小学教师年度考核个人工作总结4篇

本文格式为Word版，下载可任意编辑——小学教师年度考核个人工作总结4篇小学教师年度考核个人工作总结4篇时间乘着年轮循序往前，一段时间的工作已经终止了，回想这段时间中有什么值得共享的劳绩呢?是时候在工作总结中好好总结过去的劳绩了。那么一般工作总结是怎么写的呢?以下是职场范文网我收集整理的小学教师年度考核个人工作总结4篇，接待阅读，梦想大家能够热爱。

小学教师年度考核个人工作总结1

本学年，我承担六年级数学教学工作，专心学习教导教学理论，从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际处境，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有筹划，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作作出总结：

一、指导思想

教材以数学课程标准为依据，吸收了教导学和心理学领域的最新研究成果，致力于变更小学生的数学学习方式，在课堂中推进素质教导。目的是使学生体会数学与大自然及人类社会的紧密联系；

体会数学的价值，巩固理解数学和运用数学的信仰；

初步学会应用数学的思维方式去查看，分析，解决日常生活中的问题；

形成勇于探索，勇于创新的科学精神；

获得适应未来社会生活和进一步进展所必需的重要数学事实和必要的应用技能。

二、专心备课

不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定教学方法，专心写好教案。每一课都做到"有备而来'，每堂课都在课前做好充分的打定，课后实时对该课作出总结，写好教学后记。

三、提防课堂教学的师生之间学生之间交往互动，共同进展，巩固上课技能，提高教学质量

在课堂上我更加留神调动学生的积极性，加强师生交流，充分表达学生学得轻易，学得轻松，学得高兴，培养学生多动口、动手、动脑的才能。本学年我把课堂教学作为有利于学生主动探索数学学习环境，让学生在获得学识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分进展作为教学改革的根本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同进展的过程。提倡自主性"学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。'这一观念确实立，学生成了学习的仆人，学习成了他们的需求，学中有察觉，学中有乐趣，学中有收获，这说明：设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。

四、创新评价，鼓舞促进学生全面进展

我们把评价作为全面考察学生的学习状况，鼓舞学生的学习热心，促进学生全面进展的手段，也作为教师反思和提升教学的有力手段。对学生的学习评价，既关注学生学识与技能的理解和掌管，更关注他们情感与态度的形成和进展；

既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和进展。更多地关注学生已经掌管了什么，获得了那些进步，具备了什么才能。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信仰，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的进展。

五、专心批改作业，布置作业有针对性，有层次性

对学生的作业批改实时，专心分析并记录学生的作业处境，将他们在作业过程展现的问题做出分类总结，举行透切的讲评，并针对有关处境实时提升教学方法，做到有的放矢。

六、做好课后辅导工作，留神分层教学

在课后，为不同层次的学生举行相应的辅导，以得志不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生学识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的劳绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原来的简朴粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。激发了他们的求知欲和上进心，使他们对数学产生了兴趣，也取得了较好的劳绩。开展数学竞赛，激发尖子生的学习热心。

总之，一学年的教学工作，既有告成的喜悦，也有失败的困惑，虽然取得了确定的劳绩，但也存在不少的缺点，如对新课改理念的学习和探讨上、信息根基教导上、自己的教学阅历及方法等方面有待提高。本人今后将在教学工作中，吸取别人的优点，弥补自己的缺乏，力争取得更好的劳绩。

小学教师年度考核个人工作总结2

眼间，一年的教学生活也成历史，现在我就以下几个方面对这一学年来的个人工作处境做一个简朴的个人总结：

一、政治态度方面

一年来，为了尽快提高自己的理论水平，我还从播送、报纸中了解当今的国际政治形势等等。

二、教学水平方面

这一年来，我在教学工作中，提防因材施教，不断总结教学阅历，学习好的教学方法。为了提高执教水平，我充分利用机遇不断地补充自己的养分。一年来，我积极加入各类学习和培训。我承担语文科教学工作，我深知，简朴地对照教案举行照本宣科式讲课，只会使语文教学失去活力，只会走进死胡同。因此，我一向在实践语文开放式教学，让学生在课堂中既听到教学大纲中所要求记住的学识点，又能让学生上讲台讲自己的对问题的不同见解及生活的趣事；

既让学生当忠实的听众，又能让学生当卓越的演员。教学角色也从传统的教书人转向导演人。我除了专心学习语文教学理论外，也时刻在自学有关计算机软、硬件方面的其它学识，以便进一步完善自身的学识布局。在学习的过程中，我留神实时的与其他同事举行交流，相互促进，共同进步。

三、教学工作方面

上半年，我承担初三毕业班的班主任，我意识到学生的升学率上下直接关系到学校的声誉及我个人的名誉，在这半年中，我勉励学生发扬共产党的繁重奋斗精神举行中考前的学习，同时不敢放松自己的学习，以身作那么，与学生一起度过一个个中考前的繁重日子。下半年，我承担全校的信息技术课，在学校还没有计算机的设备下，专心投入到计算机理论教学中去，从纪律性、趣味性入手，管好每一堂课，上好每一堂。

以上是我一年来的简朴总结，在今后的学习和工作中，我要更进一步的严格要求自己，虚心学习，争取在各个方面取得更大的进步。

小学教师年度考核个人工作总结3

一年来，本人遵守学校各项规章制度，喜欢学生，团结同事。努力钻研业务学识，虚心向有阅历教师请教，通过自己的努力取得了不错的劳绩，现汇报如下：

一、教学方面

积极加入教研活动，严格按照学校要求，积极学习《新课程标准》等内容，积极探讨、交流信息技术课教学目标、方法和教学过程设计。努力培养学生信息素养，提高学生获取、处理信息才能。在教学之余，我也提防自身进展进步。除了听课、评课、加入教研组教研活动外，我还留神到要自学。从思想上，时时刻刻指点自己、自我反思、自我提高思想境界；

从行动上，积极加入省市举办的各种形式的培训、学习，利用一切可利用时间补充信息技术学识、提高自身信息技术素养、教学技能等。

二、学生工作

作为教师，教学工作是主要的，但除了教学工作外，下半年我和老师还辅助书记完成团委的各项工作。半年的时间让我逐步适应了新的工作环境，我时刻指点自己新的岗位有新的责任。

这一年是充实的，从新学期开头成立新的学生会、组建新的国旗班、组织好每期的黑板报评比和主题班会的开展、组建了校园文明模范小组；

到营造校园文化空气定期更换宣传橱窗、再到合作校庆筹备组专心完成调配到的各项工作，除了这些常规的工作，团委在这学期还开展各项特色活动，像摄影展、征文比赛、元旦晚会等，丰富学生的课余生活。

另外，团委还组织了学生加入各种特色的活动，重阳节组织学生代表赴市福利院慰问孤寡老人培养学生的敬老爱老的意识；

多名同学在市和校园艺术节中获奖；

在多名学生的作品在报纸上发表；

组织加入了市的校园达人秀比赛等，这些比赛和活动让学生充分表示自己的才华，提升他们的综合才能和素质。

三、学校的其他工作

今年学校的一些其他事务我也能保质保量的完成，如学校网站的更新、每次大型质量抽测的阅卷工作、毕业证书的打印、高考志愿的填报、体检数据的录入等，有时候为了赶时间甚至加班加点，但我尽量在完成教学工作的同时，把这些工作做好。

小学教师年度考核个人工作总结4

上岗一年，通过自己的辛勤努力和同事的扶助，业务才能显著巩固，教学效果明显，各项工作圆满完成。在学校的英明领导之下，德、能、勤、绩全面进步。

德：

教师职业是光芒的职业，我为成为一名人民教师而高傲骄傲。身正为范，学高为师。我时时四处都以教师职业道德模范自己，积极加入学校的师德师风创办，做到"十要十不准'，依法执教，爱岗敬业，为人师表，勤奋钻研，兢兢业业。

能：

业务才能的培养是至关重要的。上岗以来，我持续学习教导学、心理学及专业学识，最近还学习了新课程标准。更新教导观念，建构新的教学模式，大力推进素质教导。就语文教学来说，要培养学生的读写、听、说才能，分板块教学，案例教学。优化教学目标，大力提高学生的素质，既做到备教材、教法，也要备学生。

教学的中心环节是上课。课堂教学是主战场，应充分利用。切实做到以教师为主导，学生为主体，教学为主线。以教学为平台开展对话，举行深入探索和研究。通过迁移法、质疑法、归纳法充分调动学生的主动性、积极性、创造性。加强师生间的信息交流与互动。彻底消解教师的话语霸权地位，让学生活动起来。把握课堂节奏，集学识性、生动性，趣味性于一体，从而导达教学目标。

辅导可以算是其次战场。课后理应实时复习稳定，充实提高，学以致用。做到理论联系实际，树立大语文教学观，查看生活，把握生活，生活是最好的学校。

勤：

加入工作以来，我积极加入政治学习，按照学校的领导与管理，积极的建言献策。按时作息，无矿到，无迟到，早退现象。备、教、辅、改各个环节都没有过错，模范教学行为，依法执教，不体罚、变相体罚学生，树立安好责任意