




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
城砖城墙屯兵堡垒打仗呼应肩膀智慧凝结气魄崇山峻岭蜿蜒盘旋
这两幅图的观察点有什麽不同?远景近景长龙
请在课文中找出与画面对应的段。
从画面上看长城有什麽特点?高大坚固品味长城
远看长城,它像一条长龙,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。从东头的山海关到西头的嘉峪关,有一万三千多里。
读读,想想:远看长城有什么特点?划出长城的起点和终点。山海关嘉峪关这一段突出了长城的长,用了什么方法来表现?比喻:长城像长龙崇山峻岭:指高而险峻的山岭。
蜿蜒盘旋:指弯弯曲曲的延伸。数字说明:一万三千多里
从近处看长城是怎么样的?朗读第二段。
从北京出发,不过一百多里就来到长城脚下。这一段长城修筑在八达岭上,高大坚固,是用巨大的条石和城砖筑成的。城墙顶上铺着方砖,十分平整,像很宽的马路,五六匹马可以并行。城墙外沿有两米多高的成排的垛子,垛子上有方形的瞭望口和射口,供瞭望和射击用。城墙顶上,每隔三百多米就有一座方形的城台,是屯兵的堡垒。打仗的时候,城台之间可以互相呼应。
近看长城有什么特点?从哪里看出长城高大坚固?[1]建筑材料:巨大的条石和城砖
[2]城墙顶上:很宽,可以五六匹马并行
[3]城台:每隔三百米就有一座,用于屯兵和传递信息
齿形墙总的称为“垛子”齿形墙凹下去的部分称为“瞭望口”齿形墙上用来射箭的洞称为“射口”
瞭望口射口
默读第三自然段,思考:作者站在长城上想到了什么?请把有关句子找出来。
多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。
说说哪里体现了我国古代劳动人民的“血汗和智慧”。
条石一块有两三千斤重。那时候没有火车、汽车,没有起重机,就靠着无数的肩膀无数的手,一步一步地抬上这陡峭的山岭。在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋一万三千多里血汗结构:垛子瞭望口射口城台智慧
“前不见头、后不见尾”突出了长城之长,与开头“一万三千多里”相呼应。“多少”表示无数,饱含作者无限的感慨。“才”在这里表示长城的建成是多么的不容易。表达了作者对古代劳动人民的无限赞叹之情。
为什么说长城在世界历史上是一个伟大的奇迹?
这样气魄雄伟的工程,在世界历史上是一个伟大的奇迹。
古代修筑长城的劳动人民在极其落后的条件下,只靠自己的双手就完成了这样浩大的工程。一万三千多里
高大坚固气魄雄伟独一无二的古代建筑
长城是世界上最伟大的奇迹之一,确实令人鼓舞。人们在上面爬坡都感到吃力,可以想象当年建造长城时需要什么样的智慧和力量。——美国前总统里根
设计者太伟大了,长城不愧为世界奇迹!
——以色列前总理拉宾
只有一个伟大的民族,才能造得出这样一座伟大的长城!
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 足球场、体育场等用显示器行业商业模式创新研究报告
- 电商平台生态系统的商业模式研究
- 社区活动策划新思路从教育角度的案例分析
- 2025至2030年中国光面麦拉膜数据监测研究报告
- 2025年矿山安全生产培训居间代理合同
- 二零二五年度美容美发摊位租赁与服务合同
- 电商时代下的网购防骗技巧分享
- 护师工作计划书范例
- 2025至2030年中国SD读卡器数据监测研究报告
- 2025年度消费者维权赔偿与娱乐演出服务协议
- 男生青春期生理教育
- 现代汉语(黄伯荣、廖序东版)课件-第四章语法课件
- 统编版小学语文五年级下册第四单元解读与大单元设计思路
- 压疮护理质控反馈
- 山东春季高考Photoshop考试复习题库(含答案)
- 湖南省长沙市2023-2024学年八年级下学期入学考试英语试卷(附答案)
- 一年级美术课后辅导教案-1
- 2023-2024年人教版八年级上册数学期末模拟试卷(含答案)
- 数据采集管理制度范文
- 幼儿园小班开学家长会课件
- 中药抗骨质疏松作用
评论
0/150
提交评论