三年级上册语文期末检测(三)

三年级上册语文期末检测(三)三年级上册语文期末检测(三)三年级上册语文期末检测(三)V:1.0精细整理，仅供参考三年级上册语文期末检测(三)日期：20xx年X月三年级上册语文期末检测（三）一、我能把字写规范（10分）：àomànliángshuǎngɡǔlìchuítóusangqìqiānxūqíngxùpǔsùxiāngtíbìnglùn二、我会辨一辨再组词（8分）：

导（）辫（）摇（）腿（）

异（）瓣（）遥（）随（）

三、我会把词语补充完整。（6分）

（）蹦（）跳（）呼（）唤兴（）采（）（）群（）队风尘（）（）（）（）实实四、我会照样子写词语。（11分）1、确确实实2、白发苍苍3、里应外合4、喜滋滋（表示人物心情的）五、对号入座（4分）：连续继续

1、我们向那房子跑去，（）寻找我们的“幸福鸟”。

2、我们班（）三次获得了“优秀集体”的称号。

虽然……但是……因为……所以……3、（）善于观察，勤于思考，（）他能快速地帮商人找到丢失的骆驼。4、（）英子腿脚不方便，走路时摇摇摆摆，（）同学们没有嘲笑她。六、按要求写句子，意思不变。（6分）

1、树叶飘落下来。（打比方）_____________________________________

2、这是一件漂亮的衣服。（感叹句）__________________________________3、小鸟在枝头叫着。（把小鸟当作人写）__________________________________七、填空（12分）：1、千里之行，。，眼见为实。2、独在异乡为异客，。这是代诗人写的《》中的诗句。3、我会背《三字经》中的内容：玉不琢，。人不学，。子不学，。幼不学，。4、赵州桥不但，而且。它表现了劳动人民的智慧和，是我国的历史遗产。5、《掌声》这篇课文中，最让我感动的句子是：。6、这学期我认识了几位名人，他们是中国地质学家；苏联革命家；中国古代伟大的教育家。我还记住了一句名人名言：。八、课内阅读（8分）：鱼（）地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些（），游动的时候（）；有的眼睛（）的，身上长满了刺，鼓起气来像（）一样圆。（）的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里（），（）。1、在括号里填上合适的词。（4分）2、这段主要写出了鱼的和。（2分）3、这段话是围绕哪句话写的？用波浪线画出来。（2分）九、课外阅读（10分）：牛顿的故事伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼他。牛顿8岁上学以后，外祖母有时给他一些零用钱，小牛顿一不买糖果，二不买玩具。他把钱积攒起来，买了锤子和锯。他喜欢自己动脑筋，做些手工制品。一天，小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说：“外婆，你看这个。”外祖母一看小牛顿手里捧着一面木板，中间钉着一个钉子，四周画着一条条放射形的线条，外祖母问：“这是什么呀？”“太阳钟。太阳光把钉子的影子投到哪条线上，就可以看出是什么时间了。”“是谁教你做的呀？”“是我自己想出来的。”小牛顿自豪地回答。牛顿长大以后，始终保持着善于思考、勇于创新的精神，取得了许许多多科学研究成果。1、在括号里填入适当的词（3分）

一（）木板一（）钉子一（）线条

2、写出近义词。（3分）

喜欢（）自豪（）成果（）3、这篇短文说明了什么（在正确答案后画“√”）（2分）

a.牛顿小时候喜欢自己动脑筋做一些手工制品。（）

b.牛顿善于思考，自己制作了太阳钟（）

c.牛顿从小就善于思考，勇于创新。（）

d.牛顿始终保持善于思考、勇于创新的精神，长大以后取得了许多科研成果。（）4、读了这篇短文，对你有什么启发（2分）