小学教师年度个人总结8篇

本文格式为Word版，下载可任意编辑——小学教师年度个人总结8篇人们在撰写总结的过程中，十足要保证内容完整，总结在撰写的过程中，人们明白有哪些值得留心的地方吗。以下是在这里我用心为您推举的小学教师年度个人总结范文8篇，供大家参考。

小学教师年度个人总结范文1

在我任教的这一年里，我分外专心的对待着自己的工作，努力地为学生带来更好的教导，更正确的学识。我很是开心能够在这样的生活中有如此的劳绩，所以便是对自己这一年的工作处境做简朴的总结如下：

一、教学任务的完成处境

从期末的分析处境来看，根本上都有将教学的任务完成，在教学的过程中一旦有任何的疏漏，我都是有实时地做出保证，通过定期的自我检查，来判断个人在工作上所作出的努力，也是尽可能地让自己为自己的未来做更多的奋斗。在学期初，我都是有将自己的教学任务做较好的分析、调配，以这样的方式来让我的工作有更大的进步，更明白每个阶段分外理应做出的努力。也是提前举行筹划的方式让我在教学的过程中分外的有序，更是实时地调整我个人的工作处境。

二、师风师德方面

身为老师，我也是明白自己的所做所谓都对校园的每一位学生有深刻的影响，所以我也是分外的梦想能够在工作中为学生们做更好的教导，给他们的人生做更好的引导作用。对于学校的各项规定我也都是有尽可能地在其中遵守，专心地做好自己的那份工作，以我个人的努力来促成我在这份工作中更好的进展与奋斗。在平日的时间我也都是有专心的学习各项老师的标准，学习师风师德相关的课程，就是梦想自己能够在这份工作上做好自己的工作，真正地做到让自己变得更加的优秀。

三、工作中的缺乏

在教师的岗位的这些日子，我每一天都是有相当专心的对待自己的工作，更是有以个人的努力来促成我较好的进展，但是我如故是没有手段真正的做好自己，更是让自己做出一些相当不好的事情。由于小挚友的顽皮，我更是需要举行指导，但是我却是没有手段掌管指导地力度，总是会由于指导方式的错误造成反向的作用。学生们在学识的采纳程度上有很大的差异，但是我始终不能够让自己在工作中做好，甚至让班级同学之间的差异显得更加的大。对于我个人来说，我的教学方式还需要更加的提升，更是要为了让学生们更有兴趣，更加喜悦的在课堂上采纳应有的学识的教导。

总之，这一年的时间，我在这份工作上有进步，也是有分外多的缺乏，而我都是理应要专心的举行反思，就是梦想能够通过自己的不懈奋斗与努力，让学生们都能够采纳到更好的教导，明白到更多的学识与道理。我相信我是能够为自己在工作上的进展做更多的努力奋斗，而我也是会加倍的为学生去付出更多。

小学教师年度个人总结范文2

一年来，我严格遵守《中小学教师职业道德模范》要求，落实教导局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的根本原那么，以培养学生创新精神和实践才能为重点，专心落实课程筹划，落实教学常规，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作处境总结如下：

一、专心学习，提高思想熟悉，树立新的理念

1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富学识，提高才能。

2、树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了民主和谐对等的新型师生关系，使崇敬学生人格，崇敬学生观点，供认学生天性差异，积极创造和供给得志不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的进展作为教学活动的启程点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。

二、教学工作

（一）发挥教师为主导的作用

1、备课深入细致。平日专心研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，切实把握难重点。在制定教学目的时，分外留神学生的实际处境。教案编写专心，并不断归纳总结阅历教训。

2、提防课堂教学效果。针对低年级学生特点，以高兴式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，提防讲练结合。在教学中留神抓住重点，突破难点。

3、坚持加入校内外教学研讨活动，不断摄取他人的名贵阅历，提高自己的教学水平。听公开课屡屡，明确了今后讲课的方向。

4、在作业批改上，专心实时，力求做到全批全改，重在订正，实时了解学生的学习处境，以便在辅导中做到有的放矢。

（二）调动学生的积极性。

在教学中崇敬孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种嬉戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和天性得以自由健康的发挥。

（三）做好后进生转化工作

1、用进展的观点看学生。

应当纵向地看到：学困生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。

2、因势利导，化消极因素为积极因素。

首先扶助学困生找到优、缺点，以发扬优点，抑制缺点。其次以平常的心态对待：学困生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们理应享有同其它学生同样的对等和民主，也理应在稍有一点进步时得到老师的断定。

3、真正做到晓之以理，动之以情。

四、班主任工作

作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一向遵循“严要求，高标准”的指导方针。

1、思想教导常抓不懈：利用班会举行思想品德教导，卫生、纪律、安好等经常讲，着重培养学生良好的'道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。

2、发挥“小干部”的大作用：大胆放手使用班干部，通过制定班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。

3、经常与任课教师取得联系，了解学生的学习处境，协同对学生举行学习目的教导，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并掌管学生的课业负担量。

4、关切学生身体健康，留神养护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，积极加入学校组织的各项活动，搞好班级的经常性管理工作，对学生举行常规训练，培养学生养成良好的学习、生活习惯。

5、经常与家长保持联系，互通处境，取得家长的支持和合作，指导家长正确教

育子女等。

通过以上工作，本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为模范等都有了较大转变，为今后的教导教学工作打好了根基。

总之，一年来，干了一些工作，也取得了一些劳绩，但劳绩只能代表过去，工作中也存在着一些缺乏，如：学生学习两极分化严重，行为习惯还不够模范等，在今后的工作中，我确定要发扬优点，改正缺乏，扬长避短，争取更大的劳绩。

小学教师年度个人总结范文3

时间飞逝，转瞬间xxxx年就已终止，本学期由我和李腾飞老师两人承担二年级语文教学。我走上教导行业的时间还很短，教学阅历少，教学技巧也缺乏，但是小麦老师那么更是新手，由教体育转为语文教学，整个二年级交给我们，对于我们俩来说，切实有些压力，我们俩就互帮互助，在教学过程中丝毫不敢怠慢，不断钻研教材。

通过一学期的努力，我们在教导教学这一方面也成长了不少：备课不仅备教材，还要备学生，备学生对当个学识的掌管处境，备学生在课堂上可能展现的状况；讲课也比以前自如一些了，处理班上的突发事情也要生动一些了。当然，更多的还是需要努力，不断地提升自己。现将这学期的工作做一总结如下：

一、年级的根本处境

二年级两个班共86人，大多都是滚动留守儿童，家长很少过问孩子，这给整个教学进度带来了不少的难度。一片面孩子从农村老家转过来，根基相当薄弱，学生对学识的采纳度和采纳量就会有很大偏差。另外，就学生的劳绩而言，差距太大，最高分能稳定在98分的样子，而最低分还不到35分，这样的差距无形又加大了教学的难度。

二、语文教学采用的方法

根据班上的实际处境，通过向其他班的学习，联系本人的教学方法，我们主要在以下方面多下功夫：

1、要上好一堂课，备课是关键，所以，我们在工作中，抓紧一分一秒，不断钻研教材，备课时确定备学生，备课文，备教法。更加是备学生这一环节必不成少。石老师也分外刻苦，通过听课，可以看出他在这一方面下了很大的功夫。

2、针对本班学生劳绩参差不齐的实际处境，我们在教学中采用“一帮一”的方法，一差生配一小老师，同学之间彼此学习，彼此扶助，这样对差生而言，学识增加了；对优生而言，学识也得到了稳定，同时，优生的才能也在不知不觉中得到了培养。

3、学生作业设置的转变。除了留存原来就有的作业，本学期根据要求我们设立了新的内容。譬如；让孩子回家和父母一起表演课本剧，给爸爸妈妈做一件事，每天读一篇小故事回到学校讲给自己的伙伴听等等。这样的目的是在进展学生语言才能的同时，进展思维才能，激发想象才能和创造浅能。

4、练字，激发学生的上进心。

除了平日的字帖外，本期学校要求每天板写一个词教孩子练字，为了让孩子能赏识到别人写的字，我们打定的练字作业本封皮上不写姓名，每次孩子都能领到一本不同的作业举行书写，起到了比较鼓舞的效果，学生也形成了你追我赶的好风气。

三、存在的缺乏：

1、老师的教学才能和管理水平，学习意识和反思才能等，还有好多缺乏，如何在工作中不断提高教学的水平，实现自身的岗位价值，如故还需要努力。

2、对于优等和有潜力的学生，他们的语文综合素养如故有待提高，听说读写的才能还要在进一步挖掘培养，整体的语文素养还需在上台阶。

3、后进生的问题一向是困绕我们级部的难点问题，他们的劳绩如故不尽人意。努力提高他们的劳绩，是我们下一学期的奋斗目标。

以上就是我工作的总结。在今后的工作中，当针对这些缺乏，不断的提升工作方式。

小学教师年度个人总结范文4

作为一名小学教师，时常做工作总结，是对工作的负责，也是对自己的负责。本人现将下学期的工作做一个整理和总结，为自己未来的工作理清思路和方向。

一、细心对待每一位学生

在下学期，也就是上半年的工作中，本人秉着一个合格老师的标准细心对待着每一位学生，做好了一名老师的本职工作，让全体的学生都感受到了本人作为一名老师的细心。在过去的教书育人中，本人也不是没有细心的，但这学期的细心让我自己都感受到了自己的变化，只因在面对一位后进学生时，我用了最细心的态度，那个后进学生有了巨大的变化，一个学期内，这名学生就从班里的倒数几名冲进了班级内的中上游，让我不停在办公室与其他老师慨叹，细心对待一个学生，让那个学生充分感受到被崇敬是一件多么有用的事情。

二、用爱心去感染孩子们

在本学期中，本人相比上一学期有更大变化的，那么是本人对孩子们的爱心从过去的“操纵”转变成了“感染”，本人开头相信，学生们爱上学习，确定是自己内心有了想要学好的愿望，而不是被我们任何一个老师或者家长所逼迫的。一个学生真正拥有想要学好的愿望，那么是需要用爱心去感染他们的，孩子都是最最直接的天真生物，他们不会像成年人想得那么繁杂那么多，他们只会在感受到爱时释放出爱，也只会在爱心的感染下拥有想要学好的愿望。在上半年里，我就遇到了一个由于感受到我对其的爱心，而开头与人交往，专心学习的学生，他的变更让我看到了爱心带来的梦想。

三、细心对待学校每一人

在下学期这半年里，本人有一个很大的察觉便是要细心对待学校里的每一个人。不管是学校的学生，还是学校的老师，亦或者学校里其他的教职员工，你细心对待和粗暴对待，对方给你的反应是截然不同的。这也印证了那句“人与人都是相互的”，假设你没法细心对待别人，那么也不要要求别人细心对待你。当然，人与人的关系又是繁杂的，假设你付出的真心，没有得到应有的回报，你不能气恼或者放弃，可能是你遇到的对象有问题才导致了这样的结果，但细心对待学校里的每一个人，你总会收到一些好的反应，总而言之是比粗暴对待每一个人要有好结果的。

小学教师年度个人总结范文5

弹指一挥间，又到岁末。在过去的一年里，我忠诚党的教导事业，发扬奉献精神，尽职尽责，教书育人；同时面向全体学生，喜欢、崇敬、了解和严格要求学生，不轻视、挖苦他们，循循善诱，诲人不倦；要求学生做到的，自己首先做到，以身作那么，为人师表。同时四处以《教师职业道德模范》来约束自己的言行，专心加入政治学习，不断提高自身的政治素质。其次，本人能够严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，做到了早出晚归，按时上下班，出满勤，干满点，给学生做了极好的表率。今年9月，被评为“优秀教导工”。

在教导教学工作中，我努力钻研业务，积极探索新的教学思路，新的教学模式。平日专心钻研业务，在教学中本着“教是为了不教”的观念，努力创设语言训练的条件，让学生在有限的时间和空间里主动地举行听说读写的语言活动，使课堂成为学生施展才华的舞台，让学生在“自主、合作、探索”中学习。本学期，曾三次承受公开课活动，并被授予校a级优质课称号，即将代表学校加入市级比赛。我立足课堂，积极提高学生学习的效率，上学期期末所任毕业班学科劳绩百分之百合格，受到学校的好评。一年多来，我参与了市教研室的“小报作文”研究，积极和同学们一起编辑作文小报，享受编报、写作的乐趣。在我和学生的共同努力下，学生阅读空气逐步形成，作文兴趣浓重，作文进步明显。本学期，xx同学“敬老爱老”征文获市一等奖。平日积极合作报社组织好小活动，每周定期辅导小撰写新闻和习作，并实时把校园发生的重要新闻发到报社。

教书务必先育人，工作至今，我一向承担班主任工作，深知德育工作的重要。因此，在抓质量的同时，我不忘对学生思想教导，我把师爱无私地洒向每一个同学。平日，关切后进生的成长，不但在学习上给他们扶助，更在生活上关切他们，让他们感受到集体的和暖。同时，我努力营造积极向上，凝结力强的班集体，积极开展丰富多彩的活动，让学生在活动中天性得到充分进展。在我们师生的努力下，班级良好的班风逐步形成，本学期班级屡屡获得八项常规滚动红旗。

本学期，我还和x主任一起负责学校的教科研工作。我努力在青年教师中营造良好的教科研空气，专心组织好教学随笔的撰写评比、教导论文的组稿、教科沙龙等活动。自己以身作那么，平日提防学习素质教导理论以及与教导有关的各种杂志文章。两年多来，坚持写教导博客，实时对自己的教学工作举行总结反思。平日还积极到各类名师的博客去串门，学习同行先进的教学理念，与同行交流工作中的困惑与收获。这一年来，在教导科研方面也小有成果。论文《用阳光雨露滋润后进生心灵》获xx市班主任论文三等奖，陶研论文《让行知思想滋润后进生心灵》获xx市优秀陶研论文二等奖。论文《浅谈“循环日记”教学》发表于《中国教导进展研究》，论文《作文小报——学生习作的喜悦家园》发表于《试题与研究》杂志，论文《美在古诗教学》发表于《新课程》。本学期，我还申报了市级小课题《充分利用“作文小报”，提高学生习作水平的研究》。平日，我乐于与书为伴，并参与了松陵垂虹文学社，本年度，共计10篇小说、散文、随笔等文学类作品发表于《xx日报》、《姑苏晚报》、《垂虹》杂志等。另有一篇文学类征文获市二等奖。

回想一年的教学工作，有过辛酸，有过快乐；有过彷徨，也有收获。工作我已踏实地做过，劳绩已经属于过去。我确定会在不断思量中奋力前行。新的一年，为自己加油！

小学教师年度个人总结范文6

本学期在学校领导的正确领导下，我不仅圆满地完成了本学期的教学任务，还在业务水平上有了很大的提高、立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，梦想能发扬优点，抑制缺乏，总结阅历教训，继往开来，以促进教导工作更上一层楼。这半年的教学历程，是繁忙的半年；是弥漫艰辛的半年；这也是收获喜悦的一学期。现将有关方面总结如下：

1、喜欢并忠诚于人民的教学事业，教学态度专心，教风扎实，严格遵守学校的规章制度。

2、专心备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序实时间安置都作了细致的记录，专心写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打定，并制作各种利于吸引学生留神力的好玩教具，课后实时对该课作出总结，写好教学后记，并专心按搜集每课书的学识要点，归纳成集。

3、巩固上课技能，提高教学质量，使讲解明显化，条理化，切实化，条理化，切实化，情感化，生动化，做到线索明显，层次清晰，言简意赅，深入浅出。在课堂上更加留神调动学生的积极性，加强师生交流，充分表达学生的主作用，让学生学得轻易，学得轻松，学得高兴；留神精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习才能，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映热爱上课数学课。

4、在课堂教学中，坚持启发式教学，坚持向45分钟要质量。以学生为主体，以训练为主线。教学过程重视学识与技能，学习过程和方法，情感态度与价值观，培养学生自主学习，合作学习，探究性学习的精神。

5、真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我往往通过互联网搜集资料，对各种辅佐资料举行筛选，力求每一次练习都起到的效果。同时对学生的作业批改实时、专心，分析并记录学生的作业处境，将他们在作业过程展现的问题作出分类总结，举行透切的评讲，并针对有关处境实时提升教学方法，做到有的放矢。

6、做好课后辅导工作，留神分层教学。在课后，为不同层次的学生举行相应的辅导，以得志不同层次的学生的需求，制止了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的劳绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛楚的事情。而是弥漫乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简朴粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一片面。在此根基上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并专心细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在好多学识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要更加留神给他们补课，把他们以前学习的学识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

总之，教导工作，是一份常做常新、永无止境的工作。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水，但同时我也收获了充实与喜悦。在以后的工作中我将一如既往精心去教化我的学生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日确定能盛开绚丽的花朵。梦想在以后的工作中能发扬优点，抑制缺乏，总结阅历教训，使教学工作更上一层楼。

小学教师年度个人总结范文7

从上学期繁忙到这学期，虽然琐碎，但回忆起来还是津津有味的。回想这一学期，既繁忙，又充实，有大量值得总结和反思的地方，现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。

一、师德工作

坚持做到以身作那么、勇于奉献、勤勤恳恳。把精力充分投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结一致地做好每项工作任力，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有筹划。这一学期里，我从未请过一天病事假，认专心真的干好自己的本职工作，对于领导交给的工作总是毫无怨言，专心努力的想手段去完成。

二、教学工作

常规教学：在教导教学工作中，我专心遵照《教学大纲》的要求，遵循美术教导原那么，根据学校的实际处境以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学方案。同时在课堂上专心上好每一节课，把自己所学的学识尽心的传授给学生，使学生学到了确定的根基学识，掌管了美术的根本技能和技巧，同时也学会了判断美和创造美，提高了学生的审美才能。在教学中，我提防激发学生学习美术的兴趣。我认为兴趣是学习美术的根本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种转化成耐久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活阅历精细联系在一起。

特色教学：本学期举行了美术二课堂《剪纸》。不仅开阔了学生的美术视野，还提高了学生对美术的兴趣和爱好，扩大了美术的学识面，更好地提高了学生的审美才能和动手才能。使学生能够自己独立的、大胆的去完成学习任务。

研究教学：教学之余，除了专心加入学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教导教学刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短。从而使自己更好更快地适应现代化教学模式。

三、德育工作

坚持以“做人”的教导为根基，以立志成才的教导为主线，坚持以爱国主义、集体主义为导向，始终抓住三个方面的教导，即爱国、爱党、爱社会主义的思想教导。

四、值周工作

值周教师主要任务是管理好学校卫生和纪律，为了让全校师生能够在感激的环境和宁静空气中生活。每天与值周生一天两次的检查各班卫生；每堂课间休时间按时站岗；每天坚持将值周处境举行细致总结，确保校内卫生和纪律。

五、图书工作

本学期，我校学生阅读是在班主任的率领下在班级举行的。每个班级几乎都建立了读书角，为学生营造了宽松的阅读空气，引导更多的学生养成读书好习惯，爱上读书。下面我就对需要提升的地方举行一下总结吧：

1、更新的图书在数量上和内容上还无法得志学生的需要，还不能有效的调动学生的阅读积极性。

2、重点书目推举、新书推举工作还不够实时、有效，没有起到应有的推举作用。

3、片面书籍破损后没有实时修补，复本过多的书籍没能合理的排放。

4、学生的读书积极性不高，班与班之间借阅图书的次数差距较大。表现在：每天中午本该是借阅图书的时间，而有的班级却忙于做作业，根