下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
4/4曲线与方程【学习目标】1.通过曲线与方程概念学习,培养数学抽象素养.2.借助数形结合理解曲线的方程和方程的曲线,提升直观想象和逻辑推理素养.3.通过由方程研究曲线的性质,培养直观想象素养.4.借助由曲线求它的方程,提升逻辑推理、数学运算素养.5.了解曲线上的点与方程的解之间的一一对应关系.6.初步学会通过曲线的方程研究曲线的几何性质.【学习重难点】1.掌握求轨迹方程的几种常用方法.(重点、难点)2.理解曲线的方程和方程的曲线的概念.(重点、易混点)【学习过程】一、新知初探1.曲线与方程的概念一般地,一条曲线可以看成动点依某种条件运动的轨迹,所以曲线的方程又常称为满足某种条件的点的轨迹方程.一个二元方程总可以通过移项写成F(x,y)=0的形式,其中F(x,y)是关于x,y的解析式.在平面直角坐标系中,如果曲线C与方程F(x,y)=0之间具有如下关系:①曲线C上点的坐标都是方程F(x,y)=0的解;②以方程F(x,y)=0的解为坐标的点都在曲线C上.那么,方程F(x,y)=0叫做曲线的方程;曲线C叫做方程的曲线.2.两条曲线的交点坐标曲线C1:F(x,y)=0和曲线C2:G(x,y)=0的交点坐标为方程组eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(Fx,y=0,,Gx,y=0))的实数解.3.解析几何研究的主要问题(1)由曲线求它的方程.(2)利用方程研究曲线的性质.4.求曲线的方程的步骤5.利用曲线的方程研究曲线的对称性及画法(1)由已知曲线的方程讨论曲线的对称性设曲线C的方程为:f(x,y)=0,一般有如下规律:①如果以-y代替y,方程保持不变,那么曲线关于x轴对称;②如果以-x代替x,方程保持不变,那么曲线关于y轴对称;③如果同时以-x代替x,以-y代替y,方程保持不变,那么曲线关于原点对称.(2)根据曲线的方程画曲线①对于这类问题,往往要把方程进行同解变形.注意方程的附加条件和x,y的取值范围,有时要把它看作y=f(x)的函数关系,利用作函数图像的方法画出图形.②对于变形过程一定要注意其等价性,否则作出的曲线与方程不符.③注意方程隐含的对称性特征,并充分予以运用,从而减少描点量.二、初试身手1.思考辨析(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)若以方程f(x,y)=0的解为坐标的点都在曲线上,则方程f(x,y)=0,即为曲线C的方程.()(2)方程x+y-2=0是以A(2,0),B(0,2)为端点的线段的方程.()(3)在求曲线方程时,对于同一条曲线,坐标系的建立不同,所得的曲线方程也不一样.()(4)求轨迹方程就是求轨迹.()2.点P(a+1,a+4)在曲线y=x2+5x+3上,则a的值为()A.1或-5 B.-1或-5C.-2或3 D.2或-33.方程xy2-x2y=2x所表示的曲线()A.关于x轴对称 B.关于y轴对称C.关于原点对称 D.关于直线x-y=0对称4.平面上有三点A(-2,y),Beq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(0,\f(y,2))),C(x,y)若eq\o(AB,\s\up7(→))⊥eq\o(BC,\s\up7(→)),则动点C的轨迹方程为_________.三、合作探究类型1:曲线与方程关系的应用【例1】已知方程x2+(y-1)2=10.(1)判断点P(1,-2),Q(eq\r(2),3)是否在此方程表示的曲线上;(2)若点Meq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(m,2),-m))在此方程表示的曲线上,求m的值.类型2:由方程研究曲线的性质【例2】已知曲线C的方程是x4+y2=1.关于曲线C的几何性质,给出下列三个结论:①曲线C关于原点对称;②曲线C关于直线y=x对称;③曲线C所围成的区域的面积大于π.其中,所有正确结论的序号是.类型3:直接法求曲线方程【例3】一个动点到直线x=8的距离是它到点A(2,0)的距离的2倍,求动点的轨迹方程.类型4:代入法求曲线方程【例4】已知动点M在曲线x2+y2=1上移动,M和定点B(3,0)连线的中点为P,求P点的轨迹方程.【学习小结】1.曲线的方程和方程的曲线必须满足两个条件:曲线上点的坐标都是方程的解,以方程的解为坐标的点都在曲线上.2.点(x0,y0)在曲线C上的充要条件是点(x0,y0)适合曲线C的方程.坐标系建立的不同,同一曲线的方程也不相同.3.一般地,求哪个点的轨迹方程,就设哪个点的坐标是(x,y),而不要设成(x1,y1)或(x′,y′)等.4.方程化简到什么程度,课本上没有给出明确的规定,一般指将方程f(x,y)=0化成x,y的整式.如果化简过程破坏了同解性,就需要剔除不属于轨迹上的点,找回属于轨迹而遗漏的点.求轨迹时需要说明所表示的是什么曲线,求轨迹方程则不必说明.5.“轨迹”与“轨迹方程”是两个不同的概念:求轨迹方程只要求出方程即可;而求轨迹则应先求出轨迹方程,再说明轨迹的形状.【精炼反馈】1.若M(1,2)在曲线x2+ay2=2上,则a的值为()A.eq\f(1,4) B.4C.eq\f(1,3) D.32.方程(x2-4)2+(y2-4)2=0表示的图形是_________.3.曲线y=eq\r(1-x
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年度建筑项目技术合作合同
- 2024年度大连国际会议中心会场租赁合同
- 吸汗内衣市场发展现状调查及供需格局分析预测报告
- 连接用电缆项目评价分析报告
- 2024年度个人信贷还款合同
- 2024年度智能制造系统集成与实施合同
- 电阻器市场需求与消费特点分析
- 2024年度大学会议与活动场地预定合同
- 2024年度商品购销合同(含售后服务协议)
- 条形音箱市场发展现状调查及供需格局分析预测报告
- 新技能英语Unit 5
- 家庭植物养护
- s3-2多级汽轮机的损失及汽轮机装置的效率
- 人教版一年级上册数学期中测试题 (2)
- 数学建模第02章_简单的优化模型
- 高中英语语法 主谓一致(27张)ppt课件
- 运营安全管理方案
- 110kV及以上电力电缆敷设施工方法
- 冲击材料特性
- 美术课件《色彩的对比》
- VDA6.3过程审核表
评论
0/150
提交评论