小学语文北师大三年级下册观察与发现 装满昆虫的口袋课件

新课导入法布尔是法国著名的昆虫学家，他小时候就对昆虫表现出了极大的兴趣，正是这种兴趣才使他最终成了一名昆虫学家。课文讲的就是法布尔小时候的故事，让我们了解一下他的成长经历吧！学习目标1.会认、会写本课生字。理解并积累“浓厚、隐藏、无限、小心翼翼”等词语。2.有感情地朗读课文，从具体事例中体会法布尔对昆虫的浓厚兴趣，激发观察自然、探索自然奥秘的兴趣。3.体会“总—分—总”的写法，练习概述，进一步培养概括能力。知识备查法布尔

（1823—1915），生于法国南部圣雷翁村一户农家。他坚持自学，一生中先后取得了数学学士学位、自然科学学士学位和自然科学博士学位。人们曾称他是“昆虫观察家”，到晚年公认他为“昆虫学家”。字词积累我会写浓厚隐藏欣赏训斥迷恋无限小心翼翼强烈小心翼翼：形容举动谨慎小心，不疏忽大意。怒气冲冲：形容非常生气的样子。迷恋：对某种事物过度爱好而难以舍弃。笼罩：像笼子似的罩在上面。孩子们和老师一起开始笔顺学习吧！整体感知听课文朗读，想一想课文讲了什么？本文讲述昆虫学家法布尔小时候抓纺织娘和把放甲虫的蜗牛壳装进口袋的故事。课文解读说说课文写了法布尔的哪几件事情？①找纺织娘②放鸭子时观察小虫子③因为捉虫子被父亲骂仔细阅读课文，找出描写纺织娘特点的词语。全身翠绿触角细长歌声动听从哪里看出法布尔找纺织娘很不容易？三天前，法布尔就告诉妈妈，花丛里经常传出一种动听的声音，不知是谁在唱歌。现在，他终于找到了这位“歌唱家”。因“三天前”的疑问而寻找更体现了他那种锲而不舍的探究精神，不查个水落石出，决不放弃。法布尔八九岁时，因为家里贫穷，爸爸叫他去放鸭子。每到早晨，法布尔把鸭子赶进池塘后，就一动不动地趴在岸边，静静地观察奇妙的生物世界。

“一动不动”“趴”“静静地”这些词语形象地表现了法布尔善于观察，善于发现，以及对昆虫的迷恋。他小心翼翼地把甲虫拾起来，放进一个蜗牛壳里，打算回家再好好欣赏这珍珠一般的“宝贝”。把甲虫当作珍珠一般的宝贝，小心翼翼的呵护着它，足以说明法布尔对甲虫的喜爱。爸爸的训斥没有驱散法布尔对昆虫的迷恋，强烈的兴趣已经种在他的心里。正是这种兴趣，把法布尔引进科学的殿堂，使他了解了昆虫的世界。兴趣是最好的老师，法布尔对昆虫的兴趣让他走进了昆虫科学的殿堂。同学们，你们的兴趣是什么呢？说说看！深入理解思考：课文中哪几件事写法布尔“迷恋”昆虫？①法布尔对昆虫充满了好奇。一天傍晚，他独自寻找“纺织娘”，忘记了回家；②八九岁时去放鸭子，他却花了大量时间观察昆虫并把捉到的虫子装进了衣袋里；③父亲的责骂也没有改变他对昆虫的迷恋。课文中有些词语表达了法布尔对昆虫的“迷恋”，找出来，体会它们的意思。迷恋——对某种事物过度爱好而难以舍弃。本课是说法布尔对昆虫非常的喜爱。强烈的兴趣——强大而浓烈的兴趣。本课是说法布尔对昆虫的爱好，即使是面对爸爸的训斥也不动摇。法布尔的故事对你有什么启发？兴趣是最好的老师。对某件事情产生了兴趣，我们就会全身心地投入进去。法布尔就是在这种浓厚兴趣的指导下，走进了科学的殿堂。所以我们要从小养成善于观察、善于发现的好习惯，培养热爱自然、热爱科学的志趣。板书设计同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大家来检验一下，开始听写吧！1.哪几件事写法布尔“迷恋”昆虫？法布尔的故事对你有什么启发？【课后题及参考答案】参考答案：法布尔对昆虫充满了好奇。一天傍晚，他独自寻找“纺织娘”，忘记了回家；八九岁时去放鸭子，他却花了大量时间观察昆虫，并把捉到的虫子装进了衣袋里，父亲的责骂也没有改变他对昆虫的迷恋。法布尔的故事告诉我们：兴趣是最好的老师。对某件事情产生了兴趣，我们就会全身心地投入进去。法布尔就是在这种浓厚兴趣的指导下，走进了科学的殿堂。所以我们要从小养成善于观察、善于发现的好习惯，培养热爱自然、热爱科学的志趣。2.课文中有些词语表达了法布尔对昆虫的“迷恋”，找出来，体会它们的意思。参考答案：迷恋：对某种事物过度爱好而难以舍弃。本课是说法布尔对昆虫非常喜爱