部编版三年级语文下册 期中检测AB卷及答案

A

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分钟 满分：

分一、础训练营

分．读拼音写词语。

分．比较字形并组词。

分佛（

）组（佛（

）组（

）扰（

）

阻（

）

拢（

）枚（

）枚（

）．补充下面的词语。

分争 斗 五车 杯 蛇 南 北 来 去 无 无 ．句子练习。

分给下面的句子加上合适的词语，描写人物说话时的神情和语气。小女儿__________________________________喊道：“有两只蜜蜂飞回来了！”根据前面的句子补充一个问题。有的瓢虫吃蚜虫，有的瓢虫吃马铃薯嫩叶，

_________________街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……

/

句中的省略号表示______________________________________。改变句式，意思不变：这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？________________________________________________________．用修改符号修改下面一段话。

分传千古的名句：“谁言寸草心，抱得三春晖。”不错，只能亲身经历纸上谈兵，未经搏斗的雄鹰，永远只是天空中的摆设，未经磨炼的孩子，永远只是手中的风筝。二、综合展示厅

分．根据农历日期写出我国的传统节日。

分农历正月十五 农历五月初五 农历八月十五 农历九月初九 ．连线。

分雅人四好 望闻问切文房四宝 梅兰竹菊花中君子 琴棋书画中医四诊 笔墨纸砚．评论：小刚喜欢鸟，他要求爸爸去捕鸟来养，以便于观察。你觉得这样做对吗？发表你的看法。

分________________________________________________________

/

________________________________________________________三、课本直通车

分．补充诗句。

分春潮带雨晚来急，________________________。独在异乡为异客，________________________。(3)________________________，路上行人欲断魂。(4)________________________，春风送暖入屠苏。日出江花红胜火，________________________。(6)________________________，沙暖睡鸳鸯。．根据课文内容填空。

分法布尔通过实验证明，蜜蜂有

__________________的能力，靠的不

是

__________________

，

而

是

一

种

无

法

解

释

的__________________。

《

花

钟

》

一

课

告

诉

我

们

，

一

天

之

内

，________________________________________________________________________。赵州桥是

__________朝的石匠

__________设计并参加建造的，到现在已经有一千四百多年了。(4)________时代，有个叫________的人改进了造纸术。．判断，正确的打“√”，错误的打“×”。

分《惠崇春江晚景》是根据苏轼的诗所作的一幅画。 叶圣陶在《荷花》一课中把自己想象成一朵荷花。

/

．．北京人把“花大姐”叫作瓢虫。 ．．寓言故事一般比较短小，但背后往往藏着深刻的道理。 “双十一”是我国的传统节日。 四、阅读检阅台

分12．课内阅读。分赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，身的重量，节省了石料。填空：这段话选自课文《____________》。

分找出选文的中心句，画“ ”。

分从文中找出相关的词句，说明赵州桥的具体设计。

分桥长：_________ 桥宽：__________建造材料：__________构造方式：

______________________________________通道使用：

______________________________________解释文中加点的词语。

分创举：

__________________________________________________根据文意概括赵州桥的设计带来的三个好处。

分①________________ ；

②________________

；

/

．③__________________。．13．课外阅读。

分程门立雪杨时是宋朝学者。他年轻时很爱学习，非常尊敬老师。找到答案，他们冒着鹅毛大雪，一同去请教大学问家程颐。他们走到程颐家门口，守门的童子说：“先生正在睡午觉。”杨时悄悄地对同学说：“咱们就在这儿等一会儿吧！”他俩一声不响地站在门口，静静地等着。雪花在天空中飘舞，不一会儿地上便积满了雪，也没有跺一跺冻僵了的脚。就急忙出去把他们拉进屋里。程颐见他们全身是雪，心疼地说：“外边雪这么大，为什么不早进屋呢？”杨时望着程颐慈祥的面容，说：“老师，您在休息，我们怎么能惊动您呢？”的问题。选择字音字义。

分尊师好学字音： A．hǎo B．hào字义： A．友爱 B．喜爱写出下面词语的反义词。

分

/

急忙 详细 尊敬 慈祥 根据短文内容，填写恰当的词语。

分写风雪 写杨时 写程颐 的大雪 地等着 的面容 的寒风 地站在门口 地解答找句子：你觉得文中哪句话最能概括杨时的特点？找出来，画上“ ”。

分根据故事内容，理解成语的意思。

分程门立雪：

______________________________________________五、习作百花园

分14一次有趣的小实验 最让我开心的节日发挥想象，把《守株待兔》的故事写得具体些。写出庄稼人在捡兔子、丢下农具守株结果什么也没有得到的过程中的心理变化及感受。

/

参考答案：期中检测卷一、1.蜜蜂 智慧 修建 欧洲苏醒 姿势 匀称 保存组建干扰组建干扰枚举．示例：仿佛

阻力

合拢

牧童．奇 艳 学 富 弓 影 辕 辙翻 覆 忧 虑．激动地高声它们的口味为什么不一样呢？列举的省略这清闲的生活无忧无虑，没有什么能够代替。5.二、6.元宵节 端午节中秋节 重阳节

/

7.．示例：我觉得这样做不对。喜欢鸟不一定要养鸟。大多数鸟儿喜欢的是自由，有自己的生活习惯。把鸟儿养在笼中，就限制了它的自由，鸟儿不会快乐。三、9.野渡无人舟自横 每逢佳节倍思亲清明时节雨纷纷 爆竹声中一岁除春来江水绿如蓝 泥融飞燕子．辨认方向 超常的记忆力 本能不同的花开放的时间是不同的隋 李春东汉 蔡伦．× √ × √ ×四、赵州桥 赵州桥非常雄伟。五十多米 九米多 石头没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。中间行车马，两旁走人。从来没有过的做法。①减轻流水对桥身的冲击力 ②减轻桥身的重量 ③节省石料． B 缓慢 简略 鄙视 凶恶鹅毛般 静静 慈祥 凛冽 一声不响 详细

/

他年轻时很爱学习，非常尊敬老师。指杨时立在程颐门外的雪地里等老师醒来，形容对老师很尊敬。五、略。一、基础达标。

分．下列加点的汉字读音全部正确的一项是

分．

闲散．

闲散．

木杆(gān)．挨挨挤挤(āi)

．B．称心(chēng)

懦弱B．称心(chēng)

懦弱希冀(jì)花骨朵儿(gū

duǒ’r)

．

．．．．作坊(zuō)莲蓬 遵循．作坊(zuō)莲蓬 遵循间隙(xì)．不禁(jīn)．

累计(lěi)．摊贩

．

．

．撒谎(sǎ)

．．．正确书写词语。

分辨（

）检（

辨（

）检（

）阻（

）佛（

） 瓣（ ） 验（ ） 拂（ ）．仿写词语。

分念念不忘：斤斤 ______________ ______________

/

无边无际：无 无 ______________ ______________看图写成语，并完成后面的练习。以上成语都出自中国_______________故事，其他国家的这类故事有《

__________________》《______________________》，都在世界上有很大的影响。．选择恰当的词语填空。

分欣赏 观赏“我”和阿成哥 着缸里有趣的小虾。鹿对着池水 着自己美丽的身段。偶然 偶尔小燕子的翼尖或剪尾， 沾了一下水面。蜜蜂能找到家不是 的，这是一种无法解释的本能。．按要求完成句子练习。

分在湖边的草地上跑尽情地。用修改符号修改病句凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。仿写拟人句________________________________________________________这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！

给句子换种说法，使意思保持不变________________________________________________________

/

你留心观察。你有许多新的发现。用上恰当的关联词，把两句话合并成一句________________________________________________________二、教材回顾。

分．积累。

分2.一身______的羽毛，一对__________的翅膀，加上__________似的尾巴，凑成了那样________________的小燕子。

分．荷叶________________的，像一个个__________的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间______________。有的__________________。有的___________________

，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是________，看起来饱胀得______________。

分

．我国古代四大发明是

__________

、

__________

、

__________

、__________，文房四宝指________________。

分．《蜜蜂》的作者是__________，他做实验的目的是______。

分A．看蜜蜂能飞多高 B．看蜜蜂能飞多远．看蜜蜂是否有辨认方向的能力_________________，二是______________________________________________。

分

/

．原定

月

日下午进行班级足球对抗赛，可上午就下起了大雨，只能改期。请你替校体育组写一个紧急通知，让各班按照课程表上课。

分三、阅读拓展。

分一课内阅读。分九月九日忆山东兄弟独在异乡为异客，____________________________。____________________________，遍插茱萸少一人。．将古诗补充完整。

分．这首诗的作者是______代著名诗人________。

分．选择：“山东”是指

分A．太行山以东，现在的山东省 B．华山以东．解释词语。

分独：____________________ 异：____________________．农历九月九日是中国的传统节日________，古人在这一天有________、佩戴茱萸、__________的习俗。我国的传统节日还有________、________等。请写两句连续的有关传统节日的诗：__________________________________________________。

分

/

________________________的思想感情。

分二课外阅读。

分鹬蚌相争鹬在天空中飞着，不住地朝下看，想找点儿食物吃。忽然，它看见一只河蚌张开壳儿，正在沙滩上晒太阳。“多好的一顿美餐哪！”鹬的口水都要流出来了。它立刻飞下来，不肯放松。鹬说：“今天不下雨，明天不下雨，就会渴死你，看你松开不松开！”河蚌说：“今天不放开你，明天不放开你，就会饿死你，看你还啄不啄我！”鹬和河蚌吵个不停，谁也不肯让步。这时候走来一个打鱼的人，毫不费力地就把它们两个一起捉走了。1.找出鹬与河蚌相争时两个最关键的动词：_______、______。

分．用“ ”画出鹬与河蚌互不相让时说的话。

分翁得利”的句子，画上“____”。

分．试着写一写故事结尾三个角色不同的心理。

分得利的渔人：____________________________________________被抓住的鹬：____________________________________________被抓住的河蚌：___________________________________________

/

四、习作展示。

分题目：多么______的领悟要求：①在横线上加一个词，如“痛、快乐、艰难、意外”等。③

字左右。

/

三年级第二学期语文期中测试卷一、1.．修建 融合 聚集 创举 谦虚

苏醒 姿势 设计 芬芳 骄傲检查阻拦检查阻拦仿佛．示例：分辨

验算

组织

吹拂．计 较 示例：井井有条 代代相传示例：拘 束 无依无靠 无亲无故

画蛇添足 掩耳盗铃 自相矛盾 守株待兔