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听于永正老师的《爱如茉莉》有感听于永正老师的《爱如茉莉》有感听于永正老师的《爱如茉莉》有感资料仅供参考文件编号：2022年4月听于永正老师的《爱如茉莉》有感版本号：A修改号：1页次：1.0审核：批准:发布日期：听于永正老师的《爱如茉莉》有感12月20日，我有幸聆听了于永正老师的一堂观摩课《爱如茉莉》，领咯了大师的风采。他的课如茉莉一样，看似平淡无奇，去让人领悟了语文的真谛。没有多媒体，没有小组合作，同学们却踏踏实实的上了一节精彩的语文课。一、幽默风趣，善于调节课堂气氛上课一开始，于老师就说：“别听主持人说的，他说的不对，但有一点是正确的，我姓于，叫永正。”学生都露出了会心的微笑。在讲到“眸”字时，于老师亲自表演了回眸一笑，七十多岁的老人把“回眸一笑”表演的千娇百媚，令人折服啊，这样的课堂，谁不喜欢？二、保护学生的自尊心，让他们充满自信“读”是整堂课的重点，一篇文章要想读的不添字、不漏字很难，在读课文时，一个女同学添了一个字，当他自觉更正时，另一个同学说：“老师，她读错了-------”于老师说：“他已经知道错了，在指出她的错，她会难为情的。”这位同学用感激的眼神看了老师一眼，缓缓坐下。一个男生站起来，读妈妈病时嘱咐孩子的话，第一遍她读的通顺流畅，只是没有感情。于老师说:“你呀，没病!’”一句话及批评了他没读出人物的感情，又不至于打击孩子的自尊心，结果那个男生在重读时读出了妈妈的体虚气弱。从这两件小事可以看出于老师既对孩子非常关爱又对他们严格要求，这样的老师，谁不喜欢？三、重视语文阅读再整课教学中，于老师以朗度训练为主，采取多种形式的读，帮助学生步步深入理解课文。经过他的指导，学生的读都可以进入角色，读的有味道，有感情，读谁像谁。给人一种润物细无声的感觉，他不知不觉中就把学生引向一个境界，渐渐的培养出了语感。真不愧为大师！于老师这节课让学生体会到了父母之间平淡而又真挚的爱，既教书，由育人。于老师这节课对我的启发远不止这些，他的兢

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