思想方法与创新意识复习-教学课件-人教课标版

共祝愿祖国好共祝愿祖国好1第三单元:思想方法与创新意识

南京五中沈波

2009.10.15哲学教学中的智慧系列讲座之二第三单元:思想方法与创新意识

南京五中沈波哲学教学中的2“如何正确看待我们周围的世界?”（从物质和意识、实践和认识的辩证关系，了解世界的本质是什么？）第二单元第三单元“如何正确看待我们周围的世界?”（从方法论的角度进一步追问世界是怎样的，世界以怎样的状态存在和发展，发展的源泉和动力是什么，发展的方向和道路是什么？）第四单元“如何认识社会，树立科学的世界观、人生观和价值观”整合教材的智慧“如何正确看待我们周围的世界?”第二单元第三单元“如何正确看3整合教材的智慧第三单元唯物辩证法的联系观唯物辩证法的发展观唯物辩证法的实质与核心树立创新意识是唯物辩证法的要求具体问题具体分析联系的客观性联系的多样性发展的普遍性发展的实质世界是永恒发展的用发展的观点看问题矛盾的同一性和斗争性矛盾的普遍性和特殊性矛盾是事物发展的源泉和动力前途是光明的道路是曲折的辨证否定观与创新意识创新是民族进步的灵魂联系的普遍性世界是普遍联系的用联系的观点看问题坚持整体与部分的统一掌握系统优化的方法做好量变的准备促进事物的质变用对立统一的观点看问题坚持两点论与重点论的统一辩证法的革命批判精神与创新意识创新意识与社会进步整合教材的智慧第三单元唯物辩证法唯物辩证法唯物辩证法的树立创4唯物辩证法两大总特征：联系发展构成矛盾根本内容动力一个核心：唯物辩证法两大总特征：联系发展构成矛盾根本内容动力一个核心：5这就要求人们想问题、办事情时必须坚持联系的观点，同时要对事物的联系进行具体分析把握。联系的普遍性原理世界观方法论反对错误倾向决定事物是普遍联系的，没有任何一个事物是孤立存在的，整个世界是一个普遍联系的有机整体，事物的联系具有普遍性。反对否认或无视联系的客观性，割裂事物之间的联系，反对用孤立的观点来看问题。决定这就要求人们想问题、办事情时必须坚持联系的观点，同时要对事物6这就要求人们想问题、办事情时要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。联系的客观性原理世界观方法论反对错误倾向决定事物的联系是客观的，联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。离开事物的真实联系，抓住事物的表面相似之处，主观臆造并不存在的联系，是诡辩论的错误。决定联系是客观的，并不表示人在联系面前无能为力。人具有主观能动性，可以根据事物的固有联系，改变事物的状态，建立新的具体联系。认为人在联系面前无能为力的观点是错误的。这就要求人们想问题、办事情时要从事物固有的联系中把握事物，切7这就要求人们想问题、办事情时注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切要以时间、地点、条件为转移。联系的多样性原理世界观方法论反对错误倾向决定世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样的。联系是有条件的，具体的。我们不能只重视那些直接的、表面的和眼前的联系，而忽视那些间接的、本质的和长远的联系，忽视事物之间相互联系的中间环节。决定这就要求人们想问题、办事情时注意分析和把握事物存在和发展的各8整体与部分的辩证关系区别联系含义不同地位、作用和功能不同不可分割相互影响要求树立全局观念，立足整体，选择最佳方案搞好局部，用局部的发展推动整体的发展整体与部分的辩证关系区别联系含义不同不可分割要求树立全局观念9掌握系统优化的方法着眼于事物的整体性注意遵循系统内部结构的有序性注重系统内部结构的优化趋向例:抗震救灾力量和物资的安排

用综合的思维方式来认识事物掌握着眼于事物的整体性用综合10

原理（世界观）方法论要求

典型例证整体是全局、主导、统率树立全局观念，立足整体，统筹全局全国一盘棋；做事要通盘考虑；部分会影响整体。关键部分对整体功能起决定作用。重视部分，搞好局部，用局部的发展推动整体发展画龙点睛；一着不慎、满盘皆输；牵一发而动全身。整体和部分是互相联系，密不可分掌握系统优化的方法，着眼整体，统筹考虑，优化组合点面结合；在战略上重视敌人，在战术藐视敌人原理方法论典型整体是全局、树立全11教学素材：言听务尽嘴疼医脚G20峰会探究美元持续贬值的原因及其主要影响视频：守株待兔田忌赛马教学素材：言听务尽12思想方法与创新意识复习-教学课件-人教课标版13思想方法与创新意识复习-教学课件-人教课标版14思想方法与创新意识复习-教学课件-人教课标版15最近影响世界经济发展的大事是美圆的持续贬值。探究美圆持续贬值的原因，就需要运用联系的观点。美国经济实力的减弱，以及由此而产生的过度举债，是美圆持续贬值的主要原因。美国政府实际上已经采取了“把通胀搞上去”的财政政策与货币政策，在维持巨额财政赤字的同时，向市场注入“流动性”，直至开动印钞机。最近影响世界经济发展的大事是美圆的持续贬值。探究美圆持续贬值16第八课唯物辩证法的发展观第八课唯物辩证法的发展观17判断新旧事物的根本标准正确理解发展的实质（事物的前进和上升，新事物的产生和旧事物的灭亡）(三个是否克服三种错误标准)发展判断新旧事物的根本标准正确理解发展的实质（事物的前进和上升，18一切事物都处在永不停息的运动、变化和发展的过程中，整个世界就是一个无限变化和永恒发展着的物质世界，发展是新事物代替旧事物的过程。事物是变化发展的原理方法论：要坚持发展的观点观察和分析问题。一切事物都处在永不停息的运动、变化和发展的过程中，整个世界就19（1）事物的发展是从量变开始，量变是质变的前提和必要准备，质变是量变的必然结果；（2）质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。量变

质变新量变新质变量变和质变的辩证关系

．．．（1）事物的发展是从量变开始，量变是质变的前提和必要准备，质20量变与质变辨证关系的

方法论要求

（1）积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件。（2）抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。量变与质变辨证关系的

方法论要求（1）积极做好量的积累，为21教学素材：我国载人航天事业的发展带补丁的新装总有一粒种子适合它选择视频材料：庆祝建国六十年阅兵式教学素材：22思想方法与创新意识复习-教学课件-人教课标版23量变和质变的关系原理，对我们学习、生活的启示？课后探究1.要注重量的积累，脚踏实地，认真做好每件事。（机遇只垂青做好准备的人）2.要抓住时机，促进自身飞跃。（开拓进取、勇于创新）既要脚踏实地，又要仰望星空。量变和质变的关系原理，对我们学习、生活的启示？课后探究1.要24第九课唯物辩证法的实质与核心第九课唯物辩证法的实质与核心25方法论世界观矛盾的普遍性客观性◆要一分为二地看问题。◆承认矛盾，分析矛盾，揭露矛盾，不能掩盖矛盾，回避矛盾。方法论世界观矛盾的普遍性◆要一分为二地看问题。26矛盾普遍性和特殊性辨证关系原理的方法论意义B、邓小平理论是当代中国的马克思主义。A、是马克思主义普遍原理同各国革命和建设的具体实践相结合的哲学基础，也是建设有中国特色的社会主义的重要哲学依据。C、建设有中国特色社会主义理论鲜明地体现了矛盾普遍性与特殊性的辩证统一

矛盾普遍性和特殊性辨证关系原理的方法论意义B、邓小平理论是当27关系主要矛盾主要方面区别内涵方法论关键词联系主要矛盾和矛盾主要方面之比较复杂事物中、支配地位、决定作用每一矛盾中、支配地位、主导作用要着重把握主要矛盾着重把握矛盾主要方面，抓住主流重点、中心、关键、突破口等（办事情）主流、方向、大局、性质、主体、实质、优势等（看问题）1.都是讲矛盾发展的不平衡性问题，都是矛盾特殊性的第三种情形。2.都是重点论所要把握的重点。3.主要矛盾中也存在矛盾的主要方面。事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。关系主要矛盾主要方面内方法论关键词主要矛盾和矛盾主要方面之比28小结：矛盾分析方法矛盾普遍性原理（矛盾概念）矛盾特殊性原理矛盾普遍性与特殊性关系原理主次要矛盾关系原理矛盾主次要方面关系原理主次矛盾、矛盾主次方面辩证关系原理两分法，一分为二具体问题具体分析马克思主义普遍真理与中国具体实践相结合，有中国特色的社会主义集中力量解决主要矛盾，统筹兼顾看问题分清主流与支流看问题办事情，既要全面，又要善于抓住重点和主流。两点论与重点论统一小结：矛盾分析方法矛盾普遍性原理（矛盾概念）矛盾特殊性原理矛29教学素材:宋太祖以愚困智为“谁”服务“金刚腿”茶叶与箩筐中共第十七届四中全会精神相关材料视频材料：自相矛盾塞翁失马教学素材:宋太祖以愚困智30材料一：2009年9月，中共第十七届四中全会在北京举行。全会全面分析了当前形势和任务，强调必须科学判断国际国内经济形势，更加注重保障和改善民生，狠刹损害群众利益的不正之风，切实抓好维护社会大局稳定工作。材料二：会议强调，全党必须“恪尽兴党之责”，确保党在世界形势深刻变化的历史进程中始终走在时代前列。材料三：办好中国的事情，关键在党。坚持中国特色社会主义道路，推进社会主义现代化，实现中华民族伟大复兴，必须毫不动摇地坚持中国共产党的领导。上述材料体现了哪些哲学道理?材料一：2009年9月，中共第十七届四中全会在北京举行。全会31第十课：创新意识和社会进步第十课：创新意识和社会进步32思想方法与创新意识复习-教学课件-人教课标版33（2）要尊重书本，尊重权威

（3）要立足实践，解放思想，实事求是，与时俱进。辩证否定观的方法论要求

（1）必须树立创新意识，不唯上，不唯书，只唯实。（2）要尊重书本，尊重权威（3）要立足实践，解放思想，实34（二）辩证法的革命批判精神和创新意识1、辩证法的革命批判精神和创新意识的关系（2）要创新就要有批判和发展（1）创新是对既有理论和实践的突破2、辩证法的革命精神和批判思维的要求(方法论)（2）突破成规陈说（1）关注实际的变化（4）注重研究新情况——破旧立新（3）破除落后观念（二）辩证法的革命批判精神和创新意识（2）要创新就要有批判和35科技创新1、创新推动社会生产力的发展，科技创新是动力。更新生产工具和生产技术提高劳动者的素质开辟更多的劳动对象科技创新1、创新推动社会生产力的发展，科技创新是动力。更新生36理论创新是先导制度创新是保障2、创新带来了生产关系和社会制度的深刻变革。理论创新是先导制度创新是保障2、创新带来了生产关系和社会制度373、实践基础上的理论创新，理论指导下的实践创新，使得人类思维的性质和水平不断更新和提高。3、实践基础上的理论创新，理论指导38唯物论：创新是主观能动性的表现，体现了尊重客观规律和发挥主观能动性的统一，坚持实事求是与解放思想的统一。唯物论：39辩证法：创新体现了事物是变化发展的。因此，我们要用发展的观点看问题发展是新事物代替旧事物。所以，我们要反对因循守旧，思想僵化，要用于支持新事物，要在量的基础上实现突破，促进事物质变。辩证法：40认识论：认识有一个在实践基础上不断深化、扩展、和推移的过程，创新符合人们对客观事物的正确认识总是在扩展、加深的哲学道理。认识论：41唯物辩证法形而上学分歧之一分歧之二分歧之三根本分歧根本观点阅读课本第83页“理论评析”，填表联系的观点孤立的观点发展的观点静止的观点全面的观点片面的观点承认矛盾，事物内部矛盾是事物发展的源泉否认矛盾，事物变化原因是外部力量推动承认矛盾………否认矛盾……唯物辩证法形而上学分歧之一分歧之二分歧之三根本分歧根本观点阅42教学素材：南隐斟茶建设创新型国家创新与马克思主义中国化视频材料:阿凡提染布社会主义新农村——华西村的发展教学素材：南隐斟茶43说说看

毛泽东思想邓小平理论“三个代表”重要思想科学发展观马克思主义中国化的哲学依据是什么?重大意义是什么?说说看毛泽东思想邓小平理论“三个代表”重要思想科学发44党的十七大报告明确指出：“提高自主创新能力，建设创新型国家。这是国家发展战略的核心，是提高综合国力的关键。”为什么中国创新型国家？其哲学依据是什么？其重要意义何在？思想方法与创新意识复习-教学课件-人教课标版45祝大家健康愉快祝大家健康愉快46

25、你不能拼爹的时候，你就只能去拼命！

26、如果人生的旅程上没有障碍，人还有什么可做的呢。

27、我们无法选择自己的出身，可是我们的未来是自己去改变的。励志名言：比别人多一点执着，你就会创造奇迹

28、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。

29、人生就像一道漫长的阶梯，任何人也无法逆向而行，只能在急促而繁忙的进程中，偶尔转过头来，回望自己留下的蹒跚脚印。

30、时间，带不走真正的朋友；岁月，留不住虚幻的拥有。时光转换，体会到缘分善变；平淡无语，感受了人情冷暖。有心的人，不管你在与不在，都会惦念；无心的情，无论你好与不好，只是漠然。走过一段路，总能有一次领悟；经历一些事，才能看清一些人。

31、我们无法选择自己的出身，可是我们的未来是自己去改变的。

32、命好不如习惯好。养成好习惯，一辈子受用不尽。

33、比别人多一点执着，你就会创造奇迹。

15、如果没有人为你遮风挡雨，那就学会自己披荆斩棘，面对一切，用倔强的骄傲，活出无人能及的精彩。

16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人，迟早有一天它会找到你。

17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。

18、无论是对事还是对人，我们只需要做好自己的本分，不与过多人建立亲密的关系，也不要因为关系亲密便掏心掏肺，切莫交浅言深，应适可而止。

19、大家常说一句话，认真你就输了，可是不认真的话，这辈子你就废了，自己的人生都不认真面对的话，那谁要认真对待你。

20、没有收拾残局的能力，就别放纵善变的情绪。

1、想要体面生活，又觉得打拼辛苦；想要健康身体，又无法坚持运动。人最失败的，莫过于对自己不负责任，连答应自己的事都办不到，又何必抱怨这个世界都和你作对？人生的道理很简单，你想要什么，就去付出足够的努力。

2、时间是最公平的，活一天就拥有24小时，差别只是珍惜。你若不相信努力和时光，时光一定第一个辜负你。有梦想就立刻行动，因为现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。

3、无论正在经历什么，都请不要轻言放弃，因为从来没有一种坚持会被辜负。谁的人生不是荆棘前行，生活从来不会一蹴而就，也不会永远安稳，只要努力，就能做独一无二平凡可贵的自己。

4、努力本就是年轻人应有的状态，是件充实且美好的事，可一旦有了表演的成分，就会显得廉价，努力，不该是为了朋友圈多获得几个赞，不该是每次长篇赘述后的自我感动，它是一件平凡而自然而然的事，最佳的努力不过是：但行好事，莫问前程。愿努力，成就更好的你！

5、付出努力却没能实现的梦想，爱了很久却没能在一起的人，活得用力却平淡寂寞的青春，遗憾是每一次小的挫折，它磨去最初柔软的心智、让我们懂得累积时间的力量；那些孤独沉寂的时光，让我们学会守候内心的平和与坚定。那些脆弱的不完美，都会在努力和坚持下，改变模样。11、失败不可怕，可怕的是从来没有努力过，还怡然自得地安慰自己，连一点点的懊悔都被麻木所掩盖下去。不能怕，没什么比自己背叛自己更可怕。

12、跌倒了，一定要爬起来。不爬起来，别人会看不起你，你自己也会失去机会。在人前微笑，在人后落泪，可这是每个人都要学会的成长。

13、要相信，这个世界上永远能够依靠的只有你自己。所以，管别人怎么看，坚持自己的坚持，直到坚持不下去为止。

14、也许你想要的未来在别人眼里不值一提，也许你已经很努力了可还是有人不满意，也许你的理想离你的距离从来没有拉近过......但请你继续向前走，因为别人看不到你的努力，你却始终看得见自己。

15、所有的辉煌和伟大，一定伴随着挫折和跌倒；所有的风光背后，一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。25、你不能拼爹的时候，你就只能去拼命！47共祝愿祖国好共祝愿祖国好48第三单元:思想方法与创新意识

南京五中沈波

2009.10.15哲学教学中的智慧系列讲座之二第三单元:思想方法与创新意识

南京五中沈波哲学教学中的49“如何正确看待我们周围的世界?”（从物质和意识、实践和认识的辩证关系，了解世界的本质是什么？）第二单元第三单元“如何正确看待我们周围的世界?”（从方法论的角度进一步追问世界是怎样的，世界以怎样的状态存在和发展，发展的源泉和动力是什么，发展的方向和道路是什么？）第四单元“如何认识社会，树立科学的世界观、人生观和价值观”整合教材的智慧“如何正确看待我们周围的世界?”第二单元第三单元“如何正确看50整合教材的智慧第三单元唯物辩证法的联系观唯物辩证法的发展观唯物辩证法的实质与核心树立创新意识是唯物辩证法的要求具体问题具体分析联系的客观性联系的多样性发展的普遍性发展的实质世界是永恒发展的用发展的观点看问题矛盾的同一性和斗争性矛盾的普遍性和特殊性矛盾是事物发展的源泉和动力前途是光明的道路是曲折的辨证否定观与创新意识创新是民族进步的灵魂联系的普遍性世界是普遍联系的用联系的观点看问题坚持整体与部分的统一掌握系统优化的方法做好量变的准备促进事物的质变用对立统一的观点看问题坚持两点论与重点论的统一辩证法的革命批判精神与创新意识创新意识与社会进步整合教材的智慧第三单元唯物辩证法唯物辩证法唯物辩证法的树立创51唯物辩证法两大总特征：联系发展构成矛盾根本内容动力一个核心：唯物辩证法两大总特征：联系发展构成矛盾根本内容动力一个核心：52这就要求人们想问题、办事情时必须坚持联系的观点，同时要对事物的联系进行具体分析把握。联系的普遍性原理世界观方法论反对错误倾向决定事物是普遍联系的，没有任何一个事物是孤立存在的，整个世界是一个普遍联系的有机整体，事物的联系具有普遍性。反对否认或无视联系的客观性，割裂事物之间的联系，反对用孤立的观点来看问题。决定这就要求人们想问题、办事情时必须坚持联系的观点，同时要对事物53这就要求人们想问题、办事情时要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。联系的客观性原理世界观方法论反对错误倾向决定事物的联系是客观的，联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。离开事物的真实联系，抓住事物的表面相似之处，主观臆造并不存在的联系，是诡辩论的错误。决定联系是客观的，并不表示人在联系面前无能为力。人具有主观能动性，可以根据事物的固有联系，改变事物的状态，建立新的具体联系。认为人在联系面前无能为力的观点是错误的。这就要求人们想问题、办事情时要从事物固有的联系中把握事物，切54这就要求人们想问题、办事情时注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切要以时间、地点、条件为转移。联系的多样性原理世界观方法论反对错误倾向决定世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样的。联系是有条件的，具体的。我们不能只重视那些直接的、表面的和眼前的联系，而忽视那些间接的、本质的和长远的联系，忽视事物之间相互联系的中间环节。决定这就要求人们想问题、办事情时注意分析和把握事物存在和发展的各55整体与部分的辩证关系区别联系含义不同地位、作用和功能不同不可分割相互影响要求树立全局观念，立足整体，选择最佳方案搞好局部，用局部的发展推动整体的发展整体与部分的辩证关系区别联系含义不同不可分割要求树立全局观念56掌握系统优化的方法着眼于事物的整体性注意遵循系统内部结构的有序性注重系统内部结构的优化趋向例:抗震救灾力量和物资的安排

用综合的思维方式来认识事物掌握着眼于事物的整体性用综合57

原理（世界观）方法论要求

典型例证整体是全局、主导、统率树立全局观念，立足整体，统筹全局全国一盘棋；做事要通盘考虑；部分会影响整体。关键部分对整体功能起决定作用。重视部分，搞好局部，用局部的发展推动整体发展画龙点睛；一着不慎、满盘皆输；牵一发而动全身。整体和部分是互相联系，密不可分掌握系统优化的方法，着眼整体，统筹考虑，优化组合点面结合；在战略上重视敌人，在战术藐视敌人原理方法论典型整体是全局、树立全58教学素材：言听务尽嘴疼医脚G20峰会探究美元持续贬值的原因及其主要影响视频：守株待兔田忌赛马教学素材：言听务尽59思想方法与创新意识复习-教学课件-人教课标版60思想方法与创新意识复习-教学课件-人教课标版61思想方法与创新意识复习-教学课件-人教课标版62最近影响世界经济发展的大事是美圆的持续贬值。探究美圆持续贬值的原因，就需要运用联系的观点。美国经济实力的减弱，以及由此而产生的过度举债，是美圆持续贬值的主要原因。美国政府实际上已经采取了“把通胀搞上去”的财政政策与货币政策，在维持巨额财政赤字的同时，向市场注入“流动性”，直至开动印钞机。最近影响世界经济发展的大事是美圆的持续贬值。探究美圆持续贬值63第八课唯物辩证法的发展观第八课唯物辩证法的发展观64判断新旧事物的根本标准正确理解发展的实质（事物的前进和上升，新事物的产生和旧事物的灭亡）(三个是否克服三种错误标准)发展判断新旧事物的根本标准正确理解发展的实质（事物的前进和上升，65一切事物都处在永不停息的运动、变化和发展的过程中，整个世界就是一个无限变化和永恒发展着的物质世界，发展是新事物代替旧事物的过程。事物是变化发展的原理方法论：要坚持发展的观点观察和分析问题。一切事物都处在永不停息的运动、变化和发展的过程中，整个世界就66（1）事物的发展是从量变开始，量变是质变的前提和必要准备，质变是量变的必然结果；（2）质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。量变

质变新量变新质变量变和质变的辩证关系

．．．（1）事物的发展是从量变开始，量变是质变的前提和必要准备，质67量变与质变辨证关系的

方法论要求

（1）积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件。（2）抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。量变与质变辨证关系的

方法论要求（1）积极做好量的积累，为68教学素材：我国载人航天事业的发展带补丁的新装总有一粒种子适合它选择视频材料：庆祝建国六十年阅兵式教学素材：69思想方法与创新意识复习-教学课件-人教课标版70量变和质变的关系原理，对我们学习、生活的启示？课后探究1.要注重量的积累，脚踏实地，认真做好每件事。（机遇只垂青做好准备的人）2.要抓住时机，促进自身飞跃。（开拓进取、勇于创新）既要脚踏实地，又要仰望星空。量变和质变的关系原理，对我们学习、生活的启示？课后探究1.要71第九课唯物辩证法的实质与核心第九课唯物辩证法的实质与核心72方法论世界观矛盾的普遍性客观性◆要一分为二地看问题。◆承认矛盾，分析矛盾，揭露矛盾，不能掩盖矛盾，回避矛盾。方法论世界观矛盾的普遍性◆要一分为二地看问题。73矛盾普遍性和特殊性辨证关系原理的方法论意义B、邓小平理论是当代中国的马克思主义。A、是马克思主义普遍原理同各国革命和建设的具体实践相结合的哲学基础，也是建设有中国特色的社会主义的重要哲学依据。C、建设有中国特色社会主义理论鲜明地体现了矛盾普遍性与特殊性的辩证统一

矛盾普遍性和特殊性辨证关系原理的方法论意义B、邓小平理论是当74关系主要矛盾主要方面区别内涵方法论关键词联系主要矛盾和矛盾主要方面之比较复杂事物中、支配地位、决定作用每一矛盾中、支配地位、主导作用要着重把握主要矛盾着重把握矛盾主要方面，抓住主流重点、中心、关键、突破口等（办事情）主流、方向、大局、性质、主体、实质、优势等（看问题）1.都是讲矛盾发展的不平衡性问题，都是矛盾特殊性的第三种情形。2.都是重点论所要把握的重点。3.主要矛盾中也存在矛盾的主要方面。事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。关系主要矛盾主要方面内方法论关键词主要矛盾和矛盾主要方面之比75小结：矛盾分析方法矛盾普遍性原理（矛盾概念）矛盾特殊性原理矛盾普遍性与特殊性关系原理主次要矛盾关系原理矛盾主次要方面关系原理主次矛盾、矛盾主次方面辩证关系原理两分法，一分为二具体问题具体分析马克思主义普遍真理与中国具体实践相结合，有中国特色的社会主义集中力量解决主要矛盾，统筹兼顾看问题分清主流与支流看问题办事情，既要全面，又要善于抓住重点和主流。两点论与重点论统一小结：矛盾分析方法矛盾普遍性原理（矛盾概念）矛盾特殊性原理矛76教学素材:宋太祖以愚困智为“谁”服务“金刚腿”茶叶与箩筐中共第十七届四中全会精神相关材料视频材料：自相矛盾塞翁失马教学素材:宋太祖以愚困智77材料一：2009年9月，中共第十七届四中全会在北京举行。全会全面分析了当前形势和任务，强调必须科学判断国际国内经济形势，更加注重保障和改善民生，狠刹损害群众利益的不正之风，切实抓好维护社会大局稳定工作。材料二：会议强调，全党必须“恪尽兴党之责”，确保党在世界形势深刻变化的历史进程中始终走在时代前列。材料三：办好中国的事情，关键在党。坚持中国特色社会主义道路，推进社会主义现代化，实现中华民族伟大复兴，必须毫不动摇地坚持中国共产党的领导。上述材料体现了哪些哲学道理?材料一：2009年9月，中共第十七届四中全会在北京举行。全会78第十课：创新意识和社会进步第十课：创新意识和社会进步79思想方法与创新意识复习-教学课件-人教课标版80（2）要尊重书本，尊重权威

（3）要立足实践，解放思想，实事求是，与时俱进。辩证否定观的方法论要求

（1）必须树立创新意识，不唯上，不唯书，只唯实。（2）要尊重书本，尊重权威（3）要立足实践，解放思想，实81（二）辩证法的革命批判精神和创新意识1、辩证法的革命批判精神和创新意识的关系（2）要创新就要有批判和发展（1）创新是对既有理论和实践的突破2、辩证法的革命精神和批判思维的要求(方法论)（2）突破成规陈说（1）关注实际的变化（4）注重研究新情况——破旧立新（3）破除落后观念（二）辩证法的革命批判精神和创新意识（2）要创新就要有批判和82科技创新1、创新推动社会生产力的发展，科技创新是动力。更新生产工具和生产技术提高劳动者的素质开辟更多的劳动对象科技创新1、创新推动社会生产力的发展，科技创新是动力。更新生83理论创新是先导制度创新是保障2、创新带来了生产关系和社会制度的深刻变革。理论创新是先导制度创新是保障2、创新带来了生产关系和社会制度843、实践基础上的理论创新，理论指导下的实践创新，使得人类思维的性质和水平不断更新和提高。3、实践基础上的理论创新，理论指导85唯物论：创新是主观能动性的表现，体现了尊重客观规律和发挥主观能动性的统一，坚持实事求是与解放思想的统一。唯物论：86辩证法：创新体现了事物是变化发展的。因此，我们要用发展的观点看问题发展是新事物代替旧事物。所以，我们要反对因循守旧，思想僵化，要用于支持新事物，要在量的基础上实现突破，促进事物质变。辩证法：87认识论：认识有一个在实践基础上不断深化、扩展、和推移的过程，创新符合人们对客观事物的正确认识总是在扩展、加深的哲学道理。认识论：88唯物辩证法形而上学分歧之一分歧之二分歧之三根本分歧根本观点阅读课本第83页“理论评析”，填表联系的观点孤立的观点发展的观点静止的观点全面的观点片面的观点承认矛盾，事物内部矛盾是事物发展的源泉否认矛盾，事物变化原因是外部力量推动承认矛盾………否认矛盾……唯物辩证法形而上学分歧之一分歧之二分歧之三根本分歧根本观点阅89教学素材：南隐斟茶建设创新型国家创新与马克思主义中国化视频材料:阿凡提染布社会主义新农村——华西村的发展教学素材：南隐斟茶90说说看

毛泽东思想邓小平理论“三个代表”重要思想科学发展观马克思主义中国化的哲学依据是什么?重大意义是什么?说说看毛泽东思想邓小平理论“三个代表”重要思想科学发91党的十七大报告明确指出：“提高自主创新能力，建设创新型国家。这是国家发展战略的核心，是提高综合国力的关键。”为什么中国创新型国家？其哲学依据是什么？其重要意义何在？思想方法与创新意识复习-教学课件-人教课标版92祝大家健康愉快祝大家健康愉快93

25、你不能拼爹的时候，你就只能去拼命！

26、如果人生的旅程上没有障碍，人还有什么可做的呢。

27、我们无法选择自己的出身，可是我们的未来是自己去改变的。励志名言：比别人多一点执着，你就会创造奇迹

28、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。

29、人生就像一道漫长的阶梯，任何人也无法逆向而行，只能在急促而繁忙的进程中，偶尔转过头来，回望自己留下的蹒跚脚印。

30、时间，带不走真正的