大班语言活动教案：报纸的烦恼_第1页
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文档简介

语言活动：报纸的烦恼活动领域：语言活动内容：报纸的烦恼活动目标：.了解报纸与人们的关系，知道报纸有再次利用的价值。.积极与同伴讨论，想出各种让废旧报纸“变宝”的方法，开展想象力和创造力。.感受活动的乐趣，萌发初步的环保意识。活动重难点：积极与同伴讨论，想出各种让废旧报纸“变宝”的方法，开展想象力和创造力。活动准备：图片假设干，配套磁带或CD,记录表，旧报纸。活动过程：一、引发兴趣.教师拿出一张报纸，提问：这是什么?你在哪里见过报纸?你们家里谁喜欢看报纸？.提问：人们都喜欢看报纸，报纸上有哪些内容呢？（教师根据幼儿的回答出示报纸主要板块的图片，如：新闻、广告、天气预报、日期等）.小结：报纸的用处真大呀，我们能从报纸上了解各种各样的信二、基本活动倾听故事，知道旧报纸有再利用的价值。.听故事《报纸的烦恼》出示一张画有不高兴表情的报纸，提问：这张报纸怎么啦?你是怎么看出来的?猜猜报纸可能碰到什么烦恼的事？提问：报纸到底有什么烦恼呢，我们来听它说一说。.根据故事情节，教师和幼儿共同讨论：提问：故事中的报纸有什么烦恼呀？提问：报纸喜欢谁拿它呀?为什么？提问：报纸不喜欢谁拿它?为什么？提问：你觉得园园怎么做?报纸会变得开心呢？.小结：看过的旧报纸我们可不能乱扔，它有很多的用处：可以做剪报、做剪贴画、可以送到废品收购站重新加工成一张张的白纸，这样既可以节约资源，又能保护环境。三、幼儿讨论、交流，想出各种方法来利用旧报纸。.除了故事中讲到了的方法，其实还可以有很多的方法，让旧报纸变成宝贝。大家都来想一想，说一说，看谁想的方法多？幼儿相互交流,讲述自己的想法，教师用简笔画的方式进行记录。小结：只要我们肯动脑，愿意去尝试，就可以让很多废旧的东西发挥更多的作用。.尝试用报纸制作简单的玩具，体会游戏的快乐。请你们自己动手试一试、变一变，让一张旧报纸变成一

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