山西省怀仁市2020-2021学年七年级上学期期末历史试题

第=PAGE6*2-111页共=SECTIONPAGES7*214页◎第=PAGE6*212页共=SECTIONPAGES7*214页第=PAGE7*2-113页共=SECTIONPAGES7*214页◎第=PAGE7*214页共=SECTIONPAGES7*214页山西省怀仁市2020-2021学年七年级上学期期末历史试题一、选择题

1.历史课上，有同学向大家介绍半坡人生活的情况。其中错误的是A.生活在黄河流域 B.住半地穴式房屋

C.种植粮食作物水稻 D.使用磨制石器生产

2.某台湾旅行团要来大陆拜祭中华民族的人文初祖，他们应去（

）A.黄帝陵 B.大禹陵 C.秦始皇陵 D.中山陵

3.人们常将山东称作齐鲁大地，将河北称作燕赵大地。这源于西周实行的A.和亲政策 B.郡县制 C.分封制 D.禅让制

4.学习历史时，要能分辨“描述”与“评价”的区别。下列句中，有的是对历史事实的描述，有的是对历史的看法、解释和评价。请将下列属于“评价”的句子找出来A.齐桓公以管仲为相改革，召集诸侯会盟B.春秋末期，长江下游的吴国和越国也北上争霸C.桂陵之战、马陵之战、长平之战发生在战国时期D.春秋战国的兼并战争客观上加速了统一进程

5.农业是我国两千多年封建社会的立国之本，农业生产技术的革新历来受到重视。下列哪一幅图反映了我国农业发展史上的一次革命A. B.

C. D.

6.元旦，同桌去南京历史博物馆参观，其中有一件刻有文字商代文物深深地吸引了他。此文字是我国古代的一种比较成熟的文字，是研究商朝历史的珍贵资料，这种文字是（）A.甲骨文 B.大篆 C.小篆 D.隶书

7.400多年前意大利传教士翻译了记录孔子言行的书并带到欧洲，孔子学说开始西传，到目前全球已建成的孔子学院140所。当年传教士翻译的那本书是（

）A.《道德经》 B.《论语》 C.《资治通鉴》 D.《本草纲目》

8.2015年两会十大看点之一：“全面从严治党”的号角已经吹响。2015年，如何把党风廉政建设和反腐败斗争引向深入，还会有哪些“大老虎”被揪出……秦朝负责监察百官，防止官员贪污腐败的是（）A.丞相 B.御史大夫 C.太尉 D.刺史

9.公元前340年，生活在咸阳郊外的年轻富商李有为，想提高自己社会地位的途径是（）

①奋发读书，考取功名②弃商务农，努力耕织③上战场杀敌立军功④利用经商获利，大量购置田产。A.①② B.②③ C.②③④ D.③④

10.“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑斩浮云，诸侯尽西来。”该诗赞颂了秦王嬴政哪项历史功绩A.建立中央集权制度 B.兼并六国，完成统一

C.修筑万里长城 D.书同文，车同轨

11.新疆开始隶属中央政府管辖，成为我国领土不可分割的一部分是在（

）A.班超出使西域 B.丝绸之路开辟后

C.西汉政府设立西域都护后 D.昭君出塞后

12.日本有蔡伦宫，法国有蔡伦博物馆……。蔡伦爱到世界如此尊敬，是因为A.发明了印刷术 B.改进了造纸术 C.发明了火药 D.制成了罗盘针

13.汉字是公认的人类历史上形态最美、使用时间最长的文字。魏晋时期，书法字体由篆书、隶书转化到楷书，草书和行书也逐渐流行。下列作品享有“天下第一行书”美誉的是A. B. C. D.

14.《史记》是我国历史上第一部纪传体通史，可以从本书中查阅的史实有

①商汤灭夏

②齐桓公称霸

③楚汉之争

④赤壁之战A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④

15.李白的诗句“三川北虏乱如麻，四海南渡似永嘉。”描述的是西晋永嘉五年，中原人民纷纷迁居江南的情景。从中可以看出，北方人民南迁是因为（）A.北方自然条件恶劣 B.北方战乱频繁

C.南方经济发达 D.南方统治者实施仁政

二、综合题

历史地图是我们学习历史、分析历史、理解历史的重要工具。根据下列历史地图并结合所学知识，回答问题。

（1）图一局面的建立者是谁？为巩固辽阔疆域，秦朝在地方上实行了什么行政制度？（2）读图二，西汉政府在何时于E处设置了机构加强对这一地区的管理？（3）读图三，D处的战争有何特点？（4）读图四，北方民族内迁和中原汉族南迁分别产生了什么作用？

【治国之策】

材料一：《汉书，食货志》记载，西汉刚建立时，“民失作业，而大饥馑。”凡米石五千，人相食，死者过半。

材料二：西汉建立后，汉高祖刘邦吸取秦胡因暴政导致选它的教训，调数统治政策，调整了治国措施：“兵皆罢归家”；注重农业生产，鼓励耕织；轻徭薄赋。使汉初的经济得以恢复和发展，社会局势稳定下来。

材料三：西汉文帝、汉景帝时期继续施行汉初的治国政策：注重发展农业生产，提倡以农为本，减轻尾的徭役、兵役和赋税负担，废除酷刑，勒俭治国。出现了政治清明，经济发展，人民生活安定，国库充盈，国力增强的局面。（1）根据材料一说一说，西汉刚成立时社会处于什么样的境况？（2）根据材料二，指出汉高祖采取的治国措施是什么政策。这种政策对社会的安定和发展有怎样的好处？（3）材料三反映的治优局面历史上称为什么？具体表现有哪些？（4）结合汉朝初期发展的历史，谈谈你有什么启示？

2018年是中国改革开放40周年。改革是社会进步的永恒主题，中国历史上的多次改革，也深刻影响王朝的兴衰，推动社会的发展。阅读下列材料，结合所学回答问题。

材料一：（管仲提出）“相地而衰征（按照土质好坏、产量高低来确定赋税征收额），则民不移（迁移）……无夺民时（不要侵占生产的时间），则百姓富。”

﹣﹣《国语•齐语》

材料二：行之十年，秦民大说（悦），道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。

﹣﹣《史记•商君列传》

材料三：魏主下诏，以为：“北人谓土为拓，后为跋。魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物之元也；宜改姓元氏。诸功臣旧族自代（代：郡名，今山西省东北、河北省西北一带）来者，姓或重复，皆改之。”

﹣﹣《资治通鉴》

请回答：（1）概括材料一中体现的改革内容，结合材料和所学分析改革的历史作用。（2）材料二记载的是中国历史上哪次改革？改革中的哪项经济措施实现了“家给人足”？改革中的哪项措施激励人们“勇于公战”？这次改革对该国历史起到了什么作用？（3）材料三中的“魏主”是谁？诏令规定了他的哪项改革措施？诏令中提出进行这一改革的论据是什么？（结合所学指出该历史事件的积极作用。（4）请结合以上改革，并联系现实，谈谈你对改革的认识。

阅读下列材料，回答问题。2018年11月1日是广西壮族自治区成立60周年。我国自古以来就是一个多民族国家，秦汉、魏晋南北朝时期是中华民族形成与发展的重要时期。结合所学知识回答下列问题。【步骤一：走进历史上的民族关系】

（1）西周是被我国古代哪一少数民族所灭？结合所学知识回答，秦始皇和汉武帝在处理北方少数民族的问题上有什么相同之处？（2）南北朝时期为什么会出现北方民族大交融？【步骤二：体验历史上的民族关系】

（3）上图再现了“张骞出使西域拜别汉武帝”的情景。张骞出使西域，最终起到了什么作用？（4）北方游牧民族何时大规模内迁？内迁后生活方式发生了怎样的改变？【步骤三：感悟历史上的民族关系】（5）由史及今，我们应该树立什么样的民族意识？

参考答案与试题解析山西省怀仁市2020-2021学年七年级上学期期末历史试题一、选择题1.【答案】C【考点】半坡原始居民的生活【解析】此题暂无解析【解答】依据所学知识分析可知，半坡居民种植的农作物是粟，河姆渡居民种植的农作物是水稻。ABD项都符合半坡居民的特征，C项错

误，

故选C。2.【答案】A【考点】华夏族的人文初祖炎帝和黄帝【解析】此题暂无解析【解答】依据材料并结合所学知识可知，约4000多年前炎帝和黄帝在涿鹿之战中联合打败了蚩尤部落，此后不断繁衍，形成了后来华夏

族的主体，华夏族是汉族的前身、中华民族的主干部分，因此中国人尊奉炎帝和黄帝为“人文始祖”，并以“炎黄子孙”自居，A符

合题意；大禹是远古时代治水的杰出人物，奏始皇建立了中国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建王朝，孙中山是近

代中国民主革命的先行者，BCD与题意无关；故答案为A.3.【答案】C【考点】西周的分封制先秦时期的天文、历法、医学清朝疆域图【解析】此题暂无解析【解答】根据所学知识，山东是分封制下齐国和鲁国的所在地，因此山东被称作齐鲁大地，河北是分封制下燕国和赵国所在地，因此河

北称作燕赵大地，C正确和新政策与题干描述不符，排除A；郡县制是奏朝在地方上开始实行的制度，排除B；禅让制是原始社会

末期推举部落首领的一种方式，排除D。故选C.4.【答案】D【考点】战国七雄与著名战役春秋争霸【解析】此题暂无解析【解答】结合所学知识可知，“描述”是指讲述已经发生的历史事实，“评价”是对历史史实的看法和意见，由此可知，ABC三项都是已经发生的历史事实，D项是人们对春秋时期的战争的作用的看法，也就是“评价”，所以答案选D。5.【答案】B【考点】春秋战国时期铁器的使用和牛耕的推广农村改革和家庭联产承包责任制三大改造【解析】此题暂无解析【解答】依据所学可知，春秋时期，社会经济有很大的发展，人们已经用铁制农具耕种土地，提高了生产效率，是我国农业发展史上的

一次革命。至迟在春秋末年，人们使用牛来耕地。铁制农具和牛耕的使用，促进了农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕

地创造了条件，这是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志，所以B项符合题意；而ACD三项均不符合题意；故选B。6.【答案】A【考点】文字的演变【解析】本题主要考查甲骨文。甲骨文是我国古代的一种比较成熟的文字，是研究商朝历史的珍贵资料。【解答】甲骨文是商朝人刻在龟甲和兽骨上的文字，甲骨文记录和反映了商王的活动和商朝的政治、经济情况，对研究商朝的历史有重要价值，我国有文字可考的历史开始于商朝，甲骨文是我国发现最早比较成熟的文字。甲骨文是我国古代的一种比较成熟的文字，是研究商朝历史的珍贵资料。7.【答案】B【考点】老子和孔子【解析】本题主要考查孔子的相关内容。【解答】孔子是我国古代儒家学说的创始人，他的政治思想和教育思想，影响了整个封建社会，乃至当今的社会。他的言论主要记录在《论语》里，所以意大利翻译的书应该是《论语》。

故选B。

8.【答案】B【考点】秦朝巩固统一的措施【解析】本题考查秦朝负责监察百官的机构．【解答】秦朝在中央设立丞相、太尉、御史大夫三个最高官职．御史大夫是副丞相、执掌群臣奏章，下达皇帝诏令，并负责监察百官．所以说秦朝负责监察百官，防止官员贪污腐败的是御史大夫．

故选B．9.【答案】B【考点】商鞅变法【解析】本题考查的是商鞅变法。应重点掌握商鞅变法的主要内容。【解答】本题考主要考查的是商鞅变法的相关知识。秦国商鞅变法时没有科举制，隋朝时开科举，①奋发读书，考取功名不符合题意；商鞅变法重农抑商，④利用经商获利，大量购置田产不能提高社会地位。公元前340年与咸阳可以推断李有为生活在商鞅变法时期的秦国。商鞅变法一是承认土地私有，允许自由买卖。二是奖励耕战，包括奖励耕织和奖励军功两方面的内容。②③符合题意。10.【答案】B【考点】秦统一中国及秦疆域图【解析】此题暂无解析【解答】“奏王扫六合，虎视何雄哉！挥剑斩浮云，诸侯尽西来。”该诗赞颂了奏王赢政兼并六国，完成统一的历史事件，所以B项正确，

CDA项的内容在题目中没有体现出来，均排除。故选B。11.【答案】C【考点】两汉经济的发展【解析】此题暂无解析【解答】结合所学可知，汉武帝派张骞两次出使西域，张骞在西域积极活动，西域各国也派使节来汉朝，后来西域各国都归附西汉，公

元前60年，西汉在西域设置西域都护，管辖西域事务，至此，新疆地区归中央政权管辖，成为我国领土不可分割的一部分。故

C项符合题意，ABD项不符合题意应排除。故应选C.12.【答案】B【考点】纸的发明和改进【解析】此题暂无解析【解答】东汉的蔡伦改进了造纸术，所以选择B项，

CDA错误。

故选B。13.【答案】C【考点】草书楷书和行书魏晋南北朝的绘画与石窟艺术文字的演变【解析】此题暂无解析【解答】书法是由汉字的书写而发展来的艺术。享有“天下第一行书”美誉的是王羲之的《兰亭序》，故C项正确；

A是甲骨文，是一种比较成熟的文字，排除A；B属于篆书；D是楷书，均排除。故选C.14.【答案】C【考点】司马迁和《史记》【解析】此题暂无解析【解答】依据所学可知，司马迁的《史记》是我国历史上第一部纪传体通史，记载从黄帝到汉武帝时期的历史。赤壁之战是东汉末年的

史实，故《史记》中不可能查到，故含有④的ABD排除；商汤灭夏、齐桓公称霸、楚汉之争可以从《史记》中查阅，故C符合题

意。故此题选C。15.【答案】B【考点】人口的南迁和江南地区的开发【解析】本题以李白的诗句“三川北虏乱如麻，四海南渡似永嘉。”为切入点，考查的是北方人民南迁的原因。【解答】根据诗句中的内容“三川北虏乱如麻”可知晋永嘉五年，中原人民纷纷南迁的原因是由于北方战乱频繁，南方相对稳定。B项符合材料内容。二、综合题【答案】【考点】秦朝巩固统一的措施汉通西域和丝绸之路赤壁之战三国鼎立两晋南北朝的更替北方游牧民族的内迁【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答【答案】（1）经济凋敝，社会生产遭到严重破坏。（2）休养生息；使汉初的经济逐渐得以恢复和发展，社会局势稳定下来。汉朝的统治进一步巩固起来。（3）文景之治。减轻农民的徭役、兵役和赋税负担，注重发展农业生产，奖励耕作的农民，劝诫百官关心农桑，推行修养生息的政策，废除严刑苛法；文帝、景帝还提倡节俭，并以身作则；他们还重视“以德化民”，社会比较安定。（4）重视农业生产，关注民生，立足国情制定适合经济发展的政策。【考点】“休养生息”与文景之治西汉的建立【解析】本题以《汉书食货志》记载为切入点，考查汉初的社会状况和文景之治的相关知识。【解答】（1）由材料一“民失作业，而大饥馑。”凡米石五千，人相食，死者过半”可知，这反映了西汉初年国家贫困，土地荒芜，饥荒严重。造成的原因是秦的横征暴敛，徭役赋税沉重。西汉初年，造成这一景象的主要原因是秦的残暴统治和秦末的战乱。（2）西汉初年，为巩固政权和稳定社会局势，汉高祖吸取秦朝灭亡的教训，吸取秦亡教训，减轻农民的赋税徭役、兵役和赋税负担，注重农业生产发展采取了休养生息政策。汉初实行的休养生息政策使汉初的经济逐渐得以恢复和发展，社会局势稳定下来。汉朝的统治进一步巩固起来。（3）文景时期，百姓富裕，社会比较安定，国家的粮仓丰满，历史上称这一时期的统治为“文景之治”。汉文帝、汉景帝吸取秦亡的教训，减轻农民的徭役、兵役和赋税负担，注重发展农业生产，奖励耕作的农民，劝诫百官关心农桑，推行修养生息的政策，废除严刑苛法；文帝、景帝还提倡节俭，并以身作则；他们还重视“以德化民”，社会比较安定。（4）本题是开放型题目，考查的是学生开放性思维的能力。只要符合题意，言之有理即可。如：坚持以经济建设为中心，重视农业生产，关注民生，立足国情制定适合经济发展的政策。【答案】内容：按照土地贫瘠征税；减轻徭役，增加农业生产时间；作用：使齐国经济军事实力大为提高，为齐桓公称霸奠定物质基础。商鞅变法；奖励耕织，生产粮食布帛多的可免除徭役；奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地；作用：使秦国国富兵强（经济得到发展，军队战斗力不断加强）；发展成为战国后期最富强的封建国家，为秦统一六国奠定了基础。北魏孝文帝；措施：改鲜卑姓为汉姓；论据：鲜卑族的祖先是黄帝。积极作用：促进了民族交融，增强了北魏实力。改革是社会进步的动力；改革是强国之路；改革不是一帆风顺的，有时会遇到困难，必须坚持；改革要顺应历史潮流；改革要采取正确的措施。【考点】商鞅变法历史开放性问题春秋争霸北魏孝文帝改革【解析】（1）本题考查春秋争霸、商鞅变法，掌握相关的基础知识。

（2）本题以《史记•商君列传》的材料为依托，考查的是商鞅变法的知识。

（3）本题以《资治通鉴》的材料为依托，考查的是北魏孝文帝改革的知识。

（4）本题是开放型的题目，考查的是学生开放性思维的能力。【解答】据材料一“（管仲提出）‘相地而衰征（按照土质好坏、产量高低来确定赋税征收额），则民不移（迁移）……无夺民时（不要侵占生产的时间），则百姓富’”可知，管仲改革的内容是按照土地贫瘠征税，减轻徭役，增加农业生产时间，结合所学可知，管仲改革增加了政府和人民收入，百姓安居乐业，促进了农业生产的发展。由材料“行之十年，秦民大说，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。”可知材料一反映的是商鞅变法。商鞅变法的法令规定，奖励军功，根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。该措施激励人们“勇于公战”通过。商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队的战斗力不断增强，国力大增，为后来兼并六国打下基础。由材料“……魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物之元也；宜改姓元氏。诸功臣旧族自代来者，姓或重复，皆改之。”可知：材料三反映的是北魏孝文帝改革，材料三中的“魏主”是北魏孝文帝。诏令规定的改革措施是改鲜卑姓为汉姓。诏令中提出进行这一改革的论据是鲜卑族的祖先是黄帝。北魏孝文帝改革促进了民族交融，增强了北魏实力。本题是开放型的题目，考查的是学生开放性思维的能力。只要符合题意，言之有理即可。例如：改革是社会进步的动力；改革是强国之路；改革不是一帆风顺的，有