高考语文一轮复习文言文知识梳理必修五

高考语文一轮复习作业手册文言文知识梳理（必修五）归去来兮辞并序一、在括号内写出下列句中加点字的通假字。乃瞻衡宇，载欣载奔（一、在括号内写出下列句中加点字的通假字。乃瞻衡宇，载欣载奔（二、解释下列句中加点词语的古义。（1）于时风波未静今义古义今义古义（5）既窈窕以寻壑今义：指美丽的身材古义：三、解释下列句中加点的多义词。（1）就三径就荒（）河海不择细流，故能就其深（金就砺则利（常用来比喻乱子男女表示爱情的话（2）策扶老以流憩今义：搀扶老人古义：今义：古义：出征的人⑵行善万物之得时，感吾生之行.休（三人行，必有我师焉（赵王畏秦，欲毋行.（事无大小，悉以咨之，然后施行其辱人贱行，视五人之死，轻重故何如哉⑶引引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜（引而不发（乃引匕首提秦王（（赵使者蔺相如乃设九宾礼于廷，引（赵使者蔺相如乃设九宾礼于廷，引⑷将田园将芜胡不归（将信将疑（出郭相扶将.（将功赎罪（王侯将相宁有种乎（⑸绝请息交以绝游（

假舟楫者，非能水也，而绝.江河()绝不相干()⑹辞归去来兮辞()辞不赴命()停数日，辞.去()动以朝廷为辞.()⑺而门虽设而常关()觉今是而昨非()时矫首而遐观()鸟倦飞而知还()四、指出下列句中加点词的活用情况并解释。⑴乐琴书以消忧()⑵或命巾车，或棹孤舟()(3)园日涉以成趣，门虽设而常关()(4)眄庭柯以怡.颜()(5)悦亲戚之情话()(6)乐琴书以消忧()⑺倚南窗以寄傲.()(8)善万物之得时，感吾生之行休()五、指出下列句子的句式特点并翻译。(1)世与我而相违，复驾言兮焉求？译文：()(2)胡为乎遑遑欲何之？()译文：(3)乐夫天命复奚疑！()译文：(4)农人告余以春及，将有事于西畴。()译文：(5)既自以心为形役，奚惆怅而独悲？()译文：(6)僮仆欢迎，稚子候门。()译文：滕王阁序一、在括号内写出下列句中加点字的通假字。(1)俨骄浮于上路()(2)云销雨霁，彩彻区明(二、解释下列句中加点词语的古义。(1)穷且益坚(2)盛筵难再今义：贫穷今义：相当于“又”古义：古义：(3)孟学士之词宗(4)千里逢迎今义：常用来指学位今义：奉承迎合古义：古义：)（5）阮籍猖狂今义：肆无忌惮古义：三、解释下列句中加点的多义词。（1）属序属三秋（）吾属今为之虏矣（屈平属草稿未定（属予作文以记之（⑵尽宾主尽东南之美（潦水尽而寒潭清（则智者尽其谋（聊乘化以归尽.（⑶穷穷岛屿之萦回（日暮穷途（）穷且益坚（）若夫乘天地之正，而御六气之辩,子孙习其家风，今多穷.困（⑷序序属三秋（）兰亭集序（）序八州而朝同列（⑸且穷且益坚，不坠青云之志（北山愚公者，年且.九十（存者且偷生，死者长已矣（不者，若属皆且.为所虏（臣死且不避，卮酒安足辞（))))))))以游无穷（6）所赖君子见机.今义：看机会，看形势古义：))))))四、指出下列句中加点词的活用情况并解释。（1）襟三江而带五湖（）⑵目吴会于云间（）⑶雄州雾列，俊采星驰（）（4）宾主尽东南之美.（）⑸腾蛟起凤（）⑹窜梁鸿于海曲（）五、指出下列句子的句式特点并翻译。⑴纤歌凝而白云遏。⑴纤歌凝而白云遏。()译文：俨骖，于上路，访风景于崇阿。()译文：逍遥游一、在括号内写出下列句中加点字的通假字。(1)北冥有鱼()(2)三餐而反.()(3)小知不及大知.()(4)此小大之辩.也()⑸而征一国者()(6)旬有五日而后反()(7)而御六气之辩()(8)汤之冋棘也是已()二、解释下列句中加点词语的古义。海运则将徙于南冥今义：海洋上的运输古义：⑵野马也，尘埃也，生物之以息相吹也今义：野生动物的一种古义：适莽苍者，三餐而反，腹犹果然..今义：指与事实相符古义：蟪蛄不知春秋.今义：春秋战国时期或指季节古义：众人匹之，不亦悲乎今义：大家，许多人古义：抟扶摇羊.角.而上者九万里今义：羊的犄角古义：虽然，犹有未树也今义：转折连词古义：神人无功，圣人无名今义：没有功劳古义：三、解释下列句中加点的多义词。(1)图TOC\o"1-5"\h\z而后乃今将图南()图穷匕首见()如有离违，宜别图.之()乃强起扶杖，执图诣寺后(⑵置覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟，置杯焉则胶（)郑人有且置履者（)沛公则置车骑，脱身独骑（)夫人一夕置.酒，跪白公（)⑶息去以六月息.者也（)生物之以息相吹也（)请息交以绝游（)长太息以掩涕兮（)晚有儿息（)⑷志《齐谐》者，志.怪者也（)燕雀安知鸿鹄之志.哉（)士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也（)⑸之覆杯水于坳堂之上（)鹏之徙于南冥也（)蜩与学鸠笑之曰（)TOC\o"1-5"\h\z奚以之九万里而南为（）之二虫又何知（）四、指出下列句中加点词的活用情况并解释。（1）奚以之九万里而南.为（）（2）我腾跃而上.，不过数仞而下.（)⑶《齐谐》者，志怪.者也（）（4）适莽苍者，三餐而反（)五、指出下列句子的句式特点并翻译。⑴《齐谐》者，志怪者也。（）译文：（2）彼且奚适也？（)译文：（3）之二虫又何知！（)译文：陈情表TOC\o"1-5"\h\z一、在括号内写出下列句中加点字的通假字。⑴臣以险衅，夙遭闵.凶（）⑵零丁孤苦，至于成立（）⑶而刘夙婴疾病，常在床蓐.（）（4）臣密今年四十有.四（）二、解释下列句中加点词语的古义。（1）臣少多疾病，九岁不行.今义：不可以古义：

零丁孤苦，至于成立.至于今义：表示另外提起一件事古义：成立今义：组织、机构等开始存在或理论、意见有根据古义：后刺史臣荣举臣秀才.今义：明清两代生员的统称古义：寻蒙国恩，除臣洗马.今义：给马洗澡古义：非臣陨首所能上报.今义：向上级报告古义：则告诉不许今义：说给人听，使人知道古义：是以区区不能废远今义：数量少或事情不重要古义：臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知今义：身心劳苦古义：三、解释下列句中加点的多义词。以TOC\o"1-5"\h\z但以刘日薄西山()伏惟圣朝以.孝治天下()谨拜表以闻()既自以心为形役()引壶觞以自酌()园日涉以成趣()木欣欣以向荣()四、指出下列句中加点词的活用情况并解释。)(2)则刘病日笃()(4)谨拜表以闻()(2)则刘病日笃()(4)谨拜表以闻()⑹猥以微贱()(8)愿陛下矜悯愚诚.())))(3)臣不胜犬.马.怖惧之情((5)臣以险衅，夙遭闵凶.(⑺是以区区不能废远.(五、指出下列句子的句式特点并翻译。(1)欲苟顺私情，则告诉不许。(译文：⑵州司临门，急于星火。⑵州司临门，急于星火。（译文：【训练步步高】基础训练下列句中加点词的解释有误的一项是（）A•乃瞻衡宇，载.欣载奔载……载：一边……一边B.请息交以绝.游绝：断绝C.审容膝之易安审：仔细D.曷不委心任去留委：随从、顺从TOC\o"1-5"\h\z下列句子中加点词语的意义，古今完全一致的一项是（）A•悦亲戚之情话.B.既窈窕以寻壑C.善万物之得时D.将有事于西畴与“则芥为之舟”中的“为”意义和用法相同的一项是（）A.其名为鲲B.奚以之九万里而南为C.以五百岁为春D.君为我呼入，吾得兄事之下列各句文言句式不同类的是（）A.之二虫又何知！B.彼且奚适也？C.《齐谐》者，志怪者也。D.彼且恶乎待哉！下列句中加点虚词意义和用法相同的一项是（）A.而刘夙婴疾病拔剑撞而破之臣以险衅，夙遭闵凶猥以微贱，当侍东宫臣不胜犬马怖惧之.情外无期功强近之.亲D.州司临门，急于.星火零丁孤苦，至于.成立下列句中加点词语不是古今异义词的一项是（）臣少多疾病，九岁不行.臣不胜犬马.怖惧之情而刘夙婴疾病.D.祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养.提升训练阅读下面的文言文，完成问题。李密，字令伯，犍为武阳人也，一名虔。父早亡，母何氏醮①。密时年数岁，感恋弥至，烝烝②之性，遂以成疾。祖母刘氏，躬自抚养，密奉事以孝谨闻。刘氏有疾，则涕泣侧息，未尝解衣，饮膳汤药必先尝后进。有暇③。少仕蜀，为郎。数使吴，有才辩，吴人称之。蜀平，泰始初，诏征为太子洗马。密以祖母年高，无人奉养，遂不应命。乃上疏曰：臣以险衅……臣生当陨首，死当结草。（《陈情表》原文，省略）帝览之曰：“士之有名，不虚然哉！”乃停召。后刘终，服阕，复以洗马征至洛。司空张华问之曰：“安乐公④何如？”密曰：“可次齐桓。”华问其故，对曰：“齐桓得管仲而霸，用竖刁而虫流。安乐公得诸葛亮而抗魏，任黄皓而丧国，是知成败一也。”次问：“孔明言教何碎？”密曰：“昔舜、禹、皋陶相与语，故得简雅；《大诰》与凡人言，宜碎。孔—明与言者无己敌，言教是以碎耳。”华善之。出为温令，而憎疾从事，尝与人书曰："庆父不死，鲁难未已。”从事白其书司隶，司隶以密在县清慎，弗之劾也。密有才能，常望内转，而朝廷无援，乃迁汉中太守，自以失分怀怨。及赐饯东堂，诏密.令赋诗，末章曰：“人亦有言，有因有缘。宫无中人，不如归田。明明在上，斯语岂然！”武帝忿之，于是都官从事奏免密官。后卒于家。二子：赐、兴。（摘自《晋书李密传》）【注】①醮：ji血，改嫁。②烝烝：zheng热切的样子，形容李密对母亲思念之深。③游夏：孔子的学生子游、子夏，品格好，资质高。④安乐公：刘备之子刘禅。对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）A•孔明言教何碎.碎：琐碎B.从事白其书司隶白：报告C.常望内转，而朝廷无援.援：靠山D.及赐饯东堂，诏密.令赋诗密：暗中以下句子中，全部表现李密有才干的一组是（）①奉事以孝谨闻②周门人方之游夏③泰始初，诏征为太子洗马④有暇则讲学忘疲⑤乃迁汉中太守⑥数使吴，有才辩A.②③⑥B.①③⑤C.②④⑤D.①④⑥下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）A.李密从很小就懂得尽孝道。他幼年丧父，母亲何氏再嫁，年仅几岁的李密深切地思念双亲，不能自已，以至忧思成疾。B.晋武帝读了李密婉拒朝廷征召的《陈情表》后，赞扬他是个名副其实的真名士，并答应了他的请求。祖母去世后，李密守丧期满，晋武帝再