《传感器原理及应用创新实验》课程教学大纲

《传感器原理及应用创新实验》教学大纲一、课程基本信息课程名称传感器原理及应用创新实验InnovationExperimentsforPrinciplesandApplicationsofSensors课程编码SCC520421010开课院部理学院课程团队传感与智能检测技术课程教学团队学分1.0课内学时24讲授0实验24上机0实践0课外学时0适用专业应用物理学授课语言中文先修课程大学计算机、电工电子学、电工电子学实验、传感器原理及应用课程简介（限选）《传感器原理及应用创新实验》是应用物理学专业学生在完成《传感器原理及应用》基础上的一门任选课程。本课程以各类传感器的性能测试、实际应用设计为线索，完成磁敏传感器、温度传感器、光电传感器、应变传感器、电感传感器、电容传感器、压电传感器、光纤传感器、温湿度传感器、智能传感器等基本型、设计性和综合性实验与设计内容，通过课内和课外相结合，自主申请实验项目和实验室开放课题相结合，使学生掌握不同种类传感器的使用方法和设计要点的基本技能，加深学生对“传感器原理及应用”理论知识的理解，为从事测试系统开发与设计打下基础。InnovationExperimentsforPrinciplesandApplicationsofSensorsisacourseforstudentsmajoringinappliedphysicsbasedonthecompletionofPrinciplesandApplicationsofsensors.Studentscanfreelycombine1-3peopletocompletearesearchexperimentaltopic.Theycanchoosethetopicprovidedbythelaboratory,ortheycanchoosethetopicbyconsultingtheliterature.Thebasicprocessofteachingincludesthetopicopeningoftheexperimentalresearchtopic,themainteachinglinkssuchasthedesignofexperimentalscheme,theestablishmentofexperimentalmeasurementsystem,theselectionandpreparationofexperimentalsamples,theobservationandmeasurementofexperimentalphenomena,thewritingofresearchpapersandthedefenseofresearchtopicsareguidedbytheguidanceteacher.Thegoalofthecourseistoenablestudentstoacquireacertaindegreeofindependentworkingabilitytostudyphysicalphenomenaandlawswithexperimentalmethodsandtechniques,andtofurtherbroadentheirhorizonsandactivatetheirthinkingintheexperimentalprocess,letstudentsexperiencetheprocessofscientificresearch,cultivatestudents'scientificattitudeofseekingtruthfromfacts,surenessandcarefulness,seriousnessandseriousness,theirtenaciousworkstyleofovercomingdifficulties,andtheirscientificandgoodexperimentalqualityandhabits,cultivatestudents'innovativepracticalability.负责人大纲执笔人审核人二、课程目标序号代号课程目标OBE毕业要求指标点任务自选1M1目标1：培养检测技术实验技能是3.33.32M2目标2：培养基于传感器的检测系统的能力是9.19.1三、课程内容序号章节号标题课程内容/重难点支撑课程目标课内学时教学方式课外学时课外环节1实验1电容式位移传感器了解电容式传感器的基础知识；掌握电容式位移传感器的检测以及应用电路；设计基于电容式位移传感器的微位移测量仪。M1,M224实验12设计论文2实验2应变式测力仪了解应变式传感器的基础知识；掌握应变式传感器检测及应用电路；设计基于应变式传感器的测力计。M1,M224实验12设计论文3实验3酒精吹气检测仪了解气体传感器的基础知识；掌握气体传感器检测及应用电路；设计基于气体传感器的酒精吹气检测仪。M1,M224实验12设计论文4实验4电涡流式自行车转速测量仪了解电涡流传感器的基础知识；掌握电涡流式转速传感器检测及应用电路；设计基于电涡流传感器的自行车转速测量仪。M1,M224实验12设计论文5实验5教室日光灯控制系统设计了解光敏传感器的基础知识；掌握光敏传感器的检测及应用电路；设计基于光电传感器的目光灯控制系统。M1,M224实验12设计论文6实验6感应水龙头的设计了解红外人体传感器的基础知识；掌握红外人体传感器的检测及应用电路；掌握电控水阀的控制电路；设计基于红外技术的感应式水龙头。M1,M224实验12设计论文7实验7汽车倒车雷达的设计了解超声式传感器的基础知识；掌握超声式传感器激发和检测电路；设计基于超声传感器的汽车倒车雷达。M1,M224实验12设计论文8实验8粮食水分测试仪的设计了解湿度传感器的基础知识；掌握湿度传感器检测及应用电路；设计水分测试仪。M1,M224实验12设计论文9实验9手持式体温计的设计了解温度传感器的基础知识；掌握温度传感器检测及应用电路；设计电子体温计。M1,M224实验12设计论文10实验10基于霍尔传感器的微位移测量系统设计了解霍尔传感器的基础知识；掌握霍尔传感器的检测及应用电路；设计基于霍尔传感器的微位移测量系统。M1,M224实验12设计论文四、考核方式序号考核环节操作细节总评占比1学习态度、考勤学生每次课自觉签到，缺勤一次扣1分10%2开题报告1.每组撰写一篇开题报告，包括系统设计原理，设计方案，预期成果，参考文献等。2.成绩采用百分制，根据开题报告撰写情况和设计方案是否合理评分。3.主要考核学生测试系统的设计能力和开题报告撰写能力。20%3实践能力1.各小组根据研究课题的实验方案设计，在实验室完成系统组建，进行系统调试，性能测试。2.成绩采用百分制，根据实验完成情况和实验操作记录评分。3.考核学生团队协作完成设计的能力。30%4结题论文1.一个研究小组提交一篇课题研究论文，论文按照期刊正式发表论文格式要求撰写。2.成绩采用百分制，根据研究论文撰写情况评分。3.主要考核学生系统设计能力及科技论文撰写能力。20%5答辩1.各小组集中做研究课题结题答辩，每组汇报10分钟，用PPT文件汇报。2.成绩采用百分制，根据汇报和答辩情况评分。3.主要考核学生对所做的测试系统设计的总结和论述能力。20%五、评分细则序号课程目标考核环节大致占比评分等级1/学习态度、考勤100%A-全勤；B-缺勤1次；C-缺勤2次；D-缺勤3次及以上。2M1开题报告100%A-方案设计正确，有详细计算，有几个可行方案对比，有仿真结果；B-方案设计基本正确，有相应的计算，有两个以上方案对比，有部分仿真结果；C-方案设计基本正确，有较少计算，有两个方案对比，仿真不全面；D-方案设计有问题，缺少计算，无方案对比，无仿真。3M2实践能力40%A-独立完成课程设计，具有很强发现问题，解决问题能力；B-合作完成课程设计，具有发现问题能力；C-在老师指导下完成课程设计内容；D-在老师指导下，勉强完成课程设计内容。4M2结题论文30%A-按时提交课程报告，选题先进，论文格式符合规范，调研充分；B-按时提交课程报告，选题较为先进，报告格式基本符合规范，调研比较充分；C-报告格式存在问题，调研不充分等；D-存在抄袭等现象5M2答辩30%A-PPT制作效果好，课程设计讲解清楚，能正确回答问题；B-PPT制作一般，课程设计讲解较清楚，能较正确地回管问题；C-PPT制作欠佳，课程设计讲解欠清楚，问题回答存在错误；D-PPT制作问题较多，课程设计讲解不清楚，问题回答存在较大错误。评分等级说明：[A,B,C,D]=[90-100,75-89,60-74,0-59]六、教材与参考资料（无）七、实验项目信息序号项目名称实验室名称门牌号组人数学时实验类别要求实验类型上机1 电容式位移传感器智能检测实验室基础实验楼C4093~424专业基础选做设计性否2应变式测力仪智能检测实验室基础实验楼C4093~424专业基础选做设计性否3 酒精吹气检测仪智能检测实验室基础实验楼C4093~424专业基础选做设计性否4 电涡流式自行车转速测量仪智能检测实验室基础实验楼C4093~424专业基础选做设计性否5教室日光灯控制系统设计智能检测实验室基础实验楼C4093~424专业基础选做设计性否6