构提出的暂停集体活动、停课、停学等紧急措施，经主管教育部门和当地政府批准后组织实施。XX学校疫情信息报送机制根据《传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》，按上级部门相关要求，特建立传染病上报制度，内容如下：1、班级内发生传染病，班主任在第一时间教务处，上报内容包括患者姓名、性别、年龄、住址及联系方法、所患疾病、发病日期、诊断单位。2、教工发生传染病，学科或部门负责人在第一时间报教务处，上报内容同1。3、学校方在接到上报疫情后在第一时间上报疾控中心，根据要求采取相应措施。4、传染病患者严格按照《中华人民共和国传染病防治法》及《中华人民共和国传染病防治实施办法》进行隔离治疗，传染期内不得复课复工。5、对于班级或科室内发生疑似传染病的，班主任、部门负责人在第一时间报教务处，经查确有传染病可能的，同3进行处理。6、对于瞒报，谎报，漏报，迟报及其他人为原因造成严重后果的，根据相关法律及规定有关责任人将被经济处罚、行政处分及追究有关法律责任。（一）报告病种1、法定报告的甲类和按照甲类控制的乙类传染病。学校内发现甲类（霍乱、鼠疫）传染病疑似或确诊的散发病例，乙类传染病中的传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感、炭疽疑似或确诊散发病例。2、法定报告的乙、丙类传染病。（1）呼吸道传染病。学校内在疾病最长潜伏期内发生麻疹2例及以上、流行性脑脊髓膜炎3例及以上，丙类传染病中流行性感冒、风疹、流行性腮腺炎10例以上。（2）肠道传染病。学校内在疾病最长潜伏期内发生急性病毒性肝炎、伤寒、副伤寒5例及以上、痢疾及丙类肠道传染病10例及以上。3、非法定报告的传染病。学校班级内出现集聚性水痘、手足口病等非法定传染病病人以及集聚性不明原因疾病病人，应立即向当地卫生防疫部门和教育行政部门报告。4、发热事件。同一班级内在1天或3天之内突然出现有3例以上的体温大于38度，并伴有头痛、咽痛、肌肉酸痛等类流感症状的病人应向学校保健教师报告；同一学校内在1天或3天之内突然出现有5例以上的体温大于38度，并伴有痛、咽痛、肌肉酸痛等类流感症状的病人应立即向当地卫生防疫部门和教育行政部门报告。5、食源性疾病学校在短期内发生因食品原因引起的恶心、呕吐、腹痛、腹泻，伴有发热症状的病人10例及以上，应立即向当地卫生防疫部门和教育行政部门报告。（二）报告要求1、学校校长、老师以及教育行政部门分管领导为传染病信息报告的责任人。学校指定专人负责传染病疫情报告，应建立相关工作制度和传染病报告登记簿，加强对师生健康情况晨检或巡查，及时发现传染病病人或疑似病人，及时报告。2、学校师生中一旦发现有上述情况的，学校保健教师应做好学校传染病病人登记，在第一时间内以电话和网络形式报区教育局办公室或体卫科艺科，同时报告疾病预防控制中心。3、发现学校内上述传染病暴发或流行、重大传染病疫情、群体性不明原因疾病等突发公共卫生事件、集体性发热事件和水痘、手足口病等非法定传染病暴发疫情应立即电话向镇疾病预防控制中心报告，同时做好新续发病人的动态报告。三、传染病预防1、学校应认真执行传染病防治法、食品卫生法等有关法律规定，做好对新生的预防接种凭证入学，配合镇疾病预防控制中心和所在地的卫生服务中心做好相关疫苗免疫接种、传染病监测等工作。2、学校每年应拨出一定比例的传染病预防控制专项经费，用于学校肠道、呼吸道传染病暴发疫情的应急预防控制，包括应急药物储备、疫苗储备、消毒药械以及现场疫情控制等。3、每年组织对校内从事饮食、饮水、保育行业人员定期体检，发现属法律规定的传染病病人、病原携带者应及时调离岗位。4、加强对学校内食堂卫生工作管理，建立规范工作制度，防止食品在加工制作过程中交叉污染。做好师生饮水卫生、确保提供师生安全、卫生、合格的食品与饮用水。做好校内粪便管理和苍蝇、蚊虫等媒介昆虫消杀灭工作。5、做好对学生健康查检和巡查，进行健康知识和传染病预防的健康教育。四、传染病疫情调查处理1、发现传染病病人、疑似病人应做好登记；配合协助社区卫生服务中心或区疾病预防控制中心做好病人的流行病调查；根据疾控专业人员划定的密切接触者协助做好每天医学观察，做好宣传教育、饮食、饮水卫生等控制措施。2、发现传染病暴发疫情、重大传染病疫情等突发公共卫生事件，在卫生部门指导下及时护送病人就医治疗；对现场予以保护；如认为属共同食用污染的食品或水而引起的，应暂停供应，并保留污染食品或水；同时积极配合市、区疾病预防控制中心开展调查、样品采集、消毒等工作；按照疾病预防控制机构确定的密切接触者协助做好医学观察、预防性服药及应急接种；做好学校内卫生宣教、饮水饮食卫生和学生健康状况的晨检或巡查；根据控制疫情需要和疾控机构提出的暂停集体活动、停课、停学等紧急措施，经主管教育部门和当地政府批准后组织实施。XX市XX学校2020年4月XX学校师生返校疫情防控工作方案根据全省统一安排，XX年级学生于X月X日开学，其它年级学生继续在线上学习，开学时间将另行通知。为做好开学工作，对学生提出如下要求：一、开学前1、要及时关注XX市XXX学校微信公众号及老师在班级群里推送的各种防疫情知识、宣传和通知，耐心上好开学前的网课。2、全体XXXX学生要在X月X日前返回XX市，从湖北返XX市的学生，应在入XX市前3天主动将其车次、航班、手机号码等返程信息向学校报告，同时向属地社区（村组）报备，返XX市后实行集中隔离医学观察14天。3、学生4月7日早上7：20之前到校，其中住宿生4月6日下午14：00—17:00到校，并自备好个人餐具。初三学生4月7日早上7:40之前到校。4、每天中午12点钟之前完成省教育厅校园防控“健康日报”打卡，不得瞒报、虚报、不报。二、开学后1、继续做好每天“健康日报”打卡，并做好每天的体温测量工作。学校实行晨、午测量体温。测量体温程序：学生来校前在家测量——进校前在校门口排队测量——进校后在教室测量。在家发现小孩有发热症状（体温37.3度以上），要及时去医院治疗，并向学校报告请假。2、学生上、下学必须佩戴好口罩，穿好校服，严格遵守学校错峰时间上学。学生放学后要求尽快回家，不得在街上乱逛，更不得跟闲杂人员聚集。提倡步行上学、放学，少乘坐公交车，尽量不骑电动车、摩托车，不足16岁的学生不得骑电动车、摩托车。有条件的让家长接送，但接送车辆不得进校园。3、学生上学、放学万一要乘坐公交车时，要做好自我防护，戴好口罩，不近距离接触任何可疑人物，不触摸眼睛、鼻子等,一回家就洗手、做好消毒工作，同时需记录车次和座位号，留存备查。4、严格落实手部卫生措施，推行七步洗手法，勤洗手。做到餐前、便前便后、接触垃圾后、外出归来、使用体育器材和学校电脑等公用物品后、接触动物后、触摸眼睛等“易感”部位之前、接触污染物品之后，均要洗手。养成良好的卫生习惯，不用手掏鼻孔、揉眼睛，咳嗽、打喷嚏时要主动用纸巾、衣袖遮挡口鼻。5、严格执行请假制度：请假条--请假事由--班主任签名--家长接送。有体温异常情况要及时汇报：学生报告班主任--班主任报告年级--年级报告学校--学校报告疾控部门，并立即启动应急预案，将学生送入学校观察室。6、学生应该自觉地少买零食，不随意乱丢垃圾，保持校园环境的整洁、干净、美丽。即使要买，也必须在学校指定的空间范围内吃完，不得将食品包装袋等垃圾带到教室里和校园其他地方。到时，学校政教处和年级会安排老师在课间时间，在超市和公寓门口铁门处值日检查。7、住宿学生就餐时要自备餐具，用食堂充值卡消费，一律不得用现金，并分段错峰就餐，在食堂大厅要同向坐、隔开距离就坐。也可回寝室就餐，住宿生一律在校内就餐，不得在校外餐饮店就餐。8、学校宿舍将实行封闭管理，住宿学生进出必须实名登记并检测体温，在宿舍区不聚集、不串门，严禁学生单独在校外租房。住宿生在休息时间如有体温异常，应立即报告寝室管理员，不得拖延或瞒报。三、疫情防控期间学生一日常规走读生1.出门：在家用好早餐（不带零食进校园），测量体温，体温正常者佩戴口罩、穿着校服或佩戴校牌上学；超过37.3度不得来校，并及时上报班主任。2.上学：自己骑自行车（不准骑电动车）、步行或家长送来学校，不在路上逗留和近距离接触陌生人员；不准带手机进校园。3.入校：校门口下车，排队有序进入，经过体温测量区，体温检测无异常则入内，有异常者听从值日人员指挥。4.停车：在校内停车区域停放好自行车。5.进教室：不结伴，不追逐，避开交叉冲撞，依次进入相应教室；窗口就近学生负责开窗通风；无事不下座位，非经允许一律不得串门串班。6.上课：遵守课堂纪律，服从教师和班干管理，有事缺勤必须请假登记。7.课间：下课后尽量待在教室或在划定区域范围活动，或有序上卫生间等，不扎堆，不拥挤，不推搡，自觉保持人员间距（两个学生之间的距离大于1米）；不在走廊上、教室内进行聚集性活动，不在楼层上追打、奔跑；不互串教室，学生进出教室经过楼道不影响其他班级教学；不乱扔垃圾，不随地吐痰，按七步洗手法勤洗手或用酒精洗手液洗手。8.放学：有序走出教室，尽量保持1米以上距离，中餐生按学校安排依次有序到指定地点排队和用餐；回家用餐人员有序离校，不在路上逗留，不在流动摊贩购买食品，不与陌生人员密切接触，按规定时间返校，返校时经过体温测量门再次检测体温。9.晚自习：遵守自习纪律，服从教师和班干管理，有事缺勤必须请假登记。10.晚上放学：有序离校，不得在校园内、回家路上逗留，不在路上流动的摊位购买食品，不与陌生人员密切接触。寄宿生1.早上按时起床，值日生开窗开门通风。2.依次洗漱，不混用洗漱用品，洗漱一律在本寝室卫生间，使用肥皂或洗手液，用流动水洗手，用一次性纸巾或干净毛巾擦手，洗手后正确佩戴口罩。3.按学校安排依次定时定点用早餐。4.上课和课间活动同走读生。5.晚上入寝前由宿管员测量体温。6.按时就寝，不串寝，不容留他人串寝和住寝。在校期间，任何时间身体不适立即向上课老师、班主任等相关人员报告，并听从指挥。学生在校用餐一律自带餐具，废弃口罩一律丢到指定垃圾箱。XX市XX学校2020年4月为了提高我校预防和控制突发公共卫生事件的能力和水平，指导和规范各类公共卫生突发事件的应急处置工作，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国食品卫生法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》、等法律法规和规范性文件，结合本校实际，特制定本应急预案。一、工作原则1、预防为主、常备不懈宣传普及突发公共卫生事件防治知识，提高全体师生员工的防护意识和校园公共卫生水平，加强日常监测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。2、依法管理、统一领导严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理；对于违法行为，依法追究责任。二、突发事件预防（一）高度重视，切实加强对学校卫生工作的领导和管理。1、将学校卫生防疫与食品卫生安全的职责落实情况纳入学校和教师综合考核，并定期开展专项督导检查，发现问题及时提出整改措施。2、学校应经常对食堂、教学环境与生活区环境进行自查，尽早发现问题，及时消除安全隐患。（二）增加学校卫生投入，切实改善学校卫生基础设施和条件。（三）采取有效措施，强化学校卫生规范化管理。1、加强厕所卫生管理，做好粪便的无害化处理，防止污染环境和水源。2、大力开展爱国卫生运动，重点搞好食堂卫生、教室卫生、宿舍卫生和环境卫生，为学生提供一个安全卫生的学习和生活环境。（四）加强健康[本文来自]教育，提高师生的防疫抗病能力。1、落实好健康教育课，普及公共卫生知识，引导学生树立良好的卫生意识，养成良好的卫生习惯和生活方式。2、结合季节性、突发性传染病的预防，通过黑板报、宣传橱窗、广播电视以及校园网等宣传途径，大力宣传、普及防治突发事件的相关知识，提高师生员工的公共卫生意识和防治突发事件的能力。三、突发事件监测和报告（一）突发事件监测1、建立突发公共卫生事件的监测系统。建立考勤监测制度，对师生员工中的缺勤者进行逐一登记，查明缺勤原因。2、重视信息的收集。与镇医院建立联系，收集学校及周围地区的公共卫生事件的情报，密切关注其动态变化，以便做好预防工作。（二）突发事件报告1、建立自下而上的突发公共卫生事件逐级报告制度，并确保监测和预警系统的正常运行，及时发现潜在隐患以及可能发生的突发事件。突发事件期间，学校实行24小时值班制，保障信息畅通。2、严格执行学校重大公共卫生事件报告程序。在传染病暴发、流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度。各校应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。四、突发事件的应急反应根据突发事件的不同级次分类，结合学校的特点，在必要时启动相应的突发事件应急预案，作出应急反应。以下分级标准根据《全国突发公共卫生事件应急预案》中的标准界定。（一）传染病1、一般突发事件所在地区发生属于一般突发事件的疫情，启动第三级应急响应。①启动报告和零报告制度，教育系统内各单位实行24小时值班制度，加强系统内的疫情通报。②学校做好进入应急状态的准备，落实各项防治措施。③学校内如尚无疫情发生，可保持正常的学习、工作和生活秩序，但对集体活动要进行控制。④传染病流行时要加强对发热病人的追踪管理；呼吸道传染病流行期间，教室、公共场所必须加强通风换气，并采取必要的消毒措施；肠道传染病流行期间，对厕所、粪便、食堂及饮用水应加强消毒，并加强除“四害”工作。⑤严格执行出入校门管理制度。2、重大突发事件所在地区发生属于重大突发事件的疫情，启动第二级应急响应。除对接触者实施控制外，全校保持正常的学习、工作和生活秩序。在第三级疫情防控措施的基础上，进一步采取以下措施：①开展针对性的健康教育，印发宣传资料，在校园张贴宣传标语宣传画，提高师生员工的自我保护意识和防护能力，外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。②对全体师生每日定时测量体温，发现异常情况及时上报。③对重大传染病的密切接触者，学校要配合卫生部门做好隔离、医学观察和消毒等工作。④加大进出校门的管理力度，控制校外人员进入校园。⑤学校根据情况，及时向师生员工通报疫情防控工作的情况。3、校内疫情校内若出现重大传染病疫情，应在卫生部门的指导下，启动相应的应急预案。同时要根据实际情况，适时开展以下工作：①要根据出现传染病的种类和病人的活动范围，相应调整教学方式。出现一例传染病性非典型肺炎、鼠疫及肺炭疽的疑似病例，可对该班级调整教学方式，暂时避免集中上课；出现一例上述的临床诊断病例或两例及以上疑似病例，学校在报请上级教育行政部门批准后，可对该班级和相关班级实行停课；如出现两例及以上上述的临床诊断病例及校内续发病例，可视情况扩大停课范围。若需全校停课，学校须报县教育局批准。②采取停课措施的班级或学校，应合理调整教学计划、课程安排和教学形式，做到教师辅导不停，学生自学不停。③尊重和满足师生的知情权，主动、及时、准确地公布疫情及防治的信息。对教职工和学生进行正确的引导，消除不必要的恐惧心理和紧张情绪，维护校园稳定。（二）食物中毒及时掌握学生健康状况，一旦发生校内食物中毒或可疑食物中毒时，学校突发公共卫生事件领导小组应做好下列工作：1、立即停止食品加工出售活动，并在第一时间报告当地卫生、教育和公安等部门；2、立即将发病师生送往医院，并协助医疗机构救治病人；3、保留造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及其原料、现场，待确认后交卫生部门处理；4、积极配合卫生、公安部门进行调查，并按其要求如实提供有关材料；5、落实卫生部门要求采取的其他措施，并妥善处理善后事宜，维持学校正常的教育教学秩序；6、配合卫生部门分析引起食物中毒的原因，总结经验教训，提出整改意见，杜绝类似事件再次发生。（三）预防接种严重反应或事故、群体性不明原因疾病等突发事件。1、迅速报告卫生部门、教育主管部门及其他有关部门，请求派遣专业人员进校，开展流行病调查，查明事件原因。2、及时将受害师生送医院接受救治。3、尽快采取各项措施，消除危害，制止事态的发展。4、总结经验教训，查漏补缺，杜绝隐患。必要时对事故和损害的责任人追究责任。XX市XX学校2020年4月XX学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度一、为及时有效预防传染病的发生和蔓延，保障我校师生的身体健康和生命安全，根据《传染病防治法》、《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》及相关法律法规规定的要求，特制定我校传染病疫情及突发卫生事件报告制度。二、本校建立传染病防控管理组织，校长是第一责任人，班主任为责任疫情报告人，负责具体工作，各行政及科任老师协助配合。学校其他教职员工、学生发现传染病疫情均有义务向责任疫情报告人提供情况。三、责任疫情报告人职责：1、在校长的领导下，具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作；2、定期对全校学生的出勤、健康情况进行巡查；3、负责指导全校学生的晨检工作；4、严格病例登记，各班级要建立日志，发现传染病例或疑似病例时必须按《传染病防治法》的规定立即登记（项目包括：病人的发病日期。所在班级、姓名、性别、年龄、症状、是否就诊及医院、排查结果、采取措施、登记人等)，并及时向校长报告，由校长向所在地疾病预防控制机构及学校主管部门报告；5、接受卫生部门对学校疫情登记报告和管理情况的监督检查指导。四、本校传染病报告顺序：第一发现人→班主任→校领导→当地疾控中心、教育主管部门→卫生行政部门。五、疫情报告内容及时限：1、在一班级，１天内有3例或者连续3天内有多个学生（５例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者有共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。传染病流行期间，应按照传染病防控领导小组的规定及时上报。2、当学校发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息。3、个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。4、学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。5、学校、发生群体性重大传染病暴发流行事件、群体性不明原因疾病、严重影响师生健康的事件及突发公共卫生事件，必须在最短的时间内（不超过2小时）向当地疾病预防控制中心及卫生院报告。六、学校疫情报告人发现传染病病人或传染病疑似病人时，不得隐瞒、谎报或缓报。七、严格消毒灭菌隔离制度，严格执行无菌技术操作规范，预防校医室内感染和交叉感染疾病的发生，在发生传染病疫情期间，校方应在疾病防控制机构的指导下，认真落实相应的传染病综合防治措施。XX市XX学校2020年4月XX学校师生晨午晚（寄宿）检制度为增强师生疾病预防与控制力度，提高师生防病意识、保障师生身体健康，防止各类传染病的发生，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，结合当前防疫形势及师生实际情况，特制定晨午（晚）检制度。1、学校总务处负责组织协调全校师生的晨午晚检工作，广岩卫生院为师生晨午晚检提供技术支持。2、学生展午晚检工作由总务处王政主任负责，各班班主任具体实施。具体分工为晨检由班主任负责，午检由每天下午第一节授课老师负责，晚检由辅导老师负责。负责老师对检查数据进行核实并在表格上签字确认。3、学生晨午检。在班主任老师的指导下，每天早晨进校、中午13:50开始由各班班长对到班学生进行体温测量，生活委员负责登记体温检测结果，结合观察和询问等方式，了解学生出勤、健康情况。重点检查学生有无发热(红外体温测量仪超过37.3°C)、咳嗽、咽痛、黄疸、腮腺胂大、皮疹、腹泻、眼结膜充血等症状。一旦出现上述症状班主任应及时登记并联系家长，同时报告学校进行保护性隔离。所有的晨午检登记表统一由班级生活委员送至指定地点。总务处以年级为单位收齐后及时核查，以确保对疑似、患病学生早发现、早报告、早隔离、早治疗。4、学生晚检。公寓大门口设置体温检测点，由生活老师对晚自习后回寝的寄宿生列队进行体温测试，异常情况及时反馈给值班领导，及时处理。5、如有缺勤学生，执勤人员记录后及时与班主任联系问清原因，确定学生真实情况。如果学生有病要问明病情及去向，如实登记到晨午晚检统计表及学生出勤情况记录表上班主任做好过程跟踪了解，跟踪每个学生，必须每天都做好记录，直至学生连意回到师生。6、班主任要做好学生及家长宣传工作，提倡学生之间相互督查，告知学生在家或校外出现发烧、咳棘、咽痛等症状时而不能到校时，应尽快报告班主任或师生并到医院确诊治疗。XX市XX学校2020年4月XX学校因病缺课登记、追踪制度学生因病缺勤登记既是学校对学生进行严格管理的常规工作，又是体现对学生的全面关爱，维护保障学生身体健康，有效预防各类传染病疫情的重要举措，特制订本制度。一、班主任应认真按照学校晨检工作的要求及时对学生进行晨检，对晨检中学生高热或疑似传染疾病及时登记在晨检表上并及时报告学校主管领导。二、学生因病缺课，班主任应对学生病因作具体记录，并对学生的病况与家长保持密切联系，并填写《因病缺课缺勤追踪记录表》以便随时掌握，做到心中有数。三、学生因患传染病而隔离治疗的，班主任及任课老师要对其各方面予以关心。学生病后复课，班主任应查验医生开具病愈复课证明。四、对因病缺课的学生作好病因、缺勤，学校要认真登记备案，凡学生患各类传染病的，其复课要严格把关，必须查验医生开具的病愈复课证明，手续完备符合复课条件的，方能允许其复课，并记录其复课时间。五、《学生因病缺勤病因追查登记表》与《晨检记录表》一并存档。以便跟踪处理。追踪制度1、班主任老师每日记录登记学生因病缺课情况，逐一询问缺勤原因，并登记缺勤学生名单、主要症状、就诊检查情况（初步诊断）。并实行追踪随访制，并对学生进行每日电话追踪随访，及时了解其诊治情况。2、班主任如发现在短期内有某种传染病或疾病的爆发，应立即同卫生老师联系，并配合做好消毒隔离工作。3、卫生老师如无法处理短期内的某种传染病或疾病的爆发，应立即向卫生防疫部门联系，并做好患病学生的登记工作。4、卫生老师在每月月底，向班主任老师询问当月该班学生的因病缺勤情况，并记录在册。5、做好每月的学生因病缺课情况的汇总，及时上报给卫生防疫部门，以便掌握学生的健康状况。XX市XX学校2020年4月XX学校复课证明查验制度为了切实加强传染病防治工作，做到早发现、早报告、早隔离和早治疗病人，杜绝传染病的迅速蔓延。我校要求进行传染病病愈返校复课医学证明查验制度。做到对教师和学生既严格常规的管理，又全面关爱，以保障教师和学生的身体健康，有效防止传染病疫情的发生：一、各班主任要坚持晨午检制度，班主任老师应认真检查班内学生健康情况，做好因病缺勤学生的病因追踪，并将相关信息每日上报给学校。配合卫生部门进行疫情追踪调查和落实各项防控措施。二、在校学生出现发热等症状，应及时到学校医务室检查，疑似传染病的按《中华人民共和国传染病防治法》中有关要求暂时隔离，不得再回班上课，及时通知家长接送医院进一步诊治。三、学生一经确诊传染病后，班主任与学生家长联系，及时通知学校医务室,校医及时上报并记录。四、有传染病患者的班级应按照传染病法相关规定，对传染病接触者进行相应的医学观察，并做好消毒预防措施。五、学生病愈且隔离期满时，必须由医院开具复课证明，学生持此复课证明到学校，由校医复检后，方可回班复课。校医务室应将学生的诊断证明和复课证明归档，以备查验。XX市XX学校2020年4月XX学校学生健康管理制度1、新生入学后，及时建立学生健康卡，每年对学生进行一次全面的健康检查，有病及时治疗。2、新生入学要求收齐预防接种卡，转校生入学要求补交预防接种卡。并对其接种项目进行核对。3、贯彻预防为主的原则，采取有效措施，控制和降低学生中常见病、多发病的发病率，做好学生保健工作。4、重视做好教学卫生工作，发现问题及时解决。5、做好防近、防病的宣传工作，每学期进行健康教育讲座。定期进行一些常见病、传染病的介绍。定期检查学生视力，切实采取措施控制近视眼发病率。6、实行卫生检查评比，督促学生做好个人卫生和卫生清扫工作。7、坚持做好每日的晨检常规，严格把关，防止传染病的传播、流行。8、全体师生必须做到人人讲卫生，人人搞卫生，人人管卫生，树立以讲卫生为荣，不讲卫生为耻的新风尚。9、不喝生水，不吃不洁食物，不用公共茶杯，不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰。10、认真做好广播操，积极参加体育活动，保证学生每天有一小时体育活动时间，不断增强身体素质。11、对病、免学生体育教师要安排他们进行适当的医疗保健活动，促使他们早日恢复。XX市XX学校2020年4月XX学校免疫接种证查验制度（幼儿园、小学、初中适用）为做好学校传染病预防工作，根据《传染病防治法》、国务院《疫苗流通和预防接种管理条例》的要求，对入学新生（包括学期中转入及暂时借读的学生）实行免疫接种证查验制度。

一、查验方法

1、在新生入学报名时，学校在办理相关报名手续时，要求新生家长或监护人出示该新生的免疫接种证或有效接种证明。验证时根据接种证上的接种记录，认真逐项填写附表。如学生的《免疫接种证》已遗失，应尽快到原来的免疫接种单位根据其免疫接种信息补办《免疫接种证》。如果学生是外地来的，应出示原籍办理的《免疫接种证》。

2、发现未依照国家免疫规划要求完成相应疫苗接种或接种记录不完整、不真实或无免疫接种证的儿童，将出具书面补种（补证）通知发放给儿童家长或监护人，通知并督促家长或监护人，带学生到当地规定的接种单位补种或到原接种单位（发证单位）补证。在完成工作1周内将无证或未完成相关疫苗接种学生的名单向当地的接种单位进行报告。

3、学生在完成补种（补证）后，将补发的接种证或补种完成的接种证交学校验证登记。对于不能及时补证或补种的学生，应督促学生家长尽快完成补证、补种。

二、查验原则

国家规定在16岁内应完成接种的疫苗共8种（包括基础免疫和加强免疫）。其中卡介苗接种1针，乙肝疫苗3针，脊髓灰质炎糖丸4次，百白破4针，百白破2针，麻疹疫苗2针，乙脑疫苗4针，流脑4针。

XX市XX学校2020年4月XX学校环境卫生检查通报制度为了防范校园疫情的传播，消灭病毒，杜绝卫生死角，不给蚊、蝇、蟑螂、鼠留下生存环境，我校特制定“XX学校环境卫生检查通报制度”。本次学校制定的环境卫生检查制度和量化考核通报标准，对校内各个角落、位置的卫生提出了具体要求，制定更高的标准，尤其是易出现积水、潮湿、食物残渣残留的地方、死角，蚊、蝇、蟑螂、鼠易孳生的地方，严格检查。学校将安排政教处专人定期管理、检查校内环境卫生情况。专人随时进行卫生检查，对存在的问题，给予相应的扣分处理，纳入每月“闪亮星级文明班”考核。制度、考核标准和记分表如下：教学楼内环境卫生检查制度教学楼是人员密集的地方，病毒传播的场所，为了创造良好的教学环境，使广大师生能在一个杜绝病毒、干净、整洁的环境下完成教学和学习任务，同时也为了使同学们养成爱班、爱校的美好品德，对教学楼内的环境卫生提出以下要求：一、教室内的环境卫生要求：1.室内要经常（课间）保持通风良好，使空气清新，每天最早回到课室的同学负责将所有门窗全部打开。2.地面不应有垃圾、脏水、废纸、残剩食物及包装袋、水瓶。3.讲桌、课桌的上面、下面不应有杂物。4.室内四个角落不应有杂物。5.黑板要随时保持整洁，黑板底托处不应有粉笔沫堆积。6.窗台要保持整洁，只允许摆放花盆，不应有其它物品。7.窗帘、电视罩、空调罩、桌罩要保持干净、整洁。8.屋顶棚处不应有灰尘、蜘蛛网、污迹。9.室内前后门、窗、墙壁要保持干净、整洁，不应有灰尘、污迹、涂抹、刻画。10、垃圾桶内不应有垃圾积存。11、课桌、椅不能有损坏，不能有刻画、涂抹、粘贴，个人损坏者要追究责任，原价赔偿。12、室内各种物品的摆放要整齐，不应杂乱。13、口罩要扔到指定的垃圾桶，不得倒处乱扔。二、走廊的环境卫生要求：1、地面不应有脏物、脏水、口香糖、废纸。2、墙壁不应有污迹、刻画、涂抹。3、窗台上不应有脏物、垃圾。4、走廊棚顶处不应有灰尘、蜘蛛网。5、对以上的内容，校内的检查人员会定期进入班级进行检查，对存在的问题给予相应的扣分。检查时间：每周五下午放学后，平时还要进行不定期抽查。三、厕所卫生标准：  1、厕所地面要保持清洁，墙面无破损。2、厕所通气照明好，有水冲式，有洗手盆池。  3、专人清洗污垢，定期消毒杀虫。   4、天花板及墙角没有蜘丝。教学楼内环境卫生检查量化考核标准1、地面有垃圾、脏水、废纸、残余食物及包装袋、水瓶。（每处扣1分）2、室内的角落处有杂物、垃圾。（每处扣1分）3、黑板底托处有粉笔沫堆积。（扣1分）4、讲桌处有粉笔头等脏物。（扣1分）5、窗台处有杂物。（每处扣1分）6、窗帘、电视罩、空调罩、桌罩脏乱不整齐。（每处扣1分）7、屋顶棚处有灰尘、蜘蛛网、污迹。（每处扣1分）8、室内门窗、墙壁处有灰尘、污迹、涂抹、刻画。（每处扣2分）9、垃圾桶内有垃圾积存。（扣1分）10、课桌椅有损坏、刻画、涂抹、粘贴。（扣5分）11、室内其它物品摆放不整齐。（每处扣1分）12、班级对应的走廊处有脏水、脏物、口香糖、废纸。（每处扣1分）13、班级对应的走廊墙壁处有污迹、刻画、涂抹。（每处扣1分）14、班级对应的走廊窗台处有脏物、垃圾。（每处扣1分）15、班级对应的走廊棚顶处有灰尘、蜘蛛网。（每处扣1分）16、室内不保持空气流通，空气污浊。（扣1分）扣分不是目的，目的是让大家有一个舒心的学习环境。希望同学们都行动起来，从小事做起，从身边做起，爱护身边的环境，爱护班级的环境，爱护学校的环境，做一个品德高尚的学生。每周检查结果，当天公示在“闪亮星级文明班”扣分情况表，并由值日行政在该周值日总结上宣布。附件1教师办公室卫生标准1、及时处理办公室内杂物，无用的要及时清除，必须用品摆放有序。   2、办公室地面整洁。   3、办公室桌面物品摆放有规则，不凌乱。  4、在无人时办公椅要放入办公桌桌面下。  5、不在办公室墙上乱张贴。   6、电脑、电话机、热水瓶等要妥善并保持清洁。  7、洗水池保持清洁，无水垢。   8、办公室门窗无灰尘，卫生洁具摆放整齐，废纸篓保持基本清洁。教师办公室卫生清洁情况由学校德育处进行定期抽查，办公室主任负责督促。附件2学生宿舍卫生标准  1、及时处理宿舍内杂物，无用的要及时清除，必须用品摆放有序。   2、宿舍地面整洁。   3、宿舍桌面物品摆放有规则，不凌乱。  5、不在宿舍墙上乱张贴。   6、电脑、电话机、热水瓶等要妥善并保持清洁。  7、宿舍洗水池、卫生间保持清洁，无水垢。   8、宿舍门窗无灰尘，卫生洁具摆放整齐，废纸篓保持基本清洁。宿舍卫生清洁情况由学校后勤处进行定期抽查，舍管人员负责督促，后勤处主任定期抽查。XX市XX学校2020年4月XX学传染病防控的健康教育制度为了预防控制和消除传染病在我校的发生与流行，保障师生身体健康，维护学校正常教育教学秩序，依据《传染病防治法》和国家、省、市传染病防治工作的有关规定，结合我校的实际，特制定本方案。一、我校传染病防控工作实行预防为主的方针，分级管理，分工负责。

二、学校成立传染病防控工作领导小组，组长：刘肖彬，组员：各班班主任。

三、学校积极做好传染病防控工作人员的培训工作，鼓励卫生人员进修学习，充实业务知识，提高业务水平，全体师生要认真学习、贯彻《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》和传染病防治的相关识，大力开展健康教育，严格执行疫情报告制度。

四、日常管理要求：

1、班主任及相关教师要定期对学生进行健康知识和传染病，特别是新型冠状病毒预防知识的教育。通过健康教育课、卫生知识讲座、校画廊、广播、校园网等多种形式广泛宣传传染病的危害和预防知识。学校阅览室要配备有关传染病防治的科普读物和刊物，学校要定期在宣传栏张贴有关传染病防治宣传挂图，营造预防传染病的宣传氛围，增强师生预防传染病的意识和能力。

2、班会课、卫生与健康课要随着季节的变化，及时指导学生的起居饮食，对卫生、生活异常的学生要及时帮助教育，用老师的关心和，呵护，尽量减少学生患病率。

3、进一步完善学生出勤登记制度，班主任老师每天上午负责学生到校情况检查，班主任做好缺课学生的原因记录，对因患病缺课的学生要做详细病因记录。4、建立和健全家校联系制度，保证每一个学生都有与家长随时可以联系的通讯方式。教育学生有事要请假，来不及请假的要及时电告老师，因病请假的要把病因告诉老师，并做好记录。5、班主任对本班学生因病请假的学生要进行跟踪了解。对明显的传染病种及发热、腹泻等疑似传染病，一旦发现马上报告，如超过报告时限造成不良影响的，视情节轻重追究相关责任。

6、要教育学生，生病时及时让家人陪同就医，一般不鼓励学生带病上课，对明显有传染病的带病学生要劝其先治好病再上学，并及时与家长沟通，防止发生学生因带病上课而传染他人的现象。

7、学校根据实际情况，非常时期采取非常措施，并根据法律、法规有关细节和要求，做好每一个环节的工作。

五、学校要加强对校园环境卫生管理，对教室、阅览室等人员聚集的区域要经常通风、换气，保证空气流通。学校要定期对校园环境卫生进行大扫除，消除卫生死角，保持室内外环境卫生。要加强对厕所的卫生管理，完善厕所管理制度，定期对厕所进行消毒。

六、要教育学生养成良好的个人卫生习惯；教育学生饭前便后要洗手，不随地吐痰，不共用脸盆、毛巾、餐具等生活用品，不到非法饮食场所就餐，防止病从口入。

XX市XX学校2020年4月XX学校通风、消毒制度为切实预防学校传染病发生与流行，把传染病防控工作落到实处，特制定本制度。一、开窗通风制度1.按照《学校教室换气卫生标准》规定，教室、图书馆（阅览室）等学习场所每小时需要通风与换气。根据季节和天气的不同，确定换气方式与次数，温暖天气宜实行全日开窗的方式换气，寒冷天气在课前和课间休息期间宜利用教室和走廊的窗户开窗换气。2.各班级