小学新学期开学工作计划

本文格式为Word版，下载可任意编辑——小学新学期开学工作计划【导语】工作筹划是提高工作效率的一个前提。我们企业的筹划有年度筹划、季度筹划、月筹划、周筹划这些筹划明确了我们这个月要完成什么任务，这个季度要完成什么任务，以及当年要完成的任务。同样我们的工作也有这样的筹划，我们要明确这个月要完成什么任务，然后把任务进一步细化成周、日，就是这周要完成哪些事情，今天要完成什么事情，明天要完成什么事情。这篇关于《小学新学期开学工作筹划》的文章，是为大家整理的，梦想对大家有所扶助！

【篇一】小学新学期开学工作筹划

暑假已经过完了，迎来了开学，新学期，新开头，下面是初中秋季学校开学工作筹划，接待大家阅读学习。

一、做好师生到岗到校工作：

一是教师到岗要齐。调入、调动、新调配的教师要急速到校报到，在9月1日前搬家到位。学校之间有调动的、校内岗位有变动的，要做好相关档案资料、学校财产的交接

二是学生到校要齐。积极走访鼓动学生入学，严格按照义务教导法就近便当入学和划片招生的原那么举行招生，严格学籍管理，学生异动一律凭符合规定的手续由校长签字同意后再办理。原那么上20xx年8月31日前已满6周岁的才能够就读一年级。务必注册取得网络学籍。

三是从严聘用临时工，聘用之前一律要先报中心校审批，同意后面可聘用，聘用的人员要求思想素质好、具备相关岗位从业的资格证书，签订模范的劳动用工合同建中心学校备查。

二、做好环境卫生整治工作：

一是操场、进出学校的道路、屋后沟的的杂草、垃圾的清理要到位;绿化带的花草树木的整枝修剪、杂草的清理都要到位;教室、办公室、寝室、厨房、各功能室、厕所、猪圈等处的卫生由教师动手清扫整理。确保在8月29日之前完成到位;

二是制作好横幅标语，调整好校园播送，确保开学时学校面貌焕然一新，营造积极的开学空气。

三、完善学校各项规章制度：

一是各学校要根据上学年的学校管理实践，结合新学年的管理目标与要求，进一步修改完善学校各方面的管理制度，确保各种制度要模范合理;

二是组织教师学习镇中心学校下发的管理资料汇编中的《备课作业质量模范》、《罗田教职工管理暂行规定》、《教师言行二十不准》、《一票反对》等资料，提高教师的政策水平;中心学校将组织抽测。

四、做好教导教学上轨工作：

一是进一步模范教学行为，不准分快慢班。

二是各幼儿园招生要加大走访宣传力度，提高幼儿入园率;

三是各小学要做好在校学生的稳定率，坚持原那么办理学籍异动手续;

四是初中要做好七年级新生的入学工作，确保优质生源不外流，九年级要防止学生外出打工而流失;

五是“十表”要到位：(周历表、时间表、课程表、校务分工表、教师任课表、节假日护校安置表、教师值日表、卫生值日表、路队护送安置表、住宿护寝安置表)要按照中心校下发的统一格式要求制作，张贴模范美观，更加是课程表，确定要按照部颁课程筹划的标准开设开齐各门课程，在使用前要报中心学校审批;各校幼教课程表、幼教时间表、幼教教师任课表一律要按照幼教课程标准单独编排。(加横线的表和幼教用表要加盖公章送中心校存档备查)

六是教学筹划方案到位：学校各种工作筹划、实施方案要重新修订完善;

七是做到教学设施设备到位：图书试验仪器打定到位、远程教导设备要整理安装到位;

八是教学用品发放到位：教材、教学用书、教案、政治和业务笔记、、听课笔记;班主任工作手册、工作笔记本。要加盖上“学校教导教学教研常规管理专用章”。填写好日期，以便当今后检查。学生的课本、练习本、练习册等要急速发放到位。

【篇二】小学新学期开学工作筹划

新学期开头了，本学期根据学校的统一要求，结合本班实际处境，制定如下班主任工作筹划。

一、指导思想

以学校总体工作筹划为指导，以深入开展素质教导和创新教导为目标，围绕学校主题教导活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教导为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，留神培养和提高学生的根本道德。模范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，努力探索班级工作的新特色。

二、本班学生现状分析

我共有学生44人，其中男生18人，女生26人，男女人数失衡。学生来自周边各个村寨，在天性、学习习惯等方面都存在很大的差异，其中班干部5人，没有品德特殊的学生。

概括处境分析如下：

品德方面，本班学生喜欢学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、敬爱师长、喜欢劳动。能按照《小学生守那么》来模范自己的言行。但由于种种的理由，片面学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教导来转化。学习方面，本班学生喜欢学习，有良好的学习习惯。上课大片面潜心听讲，发言积极，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中留神力听讲，需要举行个别辅导和更加的关注。家长大多是农人。家长能支持老师的工作，但不重视家庭教导，能梦想与教师积极合作，共同教导好孩子。班级特点，本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现;女生娴静、心爱，不爱张扬。总的来说，班级特点对比稳，但稳中有活。

三、班级工作重点及目标

班级教导工作重点

加强行为模范的养成教导，培养学生良好的行为习惯，持续举行喜欢班级的教导、团结同学的教导，搞好心理健康教导。

概括工作：

1、持续抓好五年级学生的常规养成教导，培养良好行为。

2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生文明示范班。

3、搞好每位学生的自我养护教导，巩固安好意识，形成确定的才能。

4、搞好每位学生的心理健康教导，使其身心都能得到健康地进展。

5、使学生爱科学、学科学，主动探索新知。

本班学生奋斗目标

1、形成健康向上的良好班风，巩固集体凝结力。

2、争当学校的“优秀班集体”。

3、进展天性特长，促进身心健康。

概括工作：

(1)激励支持学生积极加入学校、班级的各项活动，力争优异劳绩，磨练才能，培养其集体荣誉感。

(2)留神育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏.

(3)开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中巩固班级的凝结力，形成良好的班风。

四、常规管理措施

1、学习方面，为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，制定以下措施：

(1)建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到20分，就可以换一月亮。说明学生在各方面都有显著的提高。对每个小组的学习、纪律、卫生处境举行评比，激励学生团结合作，培养集体荣誉感。

(2)建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要彼此扶助，团结协作，共同努力，才能取得好劳绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就承担，假设下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培养了学生的竞争意识。

2、文明行为方面，为进一步模范学生的行为，让学生的日常行为也参与评比，概括做法如下：

(1)学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。

(2)定期对学生举行道德行为的教导。

(3)利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要模范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。

3、卫生方面，通过四年的磨练，学

学生能够清洁卫生，但不够专心留心，为此我将采取以下措施：

(1)进一步对卫生小组出息行培训，指导他们如何分工，责任到人，巩固小组意识，起到模范带头作用。

(2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理明净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题实时向老师汇报。

(3)每天由卫生委员检查个人卫生。

(4)综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评比一次“卫生标兵”。

五、德育工作措施

在德育方面的工作，要四处与学校教导保持一致，搞好班级的育人环境，在班内张贴“团结、勤奋、求实、创新”的校风标语。培养班干部同学的责任心，号召他们积极扶助后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间”的原那么，不忽略中间学生，让他们同样受到老师的关切，有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生。班主任要“学高为师，身正是范”，时刻做学生的表率，身教重于言教。

六、学生心理健康教导

1、班主任要积极学习心理健康方面的学识，以便做好学生的心理健康教导，正确地赋予教导。

2、对少数有心理问题的学生，要多与这些孩子交流或与家长取得联系，实施有筹划的教导。

3、上好心理辅导课，培养学生健康的心理品质。

随着社会的进步，学生的心理健康教导问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子由于家庭、社会的理由会展现各种心理问题。作为班主任，对学生加强心理健康教导就显得尤为重要。

【篇三】小学新学期开学工作筹划

一、指导思想

以学校德育教导的思路为指导，班主任的中心工作为重心，结合学生的实际处境，通过开展富有儿童情趣的各种教导活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，巩固学生的自我鼓舞、自我教导、自我管理的才能，积极探索天性培养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有梦想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义创办者和接班人。

二、班级处境

三(1)班现有学生56人。女：23人，男33人，其中九名为本学期的插班学生。据了解，班内大片面学生文明守纪，勤奋上进，天资聪颖。但大量学生学习目的性不明确，学习自觉性差。此外，好多学生纪律观念薄弱，自制力极差。这些需班级师生共同努力，促进进步。

三、奋斗目标

近期：根据班级实际与学校工作筹划。抓好常规教导，尽快使学生适应三年级的学习，初步养成遵守课堂纪律的好习惯。

中期：加强学生行规教导，培养小干部才能和责任心。巩固集体观念与竞争意识，为形成良好班风打好根基。

远期：通过一系列教导活动，提高学生全面素质。为学生以后的学习生活奠定扎实的根基。

四、工作重点

1、德育

(1)通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为模范》;

(2)以丰富多彩的班队活动激励学生争做合格的小公民;

(3)力争做好每位学生的思想工作，使他们提高熟悉，不断上进;

(4)关键抓好班级的纪律，重点做好转化待进生更加是双差生的教导工作;

(5)建立对等的师生关系，提高学生的自我激励、自我教导，、自我管理才能;

(6)结合“十、一”等各种节日，举行爱国教导;

(7)“创造文明校园，文明班级，文明个人”为主题开展四个四多活动。

2、智育

(1)持续开展“课前一分钟见闻谈”活动;

(2)劳绩及表现好的同学要经常激励，即要断定劳绩，也要不断促使，使他们不断取得进步;

(3)在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格;

(4)开展写好字，读好书，做好文的活动;

(5)激励学生努力学习，进展天性教导;

3、体育、美育、劳育卫生教导

(1)布置美化教室，按月更换优秀作业，出班报;

(2)丰富课余生活，培养兴趣，积极加入假日活动;

(3)专心做好两操，开展有益、健康的课间活动;

(4)要求学生专心上好各专业课;

(5)培养劳动技能，在家做力所能及的家务;

(6)开展“拥抱自然，养护环境”的活动。

五、各月份的工作安置

九月份

1、做好开学的各项工作，如：上报中午就餐学生、乘车学生名单等。

2、“四项”竞赛开头。

3、庆祝“教