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数学计算能力大赛活动方案数学计算能力大赛活动方案数学计算能力大赛活动方案资料仅供参考文件编号：2022年4月数学计算能力大赛活动方案版本号：A修改号：1页次：1.0审核：批准:发布日期：2018－2019学年度第一学期数学计算能力大赛活动方案一、计算能力大赛的意义和目的：计算题在数学教材中所占的比例很大，计算能力是每个学生必备的一项基本素质，培养学生的计算能力是中小学数学的一项重要任务，是学生今后学好数学的基础，发展学生的计算能力，让学生拥有良好的数感，具有重要价值。通过本次活动，给每个学生营造了一个展示自己舞台的机会，营造良好的数学文化氛围。学生全员参与，通过训练、竞赛，提高学生计算正确率、计算速度，通过比赛，让学生的计算能力和心理素质得到锻炼，竞争意识也得到了一定的提高。任课老师还可以通过比赛，及时了解学生计算方面存在的问题，找出差距进行反思，从而促进计算教学的有效性，提高课堂效率。二、竞赛时间与地点：11月5日（周一）第七节班会时间，各个班教室。三、参赛对象：1-6年级全体学生。四、竞赛方式：以班级为单位进行竞赛，当天自主答题，班主任老师监考，数学老师协助监考。五、竞赛内容：各年级数学老师按教学进度编制相应的计算试题，试题可分直接写得数（口算），列竖式计算，脱式计算，巧妙算等，试题有梯度，易中难比例为6:3:1。六、本次活动的要求：1、分年级在各班进行竞赛，学生当场答完试卷交卷。2、阅卷：由出题教师阅卷。出题教师安排如下：一至六年纪数学教师。3、评奖：各班评选“计算小能手”：每班按分数高低依次评为一等奖、二等奖和三等奖。4、成绩汇总：各班学生竞赛后，数学任课教师填写成绩统计表，上传至教研组，汇总后评选。最后将成绩及评选结果一并上交教导处存档。七、其他事宜：1、请班主任老师及数学老师在班内提前通知并做好充分动员，可提前在数学课抽时间进行相关计算复习演练。2、为确保比赛公平、公正，监考教师要严肃认真、规范有序操作。在比赛前5分钟到教务处领卷。提前2分钟发卷，学生写好班级、姓名后，卷子反面朝上，等待比赛开始。听到铃声后，学生才可答题。40分钟后清点好试卷张数后，交任课老师处阅卷。3、评选完奖项后，任课教师将试卷发给学生本人，学生对错题反思改正。

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