小学语文人教四年级下册徐小丽乡下人家课件

欣赏了这些图片，孩子们觉得图片的景色怎样？21乡下人家学习加油站找一找文中哪一句概括了乡下人家的特点?你在文中发现了哪些美景？找出相关句子，并用几个字概括出来找一找文中哪一句概括了乡下人家的特点?

乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。

独特：独一无二的,与众不同的。

迷人：这里指景色美丽，吸引人。找出句子中的重点词

乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。这句话在全文的作用：总结全文、点明中心、点题（中心句）文章结构：

。分—总结构学习加油站你在文中发现了哪些美景？找出相关句子，并用几个字概括出来

青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。对比

？

屋前搭瓜架屋前搭瓜架子，是一道独特迷人的风景线。大丽菊花期：8-10月鸡冠花花期：7-10月凤仙花期：6—8月芍药花期：3—5月

有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。“朴素”和“华丽”这对反义词写出了乡下人家门前的花虽然很普通，可以随意栽种，但它们开得非常艳丽，很美。有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。大丽菊花期：8-10月鸡冠花花期：7-10月凤仙花期：6—8月芍药花期：3—5月有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。

门前花开，是一道独特、迷人的风景。

还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓阴。几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。

几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。

这个句子使用了什么样的修辞手法，你体会到什么？竹笋多，鲜嫩，生长快，充满生机。返回

一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。

从带颜色的这词语中你体会到了什么。

运用拟人的手法，体现了宁静、和谐的农家生活画面。展开大胆的想象，你能用上“即使…也…”，照样子说一句话吗？他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树阴下，会见到一群鸭子，游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。即使也鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后经过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树阴下，会见到一群鸭子，游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。

鸡觅食，鸭戏水，是一道独特、迷人的风景。

请同学们用相同的方法学习课文的五六自然段，可以同桌合作共同学习院落晚餐图若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

院落晚餐，是一道独特、迷人的风景。

天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些累了一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。

听歌入梦，是一道独特、迷人的风景。

练习说话乡下人家，

是一道独特，迷人的风景线。乡下人家，

屋前搭瓜架

是一道独特，迷人的风景线。乡下人家，

门前花开

是一道独特，迷人的风景线。乡下人家，

雨后春笋

是一道独特，迷人的风景线。乡下人家，

鸡觅食

是一道独特，迷人的风景线。乡下人家，

鸭戏水

是一道独特，迷人的风景线。乡下人家，

院落晚餐

是一道独特，迷人的风景线。乡下人家，

听歌如梦

是一道独特，迷人的风景线。

文章的写作特色（空间时间交叉叙述）

时间顺序：白天——傍晚——夜晚空间顺序：房前——屋后——河中季节顺序：春——夏---秋我是小小朗诵家

在天晴了的时候

戴望舒在天晴了的时候,请到小径中去走走:给雨润过的泥路,一定是凉爽又温柔;炫耀着新绿的小草,一下子洗净了尘垢;不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头,试试寒，试试暖，然后一瓣瓣地绽透;抖去水珠的凤蝶儿,在木叶间自在闲游