苏教版五年级下册梦圆飞天到大作家小老师补充习题答案

苏教版五年级下册梦圆飞天到大作家小老师补充习题答案苏教版五年级下册梦圆飞天到大作家小老师补充习题答案苏教版五年级下册梦圆飞天到大作家小老师补充习题答案资料仅供参考文件编号：2022年4月苏教版五年级下册梦圆飞天到大作家小老师补充习题答案版本号：A修改号：1页次：1.0审核：批准:发布日期：梦圆飞天一、根据拼音写词语。乳白

执行

指挥

地动山摇

腾空而起二、查字典，解释带点的字。清晰可辨（分别、分析）

朝夕相处（傍晚）寒风凛冽（寒冷）

亮如白昼（白天）

肃然伫立（长时间站立）

直指苍穹（天空）三、写成语。欢呼雀跃、手舞足蹈、喜气洋洋、喜笑颜开、欣喜若狂、扬眉吐气四、完成练习。1．划去括号里的璧、zài、cháo、缭2．作用：用寒冷的环境来衬托人们的心情无比激动、热情万分高涨，表达效果更好。3．“大清早”可以看出人们无比激动的心情，“把目光聚集到这里”具体体现在与航天员朝夕相处的教练……乐曲声响起来了。4．人们怀着无比激动的心情来为“神州”5号飞船送行，为航天员杨利伟送行。五、按要求答题。1．有朝一日一定要为中华民族争回这口气2．费俊龙、聂海胜

翟志刚、刘伯明、景海鹏

7

翟志刚火星地球的孪生兄弟一、填字成词。（协）助

（熔）岩

（证）明裹（挟）

（容）易

（政）策二、选词填空。1．（1）连续（2）陆续（3）持续2．（1）虽然……但是……（2）不但……还……三、按要求回答问题。1．同样有南极、北极……时间都差不多。2．小芳

分享快乐

面对困难

分解忧愁

连饭都在一块吃。（可以简单一些）四、完成练习。1．人工的精巧高妙胜过了天然形成。形容高超过人的技艺。（1）它每分钟自转一周，在“赤道”处产生的引力几乎和地球相同。（2）合理的失重。（3）气候能任意调节。2.略。神奇的克隆一、选择正确的字。效率

例如

饲养红薯

细菌

诱饵嫁接

畜生

毫毛二、选词填空。1.轰动2.卓有成效3.濒危

濒临三、选择。1.②2.①3.③4.⑦5.⑥6.④四、按要求回答。1．“制造”“配件”“装配”在文中的实际意思分别是指

克隆、器官、移植。作者这样写的好处是生动形象地表现了克隆的神奇

。2、想一想，上文中的省略号省略了什么，请再补充一句。能够培植头发，让脱发的人免受别人的嘲笑。五、完成练习。1.第二段和第三段的前两句。1.动物克隆技术以用于繁殖牲畜出名，这一技术使得提高牲畜总产值的幻想成为可能。利用克隆技术还可以大量复制珍稀动物，挽救濒危物种，保护地球生物的多样性。

目前生物技术研究的主要目标之一，就是把克隆技术与基因重组技术结合起来，用于批量生产药物，如凝血剂。另一目标是生产用于移至的器官。

2.会先克隆一个地球。因为地球上的人口已经超过了60亿人，地球无法承受巨大的压力。海伦凯勒一、暴躁干燥

脾气

胸腔

抓挠绕道二、1.（1）倾听（2）倾诉

（3）倾注2.（1）增进（2）增强三、成语卡片：有声有色

无边无际

前所未有

如饥似渴

夜以继日

不屈不挠填空:夜以继日不屈不挠四、品悟语言，完成练习。

1、她不分昼夜，像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。

这句话把“她”比作一块干燥的海绵，读后我感觉到她对知识的渴望。我还可以用课文中的一个成语——如饥似渴来形容她的这种学习劲头。

2、她把自己全部的爱都倾注在残疾人身上。

从“倾注”一词可以看出海伦对残疾人关心和关爱。对比上一句话，我们会对海伦有更深刻的认识，可以用这样的词语来评价她——充满爱心、乐于奉献。

五、说说下面句子中引号的用法，选择恰当的序号填写在括号里。

A、表示引用；B、表示特殊的意义；C、表示强调；D、表示并非实指。

1、海伦学会了拼写“泥土”“种子”等许多单词。（C）

2、海伦很快学会了用手指“说话”。（B）

3、她用这样动人的笔调描绘着她心中“看”到的世界。（B）

4、“虚心使人进步”这句话给我的启发很大。（A）六、1.她最想看到好心的、温和的、友好的、使我的生活变得有价值的人们、黑夜变成白天的激动人心的奇观和初生的旭日。2.要珍惜当下的生活，等等。二泉映月一、无锡

踢腿

恩惠

智慧

发愤

喷泉

二、应画去的读音是：

禁jìn不住

倔强qiáng

乐le曲

似乎shi禁止jīn

坚强jiàng

快乐yue

像……似si的

三、饱经风（霜）

静影沉（璧）（扣）人心弦

（恩）重如山

升腾（跌）宕

委婉连（绵）

四、

1．他爱那陪伴他一生的二胡，他爱那默默帮助他的邻居，他爱那哺育他成长的太湖水

2．热爱音乐，热爱生活，追求理想，敢于同命运抗争的精神

动人心弦、爱……

五、略

六、1.只有……才

因此

但是

一旦

即使

仍然

2.自古以来，所有成就一番大事业的人都是脚踏实地、努力奋斗的人。3.略。郑和远航一、1.（遗）忘

派（遣）2.（拳）头

证（券）3.（赠）送

（增）加二、精神——顽强

规模——宏大彩旗——招展

时间——长久身材——魁梧

范围——广泛三、扶老携（幼）：带领。惊（诧）不已：停止严阵以（待）：等待化（险）为夷：平坦、平安四、1.从第一句中可以感受到环境的险恶，作者这样描写的目的是通过环境的恶劣衬托出郑和镇定自若，临危不惧的品质。本段中，“化险为夷“指的是在郑和的指挥下，船队一次次战胜狂风巨浪，一次次打退了海盗袭击，转危为安。2.这句话是从规模、时间、范围这三个方面写出郑和七次远航的重大意义。反复读这句话，你就会被郑和不怕困难、顽强探索的精神深深地感染。五、1.可以用“抛之脑后”代替的句子是：郑和一心一意地造船，把别的事情都丢在了脑后边。可以用“废寝忘食”代替的语句为：为了造船，他常常忘了吃饭和睡觉。2