小学别饿坏了那匹马读后感五篇

本文格式为Word版，下载可任意编辑——小学别饿坏了那匹马读后感五篇小学别饿坏了那匹马读后感五篇

良善，是人与人沟通的桥梁，愿每个人都像《别饿坏了那匹马》中的残疾青年一样，永远保持良善的本质。下面是职场范文网为大家打定的五篇佳作，接待阅读!

篇一：别饿坏了那匹马读后感

朝阳出来了，湖水为它梳妆;新月上来了，群星为它做伴;鲜花开了，绿叶为它衬托;而人世间，有感动，有和暖，细细品尝，你就会感觉，感动，无处不在

台灯下，细品《别饿坏了那匹马》这篇课文，即刻，一股暖流涌上心头

《别饿坏了那匹马》陈述了一个特别感人的故事本文主要陈述了酷好读书的"我'在失去看书的机遇时，摆书摊的残疾青年谎称家中有马，买下"我'的马草，让"我'持续看书，结果得知真相的"我'的感恩之情。

感动在我们身边，他们不需要惊天动地，他们总是悄悄无闻，不求回报。有一个小男孩几乎认为自己是世界上最不幸的孩子，由于患脊髓灰质而留下了瘸腿和参差不齐且突出的牙齿。在一个平常的春天，小男孩的父亲从邻居家讨了一些树苗，他想栽在房间，并对孩子说，谁栽得好，就给谁买一件礼物。小男孩萌生出一种阴冷的想法：梦想自己的书早点死去。因此浇过一两次后，再也没去理它。几天后，小男孩诧异地察觉那棵树，不仅没有枯萎，而且与兄妹们相比，显得更加嫩绿，父亲兑现了诺言，为小男孩买了一件礼物。一天晚上，小男孩睡不着，便去看自己的树，当他来到院子时，却望见父亲往自己种的那颗小树下洒着什么，即刻，一切都明白了，他返回房间，任凭泪水肆意的奔流。几十年过去了，他成为了美国总统富兰克林罗斯福!

富兰克林罗斯福的父亲对他的爱如阳光般和暖了我的心。生活中妈妈对我的爱也犹如放电影般浮现在我的眼前

那天，我正潜心致志的做着作业，突然一声破碎声传入耳中，我听闻走去，却望见妈妈脸色苍白的坐在沙发上，手抖得很。"发生什么事啦?'"没，没什么!快去写作业吧!'"哦!'我转过身，向房间走去，一步一回头，总觉得气氛怪怪的。其次天，我仍坐在灯下做作业，厨房里传来断断续续的切菜声，已没有平常流利。我蹑手蹑脚的走向厨房，望见妈妈切一阵菜，就朝手心吹口气，我感到很不解，便跑去问爸爸，"由于'爸爸说话变得嗫嚅，"她昨天'见爸爸这副摸样，就觉得他有什么事瞒着我，便问道："你是不是有什么事瞒着我?'爸爸看我这样，管不住嘴，说出了实话。听后，我的泪水不再决堤，恣肆的流着。

爸爸报告我，昨天妈妈被玻璃划开了一道口子，劝她去看医生，她死活不愿去，她怕我惦记，她照常洗衣，做饭，就是不时往手心吹气，痛也悄悄忍着，不说

一声鸟鸣把我从回忆中拉了出来，留心一想，课文《别饿坏了那匹马》中的残疾青年也正是这样，悄悄无闻，不求回报!

在飞扬的雪海中游荡，心中有缕缕阳光绽放，有一丝笑意擦过心头，划过眉梢，在风中，悄然绽放在心间，于是那份感动开头荡漾

篇二：别饿坏了那匹马读后感

一位残疾青年为了生存摆了一个书摊，他望见一个小学生由于没钱，所以只能在他的书滩上偷偷地看书，然后又偷偷地溜走时，他会在其次天给那个小学生一个宽厚的笑容，让小学生以后再来看书。后来这位残疾青年知道小学生的父亲让小学生扯马草换钱看书，就对小学生说，他家有马，把马草卖给他就行了。其实残疾青年家根本就没有马，他是为了让那个小学生安心看书才这样说的。

这个残疾青年的心灵真的很美好，自己家本身就穷，还是残疾人，但还让那个爱看书的小学生白看他的书，让小学生学到学识。在那个时代里，有好多人都很困苦，但那个残疾青年却能做出这样的事情，真的很令人佩服。

在我们的现实生活中，不是也有与这位残疾青年好像的人吗?有的人，开了一家书店，当看到一些爱看书的孩子在偷偷地看书时，不会赶他们出去，而是很接待他们到来。由于这个开店的人懂得：开店不确定是为了赚钱，而是为别人服务;然而有的人，开了一家书店，只要望见光看书，不买书，不给钱的人，就会把他们赶出去，一旦给钱买书，就会很接待。我想，久而久之，生意好的那家店确定是允许白看书是那家店，生意差的那家店确定是只许买书的那家店。由于人们理应都热爱能看书的地方买书啊!心灵美的人总会有好报。

残疾人的心灵是美好的，我们理应敬爱残疾人，关爱残疾人，不能瞧不起残疾人。

篇三：别饿坏了那匹马读后感

我读了《别饿坏了那匹马》，被书中残疾青年那颗宽厚、良善、关爱少年儿童、助人为乐的金子般的心所感动了。

文章主要写了酷好读书的在残疾青年的书摊白看书被父亲察觉了，就卖马草换钱看书，残疾青年便撒了"家里有匹马'这个善意的假话来让"我'持续读书。察觉后，特别感恩。

文中那位身残志不残的青年拥有一颗良善的心。他不为自己赚钱，而是关切下一代青少年的成长，多么宏伟啊!善举总是给世界带来和暖的。良善的心总是会赋予别人感动与温馨，而良善的人就像天涯的彩霞，把一抹抹光芒洒向人间，总把人们的心里"晒'得暖烘烘的。这个世界需要像残疾青年那样良善的人!

残疾青年使我想到了日常生活中那些尽自己才能去扶助别人的"雷锋'。马路上，老奶奶摔倒了，良善的好心人去扶她，盲人握着拐杖艰苦探路时，总有那么一双双和暖的手指引他们前进生活中那些不知名又别有温度的手，为城市的和谐美好与人与人之间的接触添加了一份叫"良善'的美观色调。假设这世上每个人都良善、助人为乐，那世界将是一幅多么美好的景象啊!

良善，是人与人沟通的桥梁，愿每个人都像残疾青年一样，永远保持良善的本质。

篇四：别饿坏了那匹马读后感

今天我们学了一篇题为《别饿坏了那匹马》的课文，故事情节是这样的：一个酷好读书的少年没有钱买书，只好到书摊前"蹭'书读，书摊的仆人一位坐轮椅的残疾青年好象并没有察觉这位少一向在白看书。少年的父亲却感到过意不去，建议他扯马草卖钱以补偿卖书的摊主。少年经常由于马草卖不出去而无法看书，善解人意的摊主知道后，他报告少年他的后院里有一匹马每天需要吃草，于是少年每天为摊主扯马草，作为报酬少年可以持续在书推前看书。

一个偶然的机遇，少年进入了后院，察觉院里只有一堆发黄的马草，根本没有马!原来这只是一个善意的假话。少年被感动了。摊主自己身有残疾，仅靠卖书的微薄收入赖以谋生，察觉他白看书，不仅没有阻拦，反而为养护少年的自尊心，每天收购少年的马草堆在后院，这是多么宽广的!

日常生活中，我也经常碰见类似的事情。有一次，我在嬉戏时猛然听到"啪'的一声，原来我碰掉了同学亚琪的笔。我急切把笔捡了起来一看，呀，笔尖竟然摔断了。我看着钢笔，心里一阵茫然，地上一滴滴的墨水，象一根根针一样刺着我的心。直到快上课了，我才忐忑担心地把笔拿给亚琪："对不起，我把你的笔摔坏了，对不起'，我嚅嗫道。我期望着一声尖叫和劈头盖脸的埋怨，但出乎我意料的是亚琪先是吃了一惊，连忙轻描淡写地说："没关系，我正打定换支钢笔呢，那支一点也不好用。'其实我知道那是一支分外宝贵的钢笔，是亚琪的爸爸特地从北京给她捎来的生日礼物。平日亚琪都不舍得用，象宝物一样珍藏着。可能是由于上书法课，亚琪才特地把笔拿了出来。我忍不住拥抱了亚琪，在她耳边轻声说："情谊无价!'我们俩的手紧紧地握在了一起!

"善解人意'不是简朴的一句话，而是象一缕春风心头拂过一样和暖。

篇五：别饿坏了那匹马读后感

有一种撒谎叫善意的假话，以前我一向没有明白，直到学了《别饿坏了那匹马》，我才真正体会这句话的意思。

《别饿坏了那匹马》这篇文章主要讲了"我'酷好看书，却因白看书遭到父亲责怪，他让"我'扯马草换钱看书。在有一次"我'去卖马草的时候，守书摊的残疾青年谎称家中马需要马草，收"我'的马草换看书的钱。而"我'进去送马草的时候，察觉屋里并没有马，这是残疾青年的假话，他为了给我看书的钱，而谎称要买我的草的故事。

文中的残疾青年是良善的，他为了圆一个孩子的看书梦，不计较个人得失，扶助一个素不相识的小孩子，买回一些无用的马草，是由于他在爱心的驱使下才那样做;他是善解人意的，他读懂了"我'内心渴望读书的情感，他知道草并不好卖，由于从前两天来看，买草的并不多。他的良善、乐于助人、宽容让我感动。

我的生活中，也采纳过善意的假话。那是在周末补课时，中午在乡村基用餐，邻座的一对母子，妈妈只要了一份餐，点了孩子最热爱的蜜辣烤鸡翅，从那位妈妈的眉宇间能够读出，妈妈很开心，由于儿子吃得津津有味。那位儿子时不时的停下，问妈妈，"妈，你吃什么呢?'快去