小班体育教案猫和老鼠教案5篇

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小班体育教案猫和老鼠教案篇1

活动目标：

1、通过游戏让幼儿感受战胜困难的喜悦心情。

2、结合幼儿钻、爬和跑多种玩法，进展幼儿的动作的协调性、机敏性。

3、萌发幼儿相互合作的精神。

活动预备：

猫、鼠头饰假设干、粮仓一个、鼠洞二个、独木桥、山洞等。

活动过程：

一、开始部分：

1、幼儿听音乐开汽车进场地。

2、游戏前的活动预备。

3、启发幼儿讲出猫、鼠的作用及特征，交待游戏名称及规章。

二、基本部分：

1、猫爱护粮仓巡逻，鼠乘虚而入找粮吃，没吃到。

2、在鼠妈妈的带领下，小老鼠们乘猫巡逻时，在路上设障碍，搬来跳圈等，鼠获得偷粮的胜利。

3、猫找出失误的缘由，卸下铃铛，摒除除路障，想方法给鼠一个错觉，究竟抓住了老鼠，减削了粮仓的损失。

三、结束部分：

1、表扬角色扮演得好的幼儿。

2、幼儿开汽车离开场地。

小班体育教案猫和老鼠教案篇2

活动目标：

1、练习轻轻的走和跑。

2、培育幼儿参与体育活动的爱好

3、通过活动熬炼幼儿的跳跃技能，让他们的身体得到熬炼。

4、能依据指令做相应的动作。

小班体育优秀教案《猫和老鼠》

活动预备：

预备一个老猫头饰一个，小猫头饰假设干。在场地四周放些障碍物供幼儿隐藏。活动前学习游戏中的儿歌。

活动过程：

1、导入：老师带领幼儿岁音乐做仿照小猫走的动作。

2、开展：

〔1〕老师讲解游戏玩法，组织幼儿进行游戏。

〔2〕游戏中老师应指导和提示幼儿走和跑时角邀轻轻落地，以免被老猫听见。

〔3〕幼儿熟识游戏后请幼儿轮番扮演老猫。

3、结束：带领幼儿散步。

教学反思：

选材新奇动画《猫和老鼠》一贯是孩子们感爱好的话题，而动画中，猫和老鼠丰富的动作与表情，给孩子们带来了极大的爱好和仿照的动力。孩子们会在不自觉的状况下跟着做动作与表情。所以在整个活动中孩子们的爱好肯定是特别的深厚的。教学形式多样，即表达了集体活动，又关注了小组活动以及个别活动。

小班体育教案猫和老鼠教案篇3

活动目标：

1．能屈身钻过60厘米高的障碍物。

2．学会将身子团紧移动重心。

3．能遵守规章不碰障碍物。

活动预备：

1．在场地上放置一道离地高60厘米的绳子作障碍物。

2．猫的头饰一个。

3．学会音乐游戏“小老鼠上灯台”。

活动过程：

1．老师和幼儿一起跟着音乐做游戏“小老鼠上灯台”。

2．老师交待场地，提出练习要求。

老师：这是一个长长的洞门，我们小老鼠进出洞门时要把身子团紧，千万不能撞倒洞门。大家试试看。

引导幼儿练习“钻”的动作，提示幼儿在“钻”时团紧身子。〔反复练习数遍〕

表扬能团紧身子不遇到绳子的幼儿。

3．交代游戏玩法及规章，并组织幼儿游戏。

老师：有一只大猫成天想抓我们，我们出去玩时要当心，听到妈妈喊“老猫来了”，你们就抓紧钻回洞里，千万要当心，不能遇到洞口、撞到头。

幼儿游戏。当全部幼儿钻出洞后，老师发出信号“老猫来了”，同时提示幼儿团身、低头。

表扬能根据要求“钻”的幼儿。

老师着重提示和指导个别胆小、动作不正确的幼儿。

4.小结幼儿学习状况,表扬遵守规章的幼儿。

小班体育教案猫和老鼠教案篇4

活动目标：

1、初步学习双脚同时屈膝从高的物体上轻轻跳下。

2、尝试在游戏中矿宽容、体谅和援助他人，并化敌为友。

3、体验与同伴共同游戏的欢乐之情。活动重点：学习双脚同时屈膝从高的物体上轻轻跳下。

活动难点：

学习高处往下跳的动作要领。

活动预备：

1、小椅子每人一把。

2、大小沙包假设干。

3、一块足够大的场地。

4、猫和老鼠的头饰各一个。

5、雪花片假设干。活动过程：

一、活动开始。

1、带着幼儿来到户外。

老师：我们一起出去做游戏吧!

2、进行队列练习。

老师喊口令：一二一，一二一，要求幼儿要整齐的进行原地踏步走，要求幼儿要整齐站好队!

3、热身运动。

老师：今日我们先活动下身体。今日天气真正好，我们大家来做操，伸伸臂，弯弯腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳，每天熬炼身体好。

二、基本活动。

1、老师扮演老鼠妈妈教小老鼠学习从高处跳下来的本事。老师：鼠宝宝都长大了，我们要学一个新本事了，就是从高处轻轻往下跳的本事。先看看妈妈是怎么跳的。(老师师范从椅子上往下跳，重点教幼儿如何起跳以及落地时要屈膝)

2、老师示范。老师：跳的时候两脚并拢，轻轻的往下跳，脚落地时记得要屈膝。

3、老师和幼儿一起练习跳跃。老师：小伙伴知道鼠妈妈是怎么跳的了吗?和妈妈一起来学一学吧!(和老师一起反复练习)

4、游戏：猫和老鼠。老师:今日我们学了新本事，妈妈可兴奋了，想和宝宝们一起做游戏，游戏的的名字叫猫和老鼠,游戏的名字叫什么呀?游戏规章：老师扮演老猫守护粮食，请一位小伙伴扮演鼠妈妈，带着幼儿走向粮食。老鼠趁老猫睡觉的时候轻轻的站到小椅子上，一起说儿歌：“小老鼠，上登台，爱玩耍，跳下来。”说完从椅子上跳下来向粮食走去。蹑手蹑脚拿到粮食后快速的放回自己的椅子下面。当听到老猫“喵”的一声时就抓紧躲到小椅子后面藏好。老猫去抓没有藏好的小老鼠。(游戏反复进行，直到粮食被偷光)

5、组织幼儿进行游戏。

四、活动结束。

老师：小伙伴的真棒!现在让我们开着火车回班里吧!

效果分析：

小班体育教案猫和老鼠教案篇5

活动目标：

〔1〕学会将身子团紧移动重心，屈身钻过障碍物。

〔2〕能遵守规章不碰障碍物，体验游戏的欢乐。

〔3〕进行情感教育，让幼儿学会勇猛、良善、友好的健康思想。

活动重点：

屈身、低头，将身子团紧地练习钻过山洞。

活动难点：

难点是将身子团紧移动重心。

活动预备：

挂有小铃铛的山洞，零食、饮料瓶、塑料水果等假设干，ppt，老鼠、猫头饰假设干。

前阅历：

玩过猫抓老鼠的游戏。

活动过程：

一、谈话导入

小伙伴们，今日老师想和大家玩一个《猫和老鼠》的游戏，在游戏前，我们来先做一下热身活动吧。

二、《猫和老鼠》游戏

1、示范动作要领

小老鼠钻洞时，要把身子团紧，低头、屈身，千万不要撞着门洞，身体蹲着渐渐移动前进。

〔1〕让小伙伴仿照小老鼠的动作练习钻洞，请几个小老鼠说一说，你是怎么钻洞的。

〔2〕表扬能团紧身子不遇到铃铛的幼儿。

2、规章：小老鼠在偷东西的路上肯定要静静的钻过，不能遇到铃铛，不出声；做门洞的幼儿手做拱门的高度要全都，不能动；做小猫的幼儿在小老鼠偷东西时要睡觉，当发觉东西被偷时要作为难过大哭的动作。

3、设置情景一：听说有一个叫的小猫，它的家里有很多好吃的东西，有粮食，水果，还有各种饮料，今日中午趁猫在家睡觉的时候，小老鼠要到小猫家去偷东西吃。

4、设置情景二：小猫发觉吃的东西被老鼠都偷走了，可怕主人回来惩处它，所以难过地哭起来。

〔1〕小伙伴们争论，该怎么做才能让小猫不哭？〔激起小老鼠的怜悯，决断把偷来的东西还给小猫〕

〔2〕提问：在归还食物时，猫和老鼠会有什么样的对话？〔对不起、没关系、感谢你……让孩子们学习适当礼貌用语。小猫和小老鼠最终和好成了好伙伴〕

三、结束放松部分：

1、小老鼠偷的行为对吗？我们平常要怎么做？

2、我们平常所知道的猫和老鼠双方是敌对的.，为什么在这游戏中，猫和老鼠却能成