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文档简介
二、自读感悟。1、出示阅读提示自读课文,思考:你从哪些句子感受到“我们”的生活很幸福
?2、读一读,画出描写“我们”幸福生活的句子。3、和同桌说一说,和小组同学交流自己印象最深的一、两点体会。
三:引领升华
1、集中交流分享,抓住重点句指导。
让我们荡起双桨,小船儿推开波浪,海面倒映着美丽的白塔,四周环绕着绿树红墙。
红领巾迎着太阳,阳光洒在海面上,水中鱼儿望着我们,悄悄听我们愉快歌唱。
做完了一天的功课,我们来尽情欢唱。2、总结:是日益强大的祖国为我们创造了今天幸福的生活。(引出下一篇文章)。四、拓展学习同类文章1、出示《儿童和平条约》,自由读文章。2、交流:让自己感受最深的地方。四、拓展学习同类文章《我愿是只幸福鸟》1、出示自读提示:幸福鸟想做什么?2、自读课文,勾画相关句子。3、四人小组交流:体会最深的句子。4、集中交流分享。五、小练笔我愿是一只幸福鸟,
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