蒙台梭利走线活动课件_第1页
蒙台梭利走线活动课件_第2页
蒙台梭利走线活动课件_第3页
蒙台梭利走线活动课件_第4页
蒙台梭利走线活动课件_第5页
已阅读5页，还剩10页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿不断的忙碌着，流露出幸福的表情，无论什么时候都在找一些事情动手做。————《吸收性心智》关于小孩子的。。。。。。当莫扎特的摇篮曲依稀尚在耳边轻吟时，蓦然间孩子们已渐渐长大了！他们会从蚌中的一粒砂，蜕变成一颗颗璀璨明亮、晶莹剔透的珍珠。让我们轻轻放开手，让小宝贝们勇敢踏出第一步，走进属于孩子的小王国；让我们一起放飞希望，以浪漫的姿态，去呼吸现代教育的精髓，用童心去探知童年的秘密，和他们一起健康快乐地成长！走线活动的目的训练平衡感、协调肢体动作，使走路优雅；还有培养幼儿的专注力，锻炼幼儿的身体协调性、培养幼儿的耐心和自信心，为做好活动而准备。走线的形式随音乐自由走线（选择合适的走线音乐，培养幼儿走线兴趣）线上律动、线上舞蹈，渗透走线活动，发展幼儿的身体协调能力及对音乐和舞蹈的感受力蒙特梭利说过，线上律动是韵律教育的基础，目的是培养强烈的节奏感及律动的创编能力。持物走线（书、生活用品、玩具）走线活动是蒙氏教学中非常重要的环节之一，它是一个导入的过程。让幼儿平稳的走线，又不能让幼儿感到枯燥无味，还要调动幼儿认真走线的积极性，这就需要我们老师细心观察研究，找到行之有效的方法。蒙台梭利说过：“线的方向使儿童不易保持平衡，但也因此使他从练习中求进步。”在走线的过程中，让孩子学会如何以意志力控制自己的速度，从中培养幼儿的平衡感、专注力及自我控制能力。通过走线活动让幼儿肢体动作逐渐肉体化。走线活动的丰富、延伸及与各领域教学的结合，使走线活动多姿多彩，愿在我们的共同努力和研究下，设计出更丰富的活动，促进幼儿的发展。（一）直接目的1、加强平衡能力。2、学习与他人保持距离及肢体的控制能力。3、发展空间觉及身体两侧的协调。（二）间接目的：秩序感、专注力、独立性、动作协调能性四、操作过程（1）配班教师控制音乐，主班老师带领小朋友们走线。（2）如果是初次接触蒙氏线的小朋友，教师要介绍其名称，并简单展示。方法：五指并拢指向蒙氏线，“这是蒙氏线。”并站在线上，开始慢慢地走，走得时候前脚跟挨着后脚尖，注意不要掉到线下面。

五、兴趣点

1、走线的形状

2、走线的动作

3、平衡的感觉

六、错误控制

1、不平衡

2、摔倒、没踩到线上

3、踩到别人，脚跟和脚尖分离

4、方向与他人不同

5、前后两人之间没有距离，无法前进

七、年龄（三岁以上）八、注意事项1、为避免孩子破坏，尽量减少线圈的接缝2、走线的范围与周围的教具、物品保持30公分的距离3、千万不可将走线活动当作处罚的活动4、操作前统一一个方向，人数控

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 医学制药

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论