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第第页/共3页中班社会活动:《过新年》中班社会活动:《过新年》设计意图:新年的脚步越来越近了,年的味道也越来越浓了,孩子们也盼望着新年快快来临。为了让幼儿感受到新年的气氛,了解过年的习俗以及习俗的由来,我准备在班级里开展迎新年的各种活动,通过和孩子们一起拜年、发红包、舞龙舞狮、拼年画、剪窗花、制作简单的春联、卷炮竹、放鞭炮等活动的开展,进一步加深孩子们对年的理解,感受过年的欢乐,知道过年后自己又长大一岁了。活动目标:了解新年的一些风俗习惯和由来。能大胆的与同伴交流、体验过新年的活动。感受与同伴一起辞旧迎新的喜悦,感受过年的欢乐。活动重点:了解新年的一些风俗习惯和由来。活动难点:能大胆的与同伴交流、体验过新年的活动。活动准备:课件、剪刀、纸、红包若干个。活动过程:、开始部分:歌曲表演《新年好》二、基本部分:你们过年的时候都干些什么?了解过年的习俗和由来。我们过新年时除了要放鞭炮外,一家人还要在一起吃年夜饭穿上漂亮的新衣服、走亲访友互相拜年、送新年贺卡、贴春联、贴福字、大人给小孩送压岁钱、舞龙舞狮等。教师提问:“那人们过新年时为什么要贴春联、穿红衣、放鞭炮呢?(幼儿自由发表意见或和同伴相互交流)欣赏故事《年兽来了》。(1)年兽最怕什么呢?(2)年兽最怕三种东西:光、声响,还有红色。所以人们为了吓走年兽,常用贴春联、穿红衣、放鞭炮等方式来过年,见面时,还彼此说“恭喜恭喜”祝福彼此平安。分组过新年,感受过年的欢乐。“过年真开心,你们看各族人民都在互相拜年,(看拜年的课件)那我们就挑选你喜欢的方式来过年吧。”第一组:互相拜年。第二组:包饺子。第三组:剪窗花。第四组:拼年画。三、结束活动,分享过年的喜悦。过完年,我们
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