小学教师下学期工作总结5篇2022

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坚决拥护党的领导，坚持党的教导方针。本人一向在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会进展的形势。今天职场范文网我就给大家整理了小学教师下学期工作总结，梦想对大家的工作和学习有所扶助，接待阅读!

篇一：小学教师下学期工作总结

这一学期很快就过去了，回想这学期的学习和工作，感受颇多。这学期来，我在思想上一向严于律已，时刻用教师的职业道德模范来约束、鞭策自己;在教学工作上学习新课标根据学生的实际处境制定切实可行的教学方案。本人积极的参与学习培训和反思整改，不断提高自身的素质和教导教学才能。

1、思想上有了更深入的熟悉

①一名好教师，爱心是最根本的条件。我报着一颗爱孩子、爱工作的心用心呵护每个孩子的心灵，与孩子们对等相处，做他们的好挚友，崇敬他们、信任他们、理解他们，积极主动与他们相处。尤其是听了李镇西老师关于班主任工作的报告更让我感受到爱学生对于一位教师来说是置关重要的。我还深感要教导好学生，教师务必先以身作那么，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师，自身的言谈举止与形象要时刻留神，在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于采纳学校布置的各项工作。

②教师要与时俱进，争做一名创新型人才。要成为一个新世纪的优秀教师不仅要有老牛拉车的韧劲和耐力，而且要富有勇于革新的创造力。我们面临着根基教导改革的不断深入，在这样改革的大环境下我们务必在专心学习新课程理念的根基上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法，并形成自已的教学风格。

2、教导教学工作方面：

一学期来，本人在教导教学工作中，始终坚持党的教导方针，面向全体学生，始终坚持以"学生进展'为目标。根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际处境，通过钻研教材、研究概括教学方法，制定了切实可行的学期工作筹划，保证了整个教学工作的顺遂开展。对于每一个教学内容，都做到用心打定，努力钻研教材，力求设计出既能激发学生兴趣又能切实落实教学目标教学方案。在课堂教学的实践过程中，激励学生积极参与、主动探索、自主斟酌，运用尝试学习、察觉学习、合作学习等教学方法，在教学中力求创新。课堂教学重视学生的才能训练，用心设计练习作业，练习作业有层次有针对性，培养良好的作业习惯。在学生练习过程中，我要求学生先要专心审题，边审题边斟酌，举行自觉检验。平日要求学生对题目中的数字、运算符号务必写得领会工整、模范，作业做完后，要养成自觉检验的习惯，端正专心学习、刻苦钻研的学习态度，培养独立斟酌和专心检查的作风、习惯。

辅导工作扎实到位。根据学生的学情每学期实时制定辅导筹划，并结合实际的教导教学工作对学生举行必要的辅导。对学生每一次独立练习都举行分析，找出错误的理由，运用集体辅导和个别辅导相结合的方式对学生举行多层面的辅导，并作好记录。更加是在后进生中有少数学生展现厌学现象，如"袁明尚、乐青云和沈书晨'等，甚至经常不能按时完成作业，欠交作业。针对这种问题，我就举行对学生举行思想教导，并实时与家出息行联系，并力争家长的理解、支持和合作，共商教导孩子们的方法，向家长宣传科学的教子方法，使学生能健康进展。

积极加入教导研究工作，努力向教导科研型进展。平日积极参与本校的校本科研，专心听课、评课，在与其他教师交流中不断提升自身的教学水平。实时总结教导教学实践中的困惑或体会，专心撰写每月教学反思并实时上交。结合平日教导工作对学生的卫生习惯开展教导研究，本人还积极加入各类教导教学类比赛，加入教导论文评比，案例评比，说课比赛，在县试卷命题评比中获三等奖，在市小学数学教师解题竞赛中获奖。

3、遵守纪律方面

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬爱领导，按照工作安置;团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平日，勤俭俭约、任劳任怨、对人真诚、喜欢学生、人际关系和谐融洽，四处以一名新时代人民教师的要求来模范自己的言行，努力地提高自己的素质和修养。

此外，为更进一步适应新时代教导的要求，我要不断提高自身业务水平和文化修养。一年来也读了一些拜读了教导类书籍，如魏书生先生的《班主任工作漫谈》等，但我觉得自己书读得实在太少，今后，我会花更多的时间去学习，学习一些新理念，对学生有用的东西。我想，学得越多，才能为学生付出越多!

篇二：小学教师下学期工作总结

本学期，我持续承担六年级数学教学工作，专心学习教导教学理论，从各方面严格要求自己，积极向有阅历的教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际处境，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有筹划，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结：

一、指导思想

教材以数学课程标准为依据，吸收了教导学和心理学领域的最新研究成果，致力于变更小学生的数学学习方式，在课堂中推进素质教导，力求表达三个面向的指导思想。目的是使学生体会数学与大自然及人类社会的紧密联系;体会数学的价值，巩固理解数学和运用数学的信仰;初步学会应用数学的思维方式去查看，分析，解决日常生活中的问题;形成勇于探索，勇于创新的科学精神;获得适应未来社会生活和进一步进展所必需的重要数学事实和必要的应用技能。

二、专心备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定教学方法，专心写好教案。每一课都做到"有备而来'，每堂课都在课前做好充分的打定，课后实时对该课作出总结，写好教学后记。

三、提防课堂教学的师生之间学生之间交往互动，共同进展，巩固上课技能，提高教学质量。在课堂上我更加留神调动学生的积极性，加强师生交流，充分表达学生学得轻易，学得轻松，学得高兴，培养学生多动口动手动脑的才能。本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索数学学习环境，让学生在获得学识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分进展作为教学改革的根本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同进展的过程。提倡自主性"学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。'这一观念确实立，学生成了学习的仆人，学习成了他们的需求，学中有察觉，学中有乐趣，学中有收获，这说明：设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。

四、创新评价，鼓舞促进学生全面进展。我们把评价作为全面考察学生的学习状况，鼓舞学生的学习热心，促进学生全面进展的手段，也作为教师反思和提升教学的有力手段。对学生的学习评价，既关注学生学识与技能的理解和掌管，更关注他们情感与态度的形成和进展;既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和进展。更多地关注学生已经掌管了什么，获得了那些进步，具备了什么才能。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信仰，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的进展。

五、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的观法，学习他们的方法，学习他们的优点，抑制自己的缺乏，并往往邀请其他老师来听课，征求他们的观法，提升工作。

六、专心批改作业，布置作业有针对性，有层次性。对学生的作业批改实时，专心分析并记录学生的作业处境，将他们在作业过程展现的问题做出分类总结，举行透切的讲评，并针对有关处境实时提升教学方法，做到有的放矢。

七、做好课后辅导工作，留神分层教学。在课后，为不同层次的学生举行相应的辅导，以得志不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生学识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的劳绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原来的简朴粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。激发了他们的求知欲和上进心，使他们对数学产生了兴趣，也取得了较好的劳绩。

总之，一学期的教学工作，既有告成的喜悦，也有失败的困惑，虽然取得了确定的劳绩，但也存在不少的缺点，如对新课改理念的学习和探讨上、信息根基教导上、自己的教学阅历及方法等方面有待提高。本人今后将在教学工作中，吸取别人的优点，弥补自己的缺乏，力争取得更好的劳绩。

篇三：小学教师下学期工作总结

第一学期的体育工作将要终止了，在本学期我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的处境作工作总结如下。

一、教学工作。

我的体育教学主要从三点来举行总结。

首先，我更加重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以裁减伤害事故的发生，使学生科学的磨练身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学磨练身体的方法。

其次，我在教学过程中更加重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定根基。

结果，我在教学中更加重视学生的思想教导，利用体育教材的特点结合概括内容，向学生举行思想教导。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、大胆顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。在2120年10月13日的昌平镇中心青年教师评优课中获得二等奖，在2120年10月23日的昌平区体育教师评优课中获得一等奖。

二、播送操工作。

在开学初我重点抓了播送操，由于学生经过一个暑假，对播送操有些目生，如不实时抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，在校正就困难了。因此，我主要是通过以下几点对播送操举行教学的。

第一，加强对学生的思想教导，使学生真正熟悉到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、专心做操的良好习惯。

其次，体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求教师示范要领会、切实、模范、美好。

第三，讲解要少而精。我在播送操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。

第四，口令要领会、洪量、切实。

第五，校正错误动作要实时。另外，在播送操教学过程中还得到了艾滨老师、李东瑞老师和其他各位班主任的大力支持。所以，使旧县小学的播送操质量，在很短的时间内有了很大的提高。在提高的根基上，旧县小学的全体教师都能以身作那么，跟学生一起专心的做操，给学生起到了示范作用。在昌平镇中心播送操检查中受到了中心领导的好评，这跟旧县小学全体教师的共同努力是分不开的。

三、训练工作。

我能够长期率领学生坚持业余训练，并做到训练有筹划、阶段有测验、测验有记录、率领学生科学系统的举行训练。在训练时间上，为不耽延学生的学习，我每天都是等太阳落山后天都大黑了才能回家。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。在作学生和家长的工作中，陈秀梅校长和班主任老师也为我作了不少工作，支持了我的训练工作。因此，我要加倍努力，争取在2022年春运会上取得好劳绩。

以上是我本学期的教导教学工作总结。

篇四：小学教师下学期工作总结

在我的意识里，一向认为自己是一名普遍而平凡的教师，没有显赫的战功，没有骄人的业绩，只是在测验小学这块沃土上悄悄地耕耘着。假设说有什么追求或目标的话，那就是努力要求自己能成为一名学生爱好、家长崇敬、同事信任、领导放心的"好教师'。基于对自身的这种定位，一向以来，我坚持以"勤学、善思、求实'为指南，专心、务实地走过每一天。日子在繁忙琐碎中过得快速，又一个学期即将过去，回想过往的岁月，本人能根据学校工作安置专心做好各项工作，现就一学期来的处境小结如下：

一、政治思想方面

本人能够做到专心学习领悟国家的教导方针和政策，树立素质教导思想，有猛烈的事业心和责任感;力求做到严于律已、宽以待人;端正思想，关切保护学生。积极加入政治学习，关切国家大事，教导目的明确，态度端正，勤奋刻苦;教学工作专心负责，关切学生，保护学生。

二、业务学习方面

为了提高自己的教学水平，经常看相关的书籍，到网上查找一些优秀的教案和课件学习借鉴，争取机遇多听课，从中学习别人的优点，领悟其中的教学艺术。并利用业余时间学习，提高自己的专业水平。在备课过程中专心分析教材，根据教材的特点及学生的实际处境设计教案。

三、教学工作方面

(一)专心备课，制定教学筹划。专心备课和教学，积极加入备课组活动并经常听各科老师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以的精神状态站在讲台，以和蔼、轻松、专心的形象去面对学生。根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，专心写好教案。每一课都做到"有备而来'，每堂课都在课前做好充分的打定，课后实时对该课作出总结。

(二)巩固上课技能，提高教学质量：在课堂上更加留神调动学生的积极性，加强师生交流，充分表达学生的主导作用，让学生学得轻易，学得轻松，学得高兴;留神精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习才能，让各个层次的学生都得到提高。

(三)在课堂教学中，坚持启发式教学，坚持向45分钟要质量。以学生为主体，以训练为主线。教学过程重视学识与技能，学习过程和方法，情感态度与价值观，培养学生自主学习，合作学习，探究性学习的精神。

四、其它方面

在搞好教学工作的同时，本期辅助胡主席搞好工会工作，我校代表市加入黄冈市工间操比赛获得一等奖第一名，在市教导工会组织的排球比赛活动中，我除了坚持每天晚上加入训练外，以一名工会委员的身份带头搞好训练，从没缺过一次训练，我校排球在比赛中取得第一名的好劳绩。

总之，教导工作，是一份常做常新、永无止境的工作。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水，但同时我也收获了充实与喜悦。在以后的工作中我将一如既往精心去教化我的学生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日确定能盛开绚丽的花朵。梦想在以后的工作中能发扬优点，抑制缺乏，总结阅历教训，使教学工作更上一层楼。

篇五：小学教师下学期工作总结

暑假即将到临，期末考试也邻近了，本学期的各项工作将画上句号。为了能从本学期的教学工作中总结阅历，吸取教训，也为了使自己的教学水平有所提高，在此，特对本学期的语文教学工作做一个全面的、系统的回想总结与说明：

一、培养学生学习语文的兴趣

小学生对待学习，往往偏重于兴趣，兴趣能激发学习的积极性，巩固求知，巩固抑制困难的信仰，而兴趣又不是天赋的，是在后天环境和教导影响下产生和进展起来的，尤其是教师本身对学生的影响。在新课改的大背景中，学生的自主学习，培养学生的创新才能，已成为教师关注的热点，议论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而进展学生的语文素养。

(1)模范学生的学习习惯。

正确的学习习惯的养成，有利于教学的实施，更有利于学生的学习。重点培养的学习习惯包括以下几方面：

①汉语拼音：利用早读、课前预习、上课抽读等各种方式举行复习、稳定汉语拼音。

②字词记忆：从开学起，坚持对课文中的生字新词举行读写、听写。

③课文朗读：抓好课前预习、逐步养成专心预习的好习惯;课堂上运用范读、听录音读、自由读、有感情读、分角色读等方式，对学生举行朗读训练与指导。

④阅读：从平日上课到考试，刻意让学生举行阅读的训练，多斟酌，多解决问题，提高阅读水平。为进一步攻破这一难点，也为了增加课外阅读量，每周安置一节阅读课，特意举行阅读训练。

⑤为了全面提高学生的语文综合素养，采用一些天性化的方法：每位学生都有一本摘抄本，将所学课文，课外阅读中看到的美好词句，热爱的古诗词，名言警句等举行摘抄记录。提高学生对古文化的感悟才能，并举行记忆积累，逐步养成日积月累的好习惯。

(2)培养积极探究习惯，进展求异思维才能。

在语文教学中，阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟，在很大程度上与学生的生活体验、学识积累、熟悉才能、理解水平有关。为此，在语文教学中，构建语义的理解、体会，要引导学生仁者见仁，智者见智，大胆，各抒己见。在斟酌辩论中高明点拨，以促进学生在强烈的辩论中，在思维的碰撞中，得到语言的升华和灵性的开发。教师应因势利导，让学生对问题充分斟酌后，学生根据已有的阅历，学识的积累等发表不同的见解，对有分歧的问题举行辩论。这样课堂气氛很活跃，开放的课堂教学，给了学生更多的自主学习空间，让学生去斟酌，辩论，真正让学生在学习中表达自我价值。

二、重学识迁移，由课内向课外拓展

以课堂学习为核心，能动地向学生的校内生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延迟和拓展，使课堂训练与课外行为训练形成有序、好玩、有力、有效的结合，取得语文教学的